邯郸2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

（1）刚刚参加体坛风云人物颁奖的张继科在开赛当日   赶到赛场，结果1 比3 爆冷输给了小将梁靖崑。

（2）近日一段廊坊固安老人孤身骑三轮车寻找走失儿子， 历经千辛万苦的视频，让很多网友为母爱的伟大而感动。

（3）民警找到对山况熟悉的守林人卓金龙，警民联手在深山中 近7 公里，耗时近6小时，终于找到了6 名驴友。

A. 跋山涉水 风尘仆仆 风餐露宿

B. 跋山涉水 风餐露宿 风尘仆仆

C. 风尘仆仆 风餐露宿 披荆斩棘

D. 风尘仆仆 跋山涉水 风餐露宿

2、下列解释有误的一项是( ）

A. 生生所资，未见其术。 生：名词，生活   三径就荒，松菊犹存。 就：接近，将要。

B. 宇文新州之懿范。   懿：美好。   老当益壮，宁移白首之心？ 宁：怎么，哪，哪里。

C. 我决起而飞，抢榆枋而止。决：快速的样子。抢：碰，触。之二虫又何知！  之：这，此。

D. 听臣微志。 听：任，在此是准许、成全。过蒙拔擢，宠命优渥。  蒙：受到，蒙受。

3、阅读下面的文字，完成下列小题。

套不住的手

赵树理

白云岗会社大磨岭大队有个教练组，是高级社时期成立的，任务是教初参加农业生产的人学技术，两个做活质量最高的老农民当教师，陈秉正兼任组长，王新春兼任副组长。

组长陈秉正已经是七十六岁的老人了，按一般惯例，这样大岁数的人本来早就该不参加主要劳动，大队成立敬老院，经过评议，请陈秉正老人退休入院。这老人只进去了三天，就觉着只做那些揭麻皮、拣棉花之类的轻微劳动，有气力没处使，自动要求出院，依旧当他的教练组长。

他教人做活，不但要求规格，而且要教架势，他先做榜样，让徒弟们在一边跟着看。他一边做一边讲，往往要重复讲十几遍，然后才让大家动手他跟着看。因为格律太多，徒弟们记着这样忘了那样，有时候腰太亘了，有时候步子乱了，有时候下锄没有计划……陈秉正不住口地提醒着这一个，招呼着那一个，也常常随时打断他们的工作重新示范。

徒弟们练架势练得累了，陈秉正便和他们休息一阵子，也招呼相隔八九段梯田下边的沟岸上的副组长王新春。陈秉正一见王新春过来，就伸出手来和他握手，王新春却常是缩回手去躲开。王新春比陈秉正小十来岁，和陈很友好，就是怕和他握手，因为被他握住像被钳子夹住那样疼。

陈秉正的手确实和一般人不同：手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都展不直，里外都是茧皮，圆圈的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看来真像用树枝做成的小耙子。

王新春时周围的青年人说:“没有那两只手，咱们现在种的这教练场恐怕还是荒坡哩!这些地都是他老哥和咱们现在的大队长父子俩一攫头一攫头剜开、一条堰一条堰垒起来的。”

陈秉正一本正经地说:“是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手!不是开山，我这手也长不成这样;不过上辈人把山都开了，以后又要机械化了，你们的手用不着再长成这样了!”

一九五九年冬天，儿孙们为了保护老人那双劳苦功高的手，给他买了一双毛线手套，老人带好了握了握、伸了伸说:“还好!”说罢，卸下来交给满红媳妇说:“哲且给我放过去吧!”满红媳妇说:“爹!你就带上走吧!到地里手不冷?”老人说:“在沟里闸谷坊，戴上它搬石头不利落!”说着就放下走了。以后谷坊闸完了，别的活儿又陆续接上来—铡干草、出羊圈、窖萝卜、捶玉米……哪一种活儿也不好戴着手套做，老人也就忘了自己还有一双手套。

一天，陈秉正被评选为本年的劳动模范，要到县里去出席劳模大会。他除了换上新棉袄和新腰带外，又把他的手套带上。

他住在招待所，当天吃过午饭，人们差不多都想上街逛逛，老人束上腰带，戴上手套，便走出房间。因为院里两截剩余木料碍着路，他总觉着不太顺当。其中一截木料是截去两头、留下中间的一段盘节，又粗又短又弯又扁，很不好转动。老人很费了点气力才掀起来，转过去了一点就又映跌死了。老人邀四个青年一同去转动木料，且趁空子解了腰带脱下他的新棉袄来放在床上，就跟着走出去了。短短一截木头，四个人就护满了，老人插不上手，只好让他们转，而自己去搬动另一截。接着弯下腰用两手托住，两腿摆成骑马架势，两肩一耸，利利落落抬起来。

紧接着，大家用铁锨拢着院里的残砖、破瓦等类的零乱东西，老人跟在后边扫地。不过个把钟头就把六个院子都清理完了，垃圾都堆在大甬道的两旁，成材的东西都抬到存剩余材料的后门外，只等夜间有卡车来装载。老人对这成绩欣赏了一阵，觉着这样一清理，走步路也痛快得多。

老人重新穿起新棉袄。束住了腰，伸手去戴手套，才发现把手套丢了。老人跑到雨道旁边的垃圾堆里找，可几十筐垃圾，怎么会找到呢?

