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日照2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、对《沁园春·长沙》一诗的理解和赏析有误的一项是(       )

    A. 一个“看”字总领七句,由虚到实,描绘了诗人所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

    B. 红枫、碧水、雄鹰、鱼儿这些客观物象,一经融入作者的主观情趣,就成了种种美的意象,作者借此抒发了他当时复杂的内心感受和对祖国壮丽山河的热爱之情。

    C. 作者在意象的选取和描写角度方面匠心独运,既有远眺,又有近观;既有仰望,又有俯视。而且动静结合,红绿相衬,真可谓“远近高低各不同”。

    D. 最后一句哲理性的概括,点明了作者咏秋的旨意所在:要生存,要发展,就要“竞”,从而突出了作者强烈的革命精神。

  • 2、下列句子中的横线处,依次填入哪一项词语最恰当(  )

    ①足见有感觉的动物,有________的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,________,严厉,________的感触来的。

    ②秋蝉的________的残声,更是北国的特产。

    A. 情趣 幽怨 萧瑟 衰落

    B. 情致  幽然  萧索  衰弱

    C. 情趣  幽远  萧索  衰弱

    D. 情趣  幽远  萧条  衰落

     

  • 3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 

    艺术源于生活,高于生活,它可以阳春白雪,也可以大江东去。红色题材的艺术创作,却始终是代表一个时代艺术成就的最强音。因为它不止是艺术家风格形态的呈现,____,____,____,____,____。____,我们又能期许到美好的未来。

    能看到一个伟大民族的历史记忆

    我们能看到一个民族艰苦奋斗的历程

    而从这些辉煌的历史记忆之中

    通过一幅幅杰出的红色题材作品

    而且是与过往历史神思遥接的时空媒介

    能看到一个民族奋发向上的时代精神

    A.④②⑥①⑤③   B.⑤④②⑥①③

    C.⑤②⑥①③④   D.④①②⑥③⑤

     

  • 4、下列词语中加点字的注音,不正确的一项是(     

    A.溪shàn   永juàn   笼fán   周公吐

    B.隙xià   shū   sháng   关莺语jiān

    C.嘲哳zhāozhā      文xí   青青子jīn

    D.头càn   dòu   帖yù   羽扇巾guān

  • 5、下列诗句中,与爱国无关的一项是(       

    A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    B.死去元知万事空,但悲不见九州同。

    C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

    D.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    徐志摩的另一面

    1897年1月15日,徐志摩出生在浙江省海宁县硖石镇。徐志摩的父亲徐申如是硖石镇首富,对于儿子,徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护,更多的是给他优越的教育条件。徐志摩上的小学、中学,都是当地最好的学校。1914年,徐志摩中学毕业,考入北京大学预科班,攻读法律专业。在北京求学期间,徐志摩最重要的收获是他在父亲的支持下,由内兄张君劢介绍,于1918年夏拜在了梁启超的门下。

    带着亲友的厚望,1918年8月14日,徐志摩赴美,进入克拉克大学学习历史,当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手,改造中国社会,使之尽快走向民主、独立与富强。他选修了社会学、心理学、商业管理、19世纪欧洲社会政治学等课程,还参加了国防训练团,和同学一起携手并进,显示了中国留学生的气节。

    1919年底,徐志摩来到纽约,进入哥伦比亚大学攻读硕士学位,学习政治学。徐志摩对于社会主义抱有同情的看法,在纽约的这一年,他购买了相关书籍,并撰写了一系列论文和书评,宣传社会主义学说。他因此被叫作“鲍雪微克”,就是布尔什维克。值得一提的是,徐志摩是从人道主义出发的,他接受的空想社会主义学说与真正的马克思主义相距甚远。

    为了追随罗素,徐志摩于1920年9月去往伦敦,此行的代价是他放弃了即将拿到的哥伦比亚大学的博士学位。这是徐志摩的又一次转折,从此,“中国少了一个政治经济学家,多了一个诗人、文人”。在伦敦,徐志摩喜欢这里频繁的社交活动和自由的民主学术气氛,他和陈西滢、章士钊等留英中国学者混熟了,也结识了傅斯年、赵元任、刘半农等中国留学生,还认识了不少英国的作家、诗人。这对于徐志摩从事文学创作并加深对文学的认识,起到了非常重要的作用。

    1921年春,徐志摩进入剑桥大学皇家学院学习,从此开始了剑桥生活。他说:“我在康桥的日子,可真幸福,深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼。”可以说,康桥的美唤起了徐志摩心中的灵性,让他苏醒。康桥的一切给了徐志摩新的洗礼——生命的蓬勃、自然的和谐。在这里,他开始步入文学殿堂,情感的孤独与美景的融合,个性的追求与现实的困顿,使徐志摩在康河的波光潋滟中沉淀了丰富的文学孕思。可以说,康桥情结贯穿在徐志摩一生的诗文中。

