台南2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①抗战期间，中日军队在长沙共有22次殊死交锋，如此高频率地让一座城市笼罩于战火之中，这在世界战争史上也是凤毛麟角的。

②科教楼的大教室里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍、秃光宽顶的人，只见他步履稳健、见礼潇洒地走上了讲台。

③这些老师们虽然专业不同、讲课风格各异，但个个常识渊博、巧舌如簧，并且有一个共同点——着重启发式教育。

④高铁盒饭价格过高的问题，近年来成为社会热点话题，高铁盒饭价格居高不下其实与行业垄断且缺乏监管密不可分。

⑤徐双锁夫妇将一生奉献给了乡村教育，用他们的豆蔻年华书写着乡村教师的责任，用爱浇灌着祖国花朵的成长。

⑥有媒体报道，滴滴出行可能正进行成立4年多以来最大规模的一次裁员，对此，滴滴出行营销副总裁李敏表示，这纯属无稽之谈。

A. ①②④   B. ②④⑥   C. ①③⑤   D. ③⑤⑥

2、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是(   )

①《孔雀东南飞》原题为“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代汉民族最长的抒情诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

②“初七及下九，嬉戏莫相忘。”初七，即七夕，又称女儿节、乞巧节，指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上乞巧（用针作各种游戏）。下九，古人以每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九；在汉代，每月十九是妇女欢聚的日子。

③古人最初是根据天色的变化将一昼夜分为十二个时辰，它们的名称是：夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。鸡鸣是丑时（相当于现在的1点至3点），黄昏，是戌时（相当于现在的19时至21时），人定，是亥时（相当于现在的21时至23时）。

④词，产生于晚唐，兴盛于宋，是一种可以配乐歌唱的新诗体。词有词牌，词牌就是词的标题。因词是诗的变体，故又称“诗余”；因词“合乐可歌”，故又称“曲子词”；因此往往句子长短不齐，故又称“长短句”。

⑤词按字数的多少可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。豪放派的主要代表作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要代表作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。

⑥琵琶行，行，古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

A.①④ B.③⑤ C.①② D.②④

3、阅读下面的文字，完成各题。

《逍遥游》是《庄子》内7篇之首，又是整部《庄子》的开卷第一篇。不管《内篇》是否庄子手订，把《逍遥游》放在首篇，客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。

庄子是中国文化史上一种独特的思想学说---逍遥哲学的开创者。“逍遥”一词在《诗经》中就已经出现，但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用，却始于《庄子》。它的内涵虽然继承了《诗经》中的基本义项，但总体而言又不同于《诗经》中的“逍遥”，而是更丰富了。从《逍遥游》的内容来看，“逍遥”在这里是指一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，近乎我们今天所说的“绝对自由”。追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容，也是整个庄子思想的核心。庄子思想的庞大体系，就是围绕着这个核心构建起来的，其他一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系。正是在这个基本点上，显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质。因此我们可以说，庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥”的“逍遥哲学”。若从“逍遥哲学”这个角度来观察庄子思想的各个部分，我们就会发现，庄子的自然哲学是它的理论基础，庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法，庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤，庄子的文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。

庄子认为，宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的，因为它的存在和生活方式都是“有所待”的，即有条件的、受限制的，因而都是不自由的，即使那些自以为逍遥，表面上看去也貌似逍遥的人与物，也是如此。比如，在《逍遥游》中描写的貌似逍遥的大鹏，是很不自由的，因为体型太大，飞翔时不仅需凭飓风之力来托负，而且还必须有大的空间才能展翅。正是由于这个原因，它才受到小鸟斥鴳的嘲笑。斥鴳认为自己的生活方式比大鹏优越，是最自由的。其实这正反映了它由于生活环境的狭小所带来的局限，因为它无能力到广阔天地中去遨游，所以形成了目光短浅的习性。这讲的是万物在空间上的局限。

在时间上也是如此。朝菌不可能了解一天之外发生的事情，寒蝉不可能知道一年四季的变化，而生命长的灵龟和大椿也不能知道其生前死后的事。这讲的就是万物在时间上的局限。至于人类，看上去似乎比动、植物自由得多，实际上他们所受的限制也更多，除了名、利、富、贵之外，还有伦理道德、感情欲望等多种牵累，而且对死亡的恐惧和担忧的精神负担，远远超过其他生物。从受限制这个角度来审视人生，人是世界上所有事物之中最不自由的。所以庄子认为只有“无己”的“至人”、“无功”的“神人”、“无名”的“圣人”才是进入绝对自由境界的人，这就是庄子的理想人格，而“逍遥游”也就成了庄子理想的人生境界。

