广安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列有关应用文知识的表述，正确的是

A. 借据中表示钱物往来数量的数字大小写均可，数额前必须写清钱币种类。

B. 演讲具有针对性、鼓动性和艺术性的特点。

C. 一则广告的成功与否，制作艺术水平的高低起决定作用。

D. 简报由报头、正文、报尾三部分组成。“编发单位”位于报尾。

2、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 暴秦之欲无厌　　　   厌：满足

B. 至丹以荆卿为计，始速祸焉    速：招致

C. 而临事忽焉丧之    丧：死亡

D. 而读书者与之    与：许可

3、阅读下面的材料，完成下面小题。

青州思范仲淹

①山东青州是中国最古老的行政区之一。昔时大禹治水后，将中国分为九州，其中就有青州。青州是古代“九州”之一，位于东方，“东方属木，木色为青”，故名青州。现在人们到青州来，主要是两件事：一是上山“拜寿”，二是到城里凭吊范仲淹。

②出青州城南五里有一山，自山脚下遥望山顶，崖上隐约有一“寿”字，这就是人们要来看的事业。一条石阶小路折转而上，一色翠柏枝枝蔓蔓撒满沟沟壑壑。树不很粗，却坚劲挺秀都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，迎风凛冽。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损特意留下的，然而树皮已被游人摸得油光。直达山顶，回望山下，市井远退，田园如织。这时再仰观那“寿”字犹如一艘多桅巨船，挟云裹雾，似乎就要压到头上。偕行的一个小伙子贴身字上，还没有“寿”下“寸”字的一竖高。这是天下最大的寿字，是书法的精品、极品，日本的书法专家还常渡海来顶礼膜拜。

③这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭东风中，细细端详这个事业。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构，点画笔意。这衡王缔造了事业，但他其时的目的不为艺术，正如古墓中出土的魏碑，今天我们看作书法精品，昔时不外是死者身边一块通俗的石头。衡王刻字希冀自己长寿百岁，同时也向黎民摆摆皇族的威风。可是数代之后，衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去。倒是这个有艺术价值的寿字，直到现在。

④从寿字前左行，进一洞，洞如城门。回望门外云气蒸腾，这是云门山的由来。由门折上山巅，如鲤鱼之背，稍平，上有石阶，有亭，有庙，有佛窟。扶栏远眺，海风东来，云霭茫茫，山水河流，远城近乡，都渺渺如画。遥想昔时大禹治水，从这里东去导流入海，天下才得从漫漫洪水中解救出来，有此青州。今后，人们在这里男耕女织，一代一代地繁衍作息。范仲淹曾来这里为官，李清照曾在这里隐居，衡王在这里治理自己的小天地。人们在这石山上摩崖刻字，凿窟造像，嘁嘁喳喳，忙忙碌碌。惟有这山默默无言。我想昔时云门山神看着花钱刻字，顶礼求寿的衡王，一定轻视地哼了一声，便继续打坐入定了。我环山走着，看着这些从唐至明的遗迹，看着山下缭绕的云雾，真为云门山而自得，它蔑风雨而抗雷电，渺四野而越千年。林则徐说山“壁立千仞，无欲则刚”。它无求无欲，永存于世。

⑤从山上下来，到青州城西去谒范公祠。这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修，千年来香火不停。这祠不大，约莫就是两个篮球场大的院子。院心有一井，名范公井，传为范公所修。这井水干净，清冽有加，传范仲淹公用此水调成一种“青州白丸药”，治民痼疾，颇有奇效，这井就成了后人纪念范公的依托。宋人有诗云“   ，   。”现在这井还水清如镜。

⑥正东有祠堂，有范公像及其生平壁画。院南有竹林一片，翠竹千竿，蔚然秀地灵之气。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文《岳阳楼记》。院心有古木三株，为唐楸宋槐，可知这祠的久远。树之北有冯玉祥将军的隶书碑联“兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子；忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生”。这两句话准确地归纳综合了范公的一生。

