桃园2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A．几年前，我们在广州相识；今天，我们又在异地萍水相逢，真是有说不完的话，诉不完的情。

B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D．屈原是“骚体诗”的创造者，又是积极浪漫主义的始作俑者，在我国文学史上享有崇高的声誉。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（    ）

①土肥原贤二早在九·一八事变之前，就把魔掌伸进了我国东北，他制造了一系列罪恶事件，迫害谋杀了无数中国人，罪不容诛。

②好友特地从大洋彼岸寄来了一些适合我父亲调理身体的药品，我敬谢不敏，最终只好收下了。

③在这部书里阿多诺不仅控诉纳粹的倒行逆施，而且反思和批判了当时世风日下的欧洲道德状况，文中多有警言格句，颇有哲学散文的韵味，在当时确有振聋发聩的作用。

④时光行云流水般静静流淌，白发悄悄地爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。

⑤做大事业的人，绝不应当求田问舍，过分在乎自己的得失，小说主人公石越是深知这一点的。

⑥虽然这种观点确有一些先见之明，但这种说教与整个《红楼梦》以生动的形象和生活细节的逼真描绘取胜作比较，就不免显得相形见绌了。

A. ①⑤⑥   B. ②④⑥   C. ①③④   D. ②③⑤

3、阅读下面的作品，完成下列小题。

捣鬼心传

鲁迅

中国人又很有些喜欢奇形怪状，鬼鬼祟祟的脾气，爱看古树发光比大麦开花的多，其实大麦开花他向来也没有看见过。于是怪胎畸形，就成为报章的好资料，替代了生物学的常识的位置了。最近在广告上所见的，有像所谓两头蛇似的两头四手的胎儿，还有从小肚上生出一只脚来的三脚汉子。固然，人有怪胎，也有畸形，然而造化的本领是有限的，他无论怎么怪，怎么畸，总有一个限制：孪儿可以连背，连腹，连臀，连胁，或竟骈头，却不会将头生在屁股上；形可以骈拇，枝指，缺肢，多乳，却不会两脚之外添出一只脚来，好像“买两送一”的买卖。天实在不及人之能捣鬼。

但是，人的捣鬼，虽胜于天，而实际上本领也有限。因为捣鬼精义，在切忌发挥，亦即必须含蓄。盖一加发挥，能使所捣之鬼分明，同时也生限制，故不如含蓄之深远，而影响却又因而模胡了。“有一利必有一弊”，我之所谓“有限”者以此。

清朝人的笔记里，常说罗两峰的《鬼趣图》，真写得鬼气拂拂；后来那图由文明书局印出来了，却不过一个奇瘦，一个矮胖，一个臃肿的模样，并不见得怎样的出奇，还不如只看笔记有趣。小说上的描摹鬼相，虽然竭力，也都不足以惊人，我觉得最可怕的还是晋人所记的脸无五官，浑沦如鸡蛋的山中厉鬼。因为五官不过是五官，纵使苦心经营，要它凶恶，总也逃不出五官的范围，现在使它浑沦得莫名其妙，读者也就怕得莫名其妙了。然而其“弊”也，是印象的模胡。不过较之写些“青面獠牙”，“口鼻流血”的笨伯，自然聪明得远。

中华民国人的宣布罪状大抵是十条，然而结果大抵是无效。古来尽多坏人，十条不过如此，想引人的注意以至活动是决不会的。骆宾王作《讨武曌檄》，那“入宫见嫉，蛾眉不肯让人，掩袖工谗，狐媚偏能惑主”这几句，恐怕是很费点心机的了，但相传武后看到这里，不过微微一笑。是的，如此而已，又怎么样呢？声罪致讨的明文，那力量往往远不如交头接耳的密语，因为一是分明，一是莫测的。我想假使当时骆宾王站在大众之前，只是攒眉摇头，连称“坏极坏极”，却不说出其所谓坏的实例，恐怕那效力会在文章之上的罢。“狂飙文豪”高长虹攻击我时，说道劣迹多端，倘一发表，便即身败名裂，而终于并不发表，是深得捣鬼正脉的；但也竟无大效者，则与广泛俱来的“模胡”之弊为之也。

明白了这两例，便知道治国平天下之法，在告诉大家以有法，而不可明白切实的说出何法来。因为一说出，即有言，一有言，便可与行相对照，所以不如示之以不测。不测的威棱使人萎伤，不测的妙法使人希望——饥荒时生病，打仗时做诗，虽若与治国平天下不相干，但在莫明其妙中，却能令人疑为跟着自有治国平天下的妙法在——然而其“弊”也，却还是照例的也能在模胡中疑心到所谓妙法，其实不过是毫无方法而已。

