天水2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是

《老学庵笔记》乃陆游晚年所作，所记内容多为其亲历或亲见、亲闻之事。难能可贵的是，此书迥异于仅记述事实或转抄他书的丛札性汇编，具有鲜明的识见。除评判性的断语外，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，体现了他一以贯之的立“大节”、辩邪正的思想倾向。

A. 并无透露出陆游的思想立场和价值判断，哪怕一些条目的设置、笔法的使用等

B. 还有一些条目的设置、笔法的使用等，无不透露着陆游的思想立场和价值判断

C. 处处透露着陆游的思想立场和价值判断，包括一些条目的设置、笔法的使用等

D. 即使一些条目的设置、笔法的使用等，也都透露着陆游的思想立场和价值判断

2、下列各句中，句式与例句相同的一项是（ ）

例句：高余冠之岌岌兮

A. 句读之不知，惑之不解   B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. 青取之于蓝，而青于蓝   D. 渐见愁煎迫

3、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（   ）

①赵雷的一首《成都》，唱红了自己，也唱红了成都。最近，慕名前来玉林西路那家小酒馆“朝圣”的各地游客比肩接踵，不绝如缕。

②田锋回头看了一眼被自己甩在后面的其他选手，微微一笑，并依靠这种五十步笑百步的自豪，向终点线奋力冲刺。

③相关部门应加大工作力度推进东中西部义务教育的均衡发展，财政经费要更多地支持薄弱地区，要少一些锦上添花，多一些雪中送炭。

④随着军民融合发展战略上升为国家战略，中国航展正承担起新的国家使命，从珠海航展出发，配置全球资源，更高水平的蓝天盛会也将粉墨登场。

⑤风清正气的舆论环境，要求我们在价值认知层面毫不含糊，因为明辨是非才能立场坚定，激浊扬清才能彰显社会主流。

⑥“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是无边落木陪衬着不尽长江，还是不尽长江衬托着不尽落木？两边来回读，怎么读都令人黯然神伤。

A. ②④⑤   B. ①③④   C. ③⑤⑥   D. ①②⑥

4、下列句子中“之”字用法归类正确的一项是：（   ）

①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③愿伯具言臣之不敢倍德也

④行李之往来，共其乏困 ⑤不如因善遇之   ⑥燕王诚振怖大王之威

A. ①③④／②⑥／⑤   B. ①②／③⑥／④⑤

C. ①④／②③⑥／⑤   D. ①⑤／②⑥／③④

5、下列各项中，与其他三项句式不同的一项是（ ）

A.因人之力而敝之，不仁 B.事所以不成者，乃欲以生劫之

C.此臣日夜切齿拊心也 D.愿伯具言臣之不敢倍德也

6、阅读《荷塘月色》选段，完成下面小题

①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

④月光如流水一般，静静地   在这一片叶子和花上。薄薄的青雾   在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像 着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

【1】第④段文中空缺处应补的词语应该是_______、_______、_____

【2】“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”这句话在文中所表达的具体意思是什么？

【3】作者说“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”“另一世界”是怎样的世界？此时的“我”与平常的“我”有何不同？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”与韩愈《师说》中的“___________________ ，_____________________ ”两句蕴含的思想是一致的。

（2）杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子：_________________，_____________________。

（3）《琵琶行》中琵琶女自叙身世后，白居易表达与之产生共鸣的句子是“____________________，____________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中写女子家人对其不理解的句子是“______________，______________”

(2)《兰亭集序》中“___________________，__________________”两句,批驳了庄子《齐物论》中流露出的生死观。

(3)《离骚》中的“__________________，___________________”,用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚。

(4)《归园田居》(其一)中以动物作比来表达自己对田园生活无比喜爱的两句是:“_________________，____________________。”

(5)《赤壁赋》中“__________________，__________________”两句用夸张、想象等手法从侧面烘托洞箫吹奏的效果。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中写水石激荡,山谷空鸣的场景的句子是:_______,______。

（2）荀子在《劝学》中论述学习的作用时,用了五个比喻,最后推出结论:“______,_______。”

（3）《过秦论》中,贾谊认为秦亡的原因是:“___________。”

（4）韩愈认为老师的职能是：师者，__________。

10、名句名篇默写。

（1）在《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“_______，______”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。

（2）苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是“_____，_____”。

（3）荀子在《劝学》中以“木、金”为喻，引出“______，______”的结论，强调学习能够改变人的秉性。

（4）荀子在《劝学》中强调学习与省察自己的必要性的句子是“____，____”。

（5）《师说》中概述教师的职能和任务的语句是：“_____，_____”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中的“_______________，______________”，用比喻的方式描写阿房宫中的女子打开妆镜时的景象，极言其人数之众。

（2）“__________________ ，______________？”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知怜惜的人发出的愤激的质问。

（3）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人_____________，______________，咏而归。

（4）在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界是“______，_____”。

（5）《六国论》中，结尾指出“苟以天下之大，____________，____________”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。

12、阅读下面诗歌，完下列小题。

菊花

唐·元稹

秋丝绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。

【1】“陶”指东晋诗人   ，本学期学过他的诗作   。

【2】下列选项中描述的季节与本诗不同的一项是（   ）

A.看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

B.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

C.蒹葭苍苍，白露为霜。

D.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

【3】请说说元稹独爱菊花的原因。

13、阅读下面的文言文，完成后面各题

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士中酒亚父谋欲杀沛公令项庄拔剑舞坐中欲击沛公项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。……黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。

……

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自《史记•樊郦滕灌列传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．项羽既飨/ 军士中酒/ 亚父谋欲杀沛公令/ 项庄拔剑舞坐中/ 欲击沛公项伯/ 常屏蔽之

B．项羽既飨军士/ 中酒/ 亚父谋欲杀沛公令/ 项庄拔剑舞/坐中欲击/ 沛公项伯常屏蔽之

C．项羽既飨军士/ 中酒/ 亚父谋欲杀沛公/ 令项庄拔剑舞坐中/ 欲击沛公/ 项伯常屏蔽之

D．项羽既飨/ 军士中酒/ 亚父谋欲杀沛公/ 令项庄拔剑舞/坐中欲击沛公/ 项伯常屏蔽之

【2】下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．“沛公”，指刘邦，因其起兵于沛（今江苏沛县），故称“沛公”。

B．“再拜”，拜两次，古代隆重的礼节。

C．“舍人”， 古代豪门贵族家里的门客。

D．“流涕”，指流泪。古代的“涕”一般指鼻涕。而“泗”指眼泪。

【3】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。

B．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。

C．刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！”

（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！

14、阅读下面的材,根据要求写作。

【材料一】清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。

【材料二】澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，洒过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？”

【材料三】当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。

全面理解以上材料提供的信息，自主确定立意。确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。