洛阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、从文言句式看，分类相同的一项是（  ）

①洎牧以谗诛，邯郸为郡          　 ②及长，不省所怙，惟兄嫂是依

③有如此之势，而为秦人积威之所劫 　     ④方其系燕父子以组

⑤赵尝五战于秦           　　　　  ⑥而智勇多困于所溺

⑦士大夫传之，以为口实              ⑧思厥先祖父，暴霜露

A．①③⑥/②/④⑤/⑦⑧

B．①③/②/④⑥/⑤⑦⑧

C．①③⑤/②④/⑥/⑦⑧

D．①③/②④/⑤⑥/⑦⑧

2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时我们也要看到，网络文学存在 的现象，不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。

②我们成为世界加工大国，却没有太多的发明创造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣质的假冒产品 ，不仅使消费者利益受损，甚至会使一个国家的信用体系受损。

③目前家政市场从业人员 ，矛盾纠纷层出不穷，保姆雇主孩子都很受伤，面对如此混乱的市场业态，专家呼吁发展与管理规范需同步推进。

A．鱼目混珠   泥沙俱下   良莠不齐

B．泥沙俱下   鱼目混珠   良莠不齐

C．泥沙俱下   良莠不齐   鱼目混珠

D．良莠不齐   泥沙俱下   鱼目混珠

3、阅读下面的文字，完成下列小题。

隔 膜

作者：叶圣陶

照这样大的风，一点钟时候我的船可以进城了。

现在耳目所接触——风声水声和两岸景物——何等地寂静，闲适；但这个不过是给我个休息罢了，繁扰纷纭就跟在背后。

正像看影戏的时候，忽然放出几个大字，“休息十分钟”，于是看客或闭目养神，或吸烟默想，略舒那注意于幻景的劳倦。

然而一霎时灯光齐灭，白布上人物重又出现，你就不得不用你的心思目力去应付它了。

我想我遇见了许多亲戚朋友将听见些什么话？我因为有以往的经验，就可以推测将来的遭逢而为预言。以下的话一定会听见，会重复地听见：“今天来顺风么？……府上都安好？……令郎一定聪慧可喜呢。……”我懒得再想下去，便是想到登岸的时候也想不完。我一登岸，惟一的事务就是答复这些问题。

我忽然起一个奇异的思想：他们的问题既是差不多的，我对于他们的答语也几乎是同一的，何不彼此将要说的话收在蓄音片上，彼此递寄，省得屡次复述呢？这固然是一劳永逸的办法，但是问题的次序若有颠倒，答语的片子就不容易制了。

果然，不出我所料，我登岸不满五点钟，已听了五回蓄音片，我的答片也开了五回。

现在我坐在一家亲戚的书斋里，悬空的煤油灯照得全室雪亮，连墙角挂着的那幅山水上的密行题识都看得清楚。那位主人和我对面坐着，我却不敢正视他，——恐怕他也是这样——只是相着那副小篆的对联作无意识的赏鉴；因为彼此的片子都开完了，没有了，倘若目光互对而没有话讲，就有一种说不出的不好意思，很是难受，不相正视是希望躲避幸免的意思。然而眼珠真不容易驾驭，偶不留意就射到他的脸上，看见乌黑的胡须，高起的颧颊，和很大的眼珠。不好了，赶紧回到对联上，无聊地想那“两汉”两字结构最好，作者的印泥鲜明净细，倒是上品呢。

他灵机忽动，想起了谈资，他右手的大拇指和食指拈着胡须说道，“你们学校里的毕业生有几成是升学的？”他发这个端使我安慰和感激，于是答道，“我那地方究竟是个乡村，升入中学的不到十分之二呢。”

我的两眼正对着他的面庞，表示我的诚意，问道：“两位令郎都进了工业学校，那里的功课还不错么？”

“那里的功课大概还不错。但是我现在担任他们的费用是万分竭力的了。买西文书籍一年要花六七十元，一枝什么尺便需要二十元，放假时来回的川资又需百元，……需……元，……需……元……”我的注意力终于松散，对于他的报销账也就渐渐地模糊了。

我现在又在一位朋友家里的餐室里了。连我一共是七个客，仆人执着酒壶，跟在主人背后。主人走到一个位子前，拿起酒杯，待仆人斟满了酒，很恭敬的样子，双手举杯过额，向一客道，“某某兄，”就将杯子放在桌上。

