遵义2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、对下列各句中的通假字解说有误的一项是

A. 小知不及大知 “知”通“智”，智慧。

B. 则必以此人为不知黑白之辩矣 “辩”通“辨”，分别。

C. 莫春者，春服既成 “莫”通“暮”，晚。

D. 焉有仁人在位，罔民而可为也 “罔”通“惘”，迷惘而无所得。

2、下列各项中句式类型分类正确的一项( )

①且臣少仕伪朝   ②乐夫天命复奚疑   ③则告诉不许

④农人告余以春及   ⑤都督阎公之雅望   ⑥寻程氏妹丧于武昌

⑦王之蔽甚矣   ⑧童子何知   ⑨宇文新州之懿范

⑩问征夫以前路   ⑪复驾言兮焉求

A.①④⑥⑩/②⑧⑪/③⑦/⑤⑨ B.①③/②⑧⑪/⑦/④⑥⑩/⑤⑨

C.①/⑧⑪/②③⑦/④⑤⑨/⑥⑩ D.①/②⑧⑪/③⑦/④⑥⑩/⑤⑨

3、阅读下面的文字完成下面小题

父亲河

周建强

他还没有从照顾父亲直至安葬父亲的疲惫中解脱出来，酷暑便接踵而至，今年的天气出奇地热，整个世界像灶台上的笼屉，把人熏蒸得无处藏躲。

难挨之际，老陈从居住的边陲小镇打来电话，邀他去避暑，老陈是他合作多年的生意伙伴，以前多次邀请他过去看，由于种种原因都没成行，这次他决定如约而至。

对于父亲的过世，他只是感到疲惫，并没有太大的悲伤。父亲是一名老兵，新中国成立之初曾出国参加过那场举世瞩目的战争，这个经历成为父亲一生的荣耀，也成就了父亲倔强的性格。其实父亲在工作生涯中也曾当过不大的官，但终因性格的原因被打回原形直到退休都是工厂里最普通的工人，可他并不在乎，他常说的一句话是“我是从战友的尸体堆爬出来的人，还在乎这个?”也是因为性格，在他不大的时候，母亲就离父亲而去，父亲没文化，母亲是小学教师和父亲的结合是那个崇尚英雄年代的产物，可崇尚英雄毕竟不等于生活的全部。父母离婚后，他和父亲生活在一起。

父亲固执、爱较真，他从小就感受到了高兴时最爱唱的一首歌就是“雄赳赳气昂昂，跨过那条河……”那时，他纠正说不是“那条河”，是“鸭绿江”，父亲停止歌声，冲他瞪眼吼道:“老子当年过的就是一条河!还不如你知道?”偏偏他的性格里也有父亲的基因，父亲每唱一次，他便纠正一次，父亲便吼一次。

现在回想起来，他和父亲的每一次“冲突”大抵都是缘于这首歌，上小学二年级，班里插进一个部队子弟，据说他爸爸是营长，也出国打过仗，父亲听后又是一脸不屑:“告诉他你老子是三十八军的兵。”他自然没跟同学说，因为他实在想不出三十八军和其他军有啥不同，有啥值得炫耀。

父亲是带着满足的神态走的。全身插满了管子，呼吸越来越弱，一首歌从父亲只出不进的呼吸中丝丝流出:“雄赳赳气昂昂，跨过那条河……”没人能听得清听得懂，只有他听得真真切切，这一次他破天荒地没有纠正。

边陲小镇的风光加上老陈的热情让他疲惫的心得到了抚慰，几天下来，他感受了五女山峰的秀色、新开河水的清澈，领略了满山遍野的人参田园，还有用石条砌成、被称为“东方金字塔”的“将军坟”。

老陈说:“既然来了，哪能不去边境看看?”于是，在一个清爽的早晨，他来到了位于江边的边境哨所。哨所紧挨着一座铁桥，桥上的铁路笔直伸向江的那一边，此时此刻，没有车水马龙的嘈杂，没有行人的宣，一草一木都显得特别幽静，鲜红的国旗下只有哨兵持枪伫立。桥头耸立的一块巨大的花岗岩石吸引了他，他端详上面的文字沉默许久，他走到哨兵面前，很为难地提出一个请求:想到桥上看看。不远处的老陈看见哨兵向他摆手，他低着头向哨兵说着什么，哨兵迟疑地拿起身旁的电话。

