自贡2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子的句式类型与其他三项不同的是  （   ）

A. 触刑辟而诛戮   B. 乞救于贺兰也

C. 方其系燕父子以组   D. 灾未有巨于此也

2、所用修辞与其它各句不相同的一项是

A．多长一岁只是加重我们头上的枷，加紧脚胫上的链，我们何尝不羡都小猫追自己的尾巴，但我们的枷，我们的链永远是制定我们行动的上司！（徐志摩《翡冷翠山居闲话》

B．高女人抬起被折磨得如同一片皱巴巴的枯叶般的瘦脸，好像忽然明白了截缝老婆的话，眼里闪出一股嘲讽、倔强、傲岸的光芒。（冯骥才《高女人和她的矮丈夫》)

C．歌声好似被鞭梢越沟撩过来，抑或是被风断断续续扔过来，满地是无边的黄土壑，昏黄的夕阳浮在黄土上，满地好似涂着秦汉边卒那风干的血。（马步升《绝地之音》)

D．杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。（汪曾祺《鉴贫家》)

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

《中华人民共和国民法典》是我国第一部以“法典”命名的法律。通观历史上的立法可以发现，能够被命名为“法典”的法律，大体上有三个明显的特征：一是该立法在国家法律体系中的地位十分重要；二是该立法体系庞大，法律制度规模大，法律条文在当时的社会是最多的；三是立法者要突出该法的体系性，强调立法的逻辑和规律。我国民法典就是因为符合这三个方面的特征，才被定名为“法典”。

首先从立法的重要性来看，民法典的定名是对民法作为国家治理的基本遵循和依靠的充分肯定。民法规范社会人身关系和财产关系，民法的内容涉及社会成员的全部也涉及他们从事社会活动的时时刻刻。所以民法典在我国法律体系中的地位，仅次于宪法。另外，基本权利是我国宪法承认和保护的核心，而人民群众的人身权利和财产权利，主要表现为民事权利。在一个法治社会里，对于民事行为的规范，属于社会的常规性、普遍性、基础性、全局性活动，而民法就是开展这些活动的法律遵循和依靠。从这个角度看，民法在我国法律体系中的地位，称得上是“国家重典”。

其次，民法的法律规范和制度体系十分庞大，远远超过其他任何法律，使用“法典”来定名，说明其立法体量的显著差异。世界上著名的民法典，比如法囯民法典、德国民法典、瑞士民法典（包括瑞士债法），其条文都超过了2200条。我国民法典法律条文包括七编、1260条，近80章，仅汉语字数就超过了10万。值得注意的是，我国民法典并不是全部民法规范和制度的立法，而仅只是民法一般法或者基本法的立法，在此之外，还有商事立法、知识产权立法和社会权利立法等民法特别法。无论如何，此次编纂完成的民法典，其体量也远远超过其他法律，将其称为“法典”，凸显了它在规范和制度体量上的重要性。

再次，民法典命名的使用，强调庞大的民法规范、制度整合为一体之时的体系科学性和逻辑性。对民法规范、制度的编纂和整理工作的核心任务，就是要找到庞大的民法规范、制度之间的内在逻辑，以及观察这一逻辑的基本方法。如果不依靠这些基本逻辑来编纂，民法典根本无从谈起，因为大量的民法规范和制度都是一盘散沙，或是被形容为“随意堆放的一袋土豆”。民法中的体系性科学，是人类社会依据民法治理国家的经验总结，既是民法典编纂的基本技术手段，也是我们从事民法学习研究和民事司法活动的基本技能。

同时，依据体系性科学，我国民法典编纂还采取了总则和分则相互区分的模式。民法典编纂借鉴了数学上“提取公因式”的做法，把民事活动中具有共同性的规则“提取”出来，作为一般规则规定在民法典之中。然后，民法典又把具体民事权利按照人身权利和财产权利的区分来划分为多个分则，在这些分则之中展现各种权利及其相对具体的要求。这样的编纂方式，极大节约了立法成本，不仅是体现法律关系迈辑和民事权利区分科学的最佳方式，也是学习研究、贯彻实施民法的最佳方式。总体而言，本次民法典编纂按照体系化科学的要求，消除了原有民事立法散乱且存在内在混乱的弊端，遏制了立法盲目和冲动，实现了民事立法体系的极大改进，充分彰显了民法发展史上曾倡导的“体系化效应”的积极作用，民法典被定名为“典”，可谓实至名归。

