永州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（   ）

A.我国神舟八号飞船与天宫一号组合体相馆发射成功，并圆满实现了两次太空交会对接，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就，标志着我国成为世界上第三个拥有此种技术的国家。

B.业内虽不乏有识之士为治理无证生产、市场秩序混乱的问题数十次向上级报告反映并采取了打假行动，但屡试不爽，收效甚微。

C.以南京大屠杀为背景的电影《南京！南京！》仅制作投入就达8000万元。影片还未开拍，已被各大媒体炒得满城风雨。

D.李清照的《一剪梅》一词十分细腻地写出了词人独居生活的寂寞和相思之苦，其结句“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”尤为绕梁三日。

2、对下列句子中“见”字意义和用法的归类，正确的一项是：（  ）

①冀君实或见怒也

②事如此，此必及我，见犯乃死，重负国君

③三年之后，未尝见全牛也

④既若见录，不久望君来

⑤信而见疑，忠而被谤

⑥兰芝初还时，府吏见丁宁

⑦心不在焉，视而不见，听而不闻

⑧不见复关，泣涕涟涟

⑨生孩六月，慈父见背

A．①④⑥⑨/②⑤/③⑦⑧

B．④⑥⑨/①②③⑤/⑦⑧

C．①⑥⑨/②③④/⑤⑦⑧

D．①④⑥/②③⑤/⑦⑧⑨

3、阅读下面的文字，完成各题。

五十块钱一天

于心亮

父亲跟着街坊去干活。街坊说了，五十块钱一天，就是收花生、苞米和豆子。父亲说五十块就五十块，不就是收庄稼吗？简单。该刨的用锄头刨，该割的用镰刀割，该捆的用绳子捆，半点技术含量都没有，无非出上点力气。

不过，父亲还是问了句：“晌午，管饭吗？”

街坊说：“没说，要不……身上带点钱吧，万一不管饭呢？”

父亲想了想，就在身上装了五十块钱，绿色的一张，虽说有点旧，可看着稀罕人，就像庄稼一样。干活的地方不远也不近。街坊说：“坐我的三轮车吧，跑得快！”

于是父亲就坐着三轮车，嘣嘣嘣……一路冒着黑烟走了。

父亲干得飞快，就像在自家地里一样。街坊说：“干这么快做什么？反正五十块钱一天，还指望雇户多给你几个啊？”

父亲“哦”了一声，速度就慢了下来。可一会儿，父亲又嗖嗖地干到了前面。

街坊还是忍不住数落：“一天五十块钱，用不着那么仔细，凑合着干就行了。”

父亲嘴里答应着，手里的活儿还是该怎么干就怎么干。

父亲对自己说：说好五十块钱一天，就要对得起五十块钱一天，哪好熊诓人呢？

也没觉得累，天就晌午了。雇户就送来了晌午饭：馒头、炒菜、稀饭……父亲搓着手，挺过意不去：“简单弄点，能吃饱就行了，真是给您添麻烦了啊！”

父亲啃了馒头，吃了炒菜，喝了稀饭，肚子就饱了。街坊说：“吃、使劲吃，不吃白不吃！”父亲笑笑，找个半阳的草坡趄下，心说吃饱就行了，吃撑了，下晌干活不舒服啊。

父亲趄着身子打了个盹儿，精神头儿就又有了。撒了泡尿，紧紧裤腰，倒倒鞋洞的沙，走进地里又埋头干了起来，当然也要拉呱了。比如街坊说：“在过去，咱们这就是给地主干活啊！”

父亲说：“那不一样啊，过去给地主干活，那是在剥削劳动力，现在人家五十块钱一天，是请咱们帮他干活，而咱们能来干活，那也是在照顾他面子，性质不一样，你说是不是？”

不知不觉一天的活儿就干完了，太阳也靠了西山。雇户很满意，掏出五十块钱给街坊，再掏，就掏出张一百块钱的。雇户继续翻找钱包，父亲想起身上装的五十块钱，就掏出来说：“你给我一百，我找你五十，不就结了？”

赚了钱，自然就美。街坊说：“走，上三轮！回头，咱俩喝两盅！”

父亲没上街坊的三轮，他说要去山岗的地里看看，自家那块晚熟豆子是不是也好收割了。街坊开着三轮车一路冒着黑烟走了。父亲没去山岗地，那块山岗地里的豆子，早就被勤快的父亲收割过了。父亲这么说，就是不想喝上两盅。

回到家的父亲，就不勤快了，他想烧饭，可又懒怠弄。晃晃暖壶，捏起壶塞，把手掌贴上去，感觉有温气儿。父亲就取过个碗，掰进块饼子，想想，又挖上块猪大油，挑进筷子咸菜，然后倒上水，搅一搅，拌一拌，就呼噜呼噜地吃了起来！填饱了肚子，他蹬了鞋，趄在了炕上。

