南昌2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列加点词的词类活用现象相同的一项是(       ）

①辇来于秦                                        ②常以身翼蔽沛公

③楚人一炬，可怜焦土                       ④后人哀之而不鉴之

⑤朝歌夜弦                                        ⑥廊腰缦回

A．①②⑥

B．②④⑤

C．①③⑤

D．③④⑥

2、下列文学常识表述有误的一项是（ ）

A．荀子，名况，字卿，战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。主张“性恶”论，强调后天教育对人的影响。《劝学》一文多处运用了比喻论证。

B．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，被后人尊为“唐宋八大家”之首。他提出的“文道合一”等散文写作理论，对后人很有指导意义。《师说》一文多处运用了对比论证。

C．闻一多，“新月派”代表诗人，在诗歌创作上提出了“音乐美、绘画美、建筑美”的主张，其作品《红烛》《女神》都是中国新诗的代表性作品。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。

3、下列句子中加点词语的意思已在括号内作了解释，全部正确的一项是（   ）

①凌万顷之茫然（浩荡渺远的样子）

②颓然就醉（颓废的样子）

③上食埃土，下饮黄泉，用心一也（因为心思）

④金块珠砾，弃掷逦迤（连续不断。这里有连接着、到处都是的意思）

⑤是故弟子不必不如师（不一定）

⑥绿云扰扰，梳晓鬟也（头发又黑有多，浓密）

⑦客喜而笑，洗盏更酌（交替斟酒）

⑧悠悠乎与颢气俱（即浩气，天地自然之气）

A. ①③④⑤⑧   B. ①②③④⑧   C. ③④⑤⑦⑧   D. ③④⑤⑥⑧

4、下列句子中加点词语的意思和现代汉语完全相同的一项是（ ）

A. 备他盗之出入与非常也   B. 沛公居山东时

C. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻   D. 秋毫不敢有所近

5、下列对相关诗句的鉴赏不正确的一项是（ ）

A.《梦游天姥吟留别》首段中，用对比、夸张、想象和比拟的手法，多角度的写天姥山的高峻神秘。

B.《短歌行》“譬如朝露，去日苦多”，运用比喻的手法，表达时光流逝，人生短暂的慨叹。

C.描写音乐的手法多种多样，其中《琵琶行》中“主人忘归客不发”“东船西舫悄无言”“唯见江心秋月白”“江州司马青衫湿”等都是从侧面写音乐的感染力。

D.《归园田居》中，“暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，视听结合，动静结合，以声衬静，描写了房舍周围和谐宁静的环境。

6、阅读下面的文字，完成文后各题。

成都的春天

刘大杰

①成都天气，热的时候不过热，冷的时候不过冷，水分很多，阴晴不定，宜于养花木，不宜于养人。因此，住在成都的人，气色没有好的，而花木无一不好。在北平江南一带看不见的好梅花，成都有；在外面看不见的四五丈高的玉兰，二三丈高的夹竹桃，成都也有。据外国人说，成都的兰花，在三百种以上。外面把兰花看重得宝贝一样，这里的兰，真是遍地都是，贱得如江南一带的油菜花，三分钱买一大把，你可以插好几瓶。从外面来的朋友，没有一个人不骂成都的天气，但没有一个不爱成都的花木。

②成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。他们都懂得培植，懂得衬贴。一丛小竹的旁面，栽着几树桃，绿梅的旁面，衬着红梅，蔷薇的附近，植着橙柑，这种衬贴扶持，显出调和，显出不单调。

③成都的春天，恐怕要比北平江南早一月到两月罢。二月半到三月半，是梅花盛开的时候，街头巷尾，院里墙间，无处不是梅花的颜色。绿梅以清淡胜，朱砂以娇艳胜，粉梅则品不高，然在无锡梅园苏州邓尉所看见的，则全是这种粉梅也。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林和靖先生的诗确是作得好，但这里的好梅花，他恐怕还没有见过。碧绿，雪白，粉红，朱红，各种各样的颜色，配合得适宜而又自然，真配得上“香雪海”那三个字。

④现在是三月底，梅兰早已谢了，正是海棠、玉兰、桃、杏、梨、李、迎春各种花木争奇斗艳的时候。杨柳早已拖着柔媚的长条，在百花潭浣花溪的水边悠悠地飘动。大的鸟小的鸟，颜色很好看，不知道名字，飞来飞去地唱着歌。薛涛林公园也充满了春意，有老诗人在那里吊古，有青年男女在那里游春。有的在吹箫唱曲，有的在垂钓弹筝，这种情味，比起西湖上的风光，全是两样。