摘编自孙无忠《民法典何以为“典”》

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（  ）

A．《中华人民共和国民法典》是第一部以“法典”命名的法律，它被定名为“典”，是实至名归的。

B．我国民法典之所以被定名为“法典”，是因为民法在国家法律体系中的地位十分重要。

C．只要依靠庞大的民法规范、制度之间的内在逻辑，以及观察这一逻辑的基本方法，就能成功编纂民法典。

D．依据体系性科学，我国民法典的编纂借鉴了数学上“提取公因式”的做法，采取了总则和分则相互区分的模式。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）

A．文章脉络清晰，层次分明，阐述清楚，对读者了解我国民法典有一定的指导意义。

B．文章以总分的结构形式，较为详细地分析了我国民法典命名为“法典”的原因。

C．文章第三段举法、德、瑞士等国民法典的例子，从立法重要性的角度证明了我国民法典定名的合理性。

D．文章关于民法典依据体系性科学编纂的论述，从某种程度上也体现了科学立法的重要性。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（  ）

A．我国宪法承认和保护的核心是人民群众的人身权利和财产权利，这两者主要表现为民事权利。

B．我国民法典立法体系庞大，法律条文多达上千条，汉语字数超过了10万，但也只涉及民法一般法或基本法的立法。

C．我国民法典区分总则和分则的编纂方式极大地节约了立法成本，也有利于学习研究和贯彻实施民法。

D．依据体系性科学，我国本次民法典的编纂实现了民事立法体系的极大改进，充分彰显了“体系化效应”的积极作用。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(l)杜牧在《阿房宫赋》一文中告诫统治者，如果不吸取经验教训，就会产生“________，________ ”的结局。

(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“________，________”。

(3)杜甫《望岳》中“________，________”两句表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

5、名句默写。

（1）《氓》中女子对爱情态度专一，男子却心怀二意。这种鲜明的对比，集中体现为两句话：________，________。

（2）《蜀道难》一诗中开篇首句以咏叹的方式点出主题，为全篇奠定感情基调的句子是：________，________。

（3）《陈情表》中以乌鸦反哺作比，表达孝心的句子是： ________，________。

6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中表明历史悠久，和外界交通不便的句子是：“_____，_____。”

（2）《秋兴八首（其一）》中“____，____。”两句，在时序推移中叙写秋声。傍晚时分，天气寒冷，人们加紧赶制寒衣，白帝城高高的城楼上，晚风中传来急促的捣衣声，抒发客子强烈的羁旅之情。

（3）《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清的句子是：“_____，____。”

（4）杜甫《登高》一诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的诗句是“_______，_____。”

（5）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“______，________。”

（6）荀子在《劝学》中对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析，得出一个结论：“________，______。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，对天空的颜色成因进行了探寻，并发出疑问的两句是：“____________，____________？”

（2）在《劝学》中，荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河等四个类比，推出了“____________，____________”的结论。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“____________，____________”两句写出了人们已经忘却战败的历史，开始频繁地迎神赛社了。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“______________，______________”使屈原产生怨愤，他的作品《离骚》，便是怨生的体现。（《屈原列传》）

（2）到了秦始皇，他“______________，______________”，然后灭掉周王室并占有了天下。（《过秦论》）

（3）欧阳修引用《尚书》警句“______________，______________”以示勤勉于治国之重要。（《伶官传序》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）阅读古代文学作品，可以借助诗文互证的方法。《离骚》中屈原以香草来装饰自己，表现自己高洁的情操，如“____________，____________”。这正印证了《屈原列传》中司马迁对屈原的评价“其志洁，故其称物芳”。

（2）李密《陈情表》中“____________，____________”两句写出了自己举目无亲、家中乏人的困苦境地。

（3）衬托可以使事物的特色更突出，如李白《蜀道难》中就借助对鸟、兽困窘的描写的“____________，____________”，使蜀道之难更加突出。

（4）“杏花”是中国古诗词中常见的意象，如“居邻北郭古寺空，杏花两株能白红”，又如“____________，____________”等。

（5）姜夔《扬州慢》的“____________，____________”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁华反衬荒凉衰败。

