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克州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列各句中没有语病的一项是( )

    A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至侮辱、殴打环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

    B.批评和自我批评是有效的改正错误、提高思想水平的方法。

    C.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

    D.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为诚信不仅体现了公民的基本道德素质,而且关系到国家的整体形象。

  • 2、下列句子加点词的解释不正确的一项是 (  )

    A.大王见臣列观,礼节甚   倨:傲慢

    B.宾客 赞:赞美

    C.此乃臣命之秋也 效:献出

    D.以肉投虎   馁:饥饿

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    路标

    茹志鹃

    没有,没有,没有石子,没有草棍,没有树枝,更没有白粉,没有任何一点路标的痕迹。

    没有人,没有一个人。灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中,只有自己,站在一条灰蒙蒙的路上。

    伍原想喊一声,就这么地喊一声。这里没有人,只是喊给自己听,壮壮胆,解解怯,泄泄闷。他要证明这世界活着,自己活着。

    但是,不能喊,不敢喊。他要窒息了。

    行军路线是向北,他是向北走的。走了有三小时,也许四小时。走了四十里,也许是五十里。应该到铁路了,也许站在铁路的边边上了?

    停住脚,沉住气。再看一看,再听一听,只要找到一点点与人有关的东西,一缕烟,一个脚印,一丝灯光……那么,一切就有希望。自己,自己背上的档案,那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹,咯着血的老邹,只有自己知道他躺在什么地方。

    没有,一切与人有关的迹象都没有。

    无声无息的泪水,乘着无月无星的夜,毫无顾忌地涌了出来。

    可能走岔了路?伍原在心里跟自己商量着。

    不,方向是对的。在接近敌区时,是不做路标的。

    那么,现在已经接近敌区了?

    肯定,快到铁路了。

    那就快走!不能停留。顿时,伍原感觉在这灰蒙蒙的后面,有什么东西活动了起来,无数隐蔽的眼睛,冰冷的枪口,潜伏的危机。但是,往哪里走呢?

    棉衣已经湿得贴在了胸口,背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了一脚,听天由命地坐到地上,泪水便像决了的堤。

    可是,慢!这是什么?好像冥冥中有神,不,鬼!鬼火?

    远远的,贴在地上,就那么一小点,一小点黄黄的光,不飘忽,不闪烁。伍原不敢眨眼,屏息静气,站起身,啊!一站起,它便像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢!荧荧的,黄黄的,小小的一点。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里来的这份力气,竞像只猫似的向那一小点轻盈迅速地爬去。

    这如豆的一小点光。

    世界再不是死的,自己再不是孤独的,部队就在前面,档案当然安然无恙交给指导员,老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光,明天,包含着一切的明天,这不飘忽,不闪烁,小如绿豆似的光。

    有人了!找到人了!我到底找到老乡啦!老乡!伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫,却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。老乡!老乡!他连连地又叫了两声。一半是为了需要,一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静地,没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前,从高粱缝隙里看到,里面确确实实有一个人,一个老乡。他背对着棚口,席地坐着,正就着一盏油灯,低了头,紧张而有力地做着什么。

    老乡!伍原稍稍放大了声音,那人依然低了头,急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来,是一个聋子。伍原只得爬进棚去,正伸手想拉他一把,突然之间这聋子像背后长着触角,敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉,两臂一伸,把聋子的腿抱住了。那个人也不作声,就在伸手不见五指的矮棚里,和伍原扭打起来。伍原不肯还手,一边抵挡着,一边死死抱住不放。明知他是个聋子,可还是大叫着:老乡!老乡!

    老乡!却毫不理会,只是唔唔地叫着,挣出手来进行袭击。

    伍原绝望了,这个人不但是聋子,还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地揿在地上,但不知怎么才能让他明白自己是共产党,是野战军。伍原捉住哑巴的一只手,把它贴到自己帽子上,想让他明白,这不是国民党的大盖帽,这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解,他死死捏紧拳头,硬勾着肘子,不肯就范,后来又忽然利用这个机会,迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。

    急,痛,头昏,眼前金星直冒,浑身大汗淋漓,不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫至极,手脚发软,不住地冒汗。却不知怎么,流下了眼泪,好像刚才在路上没来得及流下的泪水,却一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上,大哭了起来,为自己,为前面走不完的路,为小榕,为老邹,也为这个倒霉而顽强的哑巴。

    忽然,伍原觉得有只手,轻轻地摸索着自己的头,自己的帽子,自己的脸颊。哑巴顿时哇哇地大叫起来,那一只手还拍着伍原的肩,一边挣扎着要起来。伍原松了手,但说不清为什么,人却仍伏在地上抽抽噎噎。

