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阿克苏地区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列各句中没有通假字的一项是(  )

    A.砉然向然,奏刀騞然

    B.技盖至此乎

    C.技经肯綮之未尝

    D.善刀而藏之

  • 2、下列词语中字形和加点字的读音完全正确的一项是(     

    A.慰(jiè)     (xí)文       (zhōu)   (yōng)金     (gū)呱坠地

    B.救(jì)       (sāi)     (zhēn)   (jié)骜       侦查敌情

    C.(zuō)坊   (jiù)     (cuì)炼     (pì)       (jī)之谈

    D.(páo)制     (dào)     (pī)       (1í)难       (zhuó)有成效

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下列小题。

    山林是一个隐秘的宝库,为隐士们供给了衣食住等诸方面的所需,以维持他们最基本的生活。但有时候,这并不足够。鲁迅先生在《且介亭杂文·隐士》里曾说:“凡是有名的隐士,他总是已经有了‘优哉游哉,聊以卒岁’的幸福的。”北宋时隐居龙山的孔畋,据称有田数百亩。还有一些隐士得到了官府的赏赐或官员赞助,也饶有资财。陈抟就屡次被皇帝接见,受到赏赐,他隐居的华山云台观也为官府修建。这些隐士,大抵可以过着超然世外的生活。但是大多隐士并没有这么幸运,特别是山林隐士,往往是清贫的,为了“讨生活”,他们还是需要从事一两种职业,以谋生计。

    农夫是隐士们最普遍的职业。躬耕,作为一种直接作用于自然的劳动,被视为是符合隐士身份的。并且,隐士的躬耕,与求取什一之利的田舍翁不同,被赋予了一种修身的意义。在春耕秋收中,隐士们体会着自然的韵律在土地、植物和自身之上的响应,进而让身心达到与自然同步的境界。正如《高士传》中所言:“春耕种,形足以劳动,秋收敛,身足以休食。”从事躬耕的隐士代不乏人。上古有许由,春秋有老莱子,三国时的诸葛亮在出山之前,也躬耕于南阳,静观天下之变。

    渔樵也是隐士从事的一种重要职业。不过,与自给自足的躬耕相比,渔樵因为要出售其剩余产品,不得不与人世发生联系。但一些决绝的渔樵者仍然坚持不在俗人前露面。如南朝人朱百年,以伐樵采箬为业,每次他将樵箬放在路边,自己走开,人们便自取樵箬,按价放钱。朱百年仍可隐藏自己的面目。而有一些渔樵者则选择性地出现,在人世留下雪泥鸿爪。屈原行吟泽畔时遇到的沧浪渔父,《庄子·渔父》中假托孔子所遇到的渔父便是这样的世外高人。渔父、樵夫来自隐士的世界,却对人世有着独特的见解,只言片语,拨醒梦中人。渐渐地,渔樵问答亦成为世外人看世内事的一种象征。除此之外,隐士还依托山林资源,从事其他职业,如安期生卖药,姜歧蓄养蜜蜂,范元琰种菜,傅山行医等,凡此种种,行于世间。

    尽管隐士也在谋生,却无贪欲,所谋乃是最本源的生存需要,而在谋生过程中,他们也绝不放弃隐士的自尊。因此,隐士一般是贫穷的,甚至是赤贫的。而这种赤贫成就了一种高尚,所谓“士不穷无以见义,不奇穷无以明操”。正因为隐士们安于贫穷,不困于功名利禄的樊笼,他们才绝少欲望,无需对繁华世界阿谀取媚,才可昂起高傲的头,立于山林之间。

    (摘编自《住在云山深处: 隐士的衣食住行及其他》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

    A. 山林虽然为隐士们供给了衣食住等诸方面的所需,但并没有解决隐士生活的所有问题。

    B. 来自隐士世界的渔父、樵夫对人世有着独到的见解,他们能用只言片语点醒“梦中人”。

    C. 躬耕是农夫这一职业直接作用于自然的劳动,但隐士的躬耕却被赋予一种修身的意义。

    D. 有名的隐士能过着超然世外的生活,要么自己就拥有良田数百亩,要么靠官员赞助。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 文章论述隐士也要“讨生活”,但先从不讨生活的隐士说起,并分析了不用讨的原因。