哨所旁的小楼里走出一位英俊的军官，破例陪着他走上铁桥，在桥中央站住了，他俯视江面，微风吹拂着他的头发，也吹拂他的思绪江面并不宽阔，江水也不湍急，如同老家村头的那条河，但它的确是条江，一条隔着两个国度的江。

或许，父亲一生都把它当成河是对的，因为在亲身经历过那场殊死的战争，“从战友尸体堆爬出来的”父亲眼里，世间的一切都是那么渺小。

这一刻他似乎读懂了父亲。

走下铁桥，与军官握手告别，军官突然后退一步，立正，向他敬了一个标准的军礼。军官向他大声道:向“万岁军”敬礼!他，还有身边的老陈眼睛湿润了。他抬起微微颤抖的右臂向军官还了一个军礼。他没当过兵，军礼也不标准。

他向那座花岗岩石投去最后一眼。洁白的花岗岩石上镌刻着一段辉煌的历史:“公元1950年10月22日，中国人民志愿军第三十八军在此渡江入朝，该军系第一批入朝参战的部队，被称为万岁军……”

(有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A.“今年的天气出奇地热”“把人熏蒸得无处藏躲”既是对环境的真实描写，又衬托出父亲去世后 “他”的心情。

B.面对邀请“他”多次没有成行，而这次决定前往，是为了缓解疲劳，也是想去看看向往已久的“那条河”。

C.老陈是“他”的朋友，在小说中出现的次数有限，但看似不重要的老陈却起到了推动故事情节发展的作用。

D.作者采用了插叙的叙述方式，使情节更完整、内容更充实、人物形象更丰满，且在结构上避免了平铺直叙。

【2】“他”对父亲的态度有着怎样的变化?请简要分析。

【3】小说为什么以“父亲河”为题?请简要回答。

4、补写下面名篇名句中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》的批判锋芒，不仅指向荒淫奢靡的秦始皇，而且指向了当时的最高统治者。“___________________________,_________________”两句，是杜牧向当权者发出的警告。

(2) 《春江花月夜》“_________，________”是说人生易老，一代一代无穷无尽地递变着，而江月却年复一年没有什么变化。 

(3)《长恨歌》中，写杨贵妃天生丽质，百般娇媚（貌美）的句子是“_________________,__________。”

(4)李煜的《虞美人》中写出了物是人非之感的两句是“_____________,____________”。

(5)《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________,__________“

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中叹惋繁华盛况和英雄业绩已荡然无存的诗句是“__________________ , ____________________。”

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是“__________________ , ____________________。”

（3）《廉颇蔺相如列传》中蔺相如解释自己避让廉颇的原因是“__________________ , ____________________。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《梦游天姥吟留别》中最能体现作者蔑视权贵的句子是“____________， __________ ”。

（2）陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子：“___________，_____________”。

（3）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景的两句是：“___________ ， __________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》一文以叙述的表达方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：“________， _____”。

（2）《劝学》中“________，__________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“________，_______” 这两句写词人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《届原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：“_____，_____。”

（2）《李凭箜篌引》中表明乐器构造精良与演奏时间的诗句是“________”，交代演奏者姓名和地点的诗句是“________”。

（3）要实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，我们可以用欧阳修《伶官传序》中的“_____，____”来警醒自己。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫晚年深感自己漂泊无依，《登岳阳楼》中有“亲朋无一字，老病有孤舟”。在《登高》中也有此漂泊无依、病痛孤独之意的一句是“______________，______________”。

（2）习近平在《之江新语·做人与做官》中说：“君子检身，常若有过”，这句话与荀子《劝学》中“______________，______________”句都强调君子每天检查并反省自己的重要性。

（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：“______________，______________ 。”