    哑巴挣脱了出来,忙忙地摸了火镰打着,点上了灯,上上下下地打量着伍原。猛然,他似乎省悟了什么,双手直向棚外挥动,又急急地拿起灯,拉着伍原爬出窝棚。他一手擎着灯,一手直指东北方向,然后做了个正步走的姿势,一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头,然后敬礼,然后回身走去。

    伍原走上大路,回头望望,那一星豆子似的灯光,不飘忽,不闪烁,像是镶嵌在夜空当中。

    夜空下的世界,依然斗转星移。

    一九八四年十月二日

    【1】下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是 (     

    A.伍原是个迷路的八路军战士,为了把档案和受伤战友的消息送到部队,始终以坚定的信念毫不畏惧地前行。

    B.“老乡”虽是个哑巴,但内心明亮,在与伍原扭打后摸到他的军帽,知道了伍原的身份,并最终帮助了伍原。

    C.小说以绿豆比喻荒野中的光,这光虽然微弱,但是它具有路标的作用,给了伍原力量、勇气和希望。

    D.小说前文通过描写“伍原感觉在这灰蒙蒙的后面,有什么东西活动了起来,无数隐蔽的眼睛,冰冷的枪口,潜伏的危机”,暗示着后文“老乡”的出现。

    【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.“壮壮胆,解解怯,泄泄闷”,叠词的使用,既增强了文章的节奏感,又舒缓了紧张的氛围,表明伍原要顽强活下去的决心。

    B.小说笔调简单朴实,没有波澜壮阔的场面,没有精细优美的语言,却刻画了一个平凡而又伟大的人物形象。

    C.茹志鹃的小说很有特点,本文与《百合花》一样情节曲折且善于用细节刻画人物内在特征,如写老乡“一手擎着灯,一手直指东北方向”。

    D.小说以《路标》为题,既关联着小说的故事情节,又有象征意味,蕴含了小说的主题,引发读者思考。

    【3】小说多次写到伍原流泪,具有强烈的艺术效果,请从展现人物心境的角度,谈谈你的理解。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《师说》中,韩愈明确指出,他所谓的“师”并非“________”,而是指那些能够传授人生道理和解答人生困惑的人。

    (2)杜牧在《阿房宫赋》中提醒晚唐统治者,对于强秦盛极而亡的历史,如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴,那么就会“________”。

    (3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,先写“______”,以美女衬英雄;再用“______”,以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

    (4)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,写“______________ ”的景象,表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。

  • 5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)《论语》十二章中,孔子认为在对待利与义的态度上,君子与小人是不同的,即“______________________________________”。

    (2)杜甫的《登高》中“______________________________________”两句用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。

    (3)杜牧《阿房宫赋》中的“______________________________________”两句,“取”与“用”对比强烈,一针见血地批判了秦的“纷奢”。

  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中,屈原以鸟设喻,表达自古以来品性高洁的人不合于世俗这一见解的句子是:“________________________。”

    (2)《陈情表》中,李密以“________________________”两个同义成语连用,向晋武帝形容自己孤单无依的处境。

    (3)《兰亭集序》中,王羲之否定当时流行的崇尚老庄、看轻生死风气的句子是:“________________________。”

  • 7、根据提示填空。

    (1)相比现代人,古人对生命易衰更为敏感,常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟,这样的情感抒写在诗词中比比皆是,如杜甫《登高》诗中“__________________”。

    (2)自然界中的一些常见事物常作为具有特定意蕴的意象存在于古诗中,“月”便是如此。诗人常借“月”来丰富深化某种特定的情绪,使其作品具有“言外之意”的美学旨趣,如苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“__________________”。

    (3)古诗词中有很多以“自”“空”营造意境氛围的,或写独守的孤寂,或写空寂苍凉的环境,或写英雄的失意,如白居易《琵琶行》“______________________”。

  • 8、(1)白居易的《琵琶行》中“__________________”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。

    (2)《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“__________”,踮起脚极目远望,也“_________”。

    (3)《寡人之于国也》中正如杜甫诗中所言“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的诗句是_______ , ________

  • 9、名句名篇默写

    (1)李密《陈情表》中“__________________________________”两句,一外一内都强调一个“无”字,写出了自己举目无亲,家中乏人的困苦境地。

    (2)在《兰亭集序》中,王羲之用精练的语言表明自己关于生和死,长寿和短命的观点的句子是“__________________________________”。

    (3)《归去来兮辞(并序)》中表现诗人自斟自酌,享受观赏庭树之乐,心情很愉快的句子是:________________________________。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的:“斯是陋室,惟吾德馨”有异曲同工之妙。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    秋 径

