衡水2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

提起艰苦岁月和付出的牺牲，屠呦呦一直没有抱怨，反倒是充满怀恋。一位科学家的伟大人格，就这么悄然绽放。从事科学是十分辛苦的，要有信仰有毅力，但也永远不要忽视环境的影响。身在一个好的社会环境和学术环境之中，科学家们浑身充满力量;相反， 。而且，科学研究充满着魅力也充满着偶然，有的科学家终其一生，只是证明了“此路不通”，而有些科学家则是幸运地站到了苹果树下。这就更需要一个多元化的支持和评价机制，让每一位科学家在温暖中前行。

A. 虽然身在一个好的社会环境和学术环境之中，有的科学家也会没有力量

B. 只要学术环境和社会环境不好，就肯定会对科学家们产生影响

C. 一个不好的学术环境和社会环境，难免会对科学家们产生影响

D. 一个不好的社会环境和学术环境，难免会对科学家们产生影响

2、根据解释写出四字格词语正确的一项是（   ）

A.比喻把自己所有的财物都拿出来。（砸锅卖铁）

B.形容动作缓慢，不用心。（漫不经心）

C.有突出的成绩和效果。（非同寻常）

D.形容非常危险，就要掉下来或垮下来。（骇人听闻）

3、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

国际热核反应堆计划（英文简称ITER）于1985年确立，目标是建立一个核聚变试验堆。因此ITER计划也被称为“人造太阳”计则，与国际空间站研究、欧洲加速器、人类基因组测序研究等项目一样，是一个大型国科技合作项目，所涉及国家的人口总和占全球总人口的一半以上。

我国磁约束人造太阳突破1亿度的消息引起广泛关注，所谓人造太阳就是效仿太阳的核聚变原理，为人类提供取之不尽用之不竭的能源，并且这能源是非常清洁的，不会污染环境。想实现核聚变，就必须要产生极高的温度，这种温度世界上任何材料都无法承受，所以至今的人造太阳用两种方法解决这个难题。一种是利用磁场的约束，另一种是激光惯性约束。至今为止，我国不光已经研制出第4代磁约束人造太阳，惯性约束早在20世纪60年代就和国上同步提出和研究。惯性约束的优点是可以小型化，适合在来来用于飞行器等领域，但缺点是需要消耗大量能源产生激光用来点火。磁场的束的优点是持续性好不需要反复点火，但缺点是无法小型化。

（摘编自《快资讯》）

材料二：

人类一旦可以完全利用人造太阳，那么就可能迈进新的一级文明，但是前提条件是完全掌握并利用聚变技术。并且，各种领域都将迈上新的台阶，就连气候变暖和淡水问题都将得到解决，因为气候变暖的主要原因就是石油和煤炭所释放的二氧化碳，海水淡化难推广也是因为电费占大部分成本。

目前，国际热核聚变试验反应堆正在法国南部进行建设，被认为是第一个将能持续生产净能源的核聚变装置，它将生产500兆瓦的清洁及可持续性电力，预计将于2025年开始制造第一批等离子体并开始投入运行。ITER计划的实施结果将决定人类能否迅速地、大规模地使用聚变能，从而可能影响人类从根本上解决能源问题的进程。在全世界都对人类能源、环境、资源前录等问题予以高度关注的今天，各国坚持协商、合作的精神，搁置诸多的矛盾和利害冲突，最终达成了各方都能接受的协议，并开始合力建设世界上第一座聚变试验堆。

（摘编自“中国网络电视台”）

材料三：

国际聚变界普遍认为，今后实现聚变能的应用将历经三个战略阶段，即建设ITER装置并在其上开展科学与工程研究；在ITER计划的基础上设计、建造与运行聚变能示范电站；最后，将在本世纪中叶（如果不出现意外）建造商用聚变堆。我国将力争跟上这一进程，尽快建造商用聚变堆，使得核聚变能有可能在本世纪末在我国能源中占有一定的地位。

