延安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中解释不正确的一项是（     ）

A．简能而任之，择善而从之。        简： 选择

B．不任区区向往之至。                  区区：谦辞，用作自称。

C．辇来于秦。                                辇：乘辇

D．始速祸焉。                                速：加速

2、下列关于文学常识的说法，错误的一项是（   ）

A.“赋、比、兴”是《诗经》的艺术手法。《氓》采用“比”的手法，将主人公相识、相恋和嫁娶的过程与后来男子“二三其德”对比，把女子怨恨之情表达得跌宕起伏。

B.“结发”指束发，古人到了一定年龄后，把头发束起来，表示成年了。

C.古代农历每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末一天叫“晦”。“七月既望”中的“既望”指农历十六日。

D.“华山之阳”指华山的南面。古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。

3、下列关于《文化苦旅》的说法，正确的一项是

A. 《黄州突围》写到苏轼的成熟是在一场灾难之后，他渐渐回归于清纯和空灵，而他成熟的标志就是代表作《赤壁赋》《江城子·密州出猎》的产生。

B. 我国著名的学者陈寅恪先生曾经说过“敦煌者，吾国学术之伤心史也”，这句话被余秋雨在《沙原隐泉》一文中引用。

C. “文化苦旅”之“苦”表现为中国文化历史命运之苦和中国文人进行文化探索的历程之苦。如《风雨天一阁》一文，写出了范钦家族守护藏书的艰辛。

D. 《都江堰》是在写都江堰这一工程，也是在写都江堰的建设者李冰，主要赞扬了李冰保持高洁的情操、不与官场同流合污的精神。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

每个公民都有权利过上更有尊严更幸福的生活。众所周知的“水桶理论”告诉我们：______，________。________。_________，_________，________，如何才能让他们过得幸福。

①不是看谁幸福、有多少人感到幸福

②换言之，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水

③而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板

④一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最长的那块木板

⑤因此，衡量整个社会的幸福程度或社会整体的幸福指数

⑥而要看谁不幸、有多少人感到不幸

A.①⑥④③②⑤ B.④②③①⑥⑤

C.④③②⑤①⑥ D.⑥①③④②⑤

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗? 

②毋庸赘言，美国主流媒体真正关切的，并不是历史问题，而是现实威胁，美国当然不愿为安倍火中取栗，更不愿意被拖入中日冲突。

③村长在喇叭里通知开全体大会后，不到半小时，村民们就陆陆续续来到了村委会前的广场上，此时再看各住户，已是十室九空。

④今国中灾民成群，如厝火积薪，若被老贼探知必起倾国之兵伐我，若民起内讧响应，国危矣！

⑤3000米长跑比赛结束，第一名竟然领先了第二名两圈多！消息传来，骇人听闻。

⑥在通讯方面，这个村庄的外界信息来源只有报纸、收音机或者道听途说，而当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。

A．①②⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③④⑤

6、阅读下面文字，完成后面小题。

天下第一桩凌鼎年

  一个偶然的机会，郑有樟从一个藏友嘴里得知，翰林弄的阮大头最近从安徽收到了一件好东西，号称“天下第一桩”。

  郑有樟一见那树桩，就惊叹了，天下竟有如此好东西。郑有樟前看后看，左看右看，发现无论从哪个角度观之，都赏心悦目，更难得的是这香樟木桩香气扑鼻，且香得柔和、高雅。郑有樟凝视着这天下第一桩，不言不语，不愿离去。   阮大头看出了郑有樟的偏爱心思，不无得意地说：“我收藏几十年，这是我最得意的一件藏品，今后就是我的镇宅之宝喽!”   郑有樟从小缺木，所以取木“有樟”，而今，这古桩化石出现在眼前，这不是缘又是什么？郑有樟下决心非把这天下第一桩弄到手不可。   他很诚意地对阮大头说：“君子本不夺人之爱，但我郑有樟既然命中注定有樟，岂能错过。您老成全我，割爱吧。你开个价，我郑有樟保证不会让您吃亏。”   阮大头一听，笑笑说：“想看，尽管看；想买，则免谈！再说就伤和气了。”   郑有樟就这样碰了个软钉子。   郑有樟不甘心，他实在太喜欢那天下第一桩了。以后的一段日子里，郑有樟吃饭想着这事，睡觉想着这事。想来想去被他想到了以物易物的主意。他想起前不久在浙江东阳见过一老艺人创作雕刻的水浒人物根雕，印象中也是香樟木的，那108将栩栩如生，惟妙惟肖，据说已连续雕刻好多年了。对，买下来，送给阮大头，他八成会喜欢的。   事不迟疑，郑有樟第二天就开了小车赶到浙江那老艺人家，好说歹说，花了大价钱把那根雕买了下来，雇卡车运回了娄城。      果然不出郑有樟所料，阮大头一眼就相中了这大型根雕作品，请郑有樟爽快出价。   郑有樟很坦率地说：“明人不说暗话，我只想换你的树桩。”   阮大头没想到郑有樟来这一手，有点不快地说：“肯卖，价钱好商量；不肯卖，你抬走吧。”   郑有樟也没想到阮大头如此固执，悻悻而回。   藏友见郑有樟愁眉苦脸的，知道他还惦着那天下第一桩，就给他出主意。