（节选自《智通庄子---游心于物之初》）

【1】下列关于庄子及其《逍遥游》的叙述，不符合原文意思的一项是（   ）

A．从《逍遥游》的内容我们可以获知，“逍遥”指的是一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，几乎相当于我们今天所说的“绝对自由”。

B．庄子把《逍遥游》放在《庄子》开卷第一篇，客观上显示了《逍遥游》在整部《庄子》中的突出地位。

C．《逍遥游》中的大鹏鸟看似很逍遥，斥鴳看似随心所欲，但它们同样都没有得到真正的逍遥自由。

D．“逍遥游”是庄子的理想人格，是庄子理想的人生境界，它在现实中是不可能实现的。

【2】下面对文章的分析和理解，符合原文意思的一项是（   ）

A．“逍遥”一词并非庄子首创，而是继承于《诗经》，但庄子的“逍遥”与《诗经》的“逍遥”内涵相差很大。

B．庄子的自然哲学是庄子哲学的理论基础，庄子的相对主义是他的哲学的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法。

C．宇宙中的万物都是不能真正逍遥的，因此他们的存在和表现都是有“所待的”，都是不自由的。

D．人虽然被称为万物之灵，但是和其他动植物一样都是深受外界条件限制的，都是不自由的，因此也就谈不上真正的逍遥。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）

A．庄子思想的主要内容是追求“逍遥”，这也是庄子思想区别于其他所有思想的特质。

B．从庄子的《逍遥游》我们可以知道，人要想获得更多的自由，那我们就得回归自然的怀抱，与自然融为一体。

C．“逍遥”是一种不受外界所困的境界，那么只要我们不为功名、红尘所累就可以达到真正的“逍遥”。

D．因为庄子真正理解了“逍遥”于人生的意义，所以才在妻子死后放声高歌，才在高官厚禄面前自愿躬耕于田间。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·学而》中指出饮食不要求饱足，居住不要求安适，并且做到“__________，__________”就可以说是好学了。

（2）《春江花月夜》中通过写鸿雁不能传书、鱼儿不能传信，来抒发思妇对扁舟子思念之苦的诗句是“__________，__________”。

（3）学校组织一次以“自信成就人生”为主题的演讲比赛，我们在演讲稿中可以引用“__________，__________”这两句古诗，来增强演讲的文采和气势。

5、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）《＜论语＞十二章》中，孔子用“文”和“质”对君子下定义的句子是：____________，____________。

（2）《＜老子＞四章》中，老子以树木为喻，表示大的东西总是从小的东西发展起来的道理的句子是：____________，____________。

（3）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：____________，____________。

（4）青年担当着国家兴衰的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“____________，____________”自勉。

（5）《＜老子＞四章》中指出，人们做事常常是在接近成功的时候失败了，即“____________，如果能做到“____________”，就不会失败。

（6）《大学之道》中，点明获取知识途径的句子是：____________。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃 《滕王阁序》中的_____，______。

（2）《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：___，____。

（3）《归去来兮辞》中描写陶渊明归心似箭的两句诗是_____，_____。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《望海潮》词中的“_____”写街巷河桥的美丽；“_______”写居民住宅的雅致。

（2）《归去来兮辞并序》围绕“归”这个中心抒写，其中的“______，______”体现了诗人急于归家的热切心理。

（3）荷花，也称芙蓉、莲花，历来为文人所青睐，或用以描绘优美风光，或用以象征高洁品格，或用以比喻美好理想，比如“______，________”。

8、情境默写

（1）《湘夫人》中借秋景来渲染和深化相约未见愁情的诗句是_____________________  ，_______________________。

（2）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是____________，____________。

（3）《书愤》强烈地抒发了岁月蹉跎的一句是________________。

9、补写出下列诗文中的空缺部分。

①莫愁前路无知己，____________。（高适《别董大》）

②简能而任，____________。（魏征《谏太宗十思疏》）

③____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

④____________，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首》）

⑤人生如梦，____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

10、阅读下面这首唐诗，完成各题。

早蝉

白居易

六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。

一催衰鬓色，再动故园情。西风殊未起，秋思先秋生。

忆昔在东掖，宫槐花下听。今朝无限思，云树绕湓城。

注：诗作于元和十二年（817年），写作于《琵琶行》次年，白居易时任江州司马。

【1】下列对这首唐诗的分析与理解不恰当的一项是（     ）

A．“六月初七日”，言语浅白，乍看不觉有何诗意，实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。

B．“西风”即秋风。古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起意即还没有到秋天。

C．时值夏季，让作者意外的是，竟然在江边听到蝉鸣之声，这连绵不断的蝉声，引发了作者的悲慨之情。

D．“忆昔在东掖，宫槐花下听”，“东掖”，宫中东侧的旁门。唐时为门下省的代称，亦称左掖，与称右掖的中书省对称。此联表现作者不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。

