嘉峪关2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是（ ）

A.身死国灭，为天下笑 B.臣诚恐见欺于王而负赵

C.戍卒叫，函谷举 D.使负栋之柱，多于南亩之农夫

2、下列每组成语中加点字的意思完全相同的一项是

A. 因地制宜  克敌制胜 如法炮制 专制统治

B. 德高望重　德才兼备　 厚德载物　 俭以养德

C. 一举成名　举棋不定　 举世闻名　 一举一动

D. 精益求精  不无裨益 益见其真 多多益善

3、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一

据艾媒咨询《2020年中国知识付费行业运行发展及用户行为调研分析报告》，中国知识付费行业在2016年迎来爆发增长期，到2020年行业规模已达392亿元，2021年这一数字预计将达到675亿元。知识付费何以爆红？平台如何在激烈竞争中立足？走过行业发展高峰期之后能否更进一步？

知识付费产品形式不只有文字。图文、音频、视频、直播……应有尽有的多媒介呈现形式，契合了用户日益碎片化的使用场景和互联网时代的信息获取习惯。“作为第一家开创音频泛知识付费模式的平台，我们专心深耕基于音频内容的生态圈。”喜马拉雅创始人兼首席执行官余建军在接受采访时这样表示。

知识付费的市场体量增长，也离不开用户强烈的成长需求。高质量的内容，既是平台发展与用户成长的共同追求，同时也是社会文教事业发展的一个新入口。“总体来看，目前知识付费业务在文化教育方面的提升作用有限，当下大众知识素养提高还是要靠国家文教体系和公共机制，寄望于商业媒体不太现实。但我们可以期待未来高质量内容的丰富，与公共教育体系的改革步伐协调发展。”北京大学新闻与传播学院研究员王维佳表示。

此外知识付费业务本身是一种商业市场机制，解决一系列问题还需要相关监管与法律法规的约束，如果市场规模进一步扩大，也要建立相应的成熟的监管体系。

（摘编自《知识付费想要“火”下去》有删改）

材料二

随着2021年618活动的临近，各电商平台围绕大促的活动也开始紧锣密鼓地展开。得到、樊登等一众知识付费平台，自然也没有错过这场即将到来的全民“购物盛宴”，纷纷在各大平台展开了新一轮的营销攻势。

不过，从知识付费行业如今的发展现状来看，随着行业的发展成熟，过去通过营销文案和录制课程就能实现“野蛮增长”的蛮荒时代，早已经一去不复返了。

除去打开率正在直线下滑、行业同质化现象严重等显而易见的问题外，行业内容消费热情的整体消退是更为严重的问题。作为知识付费走向成功的重要法门之一，内容质量曾是决定一款内容产品能否成为爆款的核心因素，但如今即便是具备很好内容质量的产品，其成为爆款的希望依旧十分渺茫。

媒体曾报道，在某App上张大春先生主讲的《细说三国》上线将近一个月，仅仅卖出了不到400份，蒋勋先生主讲的《中国文学之美》上线3个多月，也仅仅卖出了500多份。作为业内知名的专业畅销书作家，两位先生既有深厚的文学功底，又有专业平台给予的全方位内容指导，却换来这样的结果，不能不让人感叹知识付费“春风不再”。

下一站去向何处？从行业来看，目前知识付费行业的转变不外乎以下几种。

第一，平台运营方有明确的产品定位。大力开发那些用户感兴趣、普通人与专业人士有较大信息差、可以用简明易懂的方式进行讲解的知识领域和内容。如理工博士趣讲科技新知、网红教授用夹杂着方言的普通话介绍古典文学，类似的知识科普视频在青少年喜欢的视频网站上受到追捧。

第二，利用线上积累的名气向线下发展。以罗辑思维为例，早在2015年第一场跨年演讲开始，罗振宇就开始将其在线上的影响力放大到了线下，并以此衍生出了新的业务。近年来随着线上业务收入的下滑，以跨年演讲和得到大学为代表的线下业务的地位，开始日益凸显。

第三，转战直播赛道。作为新兴的热门渠道，直播以其强大的带货能力成为众多知识付费平台角逐的新战场。目前主流的知识付费平台如得到、吴晓波频道、樊登读书会等平台，都在抖音等平台上开设有账号，其中得到在抖音上的粉丝达到了14万，吴晓波频道为277.6万，樊登读书会的总粉丝量则达到了930.9万。

