临高2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、将下列编号的语句依填入语段空白处，语意连贯的一项是（       ）

科幻作品的贡献是独特的，是其它各种作品通常无法提供的。__________。__________。从这个意义上说，__________。而且，现在看来似乎也只有科幻在着力承担着这方面的社会责任。__________。

①这不能不说是一个非常发人深省的现象。

②这就是对技术滥用的深切担忧，对未来世界的悲观猜测。

③这种悲天悯人的情怀，至少可以理解为对科学技术的一种人文关怀。

④这些幻想作品，无疑是当代科学文化传播中的一个非常重要的组成部分。

A．③②④①

B．②③④①

C．②①③④

D．②④③①

2、下列各句句式类型相同的一项是（  ）

A. 会于会稽山阴之兰亭   亦自缢于庭树

B. 何以解忧？唯有杜康   长余佩之陆离

C. 为仲卿母所遣   当其欣于所遇

D. 死生亦大矣   不吾知其亦已兮

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

墨香阅读和指尖浏览，到底哪种阅读  ①  通向未来？这个问题  ②  关乎阅读方式的选择，  ③  有着深刻的时代烙印，即阅读场景的变革。如今，随着移动互联网的发展，人们  ④  可以在  ⑤  时间地点进行阅读。以往在时间和空间上对阅读的限制，  ⑥  被移动互联网的技术全都解除。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、下列关于古代文化常识的说法，不正确的一项是(    )

A．山东：山的东面。“山”可指华山、太行山、泰山等不同的山，而所指地域不尽相同。文中的“山东”是指太行山以东。

B．司马：官名，古代中央政府中掌管军政和军赋的长官。相传商代已置，为天子五官之一，西周为三公之一。

C．俎：古人常以刀匕、刀俎并举，以“俎上肉”喻受人欺凌、任人宰割的境遇。“人为刀俎，我为鱼肉”说的就是这种境遇。

D．卮是一种盛酒器。尊，是古代酒器的通称。尊上常饰有动物形象。壶，是一种长颈、大腹、圆足的盛酒器，不仅装酒，还能装水。

5、下列句中没有古今异义词语的一项是( )

A. 覆盖周密无际   B. 未尝有坚明约束者也

C. 皆为陛下所成就   D. 遂乃研核阴阳

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

“工匠精神”，曾在古代中国人的生活中扎根生长。千百年来，中华“大国工匠”们，用他们的双手和智慧，创造了令西方仰止的古代科技文明，由他们聚敛起来的“工匠精神”，也不断酝酿、发酵，直至成为中华民族文化重要精神支柱之一。

无论在庙堂上还是江湖间，每一个时代那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表，由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。韩非子《五蠹》中提到率先民“构木为巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏，均是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”。唐代后期的敦煌文献《二十五等人图并序》用了这样的文字来描述传统工匠：“工人者，艺士也，非隐非仕，不农不商……虽无仕人之业，常有济世之能，此工人之妙矣。”这是对能工者、善工者的歌颂，对“工匠精神”的至高认同。而在民间，工匠文化同样获得了广泛的认同与尊重、诸如“良田百顷，不如薄艺在身”“技多不压身”等说法不胜枚举，工匠文化渐成民间信仰的重要组成部分。正是出于这种朴素认知，民众愿意学手艺，愿意将手艺练得精益求精，潜移默化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神。

随着“工匠精神”的蔚然成风，“工匠精神”的内涵和要义，也在历代人的推敲中逐渐显现出来。“如切如磋，如琢如磨”，本是《诗经》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的字眼，至宋代，理学家朱熹对其进行了更高层次的阐述和提升，他说：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。”——精益求精，这在现代语境中，被认为是“工匠精神”核心和精髓的表述，首次出现在历史文丛中。再后来，清代文学家、史学家赵翼在《瓯北诗话·七言律》中对其做了进一步的引申和阐述——“盖事之出于人为者，大概日趋于新、精益求精，密益加密，本风会使然。”待到民国时期，孙中山将其扩展到近代工业，概括提炼出“精益求精”精神，这成为当代技术道德的重要规范。

精益求精、心无旁骛地专注于手下世界的“工匠精神”，被不断内化、延伸至更广的领域。古人们还将“工匠精神”延伸至文化创作领域，于是，就有了“匠心独运”的说法。此外，文化创作中无论是“打磨”“勾画”，还是“描摹”“推敲”，都是精益求精的“工匠精神”在文化创造中的对位呈现。

《礼记·大学》曰：“苟日新，日日新，又日新。”在新时代语境下，从古老而朴素的文化源头重新出发，“工匠精神”正成为新的时代热词，而热度的背后是一场新的出发，“工匠精神”正返本开新，开创着全新的天地。

