保定2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列横线连接的词，全是反义词的一项是（ ）

A．锱铢必较——不拘小节 自鸣得意——妄自菲薄

B．民怨沸腾——普天同庆 青红皂白——是非曲直

C．同仇敌忾——自相残杀 如火如荼——风起云涌

D．名存实亡——名不虚传 出类拔萃——鹤立鸡群

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①如果有一天人们司空见惯了绵延不散的雾霾，那我们还如何走出这令人窒息的污染围城？

②他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

③《中国诗词大会》带着深埋于中国人心中的文化基因，用国人耳熟能详的诗词，在带领观众重温中华经典的同时，完成了一次沟通古今的精神之旅。

④两千多年前，我们的先辈筚路蓝缕，不仅穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；而且扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。

⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。

A. ①②⑤   B. ①②④   C. ③④⑤   D. ②④⑤

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

生

沈从文

场坪上，白日照着，一圈闲人，为小小热闹粘在那里。

一个年过六十的老人扛了一对大傀儡走来，到了场坪，四下望人，似乎很明白这不是玩傀儡的地方，但无可奈何地停了下来。

老头子把傀儡坐在场中烈日下，轻轻咳着，调理着嗓子。他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板的傀儡以外，什么都没有！看的人也没有。

他发红的小眼睛四方瞟着，场坪位置既不适宜，天又那么热，若无什么花样做出来，绝不能把闲人引过来。老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个，亲昵地低声地打着招呼，也似乎正用这种话安慰他自己。

“王九，不要着急，慢慢的会有人来的，咱们呆一会儿，就玩个什么给爷们看看，玩得好，还愁爷们不赏三枚五枚？玩得好，爷们回去还会说：王九赵四摔跤多扎实，六月天大日头下扭着蹩着搂着，还不出汗！可不是，天那么热，你也不累，好汉子！”

来了个学生，站着，没动。

老头子瞥了眼，微笑着，全身作成年轻人灵便姿势，膀子向上向下摇着，一面自言自语的说话，亲昵得如同家人父子：

“王九，你瞧，先生可来了。好，咱们动手，先生不会走的。你小心，别让赵四小子扔倒。先生帮咱们绷个场面，看你摔赵四这小子，先生准不走。”

他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破旧长衫，又从衣下取出两只假腿来，把它缚在自己裤带上，再把傀儡举起，弯着腰，钻进傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把两只手套进假腿里，改正了两只假腿的位置，开始在灰土坪里扮演两人殴打的样子。他移动着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚，装作掼跤盘脚的动作。他既不能看清楚头上的傀儡，又不能看清楚场面上的观众，表演得却极有生气。

学生笑了，有人注意到了这边，第二个人跑来了。

不久，第三个以至于第十三个皆跑来了。

闲人聚集得越来越多。

众人嘻嘻地笑着，从衣角里，老头子依稀看出一圈观众的腿脚，他便替王九用真脚绊倒了赵四的假脚，傀儡与藏在衣下玩傀儡的，一齐颓然倒在灰土里，场面上起了哄然的笑声，玩意儿也就小小地结束了。

老头子慢慢的从一堆破旧衣服里爬出来，露出一个白发苍苍满是热汗的头颅，发红的小脸上写着疲倦的微笑，又将傀儡扶起，自言自语：“王九，好小子。你玩得好，把赵四这小子扔倒了，大爷会大把子铜子儿撒来，回头咱们就有窝窝头啃了。你累了吗？热了吗？来，再来一趟，咱们赶明儿还上国术会打擂台，挣个大面子！”

众人又哄然大笑。

过一阵，围的人已不少，他便四面作揖说：”大爷们，大热天委屈了各位。爷们身边带了铜子儿的，帮忙随手撒几个，荷包空了的，帮忙呆一会儿，撑个场面。”

有人丢一枚两枚的，与其他袖手的，皆各站定原来位置不动，一个青年军官，却掷了一把铜子儿，皱着眉走开了。老头子为拾取这一把散乱满地的铜子，沿着场子走去，系在腰带上那两只假脚，很可笑地左右摆动着。

这老头子同社会上某种人差不多，扮戏给别人看，连唱带做，并不因做得特别好，就只因为在做，故多数人皆用稀奇怜悯的眼光瞧着。应出钱时，有钱的照例也不吝惜钱，但只要有了件新鲜事情，大家便会忘了这里，各自跑开了。

卖莲子小摊，有人中了暑，晕了过去，大家不知发生了什么事，见有人跑向那方面，也跟着跑去。只一会儿，玩傀儡的场坪观众就走去了大半，少数人也似乎才察觉了头上的烈日，渐渐散去了。