……

老人的手套洗得干干净净的，搭在靠近火炉的一个椅背上，都快烘干了。

第二天他回到家，换过衣服之后便把手套还给儿媳妇说:“这副手套还给你们吧!我这双手是找不住手套的!”

(摘选自《人民文学》1960年，有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说构思上以小见大，通过一双“变形”的手，刻画出一位高级社时期农业生产技术、思想觉悟都很高的农民形象。

B.小说的语言既质朴平易又生动幽默，口语化很明显，达到了通俗化和艺术化的高度统一。如“真像用树枝做成的小耙子”。

C.小说情节可分为两个部分：先集中刻画陈秉正的手的故事，再集中讲述手套的故事。后者是对前者的深人延伸。

D.小说通过对陈秉正以及像他这样的劳动人民的赞美，讴歌了他们热爱劳动的优秀品质，间接批判了当时社会上一些歧视劳动的现象。

【2】文章是如何塑造陈秉正这一人物形象的？请结合文本简要分析。

4、按要求填写下列名句（下列4题中任选3题作答）。

（1）《论语》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_________________，________________”。

（2）曾皙曾描绘了一幅春日畅游的欢愉图景：春日晴和，偕同五六个成人和六七个小孩“______________，_____________”，谈笑着归家。

（3）杜甫在《登岳阳楼》一诗中用“_________________，________________ ”两句描绘了洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢弘气象。

（4）《桂枝香·金陵怀古》中“_________________，________________ ”两句表达了王安石回顾历史空谈兴亡荣辱并无意义的看法。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《将进酒》中，李白提及曹植设宴，欢乐非常：“_______，_______”。其实曹植和李白一样，怀才不遇，欲借酒开怀。

（2）《论语》 中说：“欲速则不达”，《老子》第二十四章也有类似的表达：“_______，_______ ”。都在强调主观心态过于急切，则往往适得其反。

（3）我国古典诗文常有这样一种意境：天地辽阔，一只小舟浮于水面。比如“_______，_______”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中表现了作者对过去生活的反思，悔悟和庆幸之情溢于言表的两句是：_____________，______________。

（2）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然一体的景色的句子是：_________________，________________。

（3）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的句子是：_____________，____________。

7、补全下列句子的空缺部分。

（1）《蜀道难》中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是：“___________________，___________________。”

（2）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：“______________________，_____________________。”

（3）《蜀相》中，“___________，____________”两句描绘了一幅清新明丽的春景图。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼向人们介绍了自己种树的经验。他认为在栽种和管理应采用不同的态度，这两种态度是“___________，____________”

（2）借景抒情是诗歌中常见的抒情方式。高适《燕歌行》中“___________，____________”两句，通过对边地典型景物的描写，衬托战士心境的凄凉，暗示着战争的失败。

（3）李贺《李凭箜篌引》中“___________，____________”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音乐效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦，高高在上的天神也被打动。

（4）《石钟山记》中，苏轼非常欣喜自己的发现，他引用典故向苏迈描摹石钟山发出的动人声响，其中和晋大夫魏绛有关的两句是：“___________，____________”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中“_________________，__________________。”凝练地概括了士大夫之族的不愿从师的荒谬心态。

（2）李白在《蜀道难》中用“_____________________，____________________”两句来描写蜀道山势的高危和人们无可奈何的神态。

（3）《赤壁赋》中，苏轼主张要从不同的层面看问题，他用“____________________”一句表达了自己从变化的角度看待世间万物的观点。

10、阅读下面的诗歌，完成小题。（6分）

枕上作

陆游

一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。

孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。

壮日自期如孟博，残年但欲慕初平。

不然短楫弃家去，万顷松江看月明。

（注）孟博，即东汉范滂，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平，即黄初平，《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。

【1】颔联在景物描写上用了什么手法？有何作用?（5分）

【2】从颈联和尾联可看出诗人的思想感情有怎样的变化?（6分）

11、阅读下面文言文，完成各小题。

陈頵，字延思，陈国苦人也。少好学，有文义。父立宅起门，頵曰：“当使容马车。”䜣笑而从之。仕为郡督邮，检获隐匿者三千人，为一州尤最。太守刘享拔为主簿，州辟部从事，乘马车还家，宗党荣之。