中国的聚变装置之路是从20世纪90年代初开始的，即便规模很小时，就以在我国实现受控热核聚变能为主要目标。尽管就规模和水平来说，我国核聚变能的研究和美、欧、日等发达国家还有不小的差距，但是我们有自己的特点，也在技术和人才等方面为参加ITER计划做了相当的准备。这使得我们有能力完成约定的ITER部件制造任务，为ITER计划做出相应的贡献，并有可能在合作过程中全面掌握聚变试验堆的技术。2018年11月，中国科学院等离子体所发布消息，我国“人造太阳”项目获得重大突破，获得的多项实验参数接近未来聚变堆稳态运行模式所需要的物理条件，朝着未来聚变堆试验运行迈出了关键一步，也为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重要的技术基础。

（摘编自“人民网）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A. 国际热核反应堆计划的目标是建立核聚变试验堆，因其能像太阳一样产生上亿度高温，而被称为“人造太阳”计划。

B. 人类如果完全掌握并利用聚变技术，那么不但可以解决目前的气候变暖问题，而且人类可能迈进新的一级文明。

C. 实现聚变能的应用将历经建设ITER装置开展研究，设计、建造与运行聚变能示范电站，建造商用聚变堆等战略阶段。

D. 中国的聚变装置研究规模虽然相对较小，但经过科学家的努力，已经为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重要的技术基础。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 国际热核反应堆计划是一个大型国际科技合作项目，涉及的人口数量三大，一旦成功将给人类带来重大福利

B. 聚变能能否得以迅速、大规模使用取决于ITER计划的实验结果，这会完全改变人类从根本上解决能源问题的进程。

C. 中国有能力完成约定的ITER部件制造任务，有可能全面掌握聚变试验堆的技术，得益于之前做的相当的准备。

D. 我国“人造太阳”项目获得的多项实验参数，使人类朝着聚变堆试验运行返出了关键一步，具有重要意义。

【3】如何尽快实现国际热核反应堆计划？请结合材料简要分析。

4、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选三句)

(1)静女其姝，________________。爱而不见，________________。(《诗经·邶风·静女》)

(2)牵衣顿足拦道哭，________________。(《兵车行》)

(3)________________，要留清白在人间。(明·于谦《石灰吟》)

(4)岁暮阴阳催短景，________________。(《阁夜》)

(5)不获世之滋垢，________________。(《屈原列传》)

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·子罕》中，孔子用了堆土成山、填平洼地为喻，说明做学问做事情要靠自己坚持：“_________”，停下来，是自己停下来的（其咎在己）；“_________”，可以前进一步了，也是自己前进的（进益在己）。

（2）《过秦论》中“_________，吞二周而亡诸侯”，气势恢宏；《屈原列传》中“其称文小而其指极大，________”，评断公允。

（3）高适《燕歌行（并序）》中“_______，_______”两句叙写了战士们面对与敌人短兵相接而死亡却拥有保卫国家志士般的气节。

（4）李贺《李凭箜篌引》中“_______，_______”是对激荡人心的高亢音乐的描写，与《琵琶行》中“银瓶乍破水浆迸　铁骑突出刀枪鸣”异曲同工。

（5）李商隐《锦瑟》颔联“______，______”，运用典故描绘了或美好或缥缈的梦境。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中，作者在总结六国和秦国灭亡的历史教训后，提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦覆辙的句子是：“_______，_______。”

（2）在《＜论语＞十二章》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的就不要希望别人也能做到的句子是：“_____，_____。”

（3）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“_________，_______。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《大学之道》中的“______________”说明获得知识的途径，在于推究事物的原理；而“______________”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。

（2）《春江花月夜》中，“______________”写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之美；“______________”将月光、游子、诗人之情交织在一起，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。

（3）《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》中的内容虽然写的是寻常事物但意旨却极为博大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“______________，______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分，每错一字扣一分，扣完为止。

（1）《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：__________________ ，________________ 。

（2）《雨霖铃》（柳永）中的“___________ ，___________”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。

（3）《永遇乐 京口北固亭怀古》写英雄叱咤风云，驰骋疆场的名句是__________，_____________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》“_____________，_____________”中两句，以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田实出有意。

（2）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“____________，____________”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

（3）《逍遥游》中与苏轼“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”异曲同工，以小年的短暂寿命来表达相比于自然则人生显得短暂之意的两句“___________，_____________。”