    1922年10月,徐志摩回国。在他回国之前,已经出现了两个颇具声势的文学社团,一个是1921年年初在北京成立的文学研究会,一个是同年7月在东京成立、很快移师上海的创造社。这两个文学社团可以说都是由五四运动精神催生的,都有不可抹杀的功绩。但赓续五四精神、影响广泛的还要数1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中坚分子,曾一度出任《新月》的主编。梁实秋晚年回忆说:“胡适先生当然是新月的领袖,事实上志摩是新月的灵魂。”

    领袖要的是德高望重,应者云从。而灵魂即生命,有他在,不管人多人少,这一轮新月升起落下、落下升起,运转自如;没了他,这轮新月只会落下,不复升起。事实上也确实如此,1931年11月,徐志摩遇难后,标志着新月派活力的《新月》月刊,虽经叶公超等人艰难支撑,终是气数已尽,不久便寿终正寝。

    徐志摩是这么悄悄地来,又这么悄悄地去了。他虽然不曾带走人间的一片云彩,却把永远的思念留给了中国诗坛。像徐志摩这样做一个诗人是幸运的,因为他被人们谈论。徐志摩以他短暂的一生而被人们谈论了这么久(相信今后仍将被谈论下去),而且人们的谈论中毁誉的“反差”是如此之大,这一切就说明了他的价值。不论是人们要弃置他,或是要历史忘掉他,也许他真的曾被湮没,但他却在人们抹不掉的记忆中顽强地存在着。

    (摘编自韩石山《揭秘徐志摩的另一面》、孙晓娅《读懂徐志摩》等)

    相关链接:

    ①我觉得在他所有努力过的文学体裁里,他最高的成就是在他的散文方面。

    (梁实秋《谈徐志摩的散文》)

    ②徐志摩是一位说不清楚的复杂的人。他的思想驳杂这一事实,长期受到了忽视。一些评论家论及他的艺术,往往以漫不经心的方式进行概括,判之以“唯美”“为艺术而艺术”一类结论;论及他的思想倾向,则更为粗暴,大概总是“反动、消极、感伤”一类。在徐志摩那里,由于视野的开阔,培养了一个世界性的文化性格。

    (谢冕《云游》)

    1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )

    A.徐申如先生具有长远的教育眼光,重要的是他支持徐志摩拜在梁启超门下,否则徐志摩不可能成为中国现代著名诗人。

    B.徐志摩在国外结交贤达名流,积极参与社会活动,游学于西方名校,涉猎广泛,在多个领域均有建树。

    C.徐志摩是一位具有世界性文化性格的著名诗人,也是著名的散文家,其散文创作获得同时代名家梁实秋的高度评价。

    D.文学研究会、创造社和新月社是20世纪20年代初国内很有影响的文学社团,就文学创作而言,三者各有其特点。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是 ( )

    A.徐志摩进入克拉克大学学习历史,立志在中国的政治经济舞台上大显身手,这是他人生中的一次最重要的转折。

    B.在康桥的学习经历,对徐志摩而言至关重要,因为他的创作灵感是康桥唤醒的。如果没有康桥的学习经历,他只能是一位政治家。

    C.胡适和徐志摩,一为新月社的领袖,一为新月社的灵魂,对于新月社而言,两人的地位与发挥的作用同等重要。

    D.徐志摩的思想性格复杂多变,对这样一位文化名人不应该只是简单地肯定或否定,而应站在历史的高度作出全面评价。

    3徐志摩取得成功,给了作为学生的你哪些启示?请结合材料简要概括。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、写出下列句子中的空缺部分。

    (1)曹操的《短歌行》中出自《管子·形解》,表示希望尽可能多地接纳人才的诗句是“______________________________________ ”。

    (2)李白的《梦游天姥吟留别》中,由现实转入梦境的句子是“______________________________________ ”。

    (3)《论语·先进》的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中,写孔子哂笑子路的原因的句子是“______________________________________”。

  • 8、(1)《氓》中女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种对比在文中集中体现的语句是:______________________________________________

    (2)《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己 志向的两句:____________________________________________________

    (3)苏轼在《赤壁赋》中神游时间长河,纵观古今英雄功业成败,发出“______________________________________”的感慨,愿将短暂而渺小的生命寄托于这个天地自然之中。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:_____________________________

    (2)王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的两句是“__________________________________”。

    (3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为自己即使面对“__________________________________”的困难,也仍然有信心治理好千乘之国。

    (4)《红楼梦》中黛玉初入贾府见到王熙凤时用“__________________________________”两句写出了凤姐貌美而有威严、动人而含泼辣的形象。

  • 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)寻寻觅觅,冷冷清清,______________________。(李清照《声声慢》)

    (2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子两句是:“___________________________________________。”

    (3)《琵琶行》中 “__________________________________________”是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)恰同学少年,______________;书生意气,____________。(毛泽东《沁园春•长沙》) 

    (2)指点江山,激扬文字,_______________。(毛泽东《沁园春•长沙》) 

    (3) 满载一船星辉,________________。(徐志摩《再别康桥》)

    (4)_____________,士皆瞋目,发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》)

    (5)真的猛士,____________,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》)

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗,完成题目。

    劳劳亭

    李白

    天下伤心处,劳劳送客亭。

    春风知别苦,不遣柳条青。

    1全诗表达了一种什么情感?诗人为何要借用“柳”来表达这种感情?

