鞍山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列选项中，加点字的用法和含义完全相同的一项是（ ）

A.请息交以绝游 生物之以息相吹也

B.怀良辰以孤往 有怀投笔，慕宗悫之长风

C.行年四岁，舅夺母志 感吾生之行休

D.况臣孤苦，特为尤甚 而彭祖乃今以久特闻

2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（     ）

（1）他们炮制“天才论”，捏造文艺、教育等各条战线的“黑线专政”论，伪造老干部是民主派、民主派必然变成走资派的“规律”，_______社会主义生产关系“是产生新的资产阶级分子的经济基础”的谬论，_______儒法斗争继续到现在的无稽之谈，等等。

（2）因此，正是实践，_______实践，_______能够完成检验真理的任务。科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题。

A．胡诌       虚构             只有             才

B．胡诌       虚构             只要             就

C．虚构       胡诌             只有             才

D．虚构       胡诌             只要             就

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

中华民族是个注重和谐、和睦的民族，中国文化自古“贵和”。孔子明确提出了“和为贵”“君子和而不同”的思想。“和而不同”的理论思考首先在于强调和睦相处，“和”的起点在于“人同此心，心同此理”，即“己所不欲，勿施于人”，以和为贵。其次，其强调只有以“不同”为前提，始终保持个体间、民族间、国家间的差异，“和”才具有真正的内涵和意义。人们因为“不同”，才需交流、认同；唯有和谐，才能沟通，以善意回应善意，互利才能归于双方。再次，强调“和”的本义并非绝对的同一，凡事必缘理而不径绝，“和”也是有原则的。《礼记·中庸》倡导“和而不流”，就是强调与人相和而不随波逐流、同流合污。最后，在“不同”下求“和”道，即用中庸之道来防止冲突和斗争激化，促成矛盾的转化和解决，使各方达到协调与均衡。

儒家以和为贵、和而不同的思想作为中华文化之精粹，在中华民族的发展过程中产生了巨大的作用。中华文明之所以能够绵延五千年，固然有着众多原因，但不得不说“和而不同”的精神是其中一个极为重要的原因。“和而不同”思想对中华民族多元一体格局的形成和发展起了重要作用。中华民族的形成和发展是汉民族不断与其他少数民族融合的结果。中华民族经过多次迁徙、融合，在保持各民族丰富多样性的前提下结成不可分割的统一整体。中华民族这种多元一体格局的形成，正是“和而不同”精神的典型体现。同样，“和而不同”思想也是作为中华民族主体的汉族不断发展壮大的文化动因。汉族在历史进程中的每一次发展都离不开与其他民族的交汇融合，正是“和而不同”的精神，促进了今天以汉族为主体的统一的多民族的中华大家庭的形成和发展。“和而不同”思想对中华文化的形成和发展起了重要的作用。中华文化是在不断的民族融合过程中被创造出来的。秦汉帝国建立后，以华夏文化为主体加速吸收、融合、同化周边少数民族的文化成果，最后形成了以汉族为主体、延续至今的中华文化。

（摘编自黎昕《儒家“和而不同”思想及其当代意义》）

材料二：

汉唐以后，与世界文化交流增多，中国文化以宽容的心态对待各种外来文化，在保持自身文化内核的基础上，不断吸收、融合外来文化，进一步推动了中华文化的发展。在这一过程中，“和而不同”思想起着至关重要的作用。

在当今时代，儒家的“和而不同”思想无论对中国还是对世界都仍然具有极其重要的现实意义。坚持“和而不同”将有助于人们正确看待和处理不同国家、民族、宗教、文明之间的关系，为世界文化共存、避免战争、取长补短、互相促进提供价值观和方法论的指导。坚持“和而不同”将有利于促进祖国统一和民族团结。坚持“和而不同”还将有利于推动和谐社会的构建。面对一个多元并存、差异显著的社会，只有坚持“和而不同”，全体人民才能各尽其能、各得其所，世界万千群类也才能维系至天长地久。

（摘编自常亮《在交流、碰撞与融合中发展》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．中国文化“贵和”，中华民族注重和谐，是因为中国人自古就遵从孔子提出的“和为贵”“君子和而不同”的思想。

B．“和而不同”必须有“不同”的存在，因为“不同”，人们才需要交流、认同，“和”才具有真正的内涵和意义。

C．以“中庸之道”来防止冲突和斗争激化，能够化解矛盾，使各方达到协调与均衡，从而实现目标和利益的一致。

D．“和而不同”思想促进了以汉族为主体的统一的多民族的大家庭的形成和发展，是汉民族不断发展壮大的根本动因。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．两则材料分别论述了“和而不同”的内涵，“和而不同”在中华民族发展过程中的作用及在当今时代的现实意义，层次清晰。