10、阅读下面这一首诗歌，完成问题。

长安春望

卢纶

东风吹雨过青山，却望千门草色闲。

家在梦中何日到，春来江上几人还？

川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。

谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（  ）

A．首联从东风着笔，紧扣诗题，“草色闲”的“闲”字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比。

B．颔联写归途遥远，在梦中都不知何日能到，然而又有几人能回乡呢？既有伤感、无奈，又聊以自慰。

C．颈联写川原纵横交错，远至天边；宫殿参差错落，笼罩在一片夕阳之中。这一联的写景，壮观中隐含衰飒之意。

D．诗人感时伤怀，眼前所见心中所思，浅吟低唱，一咏一叹，表达情感细腻委婉。

【2】尾联含了诗人怎样复杂的思想感情？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

郑和，云南人。世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太监。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异城，示中国富强。永乐三年六月，命和将士卒二万七千八百余人，多贵金币。自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。帝大悦，爵赏有差。旧港者，故三佛齐国也，其首陈祖义剽掠商旅。和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。和大败其众，擒祖义。六年九月，再往锡兰山。国王亚烈苦柰儿诱和至国中，索金币，发兵劫和舟。和觇贼大众既出，国内虚，率所统二千余人，出不意攻破其城，生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属。劫和舟者闻之，还自救，官军复大破之。九年六月献俘于朝。是时，交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震詟，来者日多。十年十一月，复命和等往使，至苏门答剌。其前伪王子苏干剌者，怒和赐不及己，率兵邀击官军。和力战，擒之，并俘其妻子，以十三年七月还朝。帝大喜，赉诸将士有差。十四年冬，满剌加、古里等十九国造使朝贡，辞还。复命和等馆往，赐其君长。十七年七月还。十九年春复往，明年八月还。二十二年正月，旧港酋长施济孙请袭宣慰使职，和赏敕印往赐之。比还，成祖已晏驾。洪照元年二月，仁宗命和守备南京。宣德五年六月，帝以践阼岁久，而诸番国远者犹未朝贡，于是和复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。和历三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。所取无名宝物，不可胜计，而中国耗废亦不赀。自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时。自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。

（选自《明史》列传第-百九十二）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国宜天子诏因给赐/其君长不服/则以武慑之

B．自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之

C．自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之

D．自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐/其君长不服/则以武慑之

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．藩邸，指漕王的宅第，藩王是指拥有封地或封国的亲王、郡王。

B．爵赏，是指有一定爵位的公卿给予下属或同僚的巨额赏赐。

C．晏驾，是古时帝王死亡的讳称，意思相同的词还有驾崩、宾天等。

D．朝贡，指古代外国或藩属国的使臣来朝见君主，并敬献礼物。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．郑和出使海外，使命重大。他受成祖之命出使，一是要追寻明惠帝，查知其逃亡何处；二是要宣扬明朝的国威，显示中原的富强。

B．郑和富有智谋，思虑周全。锡兰山国王诱捕郑和，欲索金帛，郑和对此作出详细的计划，先破其城，后以伏兵打败其军，大获全胜。

C．郑和善于作战，屡败敌寇。他俘获了想借诈降来抢劫明军的陈祖义，又擒拿了前伪王子苏干刺及其妻子儿女，显了军威保了安全。

D．郑和七次出使，功勋卓著。郑和历事三朝，先后出使过三十多个国家，获得了许多宝物，使明朝与海外许多国家建立了外交联系。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。和大败其众，擒祖义。

（2）交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震詟，来者日多。

【5】根据文本材料，谈谈郑和下西洋的经济得失。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

在“读书沙龙”活动中，老师郑重地向同学推荐近期出版的《中国精神读本》。这本书精选了从晚清鸦片战争到新中国改革开放一百多年来的华文传世名篇，为读者展现出波澜壮阔的近现代中国精神进化史。其中既有林则徐的《赴戍登程口占示家人》（“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”）、梁启超的《少年中国说》（“少年强则国强”）、孙中山的《国事遗嘱》（“革命尚未成功，同志继续努力”）、毛泽东的《为人民服务》（“为人民利益而死，就比泰山还重”）……也有入选中学教材的林觉民《与妻书》、蔡元培《就任北京大学校长之演说》、鲁迅《中国人失掉自信力了吗》、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》……

人无精神则不立，国无精神则不强。

请结合自己阅读的体验和思考，写一篇议论文。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。