    保暹

    杉竹清阴合,闲行意有凭。

    凉生初过雨,静极忽归僧。

    虫迹穿幽穴,苔痕接断棱。

    翻思深隐处,峰顶下层层。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

    A. 自古悲秋诗文非常之多,可本诗却借秋径赞美了秋天的清静和活力。

    B. 诗人对秋径深处和峰顶下的层层岩洞,足可隐居的遐想,加深了意境。

    C. 本诗由小及大、由细到粗地描写了大自然可爱的生物,语言颇见匠心。

    D. 诗中“静极忽归僧”,与王维的《鸟鸣涧》描写环境,用了相同的技巧。

    2诗的首联写“闲行意有凭”,请简要分析其作用。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    秦攻魏,取宁邑,诸侯皆贺。赵王使往贺,三反不得通。赵王忧之,谓左右曰:“以秦之强,得宁邑,以制齐、赵。诸侯皆贺,吾往贺而独不得通,此必加兵于我,为之奈何?”左右曰:“使者三往不得通者,必所使者非其人也。有谅毅者,辨士也,大王可试使之。”谅毅亲受命而往。至秦,献书秦王曰:“大王广地宁邑,诸侯皆贺,敝邑寡君亦窃嘉之,不敢宁居,使下臣奉其币物三至王廷,而使不得通。使若无罪,愿大王无其欢;若使有罪,愿得请之。”秦王使使者报曰:“吾所使赵国者,小大皆听吾言,则受书币。不从吾言,则使者归矣。”谅毅对曰:“下臣之来,固愿丞大国之意也,岂敢有难?大王若有以令之,请奉而西行之,无所敢疑。”于是秦王乃见使者曰:“赵豹、平原君数欺弄寡人,赵能杀此二人则可,若不能杀,请今率诸侯受命邯郸城下。”谅毅曰:“赵豹、平原君,亲寡君之母弟也,犹大王之有叶阳、泾阳君也。大王以孝治闻于天下,衣服使之便于体,膳啖之嗛于口,未尝不分于叶阳、泾阳君。叶阳君、泾阳君之车马衣服,无非大王之服御者。 臣闻之:‘有覆巢毁卵而凤凰不翔,创胎焚夭而麒麟不至。’今使臣受大王之令以还报,敞邑之君畏惧不敢不行,无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎?”秦王曰:“诺,勿使从政。”谅毁曰:敝邑之君有母弟不能教诲以恶大国请黜之勿使与政事以称大国秦王乃喜受其币而厚遇之

    (选自《战国策·赵策四》,有删改)

    【注】①赵王,指赵惠文王。后文的赵豹、平原君,是赵王的两个弟弟。②秦王,指秦昭王。后文的叶阳君、泾阳君,是秦昭王的两个弟弟。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       

    A.敝邑之君有母弟不/能教诲/以恶大国/请黜之/勿使与政/事以称大国/秦王乃喜/受其币而厚遇之/

    B.敝邑之君有母弟不/能教诲/以恶大国/请黜之/勿使与政事/以称大国/秦王乃喜/受其币而厚遇之/

    C.敝邑之君/有母弟不能教诲/以恶大国/请黜之/勿使与政事/以称大国/秦王乃喜/受其币而厚遇之/

    D.敝邑之君/有母弟不能教诲/以恶大国/请黜之/勿使与政/事以称大国/秦王乃喜/受其币而厚遇之/

    【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       

    A.寡君,寡德的君主,这是古代臣民对其他国家的人谦称自己的国君。

    B.“愿大王无绝其欢”与“而绝江河”(《劝学》)两句中的“绝”字含义相同。

    C.若,如果,与“而自令若是”(《屈原列传》)中的“若”字含义不同。

    D.受命,文中指讨个公道,是一种委婉的说法;现在则用来指接受命令或任务。

    【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(       

    A.秦国攻打魏国,夺取了魏国的宁邑,可借此控制齐国、赵国,诸侯都去祝贺,赵王也派人去祝贺,可使者往返三次都没有得到接见,赵王对此很担心。

    B.赵王身边的人认为,使者三次前往秦国却得不到秦王的接见,这一定是派出的人不得力的缘故,于是推荐能言善辩的谅毅,请赵王派他前去试试。

    C.谅毅到达秦国后上书说:赵王派来祝贺的使者三次都得不到秦王的接见,如果使者没有罪过,希望不要断绝两国的友好;如果使者有罪过,愿闻其详。

    D.秦王说,只有赵国的官吏百姓都听他的话,才肯接受赵国的祝贺。在得到肯定答复后,秦王接见了赵国的使者,还要求赵国杀死赵豹和平原君。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①下臣之来,固愿承大国之意也,岂敢有难?

    ②敝邑之君畏惧不敢不行,无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎?

    【5】秦王要求赵国处死赵王的两个弟弟赵豹和平原君,谅毅是如何让秦王放弃这一要求的?请简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    新华社与新浪微博和新世相共同发起“年终提问2021”活动,邀请四位时代先行者,对大家提出的成长道路上的困惑和思考予以回应。作为受邀者之一的张桂梅在回应中说到:“我相信,人生在必经的‘寒冬’里,也带着必然的希望。”

    张桂梅的回答具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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