⑦范仲淹从小丧父，家境清贫。他立志念书，早起煮一小盆粥，粥凉后划为四块，这就是他一天的饭食。以后他科举得官，授龙图阁大学士，为政清廉，且力争革新。当时，西夏一再入侵，朝中无军事人才，他以文官身份统兵戍边，大败敌寇。西夏人惊呼“他胸中自有雄兵百万”，边民尊称为“龙图老子”。连天子都按着舆图说有仲淹在，朕就不愁了。后又调回朝中，主持庆历新政的革新，大刀阔斧地除旧图新，又频繁地调各地任职，亲自推行地方政治的革新。无论在边防，在朝中，在地方，他总是“进亦忧，退亦忧”，其忧国忧民之心如炽如焰。

⑧范仲淹是一个诸葛亮、周恩来式的政治家，一生主要是实践。他按自己认定的处世治国之道，全心全意地去做，将所有才气都投身于处置政务、军务中去，不着意为文。不是没有文才，是没有时间。宋仁宗皇三年（公元1051年）范仲淹到青州任知府，这是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。第二年即病逝了。

⑨《岳阳楼记》是他去世前七年，因病从前线调内地任职时所作。正如《出师表》一样，这是一个伟人后期的作品，也是他一生头脑的结晶。我能想见，一个老人在这小院中，在井亭下、竹林中是怎样地焦虑彷徨，自责自求，忧国忧民。他回忆着“人不寐，将军白发征夫泪”的戍边生涯；回忆着居庙堂之上，伴君勤政的艰辛；回忆赈灾放粮，所见到的平民水火之苦。他总历代先贤和自己一生的政治阅历，终于长叹一声“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这声大彻大悟的慨叹，如名刹大庙里的钟声，浑朴沉远，震悟大千。这一声长叹悠悠千年，激励着几多志士仁人，匡正了几多仕人官宦。《岳阳楼记》不在岳阳楼上所作，洞庭湖之大观，其实也不在先生眼前，可以说这是一篇借题施展之作。范公将他对人生、对社会的明白，将他一生履历的政治波涛，将他胸中升沉的思潮，一起借洞庭湖的万千气象，倾注而出，然后又蓦地一收，总成这句名言，化为彩虹，横跨天涯，光照千秋。

⑩东风拂动唐楸宋槐的新枝，翠竹摆动着嫩绿的叶片，这古祠在岁月长河中又迈入新的一年。范公端坐祠内，默默享受这满院春景。

选自《梁衡散文集》有删改

【1】下列词语在文中的意思，理解有误的一项是（ ）

A.嘁嘁喳喳：形容细碎的说话声音。

B.痼疾：文中意思是经久难治愈的病。

C.砥砺：本义是磨刀石，这里是勉励、磨练的意思。

D.万千气象：天气、气候反复无常。

【2】根据上下文，填入文中第⑤段划线处最恰当的诗句是（ ）

A.问渠哪得清如许，为有源头活水来。

B.甘清罗致无限己，恰似希文昔日心。

C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

D.上有青冥之长天，下有渌水之波澜.

【3】根据文章内容，理解正确的一项是（ ）

A.文章开头写青州名字的来历，交代人们来青州来主要是两件事：拜寿和凭吊范仲淹。从结构上看，这是为引出下文所写内容。

B.“寿”字是青州衡王为自己祝寿时所刻，更重要的是衡王希望将书法艺术传承下去。

C.文中第⑨段划线句子运用了比喻和对比的手法，这声长叹是他对历代先贤和自己一生的政治阅历的总结，也是对人生对社会的理解。

D.本文文体与《祝福》一样，以“我”的视角，写了“我”的所见所感，词藻华丽，意蕴丰富。

【4】综观全文，分条概括归纳范仲淹忧国忧民的事迹。

【5】本文题目是《青州思范仲淹》，文中却多次提到青州衡王，作者这样构思的用意是什么?