场中剩了七个人。

老头子微笑着，一句话不说，两只手互相捏了一会，又蹲下去把傀儡举起，罩在自己的头上，两手套进假腿里去，开始剧烈的摇着肩背，玩着之前的那一套。古怪动作招来了四个人，但不久去了五个人。等另一个地方真的殴打发生后，人便全跑去了。

老头子依然玩着，依然常常故意把假脚举起，作为其中一个全身均被举起的姿势，又把肩背极力倾斜向左向右，便仿佛傀儡相扑极烈。依然在一种规矩中倒下，毫不苟且地倒下。王九又把赵四战胜了。

他从那堆敝旧衣里爬出时，已空无一人。

于是他同傀儡一个样子坐在地下，数着铜子，一面向白脸傀儡王九笑着，说着前后相同既在博取观者大笑，又在自作嘲笑的笑话。他把话说得那么亲昵，那么柔和。他不让人知道他死去了的儿子就是王九，儿子的死，乃由于同赵四相拼，也不说明。他决不提这些事。他只让人眼见傀儡王九与傀儡赵四相殴相扑时，虽场面上王九常常不大顺手，上风皆由赵四占去，但每次最后的胜利，总仍然归那王九。

王九死了十年，老头子城里城外表演王九打倒赵四也有了十年，真的赵四，五年前早就害黄疸病死掉了。

（有删改）

【1】下列对作品内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.文中多次描写老头子和傀儡“王九”的亲昵举动，说明傀儡“王九”不仅是老头子表演的道具，更是老头子儿子的替身，是老头子孤独人生的寄托。

B.小说中的闲人们从“嘻嘻地笑着”到“起了哄然的笑声”到“又哄然大笑”，作者通过接二连三的笑声淋漓尽致地描绘出了这群看客的百无聊赖。

C.小说结尾交代老头子之子王九已经死了十年，但老头子十年来表演的傀儡戏中一直让王九在相拼中胜利，作者同情中又有对其人其行“怒其不争”的批判。

D.作者用朴实的语言、从容淡然的笔调叙说了一个老卖艺人的悲苦人生，然而平静的文字下却蕴含了作者深沉的感喟和悲悯情怀。

【2】这篇小说的结尾令人印象深刻，请结合文本简要分析它的好处。

【3】小说的题目“生”是解读作品主题的关键，对此你有何看法?请结合文本谈一谈。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中“__，__”两句，指出世俗中人善于投机取巧、违背规则。

（2）李白《蜀道难》中以星宿可触写蜀道之高险，用细节动作绘行人神色之惶恐的句子是“__，__”。

（3）古诗词中用到“杜鹃”这一意象的名句不胜枚举，如“__，__”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鲍照在《拟行路难（其四）》中，以比喻写人生贵贱穷达不一致的句子是“___________，___________”。

（2）《夜归鹿门歌》中写在去鹿门的路上，月光照着树林，朦朦胧胧，作者陶醉在这景色中，浑然不觉到了古人隐居之处的句子是“___________，___________”。

（3）李煜的《虞美人》一词中用人、物对比，反衬出人生无常的句子是“___________，___________”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：“_________，________”。

（2）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“______________，______________”。

（3）《逍遥游》中，庄子引用《齐谐》的记载：“______________，______________”形象地描写了大鹏南徙的情形。

（4）《陈情表》中，李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句“______________，______________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《将进酒》中，诗人以曹植为例，表面上谈喝酒，实际上表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑之情的句子是：“________________，________________。”

（2）《大学之道》中写道：“________________，________________。”也就是说在通往“至善”之路上，需心不妄动后方能性情安和，性情安和才能思虑精详。

（3）在语文课的讨论中，有同学引用苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”两句，抒发人生短暂的悲哀。于是小刚引用《春江花月夜》中“________________，________________”两句对同学进行安慰，因为人类的存在也是绵延久长的。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：“____________，___________。”

（2）杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“______________，________________”。

（3）刘禹锡《陋室铭》中以“______________，____________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·泰伯》一文认为，因为“ ____________”，所以君子要志向远大，意志坚强，即“____________”。

（2）在《礼记·大学之道》一文中，“修其身”的前提是“____________”，“诚其意”的前提是“____________”。

（3）陆游在《书愤》一诗中，用“____________，____________”一联，回忆早年的抗金生活，描绘了两幅开阔、壮盛的战场画面。

（4）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“九层之台，起于累土。____________，____________”。

（5）《〈论语〉十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都会赞许你是仁人的两句是“__________________，____________”。

