河池2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列四组中没有错别字的一项是（  ）

A．伴侣  慷慨  主宰  风华正茂

B．岐视  草霉  废墟  激浊扬清

C．奥丧  追朔  斑斓  鱼翔浅底

D．榆阴  摸索  星晨  天纶之乐

2、下列各句中没有通假字的一句是（）

A.燕王诚振怖大王之威 B.君之所知也

C.令将军与臣有郤 D.卒起不意，尽失其度

3、对下列文言语句画线部分的分析和理解，不正确的一项是

A. 今急而求子，是寡人之过也。（判断句，这是我的过错。）

B. 父母宗族，皆为戮没。（被动句，都被杀戮和没收为奴。）

C. 樊哙覆其盾于地，加彘肩上。（省略句，把盾放在猪腿上。）

D. 项王曰：沛公安在？（宾语前置，沛公在哪里？）

4、下列句子中不含通假字的一项是（ ）

A. 愿伯具言臣之不敢倍德也

B. 燕王诚振怖大王之威

C. 行李之往来，共其乏困

D. 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉

5、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )

A.①秦王坚下诏大举入寇   ②今寇众我寡，难与持久

B.①有材勇者，皆拜羽林郎 ②哙拜谢，起，立而饮之

C.①融亦以为然，遂麾兵使却 ②若移陈少却，使晋兵得渡

D.①问计于谢安，安夷然 ②化险为夷

6、阅读下面的文字，完成各题。

人工智能如何打开未来

李洪兴

“来！试试这杯机器人的手冲咖啡。”从下单到取咖啡只需十秒左右，在美国旧金山，一款咖啡机器人近期受到媒体广泛关注。不少体验者认为，机器的手冲咖啡可媲美人工制作。无论是咖啡师、厨师，还是服务员、保洁员，以“机器人＋”为代表的人工智能逐渐走进我们的生活，似乎成为一种有吸引力的选择。

电影《摩根》的预告片出自人工智能之手，新闻消息由机器人完成，谷歌机器人在围棋的人机对战中屡尝胜果……拥抱人工智能，是技术变革带来的时代红利。20世纪50年代，十位科学家在达特茅斯会议上提出“人工智能”的概念。60多年来，原本存于科幻故事里的主角，已“飞入寻常百姓家”。从无人汽车到农牧自动化作业，从医疗看护到育婴保姆，人工智能早已见惯不怪，对劳动力的解放也显而易见。但面对人工智能，人类并未变得更加从容，对其了解越深入越觉得担忧，每一波人工智能的升级，都伴有焦虑和恐惧。在好莱坞电影中，人工智能产生自我意识后“造反”的桥段不胜枚举。如何与人工智能和平相处？答案依然在探索之中。

今年１月，麦肯锡全球研究院的报告预测，人类工作有一半可能在2055年实现自动化。对技术乐观派而言，人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”。埃森哲咨询公司在研究了美国、英国等12个发达国家后认为，人工智能预计在2035年能将这些国家的生产率提高40％左右。然而，在另一部分人看来，人工智能或许是一个随时可能“张开獠牙”的影子。正如霍金所言，“人类由于受到缓慢的生物进化的限制，无法与机器竞争，并会被取代。全人工智能的发展可能导致人类的终结”。从“类人类”到掌握人类思维，科学家们的提醒，揭示了潜在危险所具有的巨大能量。

不过，有一点是共识，即机器人与自然人不同，而且要加以区分。近期，欧洲议会就正式向委员会提议，打算设立一套全面的法律来界定人工智能带来的责任和道德问题。美国作家艾萨克·阿西莫夫在科幻小说《我，机器人》中曾设想“机器人法则”：机器人不得伤害人类，也不能在人类受到伤害时袖手旁观。考虑到机器人会在很多领域代替人类工作，比尔·盖茨就提议向机器人征税，此前欧洲议会也对类似法律提案进行过投票。制定法规，是否会造成过度干预，又该如何避免阻碍创新？在发展人工智能的同时，人类也在进行着去焦虑化和去危机化的制度探索。

【1】下列对“人工智能”有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.“人工智能”的概念是20世纪50年代十位科学家在达特茅斯会议上提出的。

B.体验过人工智能的人认为，人工智能的功效可媲美人工制作。

C.人工智能可以做电影预告片、完成新闻消息、下围棋，这是技术变革带来的时代红利。

D.面对人工智能，人类并未更加从容，每一波人工智能的升级，都伴有人类的焦虑和恐惧。

【2】下列表述与原文不一致的一项是（ ）

A.“人工智能”概念提出后的60多年来，原本存于科幻故事里的主角，已“飞入寻常百姓家”。人工智能早已见惯不怪。

B.对技术乐观派而言，人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”。

C.埃森哲咨询公司认为，人工智能预计在2035年能将美国、英国等12个发达国家的生产率提高40%左右，人类工作有一半可能在2055年实现自动化。

D.机器人与自然人不同，而且要加以区分，这是各方的共识。

【3】下列对文章的理解和推断，与原文内容相符的一项是（ ）

A.全人工智能的发展会导致人类的终结，因为人类受到缓慢的生物进化的限制，无法与机器竞争。

B.近期，欧洲议会正式向委员提议，打算设立一套全面的法律来界定人工智能带来的责任和道德问题，说明人工智能已经危及到人类的安全。占大多数，就连蹲厕所看微信的也是多数。

