克州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）

A.六院前的和红二三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。

B.“阿娜尔姑丽”的意思是石榴花，而这又是一个在南部新疆常见的、姑娘的名字。

C.历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。

D.我不知道卖灶糖的老汉究竟有多大年纪？

2、对下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（   ）

A. 根拳而土易（更换）   骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）

B. 始速祸焉（招致）   臣以神遇而不以目视（对待）

C. 后五年，吾妻来归（回来）   独夫之心，日益骄固（顽固）

D. 其制稍异于前（形式，规制）   臣之所好者道也，进乎技矣（前进）

3、材料概括分析题

14世纪从意大利开始了西欧资本主义因素的萌芽，15世纪以后遍及大多数地区。资本主义关系一经产生，就大大发展了中世纪晚期以来的市民阶层同封建制度在宗教、政治、思想文化各个领域进行的激烈斗争，以意大利为中心的思想文化领域里的反封建、反宗教神学的人文主义运动，因为以复兴古典文化为重要方式，被称为“文艺复兴”运动；在法国、英国、西班牙等国家，国王联合资产阶级，挫败了大封建领主，建立了中央集权的民族国家；在德国发生了宗教改革运动，然后蔓延到全欧。

这些由资本主义萌芽所造成的种种社会变革，造成了欧洲历史的大转专折，这个变革激发了文化和科学的普遍高涨，建筑也随着进入了一个崭新的阶段，众星灿烂，繁华如锦。建筑逐渐摆脱了教会和封建制度狭隘的束缚，面向新时代的现实生活，既有提高，又有普及，大河奔泻，众流归注，终于浩浩荡荡，改变了欧洲大批城镇的面目，影响所及，直达20世纪。

15-16世纪，意大利的文艺复兴建筑在西欧占主导地位，其他各国都从风而偃。意大利文艺复兴运动到16世纪后半叶渐趋衰落，转向一个天主教反改革运动的时期，产生了17世纪的巴洛克文化，其中也包括建筑，传播到各天主教国家。法国专制集权制度下的宫廷文化也于此时形成。17世纪，法国的绝对君权如日之方中，它的宫廷文化领袖全欧，为君权服务的古典主义文化和建筑俨然成了欧洲新教国家文化和建筑的“正宗”，但它始终与巴洛克建筑在互相影响中发展。英国这时候进行了农业的资本主义化，农庄府邸领导了建筑潮流。18世纪，法国资产阶级革命的启蒙运动又开辟了文化和建筑的新时期，同样也产生全欧洲的影响。

【1】什么是“文艺复兴”？请结合原文加以概括。

【2】请解释文中画线句的含义。

【3】结合尾段简析建筑在不同时期的特点。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《逍遥游》中庄子提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥，并列举了三类人的句子是：________________，_________________，_________________ 。  

⑵《逍遥游》中用“______________________，_____________________”说明宋荣子豁达面对社会中的赞誉和责难。

5、补写下面的空缺处。

（1）《阿房宫赋》中，既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：“_______”

（2）《阿房宫赋》中，作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“________”

（3）《阿房宫赋》中，从人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：“________”

（4）《阿房宫赋》中,用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的语句是：“__________”

（5）《阿房宫赋》中，从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：“_________”

（6）《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难人语句是：“_____________”

（7）《阿房宫赋》中，杜牧总结六国与秦灭亡原因的语句是：“_____________”

（8）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“_______________”

（9）《阿房宫赋》中，简述农民起义推翻了秦王朝，项羽一把火烧毁了阿房宫的句子是：

“_________________” 

（10）《阿房宫赋》中，直接表现作者借古讽今的句子是：“_____________”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《《论语》十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“____________，____________”。

（2）李白曾写道“青天有月来几时，我今停杯一问之”，苏轼亦吟唱“明月几时有，把酒问青天”。张若虚在《春江花月夜》中也有相似一问，即“____________？____________？”

（3）李白《将进酒》中，表现作者对权贵否定，却又因无法改变现实，只能以消极的办法反抗的两句是“____________，____________”。

7、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_________，_________”两句表现了刘裕叱咤风云、驰骋疆场的豪气。

（2）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子·劝学》中则用“_________，_________”来形象地论述积累的重要性。

（3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_________，_________。

（4）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中两句“_________，_________”，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

8、名句名篇默写

（1）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“______________，____________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（2）屈原在《离骚》中用比喻的手法写自己才能出众却遭到嫉妒与谣言中伤的句子是________________，______________。

（3）苏轼《赤壁赋》中用蛟龙、妇人听萧声的感受来突出萧声的悲凉与幽怨的语句是中_____________，____________。

9、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《春江花月夜》中，写个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是_______________，_______________。

（2）在《屈原列传》中，作者高度评价屈原光辉人格的句子是_______________，_______________。

（3）《过秦论》中，写陈涉带头造反以后，天下的百姓一呼百应，纷纷加入起义队伍的句子是_______________，_______________。

10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

过野人家有感①

陆游

纵辔江皋送夕晖，谁家井臼②映荆扉。

隔篱犬吠窥人过，满箔③蚕饥待叶归。

世态十年看烂熟，家山万里梦依稀。

躬耕本是英雄事，老死南阳未必非。

【注】①此诗写于淳熙三年（1176）春末，陆游此时已被免去参议官之职。②臼：舂米的器具。③箔：养蚕用的竹子或竹席，也叫蚕帘。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写策马江边，看到落日余晖下乡间庭院中，水井、石臼、柴门相互掩映的安宁景象。

