永州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列文化常识表述不正确的一项是

A. 捣衣，即古代妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服。

B. 五岳，分别指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。

C. 瀛洲，《山海经》中记载的南海三座仙山之一，另外两座叫蓬莱、方丈。

D. 垆，指旧时酒店用土砌成酒瓮卖酒的地方。《史记》记载，司马相如之妻卓文君曾当垆卖酒。

2、对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.策扶老以流憩   扶老：手杖   骊山北构而西折，直走咸阳   走：趋向

B.控蛮荆而引瓯越   引：连接   无路请缨，等终军之弱冠   等：等到

C.海运则将徙于南冥   海运：海动   臣之所好者道也，进乎技矣   进：超过

D.寻程氏妹丧于武昌   寻：不久   但以刘日薄西山   薄：迫近

3、阅读下面的文字，完成后面题目。

在古代文论中，我们常常见到“文”和“质”这一对词语。它们被用来评论作家作品，概括一定时代的文学风貌，还被用来说明文学的发展等，因此准确理解它们的含义十分重要。

“文”字的本义是指线条交错或者色彩错杂，由此引申出华丽、有文采的意思。而“质”字，凡事物未经雕饰便叫做“质”，犹如器物的毛坯、绘画的底子，因此含有质朴、朴素的意思。这一对词语最初不是用于评论文学，而是用来评论人物的。《论语·雍也》记载，孔子曾说过“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”的话。这段话中的“文”、“质”，人们一般解释为：“质”是指“诚”一类内在的道德，“文”则是指文化知识一类外在的东西，“文”和“质”是形式和内容的关系。其实按孔子原意，这里的“文”、“质”是指文华和质朴，都是就一个人的文化修养、言谈举止、礼仪节操而言的。一个人若是缺少文化修养，言辞拙朴，不讲礼仪，便如同“草野之人”；相反，若是过分地文饰言辞，讲究繁文缛礼，就如同那些掌管文辞礼仪的史官了。这里不存在本末内外的关系。

以“文”、“质”二字论文学、论社会政治生活，与用它们来论人物有着密切关系。《韩非子·难言》论述向国君进谏之难：“繁于文采，则见以为史。……以质信言，则见以为鄙。”这句话可能就是本诸《论语》。其中“繁于文采”即“文”，“以质信言”即“质”，分别指两种不同的语言风格。再后来，东汉班彪说《史记》“辩而不华，质而不俚，文质相称，盖良史之才也”，很可能也是从《论语》的话而来。“质而不俚”是说文风质朴而不至于俚俗鄙野。“文质相称”是说文饰润色恰到好处，无过与不及之弊。魏晋以后文论中用“文”、“质”二字，多数情况下也都是指作品的外部风貌而言；只有少数场合可理解为近似于今日所谓的形式和内容。

总之，古代文论中经常出现的“文”、“质”这对词语，大致上具有一以贯之的含义。古代批评家要求文学作品能够呈现出一种文质彬彬的动人风貌。当他们不满于文坛风气过于靡丽时，便强调“质”的方面；而当文风过于质朴时，又有人出来强调“文”的方面。“文”、“质”这对概念，体现了古人对文学作品的审美要求和他们对文学发展规律的认识。

（摘编自王运熙《中国文学批评史上的文质论》）

【1】下列有关“文”和“质”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）

A．“文”和“质”这一对概念在评论作家作品、概括时代文学风貌等方面具有重要作用，所以必须准确理解它们的含义。

B．孔子认为，“文”有文华之意，“质”是质朴之意，“文质彬彬，然后君子”就是文华与质朴相配得当才能成为君子。

C．人们一般认为，“文质彬彬”就是形式和内容互相协调，其中“质”是指内在的道德，“文”是指外在的表现。

D．在中国古代，“文”是华丽有文采之意，“质”含有质朴、朴素之意，这两个字从一开始就是用来评论人物的。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A．班彪说《史记》“文质相称”，这可能是借用了《论语》的意思，从文学角度对《史记》外部风貌作出了高度评价。

B．韩非子说“以质信言，则见以为鄙”，其中“以质信言”是指以质朴的语言进谏，“鄙”则与孔子话中的“野”意思相同。

C．“质胜文则野，文胜质则史”，这里“文”和“质”是就一个人的文化修养等而言的，“野”和“史”也没有本末内外的关系。

D．魏晋以后文论中“文”、“质”二字的含义也大都沿用了孔子的意思，只是少数场合可以大体理解为形式和内容。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．《韩非子·难言》指出，如果分别采用“文”或“质”不同风格，就无法达到向国君进谏的目的。这是“文”、“质”涉及社会生活的一个例子。