齐王冏起义，州遣頵将兵赴之，拜驸马都尉。遭贼避难于江西。镇东从事中郎袁琇荐頵于元帝，迁镇东行参军事，典法兵二曹。頵与王导书曰：“中华所以倾弊四海所以土崩者正以取才失所先白望而后实事浮竞驱驰互相贡荐言重者先显言轻者后叙遂相波扇乃至陵迟。加有庄老之俗倾惑朝廷，养望者为弘雅，政事者为俗人，王职不恤，法物坠丧。夫欲制远，先由近始。故出其言善，千里应之。今宜改张，明赏信罚，然后大业可举，中兴可冀耳。”

建兴初制，頵补录事参军。参佐掾属多设解故以避事任。頵议：“诸僚属乘昔西台养望余弊，小心恭肃，更以为俗，偃蹇倨慢，以为优雅。至今朝士纵诞，临事游行，渐弊不革，以至倾国。故百寻之屋突直而燎焚，千里之堤蚁垤而穿败，古人防小以全大，慎微以杜萌。自今临使称疾，须催乃行者，皆免官。”頵以孤寒，数有奏议，朝士多恶之，出除谯郡太守。

大兴初，以疾征。久之，白衣兼尚书，因陈时务，以为“昔江外初平，中州荒乱，故贡举不试。宜渐循旧，搜扬隐逸，试以经策。马隆、孟观虽出贫贱，勋济甚大，以所不习，而统戎事，鲜能以济。宜开举武略任将率者，言问核试，尽其所能，然后随才授任。举十得一，犹胜不举，况或十得二三。岂藉华宗之族，见齿于奔竞之流乎！宜引幽滞之隽，抑华校实，则天清地平，人神感应。”

后拜天门太守，殊俗安之。陶侃以为能，表为梁州刺史。绥怀荒弊，甚有威惠。梁州大姓互相嫉妒，说頵年老耳聋，侃召頵还，以西阳太守蒋巽代之。年六十九卒。

（节选自《晋书·列传第四十一章》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．中华所以倾弊四海/所以土崩者/正以取才失所/先白望而后实事/浮竞驱驰/互相贡荐言/重者先显言/轻者后叙/遂相波扇/乃至陵迟/

B．中华所以倾弊/四海所以土崩者/正以取才失所/先白望而后实事/浮竞驱驰/互相贡荐/言重者先显/言轻者后叙/遂相波扇/乃至陵迟/

C．中华所以倾弊/四海所以土崩者/正以取才失所/先白望而后实事/浮竞驱驰/互相贡荐言/重者先显言/轻者后叙/遂相波扇/乃至陵迟/

D．中华所以倾弊四海/所以土崩者/正以取才失所先白望/而后实事/浮竞驱驰/互相贡荐/言重者先显/言轻者后叙/遂相波扇/乃至陵迟/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．迁，在古代可指调动官职，改官。“迁镇东行参军事”中的“迁”指升迁。

B．四海，古代指东海、西海、南海、和北海，泛指海内之地，也泛指全国各地。

C．陵迟，剐刑。古代一种极残酷的死刑。文中指的就是这个意思。

D．掾，原为佐助之意，后为副官佐或官署属员的通称，如掾曹，掾史，掾属等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．陈頵志向远大。他的父亲希望宅门能通得过马车，陈頵后来出仕为郡督邮，政绩第一，果然乘马车还家。

B．陈頵敢于直谏。他指出属下逃避事务求得安逸，建议此后，接受职任却又称病不行使职责的，全部免官。

C．陈頵遭人嫉恨。陈頵出身贫寒低贱，多次上奏进行义正辞严的议论，指出时务弊端，朝中百官大多厌恶他。

D．陈頵心系国事。陈頵提议应该逐渐恢复贡举考试，选拔拥有武略将帅才能的人，尽其所能，凭才能授任。

【4】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）太守刘享拔为主簿，州辟部从事，乘马车还家，宗党荣之。

（2）马隆、孟观虽出贫贱，勋济甚大，以所不习，而统戎事，鲜能以济。

【5】陈頵上书王导指出“取才”有哪些不当？结合原文加以分析。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

学生问孔子：“以德报怨，何如？”意思是说，他人对我不好，我反而给他恩德，这样做怎么样？

孔子回答：“何以报德？以直报怨，以德报德。”意思是说，如果你这样做，那么他人给了你恩德，你用什么回报？应该用对等的手段回复他人的不好，用恩德回报他人的恩德。

“以德报怨”“以直报怨”这两种做法，你赞成哪一种做法？

请据此写一篇议论文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。