（摘编自公晓慧《“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.曾在古代中国人生活中扎根生长的“工匠精神”，至近现代已被淡化，时至今日又焕发了新的生命力。

B.《二十五等人图并序》中对古代工匠进行了歌颂，把工匠放到了二十五等人的至高地位。

C.民间文化很多，但工匠文化被广泛认同和尊重，成为民间信仰的重要组成部分。

D.朱熹对“工匠精神”进行了阐述和提高，认为“盖事之出于人为者，大概日趋于新、精益求精”。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.文章既谈了“工匠精神”是社会的核心价值观之一，又谈了它的内涵，还谈了它的延伸。

B.文章第一段概述“工匠精神”的形成发展，后文以时间为序，讲了“工匠精神”在不同时代的发展历程。

C.第二段先总说“工匠精神”是社会的核心价值观之一，然后从“王天下”的有巢氏、燧人氏和民间工匠两个角度分别阐释。

D.第四段先讲了“工匠精神”可以延伸到其他领域，然后以文化领域为例进行阐述。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.“技多不压身”等朴素的认知是中国工匠形成敬业精神的一个先决条件。

B.赵翼、孙中山对“工匠精神”的阐述引申都超越了原本制作骨器、象牙、玉石的范畴。

C.“匠心独运”这个词既是“工匠精神”的内涵，又是“工匠精神”延伸到其他领域的证明。

D.“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码，这一密码目前正在经历一场热潮。

7、写出空缺的名句。

（1）善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达这个道理的概括性的两句是：“_________________，______________ 。”

（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。而荀子在《劝学》中则说“ _____________，______________”。

（3）“蚓无爪牙之利，筋骨之强”却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和“____________，_____________”的“用心躁”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

（4）《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“___________，____________。”

（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_________ ，___________”生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的情态，同时“____________”又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。

（6）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾皙用“浴乎沂 ，_____________”两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。

8、补写出下列句子的空缺成分。

（1）____________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）

（2）熊咆龙吟殷岩泉，____________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）____________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（4）元嘉草草，封狼居胥，____________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）蟹六跪而二螯，____________，用心躁也。（《荀子·劝学》）

（6）静女其姝，____________。（《诗经·邶风·静女》）

（7）近些年，我国大力发展可再生能源。相对于非可再生能源总量有限这一缺点而言，我们可以用苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”这两句来描述可再生能源总量无限的优点。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围的句子是 “_____________ ，______________ ”。

（2）《小石潭记》中的______________，_______________，______________描写了小石潭周围美丽怡人的环境。

10、补写出下列句子中空缺部分。

(1) 怅寥廓，________，______________？ （毛泽东《沁园春·长沙》）

(2)消散了，甚至她的__________，_______________。（戴望舒《雨巷》）

(3)但我不能放歌，________________ ，夏虫也为我沉默，_______________。 （徐志摩《再别康桥》）

(4) ____________，______________，发尽上指冠。（《战国策·荆轲刺秦王》）

(5)惨象，_________________；流言，______________。（《记念刘和珍君》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陋室铭》中“   ，   ”表明了刘禹锡高洁的交友态度。

（2）孟子《寡人之于国也》中与杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙的句子是“   ，   ”。

（3）李白《蜀道难》中“   ，   ”描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的情景。

（4）杜甫的《登高》一诗被誉为“七律之冠”，其中颈联“   ，   ”有“八悲”之说。

（5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁波涛奔腾、浪花如雪的壮观景致的句子是“   ，   ”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

登楼①

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟②

注：①本诗为杜甫客居成都所作。②梁甫吟：《三国志》记载诸葛亮躬耕南亩时，好为《梁甫吟》。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．首联点明题意，提挈全篇，“花近高楼”是眼中所见之景，“客心”抒写漂泊天涯之情，以哀景写哀情，悲伤氛围弥漫全篇。

B．颔联描写锦江春色，是登楼所见，锦江流水挟着春色从天边汹涌而来，玉垒山浮云飘忽起灭，与古今世势的风云变幻相像。

C．颈联议论天下大势，是登楼所想，北极象征大唐政权稳固如初，不会改变；后句是对入侵者的警告，忧虑中透露出坚定的信念。

D．杜诗格律谨严，意境雄浑。颔联以“天地”对“古今”，时空相应，意境宏阔悠远；颈联对仗工整，辞严义正，浩气凛然。

【2】“伤”是本诗的诗眼，诗人的“伤”体现在哪些方面？请结合全诗分析。

13、阅读下面文言文，完成小题

赵慎畛，字笛楼，湖南武陵人。为诸生时，学政钱沣器之，曰：“人英也！”嘉庆元年，成进士，选庶吉士，授编修。迁御史，巡通州漕，革陋规，廉得杨村通判科索剥船，奏褫其职。