捣鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。

一九三三年十一月二十二日

【1】请简要概括本文的论述思路。

【2】从文章第二段中捣鬼“利”、“弊”的角度，分析高长虹对“我”的攻击。

【3】请结合文章，阐释最后一段的内涵。

4、填空。

(1)______________________________，亦崎岖而经丘，木欣欣以向荣，_______________________________。（陶渊明《归去来兮辞并序》）

(2)____________________________，秋水共长天一色。渔舟唱晚，____________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）

(3)_____________________________，_____________________________。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞并序》）

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》一诗中表达诗人在回家途中，因为摆脱了束缚而重返自然，流露出欢快舒畅的两句诗是：_____，______。

（2）《陈情表》中________，_______两句具体陈述作者内外无亲，孤苦无依的家境。

（3）在《逍遥游》中鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞直上九万里的高空。即使如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是__________，________。

（4）王勃在《滕王阁序》中用_____,____为我们描绘了天阔水远、孤鹜高飞、秋霞绚丽的美丽画面。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中，杜牧说“____________________”，认为秦国亡于自身。

（2）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“________________，________________”。

（3）李白《将进酒》说：“____________________，____________________。”这两句诗运用夸张手法极写人生短暂，真是妙笔生花。

（4）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白在《梦游天姥吟留别》说“__________________ ，__________________”。

（5）《登岳阳楼》中“_____________，______________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟。

（6）《春江花月夜》中“______________，_______________”，写一轮孤月，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中景物是词人情感的触发点，先是借已演绎无数风流故事的“________”抒发感慨，后又通过佛狸祠下“________”的景象描写表达出痛心与无奈。

（2）《阿房宫赋》中“_________，_________”表达了作者认为不吸取别人的教训，就会重蹈覆辙走向灭亡的观点。

（3）看到“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，就不禁让人对范仲淹《岳阳楼记》中“___________，__________”两句所表达出的高尚情怀心生敬仰。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登岳阳楼》中将个人命运和国家前途联系在一起，意境深远的诗句是：“_____________，________________。”

（2）古人善于用典。在《春江花月夜》中，“_______________，_____________。”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。

（3）《将进酒》中显示诗人对自己未来充满信心的诗句是“________________________，____________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语》中，阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：__________，__________。

（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：“__________，__________”。

（3）庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__________，__________”。

10、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

金陵城西楼月下吟

李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖。

[注]谢玄晖：名谢眺，南齐著名诗人。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（  ）（  ）

A. “金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。

B. “古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。

C. “解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢脁的诗我能理解,但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？

D. 作者笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。

E. 这首诗，诗人笔触所及，广阔而悠远，时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。

【2】作者“月下沉吟久不归”的原因是什么？尾联抒发了作者怎样的情感？

11、课内文言文阅读

豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

【1】下列加点词的解释有错误的一项是(　　)

A.宇文新州之懿范(美好的风范)

B.胜友如云(才能出众的文友)

C.北海虽赊，扶摇可接(古代一种轻便的马车)

D.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家(满地)

【2】下列各组加点实词含义相同的一组是(　　)

A.南昌故郡，洪都新府 革故鼎新

B.都督阎公之雅望 登高作赋，是所望于群公

C.敢竭鄙怀，恭疏短引 仗义疏财

D.十旬休假，胜友如云 童子何知，躬逢胜饯

【3】下列各句中，没有用典的一句是(　　)

A.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家

B.睢园绿竹，气凌彭泽之樽

C.怀帝阍而不见，奉宣室以何年

D.北海虽赊，扶摇可接

【4】对下列语句的分析有误的一项是(　　)

A.“家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。”写自己闯入聚会，委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢，恰到好处。

B.“望长安于日下，目吴会于云间。”两句是虚写，表面上是“看”“望”，实际上是在想，此处用的是双关手法，十分巧妙。

C.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门，言辞哀婉，情意绵绵。

D.“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”微讥孟尝，非议阮籍，来反衬自己坚定的意志，典故随手拈来，达到了出神入化的地步。

【5】课内文言文翻译。

（1）寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？

（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

12、按要求作文。

荀子说：“与人善言，暖于布帛。”口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德，善于说话亦即“善言”，也是为人处事之智慧，因此“善言”在写作、劝谏、冰释前嫌乃至化干戈为玉帛等情境运用中屡试不爽。

鲁迅身处风雨如磐的年代，曾慷慨激昂地说过：“青年人先可将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地前行，忘掉一切利害，推开古人，将自己的真心话发表出来。”不难看出，在关乎国运、解开蒙昧、推动社会进步等形势下，鲁迅先生更鼓励青年“敢言”。

你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要？请比较“善言”“敢言”的益处，结合上述材料，联系实际，写一篇文章，体现你的权衡与思考，不少于800字。