B．材料一中，作者举《礼记·中庸》倡导“和而不流”为例，是为了证明“和”，强调和睦相处，“和”的本义并非绝对的同一。

C．材料一第二段在论述时先提出总论点，具体论证时既有理论论证，又有事实论证，符合人们的认知过程和思维习惯。

D．材料二既写了“和而不同”在国家之间、民族之间的意义，也写了其对国家、社会的意义，体现了作者思维的严密。

【3】下列说法中，不能体现“和而不同”所蕴含的哲理的一项是（     ）

A．和实生物，同则不继。（《国语·郑语》）

B．运用脑髓，放出眼光，自己来拿。（鲁迅《拿来主义》）

C．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）

D．不以先进略后生，不以上官卑下吏。（王安石《谢王司封启》）

【4】请简要概括“和而不同”中“和”的内涵。

【5】请结合材料，简述“和而不同”思想的重要意义。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”(李白《上李雍》),这些均源自庄子《逍遥游》中“_____,____， ____，”等内容。

(2)古人常化用前人诗文为己用，如张先《剪牡丹•舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“_______，__________”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中论述学习的作用，先是通过一系列比喻说明凭借外界条件获得帮助的重要性，并推论出“___________，___________”。

（2）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，《论语·里仁》中也有类似的表达：“___________，___________ 。”

（3）李白在《蜀道难》中，化用西晋左思《蜀都赋》中“一人守隘，万夫莫开”的句子是：“___________，___________ 。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：___，__。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借历史影射现实，说南宋的失败，金人的国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是______，_____，________。

7、补写下列句子空缺部分

（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼解释自己种树的诀窍，“_______________________”，这个道理极其平凡，但其他种树的人却不容易做到。

（2）王勃的《滕王阁序》中最为后人喜爱的写景的句子是“__________，_____________”,这两句描写了秋日傍晚开阔江面上江天相接、上下浑然天成的明丽美景。

（3）刘希夷《代悲白头翁》中有两句诗“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，在《春江花月夜》中，“________________，______________”两句表现的也是人生短暂、自然永恒的主题。

（4）人生即使失意，也不要过于在意。“留得青山在，不怕没柴烧！”我们要自信，就像《将进酒》中李白所说“____________________，_____________________。”我们会“东山再起”。

（5）为“恢复汉室”，诸葛亮“六出祁山”，但最终失败，壮志未酬，病逝五丈原，后人常引用杜甫《蜀相》中的“_________________，_______________”两句，表达壮志未酬之深沉感慨。

（6）《客至》中表现作者在寂寞之中听闻挚友前来的欣喜与热情的诗句是：“___________，__________。”

（7）《兰亭集序》中，作者说“_____________________，___________________”，这是王羲之对庄周虚无主义人生观的批判，表现了作者对抗拒人生虚幻的执着努力。

（8）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是：“__________，___________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

①____________________________________。木欣欣以向荣，泉娟娟而始流。

②云销雨霁,彩彻区明。___________________________________。

③_______________，宠命优渥。

9、（1）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是“___________，___________”。

（2）《劝学》中强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的句子是“_________ ， __________”

（3）《登高》中的诗句“__________，____________”凸显了夔州秋天的典型特征，在写景的同时，也抒写了诗人时光易逝、壮志难酬的感叹。

（4）良将劲弩守要害之处，______________。（《过秦论》）

10、阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

朝饥示子聿①

陆游

水云深处小茅茨，雷动空肠惯忍饥。

外物不移方是学，俗人犹爱未为诗。

生逢昭代②虽虚过，死见先亲幸有辞。

八十到头终强项③，欲将衣钵④付吾儿。

【注】①子聿：陆游幼子陆子聿。②昭代：政治清明的时代。③强项：刚强，不肯低头。比喻刚直不屈。④衣钵：泛指传授下来的思想、学术、技能等。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首句暗写诗人晚年生活的窘迫，“水云深处”交待居住环境，“茅茨”就是茅屋。

B．次句照应标题“朝饥”，写当日晨起，诗人还没有用餐，而雷声隆隆，大雨将至。

C．“生逢昭代”之语暗含讽刺，诗人并不觉得死后会因为一生“虚过”而愧见先亲。

D．这首诗多用口语，情感真挚深切，风格亲切自然，正是父子之间交流谈心的口吻。

【2】诗人要传给儿子“衣钵”是怎样的？请结合全诗简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

费宏，字子充，铅山人。甫冠，举成化二十三年进士第一，授修撰。弘治中，迁左赞善，直讲东宫，进左谕德。武宗立，擢太常少卿。正德二年拜礼部右侍郎，寻转左。五年进尚书。

帝耽于逸乐，早朝日讲俱废。宏请勤政、务学、纳谏，报闻。宏持重识大体，明习国家故事，数劝帝①革武宗弊政。“大礼”之议，诸臣力与帝争，帝不能堪。宏颇揣知帝旨，第署名公疏，未尝特谏，以是帝心善之。及廷和等去位，宏为首辅。加少师兼太子太师、吏部尚书、谨身殿大学士，委任甚至。

