2025年江苏省泰州市初三上学期三检语文试卷_2025年江苏省泰州市初三上学期三检语文试卷下载-掌乐网试卷

1、下列表述有误的一项是（）
A．周末，我和李明同学一起去打球。（句中的“和”是连词。）
B．清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月。（这四个短语都是补充短语。）
C．船外别说空气和生命，连空间也没有。（这句话是表示递进关系的复句。）
D．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（这句话是表示并列关系的复句。）
2、根据《简·爱》中简·爱生活先后的轨迹，请选出正确的顺序（）
①盖茨黑德府 ②桑菲尔德庄园 ③洛伍德学校 ④荒原庄
A．③①④②
B．①③②④
C．①②③④
D．①②④③
3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）
A．大病一场之后，身体本强壮的他已形销骨立，我简直有点认不出了。
B．这家广告公司更注重如何制作附庸风雅的广告，而忽视了对客户业务的了解。
C．遭遇八十一难的玄奘，取得真经，这确实是走投无路啊！
D．孔明之言，使刘备如拨云雾而睹青天，顿开茅塞。
4、下列句中标点符号使用有误的一项是（）
A. 我所说的是否与《礼记》、《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
B. 优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不懈的追求。
C. 一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。
D. 不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

5、阅读下面两则文言选段，按要求完成各题。
李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射……广为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令得李广必生致之。胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络①而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
广廉，得赏赐，辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处，见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，专以射为戏。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
注释：①络：绳编的网兜。
（节选自《史记•李广将军传》，有删改）
(1)解释加点词。
①行十余里
②将兵
③莫能及广
④乏绝之处
(2)文中画波浪线的句子断句正确的一项是（　　）
A．见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食
B．见水士卒/不尽饮广不近水/士卒不尽食/广不尝食
C．见水/士卒不尽饮广/不近水士卒不尽食广/不尝食
D．见水士卒/不尽饮广/不近水士卒/不尽食广/不尝食
(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．李广勇猛机智，被匈奴捉住，也能伺机逃脱。
B．李广爱护士兵，与他们同甘共苦，士兵们都乐于为他效力。
C．李广身高臂长，善于射箭，他的子孙和向他学习的人，都赶不上他。
D．李广射术高超，在战场上射杀敌人，无论多远，都一定能射中。
(4)下列翻译正确的一项是（　　）
A．鞭马南驰数十里——用鞭子打马从南方来飞驰几十里。
B．饮食与士共之——饮食与士卒一起。
C．其善射亦天性也——他的善良和射箭技术也是天赋。
D．与人居则画地为军陈——与他人一同居住时，就在地上画军队的布阵阵式。

6、阅读王维的《戏题盘石》一诗，完成下列各题。
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
注：①可怜：可爱。
（1）诗歌通过描写哪些意象，表现了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣？
（2）请从修辞手法的角度赏析三、四两句的妙处。

7、请你根据要求，完成下列任务。
在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二:
活动形式三:

8、用古诗文原句填空，第（3）句需填作者。
（1）__________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
（2）春蚕到死丝方尽，__________________。（李商隐《无题》）
（3）塞下秋来风景异，__________________。（__________《渔家傲·秋思》）
（4）_______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5）马作的卢飞快，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）_______________，秋容如拭。（秋瑾《满江红》）
（7）《送东阳马生序》中，作者毫不羡慕衣着华丽的同学，因为“__________________，__________________”。