而从整个行业的现状来看，这三种方式对知识付费行业当前的困境，都能起到一定缓解作用。不过，无论是转战线下还是走进直播，知识付费平台的新玩法仍难脱“重营销”的旧窠臼，其效果能否如学习者所愿很难确定。从这个角度来说，知识付费下半场的探索之路，依旧任重道远。

（摘编自《知识付费迷路了》有删改）

材料三

获得知识，从不付费到付费是一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费，又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于，这两个历史阶段在时间上叠合在一起，造成了收费与不收费的两难。

首先，知识付费是经济发展到一定阶段的必然结果。近两年，知识收费兴起，反映了人们收入结构改变的现实。知识付费光荣，这是需求升级决定的。这个过程刚刚开始，从这个意义上说，知识付费的空间还会不断增加。

其次，免费经济兴起，知识服务化正成为潮流。在中国，知识付费还没火透，迎头撞上了免费浪潮。当两步合为一步，混合现象就出现了。

知识免费作为一种商业模式，不是不收费，而是知识不按产品来收费，而按服务使用来收费。本质上，是将知识的业态从产品业态升级到服务业态。在我国，知识的产品业态还没发育好，又迎来了服务升级。这就是当前知识付费面临的实际情况。更特殊之处在于，知识产品不收费是初级业态之前的不发达状态形成的习惯。因落后而不收费与因先进而不收费，叠合在一起。

在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下，知识付费会向哪个方向发展？最合理的方式是工业化与信息化融合。

一方面，知识产品业还要大发展。知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用户为中心，要更有针对性地提供用户所需的知识。

另一方面，知识服务业后浪推前浪，不断以创新业态帮助用户解决问题。如通过提供更细致、优质的服务，满足用户的多元需求，有效提升用户的使用体验，这都将促使知识服务发展得更好。

（摘编自《知识到底该付费还是免费》有删改）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A．知识付费产品包括图文、音频、视频、直播等多种呈现形式，其中音频内容是知识付费生态圈中最重要的一环。

B．中国知识付费行业在2016年迎来爆发增长期，从2015年到2021年我国知识付费市场规模和增速呈同步上升趋势。

C．从2015年左右起步至今，经过数年发展，知识付费行业虽然仍存在不少问题，但“野蛮增长”的蛮荒时代已经终结。

D．获得知识，从不付费到付费是一个历史性进步。当前知识付费和知识免费同时存在，但最终将会实现知识完全免费。

【2】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．目前知识付费业务在提高大众知识素养方面与国家文教体系和公共机制平分秋色。

B．材料二中采用举例的方法，以此证明如今知识付费行业面临的新的更严峻的问题。

C．知识免费并不等于传统意义上的不收费，而是一种相较知识付费更为高级的商业模式。

D．材料三既阐明我国知识产品业的特殊业态，又提出了促使行业健康发展的建设性意见。

【3】在新的时代背景下，知识付费如何才能走出困境、健康发展？请综合上面三则材料，简要回答。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）欧阳修的《醉翁亭记》中具体描写早晨和傍晚明暗变化景象的两句是“_____________，_____________”。

（2）李白的《蜀道难》中，直接描写蜀道盘旋曲折的句子是“_________，_________”。

（3）王勃的《滕王阁序》中在写“______________”之后，又描绘了水天相接的景色，动静结合，声色结合，勾勒出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：____________，____________。

（2）在修养品性这件事上，《大学之道》中提出人无贵贱，应一视同仁的句子是：____________，____________。

（3）《春江花月夜》中“____________”一句与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工；“____________”一句用比喻的手法写出了开满鲜花的布林闪烁着月光的情景。

（4）《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：____________，____________。

（5）老子以“____________，____________”为喻，引出后文“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《＜论语＞十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你是仁人的句子是“______________，______________”。

（2）司马迁在《屈原列传》中高度评价了屈原的艺术水准，其中认为《离骚》文字洗练、言辞精到的两句是“______________，______________”。

（3）《燕歌行并序》中，“______________，______________”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与将军在军帐中欣赏歌舞作对比，控诉了将军不懂得体恤士兵，为下文战败埋下了伏笔。

（4）自问自答，有助于抒发人物的思想情感，引发读者思考。这种表达方式在诗文中很常见，如“______________，______________”。

7、名篇名句默写

（1）王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图的两句是“________________________，_____________________________”。