  藏友甲说：“派人冒充算命先生，凭三寸不烂之舌，说动他心甘情愿出手……”   “损、损、损，骗他老人家，于心何忍。”郑有樟不同意。   藏友乙说：“那你干脆跪在阮大头面前，求他，不怕他铁石心肠。”   “你们怎么尽是馊主意，难道就想不出一个金点子?”郑有樟脸色凝重了起来。   郑有樟突然失踪了一段时间，后来，藏友们才知道，他去了安徽，去调查这天下第一桩的来历。他翻阅了当地的地方志，回来后窝在家里写了篇《流传有序的天下第一桩》。据郑有樟考证：此树桩是南宋末年一次山洪暴发后冲下山来的，先为安徽著名的博古斋收进，后为画家闵双城收藏；元代时为贵族王孙铁木儿秘藏；明代时，在安徽布政使及大收藏家华佰裘等多人手里珍藏；清代时，在桐城露过面，后来就不知去向，直到一百多年后的最近，才重现江湖。郑有樟还收集了明代至清初有人吟咏此桩的诗文。     郑有樟把这篇考证文章打印后，交给阮大头斧正。阮大头没想到郑有樟对这天下第一桩有如此感情，很是感动。他拉郑有樟说：“来，我俩在天下第一桩前留个影。”   三天后，阮大头打电话给郑有樟说：“啥话别说，你来把天下第一桩搬走吧。”   郑有樟去搬天下第一桩时，他特地沐浴焚香，极是虔诚，出屋进屋前，还点了鞭炮、放了高升呢。   当时人群中说啥的都有，有说“神经病”的；有说“作秀嘛”；有说“文人怪癖”的……   郑有樟一点不恼，他乐哈哈地说：“我全当补药吃。”

（原载《人民文学》2004年增刊，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的两项是

A. 郑有樟见了“天下第一桩”不言不语，不愿离去，阮大头得意地说要将树桩当作镇宅之宝：两人的反应为下文的情节做出铺垫。

B. 郑有樟命中缺木，才取名“有樟”，现在“天下第一桩”出现了，他决心要把它弄到手，说明他脑袋中封建迷信思想根深蒂固。

C. 郑有樟重金买来的水浒人物根雕，是浙江东阳一位老艺人雕刻的，不如“天下第一桩”历史悠久，因此阮大头没有看中，也不同意做出交换。

D. 小说记叙了郑有樟对“天下第一桩”的考证资料，既是表现“天下第一桩”的珍贵的文物价值，也表现了郑有樟的为人品性。

E. 小说围绕一件藏品“天下第一桩”展开，通过郑有樟向阮大头求取树桩的故事，表达了对人性的批判，表现了做人做事应诚心正意的主题。

【2】小说中郑有樟是什么样的形象？请简要分析。

【3】有人认为文章结尾两段完全可以删除，你是否同意？请谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中描写琵琶女夜晚回忆往昔年少岁月，梦醒时无限伤感而落泪的句子是：_________________，________________________。

（2）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：____________，_____________。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出如果不做好充分准备，即使有“____________”的雄心，也难免“____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《记念刘和珍君》中通过选择复句“______________，______________”来暗示“爆发”才是唯一出路,号召人们去斗争。

(2)《荆轲刺秦王》中荆轲和着筑声,唱出了悲凉音调“______________”,送行之人听后的反应是“______________”。

(3)《沁园春·长沙》中词人描绘江水碧绿,船只竞相疾驶的热闹场面的句子是“______________，______________”。

(4)《再别康桥》中通过柳树来写康桥柔美的诗句是“______________，______________”。

(5)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是“______________，______________”。

(6)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是“______________，______________”。

(7)《观沧海》中描写草木景象的诗句是“______________，______________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路冉有公西华侍坐》描述了暮春时节人们到台上吹风的一句是：____________

（2）《子路冉有公西华侍坐》中孔子用反问句回答曾皙“唯求则非邦也与”疑问的一句：____________。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_______________，__________________。”