⑤花朝，是成都花会开幕的日子。地点在南门外十二桥边的青羊宫。花会期有一个月。这是一个成都青年男女解放的时期。花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。平日我们在街上不容易看到艳妆的妇女，到这时候，成都人倾城而出，买花的，卖花的，看人的，被人看的，摩肩擦背，真是拥挤得不堪。高跟鞋，花裤，桃色的衣裳，卷卷的头发，五光十色，无奇不有，与其说是花会，不如说是成都人展览会。好像是闷居了一年的成都人，都要借这个机会来发泄一下似的，醉的大醉，闹的大闹，最高兴的，还是小孩子，手里抱着风车风筝，口里嚼着糖，唱着回城去，想着古人的“无人不道看花回”的句子，真是最妥当也没有的了。

⑥到百花潭去走走，那情境也极好。对面就是工部草堂，一只有篷顶的渡船，时时预备在那里，你摇一摇手，他就来渡你过去。一潭水清得怪可爱，水浅地方的游鱼，望得清清楚楚，无论你什么时候去，总有一堆人在那里钓鱼，不管有鱼无鱼，他们都能忍耐地坐在那里，谈谈笑笑，总要到黄昏时候，才一群一群地进城。堤边十几株大杨柳，垂着新绿的长条，尖子都拂在水面上，微风过去，在水面上摇动着美丽的波纹。

⑦没有事的时候，你可以到茶馆里去坐一坐。茶馆在成都真是遍地都是，一把竹椅，一张不成样子的木板桌，你可以泡一碗茶(只要三分钱)，可以坐一个下午。在那里你可以看到许多平日你看不见的东西。有的卖字画，有的卖图章，有的卖旧衣服，你有时候，可以用最少的钱，买到一些很好的物品。郊外的茶馆，有的临江，有的在花木下面，你坐在那里，喝茶，吃花生米，可以悠悠地欣赏自然，或是读书，或是睡觉，你都很舒服。高起兴来，还可以叫来一两样菜，半斤酒，可以喝得醺醺大醉，坐着车子进城。你所感到的，只是轻松与悠闲，如外面都市中的那种紧张的空气，你会一点也感不到。我时常想，一个人在成都住得太久了，会变成一个懒人，一个得过且过的懒人。

一九三六年三月末日于成都

【1】下列对文章的理解和分析，最恰当的一项是( )

A. 本文从总写成都的天气宜于养花木开始，到方寸之地的茶馆结束，叙述层次脉络清晰，衔接紧密，读来有一气呵成之感。

B. 第⑤段引用“无人不道看花回”的句子写出了成都花会的盛况，成都人借花会的机会来尽情发泄、倾城而出的热闹画面。

C. 第⑥段写百花潭的钓鱼人，用“无论”“总有”“不管”“总要”“才”等一组词语，写出了成都人爱谈笑、喜热闹的特点。

D. 本文以华丽的语言、轻松悠闲的笔调，把成都春天的景象和风俗娓娓道来，给人以亲切感，表达出对成都春天的喜爱之情。

【2】文章是抓住成都的春天的哪些特点来描绘的？请结合文章内容简要概括。

【3】请赏析下面两个句子中加点词语的表达效果。

(1)杨柳早已拖着柔媚的长条，在百花潭浣花溪的水边悠悠地飘动。

(2)堤边十几株大杨柳，垂着新绿的长条，尖子都拂在水面上，微风过去，在水面上摇动着美丽的波纹。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子针对公西华“非曰能之”“愿为小相”的话，用“________________，________________ ”两句进行评价，意在增强其信心。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子“_________________，____________”。

（3）《登岳阳楼》中表现诗人的感情已由开篇的潜藏喜悦，转为明诉悲苦的两句是“ ________________，________________”。

（4）《念奴娇·过洞庭》中“________________，________________”两句，形象地概括出洞庭湖明净光洁、广阔无涯的特点，有力地衬托出诗人的豪迈气概。

（5） 《桂枝香·金陵怀古》中，描写词人登高望远所见金陵城江山的景物特征的句子是“________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鹰击长空，____________，________________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）____________，食野之苹。____________，鼓瑟吹笙（曹操《短歌行》）

（3）____________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（4）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“____________”和“____________”，令人叹为观止。（李白《梦游天姥吟留别》）