C.因为机器人会在很多领域代替人类工作，所以，欧洲议会投票通过了向机器人征税的法律提案。

D.在发展人工智能的同时，如何与人工智能和平相处，是人类依然在探索的问题。

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》表达了词人对祖国命运和革命未来的深沉思考的三句是：______________________，___________________，__________________？

（2）韩愈在《师说》中指出古今从师态度的不同：古之圣人超出众人很多，“________”，今之众人才智低于圣人很多，“而耻学于师”。

（3）《赤壁赋》中用  “_______，_________________。”两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中的“_________”描写出周瑜的儒将装束，而“_________”则表明了周瑜的赫赫战功。

（2）在《沁园春·长沙》中，用本形容山势的词语来形容那些不平凡的日子的诗句是“_________，___________”。

（3）在《登泰山记》中，“绛皓驳色，而皆若偻”两句与《梦游天姥吟留别》的“_________，_________”有异曲同工之妙，以诸峰来衬托日观峰的高峻。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》“_____________，_____________”两句描述了自己一生漂泊，命运坎坷，饱受磨难，常陷入病痛孤独之境。

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“_____________，___________，___________”，从视觉和听觉角度，将读者带入一个奔马轰雷的奇险境界。

10、补全下面的句子（只选3小题，每小题2分，其中④⑤必选一句）

①________________，不能十步；________________，功在不舍。（荀子《劝学》）

②一人之心，千万人之心也。________________，人亦念其家。________________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）

③四十三年，望中犹记，________________。可堪回首，________________，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

④苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________，________________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

⑤《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句描绘了曹操军队攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中用“____________，__________”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。

（2）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“____________，_______________”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君、安享天下这一观点。

（3）《阿房宫赋》中指责秦搜刮财物时一分一厘也不放过，挥霍起来却毫不珍惜的两句是“________，___________”。

（4）《六国论》中阐述燕国招致祸患原因的句子是“___________，_______”。

（5）《六国论》中表现诸侯国先人艰苦开辟疆土的句子是“_____，_________”。

12、阅读下面一首古诗，回答下面小题

独坐敬亭山

（唐）李  白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】诗中刻画了诗人什么样的形象？

【2】作者用什么方法，表达了什么样的感情？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

（韩愈《师说》）

（二）

不富无以养民情，不教无以理民性。故家五亩宅百亩田务其业而勿夺其时所以富之也立太学，设庠序，修六礼，明十教，所以导之也。《诗》曰：“饮之食之，教之诲之。”王事具矣。

礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？

故有师法者，人之大宝也；无师法者，人之大殃也。

礼有三本：天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也。

国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。国将衰，必贱师而轻傅，贱师而轻傅，则人有快，人有快则法度坏。

言而不称师，谓之畔；教而不称师，谓之倍。倍畔之人，明君不内，朝士大夫遇诸途不与言。

（选自《荀子》）

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.于其身也，则耻师焉惑矣 惑：糊涂

B.六艺经传皆通习之 传：传记

C.礼者，所以正身也 所以：用来……的

D.教而不称师，谓之倍 倍：通“背”，背离

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.故家五亩宅/百亩田/务其业而勿夺其时/所以富之也/立太学

B.故家五亩/宅百亩田/务其业而勿夺/其时所以富之也/立太学

C.故家五亩/宅百亩田务其业/而勿夺其时/所以富之也/立太学

D.故家五亩宅/百亩田/务其业而勿夺/其时所以富之也/立太学

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.荀子和韩愈都提倡尊师重教。韩愈认为道理存在的地方，就是老师存在的地方；荀子认为老师在道德教化中发挥着重要作用。

B.《师说》运用了对比论证。如将圣人“从师而问”与众人“耻学于师”进行对比，指出当时士大夫在从师问题上的自相矛盾。

C.李蟠得到韩愈的称赞。韩愈肯定李蟠不受时俗的限制，能遵行古人的从师之道，从正面树立了榜样，并借此说明写作缘由。

D.荀子强调老师的地位崇高，他把能否尊重老师提升到关乎国家兴亡的高度，认为老师和君主一样，在国家政治生活中举足轻重。

【4】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

（2）及既上，苍山负雪，明烛天南。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，浙江建设技师学院的马宏达，摘得2022年世界技能大赛“抹灰与隔墙系统项目”的桂冠，实现了该项目中国金牌零的突破。“00后小伙刮腻子得世界冠军”引发热议。央广网指出：“马宏达等劳动者通过勤学苦练将每一个动作刻进肌肉记忆，刻下的正是把专业做到极致的工匠精神。”但网上也有一些阴阳怪气的论调，如：“拿这个奖有哈用？是想让更多年轻人以后都去刮腻子？古人说得好，万般皆下品，惟有读书高。”

二十大报告指出，我国应“努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。

以上材料引发了你怎样的思考？请联系生活，写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。