那位“某某兄”遥对着主人一揖。主人拿起桌上摆着的筷子，双手举过了额，重又放在原处。“某某兄”又是一揖。末了主人将椅子略动一动，便和“某某兄”深深地对揖。这才算完了一幕。

众人齐入了座。谈话开端了，枝枝节节蔓延开来，我在旁边静听，只不开口，竟不能回溯怎样地推衍出那些话来的。越听下去，我越觉得模糊，只能辨知高低宏细的种种声浪里，充满着颂扬，谦抑，羡慕，鄙夷……他们不尽是素稔的——从彼此互问姓字可以知道，——偶然会合在一起，就有这许多话好讲。教我哪里能够？但我得到一种幽默的启示，觉察他们都是预先制好的蓄音片，所以到处可开，没有阻滞。

倘若我也预制些片子，此刻一样可以应用得当行出色，那时候我就要佩服自己了。

第二天早上，我坐在一家茶馆里。

那些茶客的状态动作各各不同。有几个执着烟袋，只顾吸烟，每一管总要深深地咽入胃底。有几个手支着头，只是凝想。有一个人，尖瘦的颧颊，狡猾的眼睛，踱来踱去找人讲他昨夜的赌博。他走到一桌旁边，那桌的人就现出似乎谛听的样子，间或插一两句话。待他转脸向别桌时，那人就回复他先前的模样，别桌的人代替着他现出似乎谛听的样子，间或插一两句话了。

一种宏大而粗俗的语声起在茶室的那一角，“他现在卸了公务，逍遥自在，要玩耍几时才回乡呢。”坐在那一角的许多人哄然大笑。说的人更为得意，续说道，“他的公馆在仁济丙舍，前天许多人乘了车马去拜会他呢。”混杂的笑声更大了，玻璃窗都受到震动。我才知那人说的是刚死的警察厅长。

我欲探求他们每天聚集在这里的缘故，竟不可得。他们欲会见某某么？不是，因为我没见两个人在那里倾心地谈话。他们欲讨论某个问题么？不是，因为我听他们的谈话，不必辨个是非，不要什么解答，无结果就是他们的结果。

有几个人吐畅了痰，吸足了烟，喝饱了茶，坐得懒了，便拂去袖子上的烟灰，悄悄地自去了，也没什么留恋的意思。

我只是不明白……

（1921年2月27日写毕）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.文章开篇用白描的手法写进城途中的风声水声和两岸景物，渲染了宁静清雅的气氛，抒发了即将进城遇见自己的亲朋好友的愉悦的心情。

B.在朋友的餐室宴饮，作者通过细节描写主客繁琐的礼节，好不容易“这才算完了一幕”。着一“幕”字，可谓点睛之笔，把酒席间宾主之间客套、虚假的情形凝于笔端。

C.小说情节单纯而不芜杂，缺少悬念和伏笔，也没有急转和突变，更没有强烈的矛盾冲突，结构却严谨完整，疏密有致，浑然一体。

D.小说以冷峻的笔触，揭示了旧中国的社会形态，讽刺了人与人之间互相隔离，把彼此的真实情感隐藏着，却又不得不走在一起的冷冰冰的现实。

【2】小说多次出现“蓄音片”这一意象，请结合文章分析其作用。

【3】小说结尾“我只是不明白”有怎样深刻的意蕴，请结合全文进行分析。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《＜论语＞十二章》中，“_________________，_________________”，这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系。

（2）《老子》第十一章中指出“有”给人便利，“无”也发挥了作用的两句是“_________，__________”。

（3）李白《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是“ ____________，______________”。

5、补出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是：“______，_______。”

（2）《滕王阁序》中作者用“______，_______。”写出了秋景与孤鹜浑然一体。

（3）《逍遥游》中写宋荣子宠辱不惊的两句是“______，_______。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为，面对别人的长处和短处，我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”，《论语·里仁》中意思相似的句子是“___________，___________”。

（2）《大学之道》提出了格物、致知、诚意、心正、修身、齐家、治国、平天下等八个条目，“____________，____________”说明无论何种身份的人，“修身”都是其中最根本的一条。

（3）普通人常在接近成功的时候失败，《＜老子＞四章》中给出建议“____________，__________”，告诫人们，要不忘初心，不改始终，不到最后的胜利绝不松懈。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）星宿文化是中国传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝，在古代文人名篇中不乏涉及星宿的句子，如《赤壁赋》中的“_________________”和《蜀道难》中的“__________________”。