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_______________，_______________”。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的句子是“_______________，_______________”。

（3）韩愈在《师说》中通过写士大夫“_______________，_______________”的怪状，揭露了他们以从师为耻的心理本质。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《春江花月夜》一诗把春、江、花、月、夜的景色和情理融为一体，其中描绘花之美景的诗句为“______，______”。

（2）《屈原列传》中“______，______”两句明确指出了屈原诗作以小见大、言近旨远的艺术特色。

（3）古诗词中，作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感。其中，三国人物的故事就经常被引用，如“______，______”。

6、补写出空缺部分。

(1)子曰：“______________，小人同而不和。”

(2)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，_______________。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中，描写五丁开山的句子是“_______________，______________”。

（2）杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括：“_____________，_____________”。

（3）李商隐《锦瑟》中“_______________，______________”两句以锦瑟起兴，引起对往事的追忆。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）有一位学者，化用陶渊明诗文中“ _______，________”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。

（2）《滕王阁序》中描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是“__________，___________”。

（3）《逍遥游》中写鹏的翼之大，能乘羊角风而上青天的句子是“ __________ ，__________ ”。

（4）《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是“_________，________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈论语〉十二章》中，曾子认为，士子“_____________”，所以任重；“_____________”，所以道远。

（2）张若虚在《春江花月夜》中，借“_____________，____________”两句暗示鸿雁和鱼儿不能传书，相思之意难以传达。

（3）《老子》第二十四章中，认为自我夸耀者不能见功，也难以长久的两句是“___________，____________”。

10、阅读下面这首宋诗，完成小题。

西江月①（宋）苏轼

照野弥弥②浅浪，横空隐隐层霄③。障泥④未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶⑤。解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。

（注）①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。②弥弥：水波翻动的样子。③层霄：弥漫的云气.④障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。⑤琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。

【1】下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）

A. “障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。

B. “可惜一溪风月” 的“可惜”是可爱的意思，一溪风月惹人爱，写出了风月之美及人的喜悦赞美之情

C. “莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。

D. “解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。“

E. 本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

【2】请从表达技巧的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句的妙处。

11、阅读下面文言文，完成下面小题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

【1】下列句子中加点的词语意义，理解不正确的一项是（  ）

A．《齐谐》者， 志怪者也  志怪：记载怪异的事物

B．抟扶摇而上者九万里     扶摇：形容迅速往上升

C．野马也，尘埃也         野马：游动的雾气

D．三餐而反，腹犹果然     果然：很饱的样子

【2】下列句子中加点的词语意义和用法，理解不正确的一项是（  ）

A．鹏之徙于南冥也                放在定语和中心词之间，相当于“的”

B．其正色邪？其远而无所至极邪？ 表示选择，是……还是……

C．而后乃今培风                  然后才开始

D．奚以之九万里而南为？          表示反问，相当于“哪里用得着……呢”

【3】下列句子中加点词语与例句中加点词语活用情况相同的一项是（  ）

例句：而后乃今将图南

A．襟三江而带五湖

B．雄州雾列，俊采星驰

C．或命巾车，或棹孤舟

D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃

【4】下列句子与例句句式相同的一项是（  ）

例句：而莫之夭阏者

A．胡为乎遑遑欲何之

B．访风景于崇阿

C．南冥者，天池也

D．臣诚恐见欺于王而负赵

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

《论语·卫灵公》有言：“君子固穷，小人穷斯滥矣”。大意是，君子即便身处逆境，也会固守内心的操守，小人不得志的时候，就会想入非非，胡作乱为。古人告诫我们：逆境中只有守住“底线”，才守住了为人的根本。但也有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做不出来，他做的出来，所以他们总能如鱼得水。

对于“底线”你有怎样的思考？请结合材料及自身感受写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。