父亲惬意地掏出那一百块钱，红色的一张，虽说有点旧，但透着一股子喜庆劲儿，看着真稀罕人，父亲想，雇户晌午管了饭，自己带的五十块钱没花，因此饭钱省了，活儿干完了没凑着去喝酒，所以赚的钱也省了，如此里外一算，咱等于一天赚了一百块钱哪！

父亲这样想着，就又快乐起来了。他打开电视看电视。

电视响了。父亲的呼噜也响了。

（选自《天池》2017年第8期，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说重视在细节中塑造人物，如写父亲“撒了泡尿，紧紧裤腰，倒倒鞋洞的沙”，看似随意的动作实际是在写父亲干活前的认真准备状态。

B. 针对街坊“咱们这就是给地主干活”的观点，父亲对自己劳动的性质表示了不同的看法，体现了他朴素的平等意识。

C. 结尾用电视的声响和父亲的呼噜相呼应，营造出一种嘈杂躁动的氛围，目的是烘托父亲经过一天劳作后疲惫乏困的状态。

D. 文章的语言通俗易懂，如话家常，像“稀罕人”“熊诓人”“趄着身子”“拉呱”等词语散发着浓浓的乡土气息，读来真实亲切。

【2】下列对小说写“父亲临去干活时装了五十块钱”这一情节在结构作用上的分析不正确的一项是

A. 父亲担心雇主晌午时分不管午饭，所以装了五十块钱。

B. 父亲担心收工后，街坊说：“走，上三轮！咱俩喝两盅！”时，自己挣的钱少，街坊瞧不起。

C. 引出后文给雇户找钱的情节。

D. 前面是绿色的钱，后面是红色的钱，色彩形成对应关系，暗示父亲劳有所得后内心的喜悦。

【3】小说在塑造父亲形象时运用了对比的手法，请结合作品简要分析。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中，侧面写出藤子京谪守巴陵郡后，心系百姓的语句是：________,________,________。

（2）《出师表》中，表达作者一定要实现北定中原决心的句子是：________,________,________。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中蜩和学鸠说它们有时飞不上榆枋，“____________，____________？”这写出了蜩与学鸠的自我满足和对大鹏不以为然的态度。

（2）《阿房宫赋》中“________，____”，深刻地批判了秦朝统治者极力搜刮民脂民膏，并将搜刮来的财物视若废品大肆挥霍的行径。

（3）李煜在《虞美人》中遥想金陵故国，慨叹道“_____________，____________”，运用对比的手法，写出了家国不再、物是人非的无限怅恨。

6、名句默写。

（1）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“_________________________？_________________________。”

（2）庄周在《逍遥游》一文中，写到宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_________________________，_________________________”。

（3）《阿房宫赋》中，“_________________________，_________________________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫的《咏怀古迹》（其三）中描写昭君远嫁异邦、远葬他乡的句子是“______，______。”

（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是“______，______。”

（3）《廉颇蔺相如列传》中蔺相如坦言自己不愿和廉颇争列的原因是“______，______。”

（4）古人善用衬托手法写景，李白的《蜀道难》中以鸟兽行为写蜀道之高的两句是“______，______。”

（5）故木受绳则直，______，______，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

8、补写出下列句子中的空缺部分，五选四。

（1）屈原在《离骚》中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“______，______。”

（2）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：“______，______。 ”

（3）《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是：“______，______。”

（4）《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“______，______”，各路英才，老少皆有。

（5）在《拟行路难》中，作者举杯驱愁去却大放悲声的诗句是：“______，______ 。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中描述曹操当年伐吴的军威之盛时写道：“__________，____________”，曹操在江边持酒而饮，横执矛槊吟诗作赋，真是一代豪杰呀，接下来作者却感叹道：“___________？”

（2）“子非鱼，安知鱼之乐”说明了不要总是以自己的眼光去看待他人，在《庄子•逍遥游》中有一句写蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟“图南”，这句话是：_____________，__________。

10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

余杭道中

范成大

落花流水浅深红，尽日帆飞绣浪中。

桑眼迷离应欠雨，麦须骚杀已禁风。

牛羊路杳千山合，鸡犬村深一径通。

五柳能消多许地，客程何苦镇匆匆？

[注]本诗作于绍兴二十四（1154）年，作者二十九岁赴杭州参加科举考试时。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗题点明了地点，诗中所写的田园风光正是诗人在赴余杭的路上所见。