    B. 农夫、渔樵是隐士所从事的普遍且重要的职业,作者在论证时都用了比喻论证的方法。

    C. 文彰引用鲁迅《且介亭杂文·隐士》里的话以证明在古代有的隐士物质生活相当优渥。

    D. 文章在论述隐士从事的职业除农夫、渔樵外还列举其他职业,意在表现隐士的生存状态。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是

    A. 虽然有的隐士因生存所需而被迫谋生计,但他们的自尊却仍然被人们所认同,如朱百年。

    B. 在春耕秋收中,隐士们秉承道家“天人合一”之念,进而让身心达到与自然同步的境界。

    C. 隐士并不需要完全与外界隔绝,即便是不得已而有时与外界接触,也并不影响隐士的身份。

    D. 从某种意义上讲,隐士的贫穷生活成就了其高尚情操,因为安于贫穷也就无需迎合他人。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是:“ ______________________________________________________。”

    (2)刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:___________________________________________________

    (3)杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔,无边无际的句子:_______________________________

  • 5、补出下列句子中的空缺部分。

    《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是 ______________, _____________

    《蜀相》中描写景色,以乐景衬哀情的句子是_____________________________

    李煜《虞美人》把抽象感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:_________________

  • 6、补写出下列句子的空缺部分。(只选三小题)

    (1)乘彼境垣,以望复关。__________________。(《诗经·氓》)

    (2)_________,水击三千里,________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

    (3)亦欲以究天人之际,__________________。(司马迁《报任安书》)

    (4)__________________。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登髙》)

    (5)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。____________。(王实甫《长亭送别》)

  • 7、把下列句子补写完整。

    (1)《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:__________________

    (2)《归去来兮辞》中“____________________ ”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命尽头的思想。

    (3)《滕王阁序》描写水天相接、浑然天成景色的句子是“______________ ”。

    (4)《逍遥游》中说明小智慧不了解大智慧,寿命短的不了解寿命长的强调说明人在认识上的大小区别的句子是“_________________ ”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中强调做事谨慎,说话敏捷,不断向有道德的榜样人物学习,及时匡正自己身行为的句子是:“________________________。”

    (2)张若虚在《春江花月夜》中,借古代鱼雁捎书的传说抒发思妇离愁之深、相思无奈的句子是:“________________________。”

    (3)苏轼在《赤壁赋》中说,“________________________”是大自然给人类的无尽宝藏,是自己与客人共同享受的东西。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人深切同情与关怀的句子是“________________”。

    (2)岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪,描写大雪突如其来,景象奇丽而壮观的句子是“________________”。

    (3)苏轼《水调歌头》中“________?________”两句化用了李白“青天有月来几时,我今停杯一问之”两句。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    村中记所见

    钱大昕

    小小茅檐曲曲篱,墙欹聊借石头搘。

    日高编箔烘烟叶,雨歇携耞打豆萁。

    香稻已催千顷割,残荷犹见一枝垂。

    由来气候山中别,试补豳风七月诗。

    注:①钱大昕,乾嘉年间著名学者、诗人,一生仕途顺利。乾隆二十七年(1762),钱大昕奉命充湖南乡试正考官,离京南行。时值初秋,诗人行经山间村野,为所见农家景象、新秋物候所感,写了《村中记所见》抒怀。②〔欹(qī)〕倾斜。〔搘(zhī)〕支持。〔箔〕养蚕用的竹筛,竹席。〔耞〕连耞,一种用来脱粒的农具。③《七月》,《诗经•豳风》中的篇名,诗中按季节气候的顺序,描写周民辛苦劳动的生活。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     

    A.首联描写小小的茅檐,曲曲的竹篱,倾斜的茅舍,虽然原始,简陋,但叠词中着染了诗人的情感色彩,陋中有质,朴中含美。

    B.颔联两句写了忙碌的农事,上句是晴天的情形,下句是雨天的情形,展现农人的辛勤劳作,具有浓郁的生活气息。

    C.前三联的景物是和穆秋色,尾联为诗人的感受和意想,用《豳风七月》诗来暗示村民们的悲凉苦辛,是“以乐景写哀”。

    D.此诗语言质朴自然,风格清新。前六句诗纯系写实,即诗题中的村中“所见”,似农村风光的纪录片。

    【2】颈联是怎样写景的,请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文字,完成下列小题。

    韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。

    宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。府除,徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率无所畏避操行坚正拙于世务调授四门博士转监察御史德宗晚年政出多门宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之,不听,怒,贬为连州阳山令,量移江陵府掾曹。