【2】诗人在诗中抒发了哪些情感？

11、阅读下面的文言文，完成下列小题。

张惟吉，字佑之，开封人。初补入内黄门，迁殿头、高阳关路走马承受公事。护塞滑州天台埽役，迁西头供奉官，监在京榷货务。知嘉州张约以赃败，诏与御史王轸往劾其狱。还，领内东门司，为修奉章献、章懿太后二陵承受。时议复用李谘榷茶算缗法，乃以惟吉为内殿崇班，复监榷货务。凡内侍领内东门次迁勾当御药院而憔吉才进官众以为薄惟吉欣然就职再期以羡余迁承制。

为赵元昊官告使，还，言元昊骄僭，势必叛，请预饬边备。及元昊寇延州，遣按视鄜延、环庆两路器甲，并访攻守利害。敌既退，夏竦、韩琦谋自鄺延深入，乘虛击之，命惟吉募并、汾骁勇，副以土兵，轻赍赴河外。惟吉以为我师当持重伺变，不宜驰赴不测以自困。已而元昊果引去。还奏称旨，领皇城司，迁内侍省押班、群牧都监，简陕西冗兵，领军头引见司，迁供备库使，尽汰军头司军校之罢癃者。同提举在京诸司库务，领恩州刺史，为入内都知。商胡决，为澶州修河都钤辖。转运使施昌言请亟塞，崔峄以为岁灾民困，役宜缓。命惟吉按视，言河可塞而民诚困，财用不足，宜少待之。从其议。迁如京使、果州团练使，复领皇城司，卒。

惟吉任事久。颇见亲信，而言弗阿徇。张贵妃薨，将治丧皇仪殿，诸宦官皆以为可，独惟吉曰：“此事干典礼，须翌日问宰相。”既而宰相不能执议，惟吉深以为非。赠昭信军节度观察留后。逾月，又赠保顺军节度使，谥忠安。

（节选自《宋史·张惟吉传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．凡内侍领内东门次/迁勾当御药院/而惟吉才进官/众以为薄/惟吉欣然就职/再期/以羡余迁承制

B．凡内侍领内东门/次迁勾当御药院/而惟吉才进官/众以为薄/惟吉欣然就职/再期/以羡余迁承制

C．凡内侍领内东门次/迁勾当御药院/而惟吉才进官/众以为薄/惟吉欣然就职/再期以羡余/迁承制

D．凡内侍领内东门/次迁勾当御药院/而惟吉才进官/众以为薄/惟吉欣然就职/再期以羨余/迁承制

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．字，古代只有具有一定身份的男子，到成年才可以取字。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。

B．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或封王的贵族。

C．赠，赠官，古代中国的政治行为，朝廷常对功臣的先人或本人死后追封爵位官职，给死者的赠官未必比死者生前的品级高。

D．谥，古代对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．张惟吉虽为宦官，却深受皇帝信任，先后两次担任负责监管货物贸易的官职。其名利心不重，才进官时，虽担任小吏，却欣然就职。

B．张惟吉出使赵元昊，在与赵元昊接触过程中，发现其人骄纵奸诈，势必会反叛，于是及时提醒朝廷，请求朝廷预先做好准备。

C．张惟吉因办事得力被朝廷委派统领军头引见司，他到任之后，尽心竭力，将军中老病残疾、不能任事的土兵军官全部淘汰。

D．在张贵妃死后，朝廷准备在皇仪殿办理丧事，宫中宦官都同意，张惟吉认为应即日询问宰相，但宰相没有赞同张惟吉的意见。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）惟吉以为我师当持重伺变，不宜驰赴不测以自困，已而元昊果引去。

（2）命惟吉按视，言河可塞而民诚困，财用不足，宜少待之。

12、阅读下面一段文字，按要求作答。不少于700字。请将你选择的题号填在答题纸上的相应位置，并将作文题目写在答题卡上。

人类乃至天地万物，总要面对各种有形或无形的考试。一张试卷，是考试；一次捕猎，是考试；一场灾难，也是考试……我们常常说不准谁会出题，但我们都知道题来了则不得不应试。有人说，不考试则无以学；有人说，生活无趣皆因考试；也有人说，考而不死是为神……

请以“难题”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。