B．春花落入流水，或浅红或深红，诗人乘着船，航行在如锦绣一般的波浪中。

C．桑叶因久旱而干枯，麦芒经不住风吹而摇动，主要表现诗人对农事的担忧。

D．本诗写景由近及远，从江间到岸上，再到山中，写景工丽细致，层次清晰。

【2】本诗表达了诗人怎样的情感？请结合尾联简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下列小题。

李徜，字正言，平城人。嘉靖三十五年进士。授行人。擢御史。历按畿辅、淮、扬，矫然有风裁。隆庆中擢大理丞以尝劾高拱拱门生给事中程文诬劾徜落职候勘拱罢事白起故官。万历元年擢右佥都御史，巡抚保定诸府。以严为治，属吏皆惴惴。按行关隘，增置敌楼①三百余所，筑边墙万余丈。录功，进右副都御史。中官冯保家在畿内，张居正属为建坊，徜拒不应。知二人必怒，五年春引疾归。其冬大计京官，言路②希居正指劾之。诏起官时，调南京用。御史按陕西者，知保等憾不已，密讽西安知府罗织其赃。知府遣吏报御史，吏为虎噬。及再报，则居正已死，事乃解。起应天府尹。召拜大理卿，进户部右侍郎。十五年，河北大饥。徜乡邑及邻县蒲城、同官至采石为食。徜伤之，进石数升于帝，因言：“今海内困加派，其穷非止啖石之民也。宜宽赋节用，罢额外徵派有诸不急务，损上益下，以培苍生大命。”帝感其言，颇有所减罢。寻由左侍郎擢南京右都御史，以病归。召拜刑部尚书。徜以狱多滞囚，由公移③牵制。议刑部、大理各置籍，凡狱上刑部，次日即详谳大理，大理审允，次日即还刑部，自是囚无淹系。寻奏，帝报从之。已，条上省刑省罚各三十二事。帝称善，优诏褒纳。自是刑狱大减。有内监杀人，逃匿禁中。徜奏捕，卒论戍。改左都御史。徜以白首趋朝，非荐贤无以报国。先后推毂林居耆硕，帝雅意不用旧人，悉寝不报。徜齿虽迈，帝重其老成清德，眷遇益隆。而徜乞去不已，疏复二十余上。既不得请，则于明年二月拜疏径归。家居二年卒，年八十三。赠太保。天启初，追谥恭介。

【注】①敌楼：城墙上御敌的城楼，即谯楼。②言路：言官。③公移：不相统属的官署间的公文的总称。

（选自《明史》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 隆庆中擢/大理丞以尝劾高拱/拱门生给事中程文诬劾徜/落职候勘/拱罢/事白/起故官

B. 隆庆中/擢大理丞/以尝劾高拱/拱门生给事中/程文诬劾徜落职候勘/拱罢/事白/起故官

C. 隆庆中/擢大理丞/以尝劾高拱/拱门生给事中程文诬劾徜/落职候勘/拱罢/事白/起故官

D. 隆庆中/擢大理丞/以尝劾高拱拱门生/给事中程文诬劾徜/落职候勘/拱罢/事白起故官

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A. 大理，官名，掌刑法，北齐置大理卿，隋唐之后沿之，此处指大理寺。

B. 畿辅，指京都附近的地区，畿指京畿，辅如汉代的三辅。

C. 刑部，中国古代官署名，六部之一，是主管刑法及狱讼事务的机构。

D. 拜，有“授予官职”之意，在文中含有“升任”之意，文中类似的词有擢、起、左、出、进等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 李徜为官清正，关心民生。黄河以北发生饥荒，他建议皇帝减免那些额外的赋税，减少官方收益，增加百姓收益而保护百姓性命。

B. 李徜刚而遭折，多受诬陷。他因为得罪高拱而受到诬陷，后又因得罪张居正而受到栽赃，但都因皇帝信任得以保全。

C. 李徜品性刚正，不畏权贵。他明知冯保和张居正会对自己心生怨恨，也要拒绝张居正要他替冯保修建牌坊的要求。

D. 李徜治理严厉，善改弊垢。在保定各府做巡抚时，属下官员多惮畏他；任刑部尚书时，他对刑部、大理寺进行改革，改变了狱多滞囚的状况。

【4】翻译下列句子。

（1）御史按陕西者，知保等憾不已，密讽西安知府罗织其赃。

（2）先后推毂林居耆硕，帝雅意不用旧人，悉寝不报。

（3）君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。

12、阅读下面的材料，按要求完成作文。

时值建国70周年，学校为纪念“12·9”爱国运动84周年，将举行以“传承中国精神”为主题的演讲比赛，你将代表你们班级参赛。请从长征精神、铁人精神、雷锋精神、女排精神、航天精神、特区精神、塞罕坝精神、抗震救灾精神中选择你最希望传承的一种，写一篇演讲稿，表达出你的个性见解。

要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。