B．从古代文论来看，如果人们在文学创作中兼用华美和质朴的语言，那就会使文学作品呈现出一种文质彬彬的动人风貌。

C．“文”和“质”这一对概念的含义，不但在古代文论中大致上是一以贯之的，它跟最初评论人物时的意义也是一脉相承的。

D．当古代批评家不满于文坛风气，要求加强“文”或“质”的时候，就意味着当时文坛可能已经过于质朴或过于靡丽了。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹刿论战》中，曹刿认为鲁庄公虔诚祭祀而得不到神灵保佑的原因是“__________________”，但曹刿赞赏鲁庄公能据实情断案，认为这种行为是“__________________”。

(2)鲍照《拟行路难》中“____________________？___________________”两句情绪由慷慨激昂急转为无可奈何，表现出诗人精神上的极大痛苦。

(3)李贺《李凭箜篌引》中“___________________，___________________”两句直接描写箜篌乐声的清脆激越、空灵哀婉和悲切凄惨、流丽爽朗。

(4)苏洵《六国论》中认为齐赵二国虽不赂秦，但齐国因为“_____________________”而导致灭国;赵国不能始终坚持抗秦，也为秦所灭，作者感慨“__________________”。

(5)范仲淹《渔家傲》中“___________________，___________________”两句表达了守边将士既思念故乡又渴望建功立业的复杂情感。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》经常用香花芳草作比喻。关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释：“______________，_____________。”

（2）李白的《蜀道难》中，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景的句子是：“______________，_____________。”

（3）杜甫的《蜀相》以“_______________，____________”两句高度概括、评价了诸葛亮一生的伟大功业。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中，宋荣子能够在所有人都称赞或诽谤他的时候也不更加奋发或沮丧的原因是他有“________________，________________”的思想，觉得不过如此。

（2）杜牧《阿房宫赋》“________________”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大，接着用“________________”极言阿房宫楼阁之高。

（3）李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的两句是“________________，________________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈论语〉十二章》中，孔子认为君子与小人的价值指向不同，道德高尚者通晓大义，而品质低劣者唯利是图的句子是“____________________，____________________”。

（2）《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：“_______________，________________，_________________。”

（3）《〈老子〉四章》中老子以车轮为例，形象说明“有”与“无”相互依存的辩证关系的句子是：“_______________，________________，_________________。”

（4）《无衣》中“________________，________________”表现了战士们修整铠甲和兵器，奔赴前线共同杀敌的状态。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________________，_______________ ”，且是被迁戍边的兵卒。

(2）地名入诗，让一个个原本抽象单调的地名变得具体而生动，充满了色彩、声音和气息，如陆游《书愤》中的：_____________，_______________。

(3）诗人常用比喻的修辞手法描摹音乐，比如诗句：_____________，_______________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中论述了学习和思考的关系，在《论语》中，孔子也有相近的表述：__________，_____。

（2）《论语》中，孔子认为干不正当的事得到富贵对自己毫无意义的句子是：________，_________。

（3）《论语》中，孔子用“_________，_________”表达“严于己，宽于人”。

10、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

舟中晚起①

白居易

日高犹掩水窗眠，枕簟清凉八月天。

泊处或依沽酒店，宿时多伴钓鱼船。

退身江海应无用，忧国朝廷自有贤。

且向钱塘湖上去，冷吟闲醉二三年。

注：①长庆二年(822)，时年五十一岁的白居易曾上书论当时河北的军事，其言论不被采纳，于是请求外放，7月被任命为杭州刺史，本诗作于前往杭州的途中。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （     ）