宏为人和易，好推毂后进。其于“大礼”不能强谏，亦未尝附离。而是时席书、张璁、桂萼用事。书弟检讨春故由他曹改用及《武宗实录》成宏议出为佥事书由是憾宏璁萼由郎署入翰林骤至詹事举朝恶其人。宏每示裁抑，璁、萼亦大怨。帝尝御平台，特赐御制七言一章，命辑倡和诗集，署其衔曰“内阁掌参机务辅导首臣”。其见尊礼，前此未有也。璁、萼滋害宏宠。萼言：“诗文小技，不足劳圣心，且使宏得冯宠灵，凌压朝士。”帝置不省。萼遂与璁毁宏于帝，言宏纳郎中陈九川所盗天方贡玉，受尚书邓璋赇谋起用，并及其居乡事。宏上书乞休，不允。

及璁居兵部，宏欲用新宁伯谭纶掌奋武营，璁遂劾宏劫制府部。无何，又因宏子懋良坐罪下吏，攻之益力，复录前后劾疏上之。宏亦连疏乞休。帝辄下优诏慰留，然终不以谴璁、萼。于是奸人王邦奇承璁、萼指，上书污故大学士廷和等，并诬宏。宏竟致仕去。时六年二月也。十月，璁遂以尚书、大学士入直内阁。间一岁萼亦入矣。

十四年，萼既前死，璁亦去位，帝始追念宏。再遣行人即家起官如故。自是眷遇益厚。偕李时召入无逸殿，与周览殿庐，从容笑语，移时始出。赐银章曰“旧辅元臣”。数有咨问，宏亦竭诚无隐。承璁、萼操切之后，易以宽和，朝士皆慕乐之。未几卒，年六十有八。帝嗟悼，赙恤加等，赠太保，谥文宪。

(节选自《明史·列传第八十一》)

（注）①帝：指明世宗嘉靖皇帝。明武宗无后，由堂弟兴献王朱祐杬之次子朱厚熜继承大统。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A.书弟检讨春/故由他曹改用/及《武宗实录》/成宏议出为佥事/书由是憾宏/璁萼由郎署/入翰林骤至詹事/举朝恶其人

B.书弟检讨春/故由他曹改用/及《武宗实录》成/宏议出为佥事/书由是憾宏/璁/萼由郎署入翰林/骤至詹事/举朝恶其人

C.书弟检讨春/故由他曹/改用及《武宗实录》成/宏议出为佥事/书由是憾宏/璁/萼由郎署/入翰林骤至詹事/举朝恶其人

D.书弟检讨春/故由他曹/改用及《武宗实录》/成宏议出为佥事/书由是憾宏/璁萼由郎署入翰林/骤至詹事/举朝恶其人

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)

A.甫冠：刚刚加冠；冠礼，是中国古代男性的成年礼，古人在冠礼之后都必须取字。

B.首辅：即首席大学士，明典制虽未明文规定其名，但惯称内阁主要柄政者为首辅。

C.御制：指古代帝王所作之诗文书画等。帝王所用或与之有关的事物常冠以“御”字。

D.乞休：自请辞去官职，亦作“乞免”，古代官员提前请求致仕被称之为“乞休”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A.费宏年轻有为，博学多才。他年纪轻轻就高中状元，对国家过往旧事非常熟悉，进入仕途先后历经四位皇帝，担任多个官职，颇受重用。

B.费宏行事持重，恪尽职守。当皇帝耽于安逸享乐时，他极力劝谏，曾多次劝明世宗革除武宗时的弊政，对皇帝的询问竭诚尽力，无所隐藏。

C.费宏和蔼平易，深得圣宠。费宏提携后学，做事有分寸，深得圣心。费宏请辞时皇上极力挽留，后来还赐给他银质勋章，他死后倍享殊荣。

D.费宏遭人嫉恨，被迫辞职。费宏遭到张璁、桂萼等人的嫉恨，多次被他们弹劾，后因张璁、桂萼等指使的奸人王邦奇的诬告，被迫辞职离开了朝廷。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

重大革命历史题材剧《觉醒年代》展现了从1915年《新青年》问世到中国共产党成立这一段风云激荡的伟大历史进程，让人们重新认识百年前那段可歌可泣的恢弘历史和壮美篇章，引发了广大网友的热烈讨论。

“今天的大多数青年根本无法想象，他们在政治课上所学的知识，曾经被一群人当作毕生的理想信念去奋斗和牺牲。”——豆瓣网友 万千

“年龄越大越钦佩百年前为了国家民族的奋不顾身的革命者，他们才是最酷的年轻人，最纯粹的理想主义者，革命万岁！青春万岁！”------豆瓣网友 环形山

有人问：“《觉醒年代》有续集吗？”我的回答是：“你现在的幸福生活就是续集！”“续集应由当代青年来写！”------豆瓣网友 嗯嘤

请结合上述材料，联系历史和现实，写一篇议论性文章，谈谈你的感受与思考。

要求：结合材料，自定立意，自选角度，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。