9、阅读下文，完成小题
那个冬天，那个人……
五年级的那个冬天特别冷，听说农场里很多人家养的鸡和鸭都冻死了，还有一匹马也冻死了。天上不落雪，只刮北风。就是这样的天，才叫真冷。
我们还要去学校上课。可谁都不想上课，因为教室里也冷。教室的窗户到处有裂缝，那风会像刀子一样飞进教室，耳朵会听见风在鸣叫。教室里的取暖设备，就是一个砖砌的炉子和一面砖砌的火墙。
烧炉子，是一件大事。北大荒的冬天，天亮得晚，黑得早。要烧炉子，就得在天不亮时去学校，把炉子用柴yǐn rán，加上煤，把火墙烧热，至少一两个小时。
下午放学前，老师要布置安排第二天早上烧炉子的人。这个时候，老师的眼光就在同学们的脸上扫来扫去，我和同学们都低着头，躲避老师的目光。一想到要起那么早，那么冷，离开热乎乎的被窝，独自一个人来到冰冷的教室里生炉子，就觉得可怕。
老师也不忍心叫我们早起生炉子，他在等着学生主动举手，能够主动为同学们生炉子。
这时，一个叫王才军的同学胆怯地举了手。
老师问：“王才军，你是在举手吗?”
王才军脸红了，手想缩回去，又想举高一点儿。他是不习惯举手的，因为在课堂上，他从不举手。同学们都知道，老师提的问题，他永远不知道答案。
老师又问道：“王才军，你要是举手，就举高一点儿，让我和同学们都能看到！”
王才军这才把手举过了头顶。他一举手，我们都把头抬起来，舒了一口气。老师笑了笑，点着头说：“王才军明天生炉子吧!”
第二天，我们一进教室，果然很暖和，一股热气扑面而来。王才军的脸上有烟熏的痕迹，手上也残留着煤黑。他蹲在炉子前，把早上带来的凉馒头放在炉子上烤。
我们上第一节课的时候，除了温暖外，还能闻到炉子上烤馒头的香味。在温暖和有香味的教室里上课，大家心里都洋溢着幸福。
从那天开始，老师不再安排同学轮流生炉子了，因为王才军背后跟老师说，冬天烧炉子的事，他一个人包了！一个月过去了，我们都已经习惯温暖和有香味的教室了。
王才军的学习成绩真的很差，刚刚考完试，他的成绩又在全班垫底。老师批评王才军的时候，总是说：“你要多抽出点儿时间，做做算术题，背背课文，多查查字典，你的错别字太多了!”老师指责王才军的时候，非常激动非常生气。
我偷偷看王才军，他的鼻孔四周还有生炉子时的煤黑，手粗糙不堪。挨了老师的批评后，他一直垂着头，用力搓着自己的手。
我跟他说：“你去外面用雪搓搓手，也把自己脸上的煤黑搓掉！”
他看看我，点点头。
他一个人跑到教室外面，蹲在雪里，用雪搓自己的脏手，用雪搓自己鼻窝处的煤黑。我心里有些替王才军不平，觉得老师批评王才军时太狠了，就是看在他每天为同学起大早生炉子的份上，也该嘴下留情的。
我最担心的是，王才军挨了老师的“痛批”之后，不再为大家生炉子了。
第二天，王才军照旧去教室生炉子，把教室里烧得暖暖的，他照旧蹲在炉子前烤馒头，吃早餐。
某日，我走进教室时，一阵寒气袭来，炉子没生，火墙是冰冷冰冷的。同学们进了教室，手套和帽子都摘不下来，室内的温度跟室外差不多。老师来了，手忙脚乱地生炉子，并告诉我们，王才军的家搬到别的农场去了。
老师和我们没有经验，把教室里烧得全是烟，呛得睁不开眼。大家只能都躲到教室外面，一面等着教室里的烟散尽，一面拥挤在教室外面，不停地踩着脚取暖。
那个时候，大家都不说话。
在那个冬天的早晨，我望着灰蒙蒙的天，第一次想念一个人，而且想念的是家庭之外的人。
【1】看拼音写汉字：yǐn rán______
【2】小说着重写了三个材料，请概括相应的内容：
（1）王才军自告奋勇地为大家生炉子，并包下了一个冬天烧炉子的活儿。
（2）__________________________
（3）__________________________
【3】分析文中画线句人物描写的作用。
【4】文章多处写教室里很温暖，简析作者这样写的用意。
【5】结合标题中的省略号，推断作者的情感倾向。
10、阅读下面文字，完成下面小题
老堆孙宗信
①老堆五十多岁，一张倭瓜脸，几根黄胡子，佝偻着腰，黑黄的老脸上唯两腮潮红，他常常扛一柄磨细了柄的锄，不绝声地咳，青布裤子下两截干瘦的腿脚满是黄土。
②他有几个不舍得：一不舍得吃。不只不舍得吃粮，连盐也不舍得吃，按他的理论，饭里撒了盐，便要吃得多，因此他家一年四季寡水煮稀饭，高粱面掺糠蒸窝头，三两盐盖进瓦罐藏在床底下，过年饭才能撒几粒。婆媳们熬不住清淡，偷偷摸摸攒点私房盐，吃饭时避开他，碗里撒一点，不能让老堆看见，看见要骂：“败家子！没有盐就吃不下去了？不知道俭省，真不会过日子！”
③老堆第二个是不舍得穿。他常说，脚是娘老子给的鞋，越磨越厚；皮是娘老子给的衣，越穿越结实，放着娘老子给的不用，非要再买衣裳做鞋，真是有钱烧得慌。他身体力行，一生赤脚。年节里走亲戚非穿鞋不可，他也把一双鞋夹在胳肢窝里，走到亲戚门边，才拍拍脚穿鞋进屋。五年穿破了一双鞋，真心疼得不行。
④他一生很少穿衣服，从春到秋，基本光脊梁，身上晒得如同非洲黑人。炎热的夏天火一样热，空气干燥得擦根火柴就能点燃，人们躲在树荫下还热得难受，老堆专拣天热时下地锄草，黑脊梁被毒太阳烤褪了几层皮，别人问他热不热，老堆说：“舒坦。”他结婚时扯一件青布衫，每年大年初一穿半天，直到六十七岁亡故仍做了寿衣穿着入了土。