（6）《将进酒》中，描写陈王宴会上的恣情欢乐的场景的一句是“____________，____________”。

10、阅读下面这首诗歌，完成各小题。

奉和杜相公发益昌①

岑参

相公临戎别帝京，拥麾持节远横行。朝登剑阁云随马，夜渡巴江雨洗兵。

山花万朵迎征盖，川柳万条拂去旌。暂到蜀城应计日，须知明主待持衡。

（注）①大历元年（766年），岑参随杜鸿渐入蜀平乱，这首诗写于行军途中。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）

A.首联写杜相公接受平叛重任，意气风发，离开长安，率领大军向蜀地进发。

B.虽然入蜀的路途遥远，充满艰险，但将士们斗志昂扬，抱有必胜的信念。

C.这首“奉和”之作，既有赞颂杜相公之意，也抒发了个人怀才不遇之情。

D.尾联表达了作者希望杜相公迅速平定战乱，不负朝廷重托的愿望。

【2】本诗的颈联“山花万朵迎征盖，川柳万条拂去旌”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

留侯张良者，其先韩人也。良尝学礼淮阳。得力士，为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下。良乃更名姓，亡匿下邳。后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百馀人。景驹自立为楚假王在留良欲往从之道还沛公沛公将数千人略地下邳西遂属焉沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省，良曰：“沛公殆天授。”故遂从之。沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏沛公出舍，沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此，夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。且‘忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病’，愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。汉元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。汉王赐良金百镒，珠二斗，良具以献项伯。汉王亦因令良厚遗项伯，使请汉中地。项王乃许之，遂得汉中地。汉王之国，良送至襃中，遣良归韩。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。良至韩，说项王曰：“汉王烧绝栈道，无还心矣。”乃以齐王田荣反，书告项王。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。汉王得天下，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣原封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。

(节选自《史记·留侯世家》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.景驹自立为楚假王/在留/良欲往从之/道还沛公/沛公将数千人略地/下邳西/遂属焉/沛公拜良为厩将

B.景驹自立为楚假王/在留良/欲往从之/道还沛公/沛公将数千人/略地下邳西/遂属焉/沛公拜良为厩将

C.景驹自立为楚假王/在留/良欲往从/之道还沛公/沛公将数千人/略地下邳西/遂属焉/沛公拜良为厩将

D.景驹自立为楚假王/在留/良欲往从之/道还沛公/沛公将数千人/略地下邳西/遂属焉/沛公拜良为厩将

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.太公即姜子牙，名尚，是杰出的政治家，周朝开国元勋，商末周初兵学奠基人。

B.镒是秦始皇时期的通用货币，也是古代的重量单位，合二十两(一说二十四两)。

C.帷幄指古代行军打仗时，将帅临时办公用的幕府、军帐，代指最高的军事决策机关。

D.陛下，原指皇宫的阶下，臣子进言时，先呼阶下侍者而告之，后为皇帝的尊称。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.张良反抗强秦，胆略过人。早在秦朝极盛时期，他就组织了一次刺杀秦始皇的行动，尽管没有成功，却引发了后来的陈涉起义。

B.张良辅佐刘邦，敢于直言。刘邦占据咸阳，贪图大秦皇宫中的珍宝和美女，在樊哙劝说无效的情况下，张良依然敢于直言规劝。

C.张良目光长远，足智多谋。刘邦即将到自己的封地去时，他劝刘邦烧掉走过的栈道，向项羽表示自己不参与争夺天下，以迷惑、麻痹项羽。

D.张良不重货利，功高不居。刘邦赐给他很多金银财宝，他都献给了项伯，以使刘邦获得更多的好处；封他三万户，他只取留地。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)良为他人言，皆不省，良曰：“沛公殆天授。”故遂从之。

(2)夫秦为无道，故沛公得至此，夫为天下除残贼，宜缟素为资。

12、作文。

深圳大学生命与海洋科学学院2016级和2017级的学生家长收到了来自深圳大学的EMS快递，信封内包含《致家长的一封信》，还有成绩单和成绩的换算方法。

据江南都市报此前报道，江西省内包括南昌大学、江西财经大学等多所高校都会把部分或者全部学生的成绩单寄给家长，以便家长了解孩子的学习生活情况。

华东交通大学的这一做法已经坚持了二十多年，当时的华东交通大学学工处处长杨东明表示“如果学生成绩不太理想，家长收到成绩单后，学生肯定会有一定压力，但大学生都是成年人，我们相信这种压力会转化为他们学习的动力，激励他们在大学期间真正学有所成。”

请根据以上材料，谈谈你的思考和感受，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。