10、阅读下面这首诗，完成小题。

红　梅苏　轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。

诗老（注）不知梅格在，更看绿叶与青枝。

（注）诗老：苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿笔下的《红梅》诗云“认桃无绿叶，辨杏有青枝”。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A. 心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。

B. 颔联的“故作”是没有丝毫贬义的，她不是忸怩作态，而是在她的“冰容”之外的另一种性格。

C. 面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。

D. 诗的尾联用自己敬仰的前辈的诗作，表明梅花高洁，古今同赞。

【2】诗人是用哪些艺术手法来勾画红梅的？结合作品简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

王勃，字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召暑府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。

勃既废，客剑南。尝登葛愤山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药革，求补参军。倚才陵藉，为徐吏共嫉。官奴曾达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交址令。物往省，度海溺水，痵而率，年二十九。

初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客因出纸笔遍请客莫敢当至勃沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，请不易一宇，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。

勃兄剧，弟助，解第进士。剧，长寿中为风阁金人，寿春等五王出阁，有司具仪，忘载册文，群臣已在，乃寤其阙，宰相失色。剧召五吏执笔，分占其辞，粲然皆毕，人人嗟服。寻加弘文馆学士，兼知天官侍郎。始，裴行俭典选，见剧与苏味道，曰：“二子者，皆铨衡才。”至是语验。剧素善刘思礼，用为箕州刺史，与綦连耀谋反，剧与兄泾州刺史勔及助皆坐诛。神龙初，诏复官。

助，子子功，七岁丧母哀号，邻里为泣。居父化，毁骨立。服除，为监察御史里行。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”四杰。崔融与张说评勃等曰：“勃文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之。”

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.宿命其婿作序以夸客/因出纸笔遍请/客莫敢当/至勃沆然/不辞。

B.宿命其婿作序以夸客/因出纸笔遍请客/莫敢当/至勃/沆然不辞。

C.宿命其婿作序以夸客/因出纸笔遍请/客莫敢当/至勃/沆然不辞。

D.宿命其婿作序以夸客/因出纸笔遍请客/莫敢当/至勃沆然/不辞。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.《汉书》，又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。由东汉史学家班固编撰，前后历时二十余年，于建初年中基本修成，后唐朝颜师古为之释注。

B.阙下，宫阙之下。借指帝王所居的宫廷，也借指京城。“数献颂阙下”中指的就是宫廷。

C.铨衡，有品鉴衡量、考核、选拔（人才）之意，也指主管选拔官吏的职位。本文中是前者之意。

D.服除，指守丧期满除去丧服。古人在父母去世后一般要守丧三年，期间不能交往、娱乐等，三年期满，除去丧服。

【3】下列对原文有关内容的分析不正确的一项是（）

A.王勃六岁即擅长写作，九岁便能指出颜师古为《汉书》所作注解中的错误，后被沛王召入府中，深受器重，后因戏作《檄英王鸡》一文被高宗逐出府。

B.王勃文思精敏，他经常在酣饮继而酣睡之后提笔作文，一气呵成，甚至不需要修改一个字。

C.滕王阁盛会，都督原非诚信请众宾写序，于是提前让女婿写好序文，宾客也知趣推辞。唯有王勃，慨然应允，自然引起了都督的不满。

D.从崔融、张说等人对王勃的评语中可以看出，历来“初唐四杰”的排序是公允的，杨炯、卢照邻等人的文采远不及他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。

（2）剧素善刘思礼，用为箕州刺史，与綦连耀谋反，剧与兄泾州刺史勔及助皆坐诛。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

拱手礼是我国传统礼仪，在古代用于一般性的打招呼，即双手合抱举至胸前，立而不俯，表示向对方致意。2020年地方“两会”正值疫情防控特殊时期，“两会”代表见面不握手，改行拱手礼。对此，有人认为，疫情期间，拱手礼符合疫情防控和复工复产期间流行病学专家要求的人与人之间的安全距离，很合时宜；有人认为，这是传统礼仪文化复兴的良好契机；还有人认为，拱手礼带有封建等级色彩，不宜推广，疫情过后，还应恢复握手礼。

请结合材料内容，以“我说拱手礼”为副标题，写一篇文章，表达你的思考和认识。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。