10、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

旅中送迁客

吴融

天南不可去，君去吊灵均。

落日青山路，秋风白发人。

言危无继者，道在有明神。

满目尽胡越，平生何处陈。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（  ）

A．本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别诗，情感真挚，格调相同。

B．本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉，描写简备精当，感情深沉含蓄。

C．“灵均”是屈原的字，表面写朋友去凭吊屈原，实写其被贬遭际。

D．颔联点明送别的时间，色彩很鲜明，所用意象渲染了离别的氛围。

【2】这首诗表达了诗人什么情感？请结合诗句简要分析。

11、阅读下面的文字，完成下列小题。

严郢，字叔敖，华州华阴人。及进士第，补太常协律郎，守东都太庙。吕湮镇江陵，表为判官。方士申泰芝以术得幸肃宗，遨游湖、衡间，以妖幻诡众，奸赃巨万，潭州刺史庞承鼎按治。帝不信，召还泰芝，下承鼎江陵狱。郢具言泰芝左道，帝遣中人与杂讯有状，帝不为然。御史中丞敬羽白贷泰芝，郢方入朝，亟辨之。帝怒，叱郢去。郢复曰承鼎劾泰芝诡沓有实泰芝言承鼎验左不存今缓有罪急无罪臣死不敢如诏帝卒杀承鼎流郢建州泰芝后坐妖妄不道诛代宗初，追还承鼎官，召郢为监察御史，连署帅府司马。岁余，召至京师，元载荐之帝，时载得罪，不见用。御史大夫李栖筠亦荐郢，帝曰：“是元载所厚，可乎？”答曰：“如郢材力，陛下不自取，而留为奸人用邪？”即日拜河南尹、水陆运使。大历末，进拜京兆尹。严明持法令，疾恶抚穷，敢诛杀，盗贼一衰，减隶官匠丁数百千人，号称职尹。宰相杨炎请屯田丰州，发关辅民凿陵阳渠，郢习朔边病利，即奏止之。渠卒不成，弃之。炎恶异己，阴讽御史张著劾郢匿发民浚渠，使怨归上。系金吾。长安中日数千人遮建福门讼郢冤，帝微知之，削兼御史中丞。人知郢得原，皆迎拜。会秋旱，郢请蠲租税，炎令度支御史按覆，以不实，罢为大理卿。炎之罢，卢杞引郢为御史大夫，共谋炎罪。即逮捕河中观察使赵惠伯下狱，楚掠惨棘，锻成其罪，卒逐炎崖州，惠伯费州。天下以郢挟宰相报仇为不直。然杞用郢败炎，内忌郢才，因按蔡廷玉事，杀御史郑詹，出郢为费州刺史。道逢柩殡，问之，或曰：“赵惠伯之殡。”郢内惭，忽忽岁余卒。

（节选自《新唐书·严郢传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．郢复曰／承鼎劾泰芝诡沓有实／泰芝言承鼎驳左不存今／缓有罪／急无罪／臣死不敢如诏／帝卒杀承鼎／流郢建州／泰芝后坐妖妄不道诛

B．郢复曰／承鼎劾泰芝诡沓有实／泰芝言承鼎驳左不存／今缓有罪／急无罪／臣死不敢如诏／帝卒杀承鼎／流郢建州／泰芝后坐妖妄不道诛

C．郢复曰／承鼎劾泰芝诡沓有实／泰芝言承鼎驳左不存今／缓有罪／急无罪／臣死不敢如诏／帝卒杀／承鼎流郢建州／泰芝后坐妖妄不道诛

D．郢复曰／承鼎劾泰芝诡沓有实／泰芝言承鼎验左不存／今缓有罪／急无罪／臣死不敢如诏／帝卒杀／承鼎流郢建州／泰芝后坐妖妄不道诛

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太庙是中国古代皇帝的宗庙，最早只是供奉皇帝先祖的地方，后来皇后和功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在太庙。

B．流，即流放，古代将已定刑的人押解到荒僻或远离乡土的地方，来对案犯进行惩治，并以此维护社会和统治秩序。

C．京兆尹中国古代官名，为三辅（治理京畿地区的三位官员，即京兆尹、左冯翊、右扶风）之一相当于今日首都的市长。

D．朔，本义为新月，因新月是农历每月开头之日，引申为“初生”“开头”。这里则指农历每月初一。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．严郢仗义执言，敢于弹劾以妖术受皇帝宠幸的申泰芝，虽遭流放也不改初衷。

B．严郢执法严明，担任京兆尹时不畏惧恶势力，严惩罪犯，盗贼减少了许多。

C．严郢深得民心，在受到陷害被捕入狱时，几千人为其申冤，最终得以官复原职。

D．严郢真诚悔过，因受人利用，致使赵惠伯被流放而死，他惭愧不已，不久便死去。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1)炎恶异己，阴讽御史张著劾郢匿发民浚渠，使怨归上。

（2)然杞用郢败炎，内忌郢才，因按蔡廷玉事，杀御史郑詹，出郢为费州刺史。

12、阅读下列材料，按要求作文。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然的享受着这一切的同时，你对感恩是怎样看的？

请以“感恩”为题写下你的真实感受和你对感恩的思考。要求：文体不限，不少800字。