B．前两联动静结合，写出诗人看到的温馨的乡村生活图景，表达了对农家宁静生活的向往。

C．诗人历经多年的辛苦奔波，换来的却是被罢官，不禁心灰意冷，写出自己对现实的不满。

D．颈联写诗人看透了世态炎凉，希望回到家乡过宁静的生活，但相隔万里，愿望难以实现。

【2】作者这首诗和《书愤》尾联都写到“诸葛亮”，有何异同？请结合诗句简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下列小题。

（一）

后周世宗显德二年，上谓宰相曰：“朕每思致治之方，未得其要，寝食不忘。又自唐、晋以来，吴、蜀、幽、并皆阻教化，未能混一。宜命近臣著《为君难为臣不易论》及《开边策》各一篇。”

比部郎中王朴献策，以为：“中国之失吴、蜀、幽、并，皆由失道。今必先观所以失之之原，然后知所以取之之术。其始失之也，莫不以君暗臣邪，兵骄民困，奸党内炽，武夫外横，因小致大，积微成著。今欲取之，莫若返其所为而已。夫进贤退不肖，所以收其才也；恩隐诚信，所以结其心也；赏功罚罪，所以尽其力也；去奢节用，所以丰其财也；时使薄敛，所以阜其民也。俟群才既集，政事既治，财用既充，士民既附，然后举而用之，功无不成矣！彼之人观我有必取之势，则知其情状者愿为间谍，知其山川者愿为向导，民心既归，天意必从矣。凡攻取之道，必先其易者。唐与吾接境几二千里，其势易扰也。扰之当以无备之处为始，备东则扰西，备西则扰东，彼必奔走而救之。奔走之间，可以知其虚实强弱，然后避实击虚，避强击弱。未须大举，且以轻兵扰之。南人懦怯，闻小有警，必悉师以救之。师数动则民疲而财竭，不悉师则我可以乘虚取之。如此，江北诸州将悉为我有。既得江北，则用彼之民，行我之法，江南亦易取也。得江南则岭南、巴蜀可传檄而定。南方既定，则燕地必望风内附。若其不至，移兵攻之，席卷可平矣。惟河东必死之寇，不可以恩信诱，必当以强兵制之。然彼自前败，力竭气沮，必未能为边患。宜且以为后图，俟天下既平，然后伺，一举可擒也。今士卒精练甲兵有备群下畏法诸将效力期年之后可以出师宜自夏秋蓄积实边矣。”上欣然纳之。

（节选自《通鉴纪事本末·世宗征淮南》）

（二）

呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

（节选自欧阳修《五代史伶官传序》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．今士卒精练／甲兵有备／群下畏法／诸将效力／期年／之后可以出师／宜自夏秋蓄积实边矣／

B．今士卒精练甲兵／有备／群下畏法／诸将效力／期年之后／可以出师／宜自夏秋蓄积实边矣／

C．今士卒精练／甲兵有备／群下畏法／诸将效力／期年之后／可以出师／宜自夏秋蓄积实边矣／

D．今士卒精练甲兵／有备／群下畏法／诸将效力／期年／之后可以出师／宜自夏秋蓄积实边矣／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．策，古代称应试者对答的文字为策。也指一种议论文体。

B．比部，古代官署名。原掌稽核。后为刑部所属四司之一。

C．江北，特指长江以北。相对江南而言，主要指江淮地区。

D．檄，针对内部不同意见而发的文书，多用于晓喻或责备。

【3】下列对文本（一）有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．周世宗致力于改革，认为当下吴、蜀、幽、并四个地方未能统一，应下令写作《为君难为臣不易论》和《开边策》。

B．王朴分条列举出“收其才”“结其心”“尽其力”“丰其财”“阜其民”的具体措施，是为了说明民心所向的条件。

C．王朴在表述自己的观点时，运用举例论证，以唐为例子，指出攻打敌军的战术，应从其薄弱环节入手。

D．王朴主张对于不同的地方应用不同的方式对待，如河东地区不可以用恩德诚信利诱，必须要用强大的兵力进行制衡。

【4】下列对文本（二）有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．作者在开篇即开宗明义，用兼带感叹语气的反诘句道出此文中心论点——“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”。

B．作者以庄宗得天下、失天下史例为论据，通过一盛一衰的强烈对比，使文章中心更加突出，增强了文章说服力。

C．作者的笔触进一步深化，指出“忧劳”“逸豫”“忽微”“所溺”皆为人事，希望以后唐灭亡的历史教训警醒世人。

D．文本（二）融叙事、描写、议论、抒情为一体，叙事生动晓畅，描写具体形象，论证层层深入，感情深沉浓烈。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）宜且以为后图，俟天下既平，然后伺，一举可擒也。

（2）抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年7月1日，是伟大的中国共产党成立100周年的光辉日子。在建党百年即将来临之际，红旗中学开展了“认识红色人物”“品读红色经典”“踏访红色景点”系列庆祝活动，在实践活动中接受教育，陶冶情操，凝聚力量，砥砺前行。

请结合上述材料内容，从下列三个任务中任选一个，以相应的当事人的身份完成写作。

（1）以学习委员“钟红”的名义，就“认识红色人物”这一活动写一篇演讲稿。

（2）以语文课代表“品红”的名义，就“品读红色经典”这一活动写一篇发言稿。

（3）以志愿者协会讲解员“解红”的名义，就“踏访红色景点”这一活动写一篇解说词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。