（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“__________________，______________________。”

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴故木受绳则直，_____________，君子博学而日参省乎己。（《劝学》）

⑵巫医乐师百工之人，_____________，今其智乃反不能及。（《师说》）

⑶纵一苇之所如，_____________。（《赤壁赋》））

⑷师者，_____________。（《师说》）

⑸_____________，歌窈窕之章。（《赤壁赋》））

⑹指点江山，激扬文字，_____________。（《沁园春·长沙》））

⑺_____________，无以至千里；不积小流，无以成江海。(《劝学》)

⑻寒沙梅影路，_____________。（《辛亥元夕》）

11、默写补写出下列句子空缺之处

（1）《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子：____________，____________？

（2）在《琵琶行》中，白居易用“____________，____________”两句比喻乐声的婉转流畅和压抑滞涩。

（3）《劝学》开篇表达“学无止境”观点的一句是“____________”；认为只有做到“____________”，才能够智慧明达，且行为无过失。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

水调歌头·平山堂用东坡韵

方岳①

秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红。芦叶蓬舟千里，苏菜莼羹②一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛，遗恨夕阳中。

苹洲外，山欲瞑，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳③，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。

注∶①方岳，南宋词人。②《晋书·张翰传》∶“翰因秋风起，乃思吴中抓菜莼羹，遂命驾而归。”③欧阳修《朝中措·平山堂》词中有“手种堂前垂柳，别来几度春风”句。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）

A．“秋雨一何碧，山色倚晴空”两句，形象地描绘出江南秋雨后苍翠一片、晴空如洗的美景，反衬了诗人浓浓的愁情。

B．“荪菜莼羹”用张翰的典故表达思归之意，但后面加上“一梦”两字，就否定了此事的现实性，只好“无语寄归鸿”了。

C．下片起首写远山在黄昏中的姿态，暮色中远山敛下了它的眉峰，使用拟人手法将愁苦的感情移入物中，景中带情。

D．这首词从登平山堂所见景物写起，转入抒情、议论，风格近乎辛派词风，雄浑浪漫、暗含悲凉，表达词人伤怀之情。

【2】“天地一孤啸”包含着怎样的丰富意蕴？

13、阅读下面的文言文，完成后面各题。

苏秦以连横说秦

苏秦始将连横，说秦惠王曰：“大王之国，田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便。此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”

秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”

说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”

于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，扺掌而谈，赵王大悦，封为武安君，受相印。革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后。约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。

当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿②于道，山东之国，从风而服，使赵大重。

将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清官除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦日：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰:“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧，人生世上，势位富厚，盖可以忽乎哉！”

（节选自《战国策·秦策一》）

【注】①燕乌集阙：宫阙名。②炫熿：张扬炫耀。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A. 愿大王少留意，臣请奏其效 少：稍许

B. 简练以为揣摩 简：检查

C. 于是乃摩燕乌集阙 摩：接近

D. 嫂何前倨而后卑也 倨：傲慢

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A. 嫂不为炊，父母不与言   何哉？与嬴而不助五国也

B. 当秦之隆，黄金万溢为用   为国者无使为积威之所劫哉

C. 以季子之位尊而多金   李牧连却之，洎牧以谗诛

D. 妻侧目而视   一夫作难而七庙隳

【3】下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 本文通过前后对比，反映了战国时代“逞干戈，尚游说”的历史面貌，把苏秦从说秦后的失败困顿到合纵成功后的显达情景淋漓尽致地展现在读者的面前。

B. 苏秦游说秦王落空，知耻发愤，回家精研太公兵法，他顺应山东诸国合纵抗秦的大势，说服赵王而有了“约纵散横”的局面。

C. 苏秦失意时愧对家人，见于颜色；得志时感慨世情，流于言辞。而大嫂“位尊而多金”的表白，暴露了人情的世态炎凉，显示了苏秦思想所由产生的社会背景。

D. 苏秦推行合纵连横的谋略，或“抑强秦”或“并诸侯”，尽管他醉心于功名利禄，但他聪明善辩，刻苦自信，有着坚定的政治主张。

【4】用“／”给下列文字断句。

政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲予知吾弟立起如韩之市而死者果政也

【5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？

（2）嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧，人生世上，势位富厚，盖可以忽乎哉！

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

《温州晚报》准备开辟一个“家乡文化生活”栏目，先向你所在的学校征集稿件，请你根据自己所见所闻所思所感写一篇文章投稿。

要求：①文体不限，角度自选，题目自拟，文章不少于600字（诗歌不少于30行）。②不得抄袭、套作，不得出现含有考生信息的人名、校名等。