    2本诗最后两句用了什么修辞手法?请说说这两句的妙处。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文字,完成下列小题。

    黄宗载,字厚夫,丰城人。洪武三十年进士。授行人。奉使四方,未尝受馈遗,累迁司正。

    永乐初,以荐为湖广按察司佥事。巨奸宿猾多谪戍铜鼓五开间阴持官吏短长宗载榜数其罪曰不改必置之法众莫敢犯。武陵多戎籍,民家虑与为婚姻,徭赋将累己。男女至年四十尚不婚,宗载以理谕之,皆解悟,一时婚者三百余家。邻邑效之,其俗遂变。征诣文渊阁修《永乐大典》书成,受赐还任。董造海运巨舰数十艘,事办而民不扰。车驾北征,征兵湖广,使者贪暴失期。生宗载坐不举劾,谪杨青驿驿夫。

    寻起御史,出按交趾。时交趾新定,州县官多用两广、云南举人及岁贡生员之愿仕远方者,皆不善抚安。宗载因言:“有司率不称职,若俟九年黜陟,恐益废弛。请任二年以上者,巡按御史及两司核实举按以闻。”帝是之。及归,行李萧然,不携交趾一物。尚书黄福语人曰:“吾居此久,所接御史多矣,惟宗载知大体。”丁祖母忧,起复,改詹事府丞。

    洪熙元年,擢行在吏部侍郎。少师蹇义领部事,宗载一辅以正。宣德元年,奉命清军浙江。三年,督采木湖湘。英宗初,以侍郎罗汝敬巡抚陕西,坐事戴罪办事,汝敬妄引诏书复职,而吏部不言,为御史所动,宗载及尚书郭璡俱下狱。未几,得释,迁南京吏部尚书。居九年,乞休,章四上,乃许。九年七月,卒于家,年七十九。宗载持廉守正,不矫不随,学问文章俱负时望。公卿大夫齿德之盛,推宗载云。

    (选自《明史·黄宗载转》,有删改)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.巨奸宿猾/多谪戍铜鼓/五开间/阴持官吏/短长宗载/榜数其罪/曰/不改必置之法/众莫敢犯

    B.巨奸宿猾多/谪戍铜鼓/五开间/阴持官吏短长/宗载榜数/其罪曰不改必置之法/众莫敢犯

    C.巨奸宿猾多/谪戍铜鼓/五开间/阴持官吏/短长宗载榜/数其罪曰/不改必置之/法众莫敢犯

    D.巨奸宿猾/多谪戍铜鼓/五开间/阴持官吏短长/宗载榜数其罪/曰/不改/必置之法/众莫敢犯

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.举劾,官吏代表国家控告犯罪,负有纠举犯罪责任的官吏主动纠举犯罪,形成案件;也指列举罪状,加以弹劾。

    B.岁贡生,明清时每年或二三年从各府、州、县学中选送生员参加殿试,高中的读书人便被称作“岁贡生”。

    C.乞休,指的是中国古代官员基于某种原因自己主动向朝廷请求辞去官职的一种行为,与“挂冠”“致仕”相同。

    D.有司,古代朝廷中分职设官,各有专司,故称“有司”,指主管某部门的官吏,也可泛指官吏。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.黄宗载先是被征召编修《永乐大典》有功,受到赏赐回到任上。后皇上北征时因罪而被贬谪为杨青驿的驿夫。

    B.黄宗载领兵平定交趾后,发现州县官员中两户、云南的举人以及愿意到远方任官的岁贡生居多,他们不善于安抚百姓,于是上书谏言。

    C.黄宗载为官清廉,奉命出使时不曾接受馈赠,从交趾回来时“行李萧然”。尚书黄福称赞他识大体。

    D.因侍郎罗汝敬妄引诏书内容,黄宗载被下狱,不久获释升为南京吏部尚书。后来他多次请求退休才被批准。

    【4】把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)宗载持廉守正,不矫不随,学问文章俱负时望。

    (2)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的议论文。

    老六说:“我前世穷怕了,今生不想再当穷人了。”阎王说:“今生的事,好说。我且问你,今生你有两个去向,一个是一万个人供养你一人,另一个是你一个人供养一万个人,你愿意走哪条路?”

    老六一听,不假思索就答道:“肯定是一万个人供养我一个人了!”然后,千恩万谢地高兴而去。

    30年后,老六又回到阎王面前,并说阎王骗了他。阎王笑道:“怎么就说我骗你呢?”老六说:“听了您的话,我做了一辈子的乞丐。”阎王说:“那就对了,一万个人供养一个人,指的就是乞丐呀!”

    要求:选准角度,自定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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