（5）在荀子的《劝学》中，直接提到了学与思的关系的句子是“____________，____________”。

（6）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子·劝学》中则用“____________，____________”来形象论述积累的重要性。

（7）《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确指出了从师的标准：“____________，____________，____________，____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是：“____________，____________。”

（2）《六国论》中表现列国先人艰苦开疆辟土的句子：“____________，____________。”

（3）孔子认为“礼”在国家治理中有主要地位，在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，____________。”

10、默写。

（1）廊腰缦回，檐牙高啄；_______________，_______________。（《阿房宫赋》）

（2）_______________，_______________；舞殿冷袖，风雨凄凄。（《阿房宫赋》）

（3）钉头磷磷，__________________。（《阿房宫赋》）

（4）_______________，_______________，薪不尽，火不灭。（《六国论》）

（5）以赂秦之地封天下之谋臣，_______________。（《六国论》）

（6）奉之弥繁，_______________。（《六国论》）

11、名句默写

（1）《氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的诗句是_________________，_________________。

（2）《离骚》中表现诗人忠贞不移，即使被肢解也不改变志向的诗句是_________________，_________________。

（3）《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，苏轼以“_________________，_________________”两句，极尽描写箫声足以让天地万物为之动容。

（4）针对魏晋名士崇尚虚无的谈玄之风，王羲之在《兰亭集序》中用了两句诗加以批评：_________________，_________________。

（5）《短歌行》中，曹操借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的诗句是_________________，_________________。

12、阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

江南汉乐府民歌

江南可采莲，莲叶何田田①，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（注释）①田田：连绵不断的样子。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A. 汉乐府是汉初采诗制乐的官署，后指采集来的歌谣和其他乐府配曲入乐的诗歌。作品还有《陌上桑》等。

B. 全诗共七句，可分两层，前三句为第一层，后四句为第二层，句句押韵，音律回旋反复，格调清新明快。

C. 前三句勾勒出一幅生动的江南景致，一望无际的碧绿的荷叶下，鱼儿欢快嬉戏，自由自在，文风恣肆。

D. 后四句按空间顺序，“东”“西”“南”“北”依次排列，不厌其烦地写鱼儿的嬉戏，间接表现人的欢乐。

【2】诗歌描绘了一幅江南特有的风俗画，你从中体会到了怎样的生活情趣？

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道①，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧②面，稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽。璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋未几辞职李阳冰为当涂令白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。

（节选自《新唐书·列传第一百二十七》）

【注】①有道：唐时选举科目之一。②靧（huì）：洗脸。

【1】文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

释A囚B辟为C参谋D未几E辞职F李阳冰为当G涂令H白依之。

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．字，指在本名以外所起的表示德行或与本名意义相关的名字。对人称字，以表尊敬。

B．“因以命之”与“我欲因之梦吴越”（《梦游天姥吟留别》）两句中的“因”字含义不同。

C．“与吴筠善”与“曲罢曾教善才服”（《琵琶行》）两句中的“善”字含义不同。

D．“饮徒”中的“徒”，表示“一类人”，与成语“徒有其名”的“徒”字含义相同。

【3】下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

A．李白年轻时就才华出众，益州长史苏颋见到他惊为“天才英特”，认为“少益以学”完全能赶上汉代的司马相如。

B．李白才思敏捷，写文章一气呵成。他醉酒稍醒时，为玄宗撰制乐章，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。

C．李白为人傲慢，放荡不羁。玄宗喜爱他的才华，多次宴请他。李白侍奉玄宗，经常喝醉酒，并多次让高力士为他脱靴子。

D．安史之乱时李白曾在永王李璘幕下当僚佐，李璘失败李白论罪当斩。李白曾救过郭子仪，这时得郭子仪全力营救，最终免于被斩。

【4】把文中画横线的句子及课内文言文相关句子翻译成现代汉语。

（1）力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。

（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？

【5】文中评价李白“骜放不自修”，请结合文章列举三处简要说明。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

《从一个人身上辨认出契诃夫》中说：“一个演员接了契诃夫的角色，那角色就好像住进了他的身体，或者说，那角色一定会把他生命中的某些部分唤醒。”生活中，某个人、某件事、某种场景、某些物件、某部作品……也会唤醒我们的记忆、情感、良知、责任等。

  请以“唤醒”为题，写一篇记叙文，要求：有细节，有描写：不少于400字。将题目抄在答题卡上。