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定西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列各句中,句式特点与其他三项不同的一项是()

    A. 乐夫天命复奚疑   B. 求人可使报秦者   C. 而莫之夭阏者   D. 以游无穷者,彼且恶乎待哉

     

  • 2、下列有关文化常识的内容,表述不正确的一项是(     

    A.“物故”与“不幸”皆指死亡,如“前以降及物故,凡随武还者九人”,“太夫人已不幸”;“羽化”称年高或尊长者之死,如“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。

    B.古代“山东”一般指崤山以东的地区,“江左”指长江以东地区,“江表”指长江以西地区,“关中”指函谷关以西的地区。

    C.“九州”是中国古代中原地区九个行政区域的名称,古诗中常代指“中国”,陆游有“死去元知万事空,但悲不见九州同”之句。

    D.“七庙”本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙,后泛指帝王的宗庙;“太庙”是明清两朝皇帝祭祖之地。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文言文完成题。

    来护儿,崇善,未识而孤,养于世母关氏。吴氏提携鞠养,甚有慈训。幼儿卓荦,初读《诗》,舍书叹曰:"大丈夫在世,或为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志。及长,雄略秀出,志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府赏物一千段。仁寿初迁瀛州刺史以善政闻频见劳勉。炀帝嗣位被追入朝百姓攀恋累日不能出境上书致请者前后数百人。帝谓曰昔国步未康卿为名将今天下无事又为良二千石可谓兼美矣。大业六年车驾幸江都谓护儿曰衣锦昼游古人所重卿今是也。乃赐物二千段并牛酒令谒先人墓宴乡里父老。仍令三品已上并集其宅酣饮尽日朝野荣之。十二年驾幸江都谏曰陛下兴军旅百姓易咨怨车驾游幸深恐非宜。伏愿驻驾洛阳与时休息。陛下今幸江都是臣衣锦之地臣荷恩深重不敢专为身谋。”帝闻之厉色而起数日不得见。后怒解方被引入谓曰“公意乃尔朕复何望!”护因不敢言。及宇文化及构逆深忌之。是日旦将朝见执。护“陛下今何在?”左右曰“今被执矣。”护叹曰“吾备位大臣荷国重任不能肃清凶逆遂令王室至此抱恨泉壤知复何言!”乃遇害。护儿重然诺,敦交契,廉于财利,不事产业。至于行军用兵,特多谋算,每览兵法,曰:“此亦岂异人意也! ”善抚士卒,部分严明,故咸得其死力。

    节选自《北史·来护儿传》

    【1下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是  

    A会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

    B会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉/

    C会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

    D会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

    【2下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是  

    A古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才取的。

    B谥号是古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的称号,如武帝、哀帝、炀帝。

    C嗣位指继承君位,我囯封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承。

    D阙是宫门两侧的高台,又可借指宫廷;“诣阙”既可指赴朝廷,又可指赴京都。

    【3下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的—项是  

    A来护儿少有大志,成年后秀拔于群。他自幼而孤,得到吴氏教诲,立下为国杀敌、求取功名的志向长大以后,更是雄略超群,志气英发

    B来护儿推行善政,深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上,他声名远闻,屡受嘉奖:炀帝时,百姓舍不得他回朝廷任职,上书请愿者达数百人。

    C来护儿直言劝谏,后被奸人杀害。他谏请炀帝停驾洛阳,不再远游江都,引发炀帝大怒,以致宇文化及杀害他时,炀帝也没有设法保护。

    D来护儿廉于财利,用兵极有谋略。他信守承诺,注重友情,轻视钱财,不置产业;善待士卒,处事严明,谋略多合兵法,部属争相尽力。

    【4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1陛下兴军旅,百姓易咨怨。车驾游幸,深恐非宜。

    2不能肃凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!

     

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    ①《归去来兮辞》一文中,表现作者听亲人说知心话,以琴书为伴,乐以忘忧的句子是:______

    ②王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是“______”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。

    ③为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在《陈情表》中表达自己很想官职显达的句子是:______

  • 5、在横线处填写作品原句。

    ①乌鸟私情,_______________。李密《陈情表》

    ②三五之夜,明月半墙,____________,风移影动,珊珊可爱。归有光《项脊轩志》

    _______________,万籁有声。归有光《项脊轩志》

    ④善万物之得时,_______________。陶渊明《归去来兮辞》

    _______________,形影相吊。李密《陈情表》

    _______________,来吾道夫先路!屈原《离骚》

    _______________,砯崖转石万壑雷。李白《蜀道难》

    ⑧映阶碧草自春色,_______________。杜甫《蜀相》

    _______________,有三秋桂子,十里荷花。柳永《望海潮》

    _______________,青楼梦好,难赋深情。姜夔《扬州慢》

    心非木石岂无感?_______________。鲍照《拟行路难》

    盘飧市远无兼味,_______________。杜甫《客至》

    落木千山天远大,_______________。黄庭坚《登快阁》

    矮纸斜行闲作草,_______________。陆游《临安春雨初霁》

    _______________,俯察品类之盛。《兰亭集序》

    _______________,齐彭殇为妄作。王羲之《兰亭集序》

  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)故木受绳则直, 。《劝学》

    (2)位卑则足羞   。《师说》

    (3)   ,知来者之可追。《归去来兮辞》

    (4)寄蜉蝣于天地, 。《赤壁赋》

    (5)   ,泣孤舟之嫠妇。《赤壁赋》

    (6)   ,亦崎岖而经丘。《归去来兮辞》

     

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)

    1   ,乐琴书以消忧。农人告余以春及,  

    2     ,内无应门五尺之僮。 ,形影相吊。

    3     ,眄庭柯以怡颜。     ,审容膝之易安。

     

  • 8、默写常见的名句名篇.