    愈自以才高,累被摈黜,作《进学解》以自喻,执政览其文而怜之,以其有史才,改比部郎中、史馆修撰。逾岁,转考功郎中、知制诰,拜中书舍人。俄有不悦愈者,摭其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均馆之颇厚,均子锷凡鄙,近者锷还省父,愈为序饯锷,仍呼其字。此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。

    元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宜慰处置使,兼彰义军节度使,请愈为行军司马。淮、蔡平,十二月随度还朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰《平淮西碑》,其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济,李愬功第一,愬不平之。愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。

    愈性弘通,与人交,荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振,愈不避寒暑,称荐于公卿间,而籍终成科第,荣于禄仕。后虽通贵,每退公之隙,则相与谈宴,论文赋诗,如平昔焉。而观诸权门豪士,如仆隶焉,瞪然不顾。而颇能诱厉后进,馆之者十六七,虽晨炊不给,怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事,凡嫁内外及友朋孤女近十人。

    (节选自《旧唐书·韩愈传》)

    【1】下列对文中画波浪部分的断句,正确的一项是(       

    A.愈发言真率/无所畏避/操行坚正/拙于世务调授/四门博士转监察御史/德宗晚年政/出多门/宰相不专机务。

    B.愈发言/真率无所畏避/操行坚正/拙于世务/调授四门博士转监察御史/德宗晚年政/出多门/宰相不专机务。

    C.愈发言真率/无所畏避/操行坚正/拙于世务/调授四门博士/转监察御史/德宗晚年/政出多门/宰相不专机务。

    D.愈发言/真率无所畏避/操行坚正/拙于世务调授/四门博士/转监察御史/德宗晚年/政出多门/宰相不专机务。

    【2】下列对文中所涉及文化常识的解说,不正确的一项是(       

    A.宫市,是中唐时期,宫中需要购买外面市场上的物品,随意给出价款强行收购的行为,是皇帝直接掠夺人民财物的一种最无赖、最残酷的方式。

    B.韩愈,古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之一,“唐宋八大家”是唐宋两代八位散文大家的称号,分别是唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、苏洵、司马光以及王安石。

    C.刑部侍郎,三省六部之刑部副长官,明清两代,刑部作为主管全国刑罚及审核刑名的机构,与都察院、大理寺共为三法司制,其部门最高长官为刑部尚书。

    D.进士,中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,是古代科举殿试及第者之称,共分三甲,其中一甲三名,分别为状元、榜眼、探花,赐进士及第。

    【3】下面对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(       

    A.韩愈从小失去母亲,跟随父亲和兄长,自幼刻苦读书,后来考中进士,文章得到别人的赏识,终成一代名士。

    B.韩愈曾上过几千言的奏章,把宫市的弊端毫无保留地讲了出来,皇上不仅不听,反而大为生气,把韩愈贬到边远的阳山做县令,后来才酌情内移到江陵任职。

    C.元和十二年,韩愈担任裴度的行军司马,因随同裴度平定淮西藩镇之乱有功,被朝廷任命为刑部侍郎。韩愈借撰写《平淮西碑》替裴度歌功颂德。

    D.韩愈性情宽宏通达,与他人交往,不论人家地位如何变化,他总不改变态度。他跟孟郊、张籍的友情,就是很典型的例子。

    【4】把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。

    (2)愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    庄子说:“人皆知有用之用,而莫知无用之用。”在现实生活中,我们都知道很多有用的东西,而恰恰看不到有些看似无用却实际有用的东西。所以当我们漫不经心地拒绝看似“无用”时,其实是放弃了很多隐藏在 “无用”后的“大用”。比如,作为学生,在学校参加公益活动,有人说无用,实际上,这些活动对我们了解社会、认识人生、融入现实、锻炼自己、成长自己有大用;再如重视阅读,阅读经典阅读课本,有人说无用,实际上对丰富我们的人生、培养我们的情感、净化我们的心灵、提升我们的认知和增强我们的阅读能力、理解能力、感悟能力、对生活生命的体验能力等却有潜移默化甚至不可估量的大用。

    根据以上材料,结合自己的理解和感悟,写一篇不少于800字的文章。

    要求:①选好角度,自定立意;不要脱离材料内容及含意的范围;②自拟标题;③文体自选(除诗歌外);④不得套作,不得抄袭;⑤用规范汉字书写。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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