A．本诗写景开头，虽着墨不多，但画面感极强，通过触觉描写，表现了秋日的凉爽。

B．颔联写诗人行舟生活，照应题目“舟”字，也勾勒出诗人羁旅漂泊、随性悠闲的形象。

C．颈联“应”“自”二字精妙，所发议论看似写朝廷有贤人辅佐，实则反语，暗含深意。

D．“退身江海”抒发了生不逢时的无奈，尾联运用想象，表达了对吏隐生活的向往之情。

【2】你认为哪个字是本诗的“诗眼”？请结合全诗简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

贞观十年丙申，六月，侍中魏征屡以目疾求为散官，上不得已，以征为特进，仍知门下事，参议得失。长孙皇后崩，十一月葬于昭陵。上念后不已，于苑中作层观以望昭陵，尝引魏征同登，使视之。征熟视之曰：“臣昏眊，不能见。”上指示之，征曰：“臣以为陛下望献陵【注】，若昭陵，则臣固见之矣。”上泣，为之毁观。魏王泰有宠于上，或言三品以上多轻魏王。上怒，引三品以上，作色让之。房玄龄等皆惶惧流汗拜谢，魏征独正色曰：“臣窃计当今群臣，心无敢轻魏王者。在礼，臣、子一也。《春秋》曰，‘王人虽微，序于诸侯之上’。三品以上皆公卿，陛下所尊礼；若纪纲大坏，固所不论；圣明在上，魏王必无顿辱群臣之理。隋文帝骄其诸子，使多行无礼，卒皆夷灭，又足法乎？”上说，曰：“理到之语，不得不服。朕以私爱忘公义，向者之忿，自谓不疑，及闻征言，方知理屈。人主发言何得容易乎！”十一年，上作飞山宫。魏征上疏，以为：“炀帝恃其富强，不虞后患，穷奢极欲，使百姓困穷，以至身死人手，社稷为墟。陛下拨乱返正，宜思隋之所以失，我之所以得，撤其峻宇，安于卑宫。若因基而增广，袭旧而加饰，此则以乱易乱，殃咎必至。难得易失，可不念哉！”二月甲子，上至显仁宫，有官吏以缺储特被谴者。魏征谏曰陛下以储偫谴官吏臣恐承风相扇异日民不聊生殆非行幸之本意也昔炀帝讽郡县献食视其丰俭以为赏罚故海内叛之此陛下所亲见，奈何欲效之乎！”上惊曰：“非公不闻此言。”因谓长孙无忌等曰：“朕昔过此，买饭而食，僦舍而宿；今供顿如此，岂得犹嫌不足乎！”

（节选自《资治通鉴·唐纪十》）

【注】献陵：唐高祖李渊的陵墓。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．魏征谏曰/陛下以储偫谴官吏/臣恐承风相扇/异日民不聊生/殆非行幸之本意也/昔炀帝讽郡县/献食视其丰俭/以为赏罚/故海内叛之/

B．魏征谏曰/陛下以储偫谴官吏/臣恐承风/相扇异日/民不聊生/殆非行幸之本意也/昔炀帝讽郡县献食/视其丰俭以为赏罚/故海内叛之/

C．魏征谏曰/陛下以储偫谴官吏/臣恐承风/相扇异日/民不聊生/殆非行幸之本意也/昔炀帝讽郡县/献食视其丰俭以为赏罚/故海内叛之/

D．魏征谏曰/陛下以储偫谴官吏/臣恐承风相扇/异日民不聊生/殆非行幸之本意也/昔炀帝讽郡县献食/视其丰俭以为赏罚/故海内叛之/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．丙申，天干地支的一个组合，用于纪年，干支纪年时往往可以和皇帝年号连用，还可用干支纪月日时。

B．门下，即门下省，是与尚书省、中书省鼎足的三省之一，主要负责审查诏令，签署章奏，长官为侍中。

C．崩，指帝王或者皇后的死，另外，诸侯死叫“薨”，大夫死叫“不禄”，士死叫“卒”，庶人死叫“死”。

D．陛下，本来指帝王宫殿台阶下的侍者，臣下见天子时须先呼台下侍者而告之，后来成为对帝王的敬称。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．魏征深得唐太宗信任，魏征因为眼睛有疾病而请求改任为散官，唐太宗不得已便答应了魏征，任命他为特进，仍负责之前的事务，议论朝政得失。

B．唐太宗十分怀念长孙皇后，为了能够望见长孙皇后所葬的昭陵，专门在宫中修筑高台，还邀请魏征一同观望，魏征因为目昏，把昭陵看成了献陵。

C．唐太宗宠爱魏王李泰，有人进言说很多三品以上的大臣轻侮魏王，太宗一怒之下，便召来三品以上的大臣责骂，此时，只有魏征义正言辞地进谏。

D．唐太宗到显仁宫，有的官员因为缺乏储备而被责罚，魏征对此进行劝谏，得到了唐太宗的首肯，并引发唐太宗的感叹，同是到这里为何今昔有别。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）朕以私爱忘公义，向者之忿，自谓不疑，及闻征言，方知理屈。

（2）宜思隋之所以失，我之所以得，撤其峻宇，安于卑宫。

12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一位同学在阅读雨果的长篇小说《九三年》时摘抄了其中的一些句子：

“一颗卵石可以阻挡一块巨石的滚动，一根树枝可以改变一场雪崩的方向。”

“人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。”

“当黑夜降临我们内心时，也会留下星星。”

请选择其中一句或几句来谈谈你的理解与思考，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。