    (1)《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:_______________________

    (2)当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:___________________________

    (3)渔舟唱晚,______________________________________

    (4)______________________________

    (5)___________________。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

     

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈在《师说》中,以孔子从师的事例证明了“_______”的观点,而郯子等人道德学问不及孔子又与后文“_______”相照应,论证严密。

    (2)杜牧《阿房宫赋》中“______________”两句运用对比的手法,控诉和揭露秦的纷奢是建立在对百姓的剥削和掠夺之上的。

    (3)《鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“_______”,饥饿的路人也不会接受;若“_______”,即便乞丐也会拒绝。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首宋词,完成小题。

    点绛唇途中逢管倅

    赵彦端

    憔悴天崖,故人相遇情如故。别离何遽,忍唱《阳关》句!

    我是行人,更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处,回首斜阳暮。

    【注】①赵彦端:宋代词人。几十年从宦生涯,飘泊流离。这首词大概是在晚年旅途上所作。管悴是他的友人。

    1下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(   )(   )

    A. 首句写词人与友人因相隔遥远,思念对方而容颜憔悴,“情如故”点明二人久别重逢,情谊一如当年。

    B. 故人在漂泊途中相遇,可谓“他乡遇故知”,可惜相聚短暂,转眼离别。“何遽”二字意思是“多么匆促”。

    C. 好友重逢理应畅叙离情,却不能如愿。聚散匆匆,怎能不伤怀、悲切,只能唱一曲《阳关》以遣情杯。

    D. 词人与友人都是命运不能自主的“行人”,羁旅他乡,又无奈离别,愁绪无边。“更”字道出愁怨之深。

    E. 本词借对与友人相遇又分别的描绘表现了文人仕宦坎坷悲惨的命运,全词情感悲凉幽怨,给人低沉压抑之感。

    2最后两句“寒蝉鸣处,回首斜阳暮”有何妙处?请简要赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    屈原既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之大破楚师于丹淅斩首八万虏楚将屈匄遂取楚之汉中地怀王乃悉发国中兵以深入击秦战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。

    明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪不及。

    其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。

    时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。

    长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

    屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐,然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。

    (节选自《屈原列传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.秦发兵击之/大破楚师/于丹淅斩首八万/虏楚将屈匄/遂取楚之汉中地/怀王乃悉发国中兵以深入击秦/战于蓝田

    B.秦发兵击之/大破楚师于丹淅/斩首八万/虏楚将/屈匄遂取楚之汉中地/怀王乃悉发国中兵以深入击秦/战于蓝田

    C.秦发兵击之/大破楚师于丹淅/斩首八万/虏楚将屈匄/遂取楚之汉中地/怀王乃悉发国中兵以深入击秦/战于蓝田

    D.秦发兵击之/大破楚师/于丹淅斩首八万/虏楚将/屈匄遂取楚之汉中地/怀王乃悉发国中兵以深入击秦/战于蓝田

    2下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.楚怀王中了张仪的离间计,与齐国绝交,并在与楚国的争战中损兵失地,国家处境极为艰难。

    B.张仪到楚国抵罪,利用靳尚、郑袖脱身,楚怀王意识受骗,后悔不已,追杀张仪却没有追上。

    C.楚怀王赴秦国与秦昭王相会,进入武关,就被秦国扣留,强求割让土地,最终怀王死于秦国。

    D.屈原虽遭流放,但振兴楚国并希望国君和社会重走正道的意愿不变,这在《离骚》中有多次表达。

    3把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。

    (2)吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。(《李将军列传》)

    (3)君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。(《孔子世家》)

    4请简要概括楚怀王三次受骗于秦的原因。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、一个推销员在街头推销气球。生意稍差时,他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客聚拢过来,这时他的生意又会好一阵子。他每次放的气球都变换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。过了一会儿,一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望着他,并问了一个有趣的问题:“先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?”气球推销员看了一下这个小孩,就以一种同情、智慧和理解的口吻说:“孩子,那是气球内所装的东西使它们上升的。”

    恭喜这个孩子,他碰到了一位肯给他的人生指引方向的推销员。“气球内所装的东西使它们上升”同样,也是我们内在的东西使我们进步,关键在于你自己,你有权决定你的命运!

    请根据以上材料,联系生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800 字的议论文。

     

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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