⑤老堆第三个是不舍得借东西给人。谁借他东西仿佛剜了他的肉。邻居借他的锄头耪了一天地，他黑着脸几次要，掂起锄左看右看，硬说锄刃磨下去一韭菜叶。有一年他大舅借他的驴拉了半天磨，他心痛得直掉泪花，硬说驴累瘦了，要赔三斤麦麸子，为此，两家至亲翻了脸。他有了屎尿，无论走多远，也要拉在自家地里头。有一次，上城赶集，有了一泡尿，憋得脸通红，把尿憋住，四五里地紧赶慢赶往家里跑，路上有人看他着急慌忙的样子，料想出了什么事，拦住问问，他顾不上搭话，急赤白脸地跑回家，尿到自家地里。
【1】文章是围绕老堆的什么特点来写的？
【2】请你用简洁的语言分别概括老堆“不舍得”的事例。
【3】孔乙己是一件长衫不肯脱身，老堆也是一件结婚时扯的青布衫到死也没换过新的。这两人这样做的原因有什么不同？
【4】从描写方法上看，鲁迅先生对孔乙己的塑造和文中对老堆的塑造有什么异同之处？
【5】评价一个人，不能绝对化，不能只说优点，也不能只说缺点。请你以对孔乙己和老堆的评价来证明这个观点。
11、阅读下列文字，回答文后问题。
孩子，请你搬走
孩子，今天你又装作若无其事地，暗示妈妈，说市中区的房价，又在飙升，如果再不行动，或许以后你和女友，连一间栖身的小屋都没有。
我淡淡地看你一眼，终于没有像你希望的那样，说出“妈妈给你们买”的话来。
而你，也在这样尴尬的沉默里，即刻气嘟嘟地放下碗筷，摔门出去。
我从窗户里看着你远去的背影，瘦削，懒散，有些玩世不恭和任性，你还是赖在父母怀里，始终不肯独立。
可是，亲爱的孩子，你已经25岁，一份稳定的工作，一个需要呵护的女友，日益老去的父母，难道这些，还不足以让你成熟，承担一个成人该担负的责任？
从很小的时候，你就习惯有事来找妈妈。5岁的时候，你要妈妈帮你整理扔得到处都是的玩具；10岁的时候，看见同学脚上气派的皮鞋，就哭闹着让我也去买来给你；15岁的时候，你写情书给班里的女孩子，说，我妈妈认识很多的人，谁要是欺负你，尽管告诉我；20岁的时候，你读大学，每次打电话来都是抱怨，说食堂的饭菜如此糟糕，为什么不多寄些营养品？今年25岁的你，在一次与同学的闲聊里，很骄傲地说，我爸妈早已给我备好了买房的钱，我即便不怎么奋斗，也一样可以过得很好。每一次我都宽容地笑笑，就淡忘掉了。
我习惯了听你的盼咐，只以为，对你的每一滴好，你自会记得，且在将来我们老去你已壮年的时候，可以得到你的细心照料。可是而今，你日日回家蹭饭，又时常将女友带回家来久住，让依然工作的我，还要为你们的一日三餐奔波劳累。这样的景况，终于让我连一丝的微笑，都无法挤出。我发现，这样苦掉自己全力为你的方式，只是使你心底的自私和懒惰，愈是潜滋暗长，无沿无边。
我终于承认,25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误。
有一次开玩笑，我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢，你一下子便急了，说，那怎么行，将来谁给我们洗衣做饭，谁给我们照料孩子？当时的我，有一种无法言说的忧伤。原来当我们老掉，依然要为你继续操劳，直到生命的终点．，我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰，而是养了一只寄居的虫子，它要将滋养了它的鲜嫩的骨头，一直啃到干枯腐朽，再无营养。
亲爱的孩子，我不得不残忍地告诉你，你的前半生，与我息息相关．而你以后的道路，我将不再过问。妈妈已经将兼职的工作辞掉，我不能为了你的幸福，而将自己退休后的悠闲时光，交给继续为你挣钱买房的苦痛。也请你，从父母的身边搬走，用自己的薪水租房去住。孩子，妈妈抱歉，不该这样爱你。而你，也应对那些将父母啃到疲惫的往昔感到愧疚。且让我们，彼此原谅，彼此放手。
（佚名/文，选自《小品·美文》2010年第9期，有改动）
【1】你怎样理解文中画线句子中加点的“残忍“一词？
【2】结合全文，谈谈你对下面这句话的理解。
我终于承认,25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误。
【3】文中的儿子是一个什么样的人？
【4】用一句概括本文的主要内容。
【5】如果你是文中的儿子，面对妈妈请你搬走的决定，你会怎么想？

12、任选一题写作文。（1）欧阳修仕途失意，被贬徐洲，却与山水美景和与民畅饮之中，得到了快乐，陶渊明在“草盛豆苗稀”的情况下，却依然“采菊东篱下，悠然见南山”现实生活中，贫穷的孩子在山路上读着借来的书也能自得其乐......生活中许多事情都是如此，只要发现了其中的乐趣，艰苦的生活就充满了快乐。
依据以上材料，请以“苦与乐”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
（2）不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景在我们身边。请以“风景就在身边”为题目，写一篇作文。