（2）诸葛亮《出师表》中，“___________________，_____________________”两句写出了作者希望用尽平庸的才能，全力消灭敌人。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“__________________，____________________”两句写了刘寄奴当年披坚执锐、气势威武的状态。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中大量运用“香草美人”的比兴手法，将深刻的内容借助具体生动的艺术形象表现出来。其中作者以香草来比喻自己之所以遭受贬黜，是因为德行高尚的句子是：“___，___。”

（2）《孔雀东南飞》中“_____，______”两句写出了刘兰芝和焦仲卿告别时忧愁伤感的样子。

（3）孔子用北极星来比喻“为政以德”的作用的句子是“_____，_____。”   (《论语·为政篇》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照的《拟行路难（其四）》中，描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“______，______。”

（2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：“______，______。”

（3）陆游《临安春雨初霁》中“______，______”两句，描写绵绵的春雨彻夜淅沥，清晨卖花声里透出淡雅的春意，写得形象而又深致。

（4）从《诗经·氓》最后一章中“______，______”两句来看，男女主人公少年时的关系非常融治。

（5）《蜀道难》中引用神话传说，为诗歌增添了浪漫主义色彩如引用“五丁开山”这一神话传说的句子是：“______，______。”

10、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

示秬秸①

[北宋]张耒

北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即遶②街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬、秸。

城头月落霜如雪，楼上五更声欲绝。

捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。

北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。

业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。

（注）①秬秸：jù jiē，张耒二子张秬、张秸。张耒lěi，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。②遶rào，同“绕”。

【1】下列理解和赏析，不正确的一项是

A.诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。

B.开头两句采用虚实结合的手法营造出一种清冷空寂的氛围。前句实写，后句虚写。

C.卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他却担忧饼冷难卖。

D.作者在诗的最后，对两个二子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。

【2】这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业①造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛室②，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，携而归，在见好就收囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。

平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。疑问故，归谓妇曰：“人孰无缓解，安能以室庐自随哉！且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱死，吾宁舍之而受祸，何忍死其母子？”俾妇邀以归，产一男子。疑命妇事之如疑事景淳，逾月，始辞支去，不取其报。

人用是多疑名，士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰：“善士，善士！”疑读数为文亦可观，尝以儒举，辞不就，然其行最著。太史氏曰：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。”

（取材于宋濂《李疑传》）

（注）①执业：指捧书求其，犹言受业。②汛室：汛，洒水。汛室，打扫房间。

【1】下列词句中，加点的词解释不正确的一项是（  ）

A．闻君义甚高，愿假榻        假：借用

B．景淳竟死               竟：居然

C．反赆以货，遗归        赆：赠送

D．人用是多疑名         多：称赞

【2】下列各组加点的词意义和用法都不相同的一项是（  ）

A．人莫舍我        吾宁舍之而受祸

B．然独好周人急     然其行最著

C．恐为他人得       倘育而为风露所感

D．何以为报        妻卧草中以号

【3】下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（  ）

A．仗踵疑门，告曰       拄杖走到张疑门前，对他说

B．不少见颜面          没有稍微路出一点不情愿的脸色

C．志其数而封识之     记录了（钱财）的数量，并封起来做了标记

D．举所封囊寄其里人家    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

【4】下列的理解和分析，不符合文章的一项是（  ）

A．李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。

B．范景淳深受感动，非常感激李疑，一定要把自己的钱财送给他。

C．李疑不顾自己可能受祸，坚持照顾一位孕妇，但此人却不知感恩。

D．文章作者有感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。

【5】有位学者说：“在李疑与范景淳的交往故事中，体现了二人的道德光辉”。你如何理解这位学者的话？请结合原文相关情节，谈谈你的理解。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

近期，复兴中学“强国论坛”上，推送了四则材料，鼓励全校师生参与讨论。

①“文艺复兴”是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

②如果青少年的精神世界没有童话、歌谣和大自然的云彩、花朵、鸟叫虫鸣，如果青少年的心灵世界没有动人的音符和丰富的颜色，如果青少年没有艺术爱好和艺术修养，不可能全面发展。

③最近，教育部文件要求各地将体育科目纳入初、高中学业水平考试，并逐步提高考试分值。中考体育将达到和语数外同分值水平！同时，艺术也将纳入中考总分。

④有人说：“课业这么多，再阅读这么多课外名著，如何保证考试成绩？”也有人说：“音乐、美术等学科，高考又不考，学了有什么用！只开文化课就行了！”

请结合材料内容，从学生、家长、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，向学校师生阐述你的观点，体现你的认识与思考，并提出希望和建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。