（2）庄子《逍遥游》中的写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________________________________，_________________________________”。

（3）陶渊明在《归去来兮辞》中写春天到来后美丽而又充满生机的田园景色的两句是：“_______________________________，_________________________________________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________________，樽酒家贫只旧醅。

（2）庄生晓梦迷蝴蝶，_________________。

（3）《将进酒》中以曹植痛饮为例，呼应“只有饮者留其名”，表现自我忧愤不平的句子是：“_________________，_________________”。

（4）我们常说要防患于未然，要未雨绸缪，在《＜老子＞四章》里也表达了同样意思的句子是：“_________________，_________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，“____________________”一句是说鹏离开要凭借六月的大风，“__________________”一句解释山中雾气、空中尘埃是怎样产生的。

（2）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“_______________，__________________”。

（3）《虞美人）一词中作者想象故国江山、旧日宫殿，如今已物是人非的句子是“________________，________________”。

10、下列对诗歌赏析有误的一项是（   ）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

A. 首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。

B. 颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。

C. 颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。

D. 尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓家人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国，伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师，岂有他哉，避水火也。”

齐人将取燕，诸侯谋救之。宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”孟子对曰：“臣闻以七十里为政于天下者，汤是也。未闻以千里畏人者也。书曰：‘汤一征，自葛①始。’天下信之，东面而征，西夷怨，南面而征，北狄怨。曰：‘奚为后我？’民望之若大旱之望云霓也。使市者不止，耕者不变，诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。书曰：后来其苏。今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆，以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也。天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪②，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。”

（节选自《孟子·梁惠王章句下》）

太史公曰：余读孟子书，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也。曰：嗟乎，利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。故曰“放于利而行，多怨”。自天子至于庶人，好利之弊何以异哉！

孟轲，邹人也。受业子思之门人。道既通游事齐宣王宣王不能用适梁梁惠王不果所言则见以为迂远而阔于事情当是之时，秦用商君，富国疆兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，而孟柯乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。

（节选自《史记·孟子荀卿列传》）

【注】①葛：远古时期的部落名。②旄倪：被俘虏的老人和幼儿。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．道既通游/事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果/所言则见以为迂远/而阔于事情/

B．道既通游/事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果所言/则见以为迂远而阔于事情/

C．道既通/游事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果所言/则见以为迂远而阔于事情/

D．道既通/游事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果/所言则见以为迂远/而阔于事情/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项（     ）

A．万乘之国，文中指大国，春秋战国时期周制“天子地方千里，出兵车万乘”。“乘”是当时军队的基本编制，四马一车为一乘。

B．夷，我国古代对东部各民族的统称，古有“北狄南蛮、西戎东夷”之说，后来可用“夷”泛指中原以外的各族。

C．合从连衡，即“合纵连横”，“合纵”是指“合众弱以攻一强”，“连横”是指“事一强以攻众弱”。当时齐国是其中的一“强”。

D．《孟子》，是孟子的弟子著作而成，有对孔子学说的传承。《论语》《大学》《中庸》《孟子》并称为儒家“四书”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．孟子认为商汤征伐天下，得到当地百姓的信赖，是因为商汤能够怜惜当地百姓，实施的政策能够让百姓开心。

B．孟子认为齐宣王如果能够尊重燕国人民的意愿，实施“仁政”，那么还来得及阻止各国对齐国动兵。

C．孟子认为谋利是一切祸乱的开始，为防备这个祸乱的根源，他很少谈及利。后世史学家司马迁对此极为赞叹。

D．孟子的政治主张得不到当时诸侯各国国君的采用，国君们把能攻善伐之人看作贤能，孟子的“德政”不合时宜。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆，以迎王师。

（2）当是之时，秦用商君，富国疆兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌。

【5】孟子认为“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政”，请从所给材料中列举两个例子分析论证这个观点。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

《中说·周公篇》记载了李密与王通的一段对话。李密问何为英雄。曰“自知者英，自胜者雄。”

人贵有自知之明。人要知道自己的长处和短处，这样在行动中便能扬长避短，无往而不胜。同样，人还应战胜自我，超越自我，将感情升华到一个新的境界，这样的人，自然能做出更大的成就。自知难，自胜更难，因为有许多人对自己的缺点虽有了解，但不能克服。国家、政党、我们每一个人都可以成为这样的英雄，都需经历从自知到自胜的蜕变。

请结合材料，以“自知与自胜”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。