十七年，出为广东惠潮嘉道。严治械斗，捕南澳、澄海、潮阳盗甚众。逾年，擢广西按察使。天地会匪结党构乱，胁有赀者入其中，慎畛惟严罪匪首，被胁者不坐。二十三年，擢广西巡抚。习知粤西地势如建瓴，旬日不雨即旱竭，劝民修堤塘，造龙骨车，皆颁式俾仿行。地连黔、楚，群盗出没，宜山会匪廖五桂、蓝耀青分踞新、旧两墟，纠众分党，勒索殷户，亲往捕诛之。饬属行保甲，置望楼，练民壮互相守望。故事，巡抚例得动用盈馀。慎畛曰：“吾家衣食粗足，身为大臣，取盈将安用之？当为国家布仁泽耳。”乃于桂林设预备仓，增设书院，柳州、庆远、思恩三府皆创设之；缮城濬河，广置栖流所，并取给焉。

道光二年，入觐，宣宗嘉其诚实不欺，擢闽浙总督。严申军律，课诸镇营汛①勤训练。责水师缉海盗，盗多就擒。上游四府多山，客民租山立厂，游匪群聚，遣兵搜山，捕诛其魁。闽安所辖有琅琦岛，居民多为奸利，擒治之，移驻水师，建炮台，遂为省城门户。台湾自来多乱，动烦大兵，慎畛尤以为虑，尽选贤能以治。凤山莠民杨良斌煽众起事，檄巡道孔昭虔、知府孔传穟剿治，未一月而定，不烦一兵渡海。民入山伐木，岁供道厂船料，匠首苛敛激变，捕诛首乱，更定采木章程，乃相安。戍兵万四千，更代时皆赴厦门，由提督点验，远者千里，改由各提镇分验，兵困以苏。

五年，调云贵总督。铜矿、盐务积疲，疏陈变通整顿之法。以边防莫便于屯田，方考访形势利便，未及议行而疾作。病中拜疏劾贪黩不职者数十人。未几，遂卒。代者急递②追回原疏，滇人惜之。优诏赐恤，赠太子少保，谥文恪。

慎畛服膺儒先好善嫉恶体恤属僚训恳切如师之于弟子所至于文武官吏常能识别其才否人亦乐为之用

(节选自《清史稿》，有删改)

注解：①营汛：军队戍防地，也指戍守军队。②急递，古时的快速驿递。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 慎畛服膺儒先/好善嫉恶/体恤属僚/训恳切/如师之于弟子/所至于文武官吏/常能识别其才否/人亦乐为之用/

B. 慎畛服膺儒先好善嫉恶/体恤属僚/训恳切/如师之于弟子/所至于文武官吏/常能识别其才否/人亦乐为之用/

C. 慎畛服膺儒先/好善嫉恶/体恤属僚/训恳切/如师之于弟子所至/于文武官吏/常能识别其才否/人亦乐为之用/

D. 慎畛服膺儒先好善嫉恶/体恤属僚/训恳切/如师之于弟子所至/于文武官吏/常能识别其才否/人亦乐为之用/

【2】下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 学政为古代学官名，主管一省教育科举，一般由翰林院或进士出身的官员担任。

B. 天地会是民间秘密结社之一，成立于明代，因拜天为父拜地为母得名，又名洪门。

C. 书院最早出现在唐朝，发展于宋代，中国著名书院有白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院等。

D. 谥，君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 赵慎畛很有才能。他在做学生时，就曾得到学政钱沣的器重，被钱沣视为人中英杰，他踏上仕途后的表现也印证了钱沣对他的评价。

B. 赵慎畛宽严相济。在处理天地会的匪徒结党作乱时，严厉惩治了匪首，对那些被胁迫者则未予追究。

C. 赵慎畛以民为重。他任广西巡抚时，勉励百姓修筑堤坝水塘，建造龙骨水车，并利用官府盈余物资，增设书院，修整城墙，疏浚河道，在多处设置难民收留所。

D. 赵慎畛治军有方。他在任闽浙总督时，责成水师缉捕海盗；选拔贤能之人治理台湾，凤山杨良斌作乱，他派兵入台，不到一个月叛乱就被平定。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）道光二年，入觐，宣宗嘉其诚实不欺，擢闽浙总督。严申军律，课诸镇营汛勤训练。

（2）未几，遂卒。代者急递追回原疏，滇人惜之。

（3）（改编题）古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（选自《师说》）

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“每缕风都是你的亲吻，每条路上都和你重逢。你的远方是我的序章，请相信我会继续奔跑；每阵雨都是你的青春，每条路上都和你重逢，你的梦想握在我手掌，请相信我会做得更好。

（微电影《重逢》主题曲）

请结合上述材料，以“重逢”为题写一篇文章，可以抒写你的经历、感受或思考。

要求：选好角度，确定立意，文体明确，不要套作，不得抄袭；不少于800字。