1、“才自清明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥”是《红楼梦》中哪个人物的判词?( )
A. 林黛玉 B. 薛宝钗 C. 王熙凤 D. 贾探春
2、下列各句中加点的词,解释错误的一句是( )
A.今尔出于崖涘,观于大海(你)
B.观于大海,乃知尔丑(丑陋)
C.此其过江河之流(超过)
D.卜子妻写弊裤也(仿效)
3、阅读下面一篇外国小说,完成各题。
胜利者的胜利
——一个退休的十四等文官①的故事
契诃夫
在忏悔节那天,大家都到阿历克塞·伊凡内奇·柯祖林家里去吃油饼。您不认识柯祖林;对您来说,也许他无声无臭,不算什么;对我们这班没有飞黄腾达的人来说,他可就算得伟大、万能、绝顶聪明了。凡是做他的所谓“喽罗”的人,都上他那儿去了。我也跟着爸爸去了。
油饼好得很,简直没法跟您形容。还有酸奶酪啦,鲜鱼子啦,鲑鱼啦,碎奶酪啦,葡萄酒和伏特加多得像是汪洋大海。吃完油饼,大家又喝鲟鱼汤,又吃酱汁鹧鸪。饭后,他老人家柯祖林侃侃而谈,而且分明想卖弄俏皮。我不知道他讲了什么可笑的事没有,我只记得爸爸一个劲儿地戳我的腰,说:“笑啊!”
我就把嘴嘻得大大的,笑一下。有一回我甚至尖声笑起来,引得大家都注意我了。
“行,行!”爸爸小声说,“有你的!他正在瞧你,而且笑了……这挺好:真的,说不定他会给你一个助理文书的位子呢!”
“是啊!”我们的领袖柯林祖呼哧呼哧地说,“现在我有油饼吃,有挺新鲜的鱼子吃。住宅吗,嘻嘻嘻!……瞧瞧这所房子!你们呢,现在你无声无臭,不算什么,可是,谁知道呢?也许慢慢有那么一天你就……你就交运啦!”
柯祖林顿一顿,摇摇头,接着说:
“讲到先前,先前是什么样啊!我的天!脚上没有靴子,身上只穿一条破衬裤,……要挣一个卢布,往往要做两个星期的工。而且就是这一个卢布,人家也不是好好地给你,不是的!他们把它揉成一团,往你脸一丢:拿去!人人都可以糟蹋你,欺负你……有一回,我带着呈文去进见,一瞧,门道里坐着一条小狗。我就向这条小狗走过去,想要握握它的爪子。我说:‘对不起,让我走过去。早安!’可是小狗却对着我:汪汪汪……不过顶要命的是这条薰鲑鱼……是这条鳄鱼,我为他受了多少罪啊,挨了各式各样的骂!都是为了这个小人物,为了库里岑!”
柯祖林指着一个跟我爸爸并排坐着的、伛偻的小老头。那个小老头一看见那根向他指着的手指头,就十分窘,在椅子上扭动起来。
“承这个小人物的情,我受了不少的罪!”柯祖林接着说,“要知道,我一开头就做了他的部下。他们带着我去见他;我呢,低声下气,一副寒酸相;他们把我安置在他的桌子旁边。他就开始虐待我……每一句话都像一把尖刀,每看一眼都像一颗射进胸口的子弹。现在他看起来像一条狗,样子可怜,可是当初他是什么样子啊!他把我折磨了好久!我为抄写,跑去买肉包子,修笔尖,陪他的老丈母娘去看戏。处处讨他的欢心,嗯……样样都为讨他的好……‘不行啊,’我想,‘我得经常随身带着鼻烟盒,防他万一要用。’库里岑,你还记得吗?我妈现在是去世了,老太太生前有一回上他那儿去,求他准她儿子,也就是我,两天假,好到我伯母家去分遗产。他呀,数落她,瞪起眼睛,哇哇地叫: ‘可是你儿子是个懒汉,他是个寄生虫……’他说,‘非送到法院去不可……’”
柯祖林一口喝干了杯中的葡萄酒。
“从前是什么样子!现在呢?呸!现在,我……我在他上头啦……该他陪我的丈母娘上戏院去,他给我鼻烟盒,他自己抽雪茄了。嘻嘻嘻!……库里岑!”
“你有什么吩咐?”库里岑站起来,挺直身子问道。
“表演悲剧!”
“是!”
库里岑挺直身子,皱紧眉头,举起手来,做出一脸的苦相,用嘎哑的、破锣样的声音唱道:“死吧,变心的女人!我要眼看着你死!”
我们笑得前仰后合。
“库里岑!把这块面包加点胡椒,吃下去!”
已经吃饱的库里岑,拿起一大块黑面包,洒上胡椒,在大家的哄笑声中嚼着。
“可是现在不同……嘻嘻嘻!……可是喂,你!你啊!我跟你说呐,没留胡子的!”
柯祖林伸出手指头戳了戳我爸爸的腰。
“绕着桌子跑,学小公鸡叫!”
我爸爸陪着笑脸,快活得涨红了脸,踩着碎步绕桌子跑了起来,我也跟着他跑。
“咯——咯——咯——!”我们两人叫着,跑得更快了。
我一边跑,一边想:
“我就要做助理文书了!”
(注)①十四等文官,是帝俄时期最小的官。
【1】作品成功地描写了库里岑在不同的处境中的不同表现。请根据作品的描述,概括库里岑的性格特点。
【2】“我们这班人”为什么会对柯祖林这个“退休的十四等文官”诚惶诚恐?请分析其中的原因。
【3】你认为,要想使“我们这班人”在“大人物”面前不再诚惶诚恐,其主要措施是什么?
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,而导致屈原有怨气的直接原因是他“________,________”。
(2)在《过秦论》中,诸侯为了削弱秦国,“________”,以此来招纳天下的优秀人才,但当秦国军队“开关延敌”时,“九国之师”则“________”。
(3)李商隐《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以“________,________”表示追梦已醒,只是当时不甚分明的慨叹。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《陈情表》 中在拿自己的年龄和祖母的年龄进行比较后, “________,________”两句写出了自己所面临的尽忠时长而尽孝时短的现状。
(2)《项脊轩志》结尾, 作者把极深的悲痛寄寓庭中的枇杷树,“________,________”睹物思人而物是人非, 不言情而情无限, 言有尽而意无穷。
(3) 《屈原列传》 中, 屈原用“ ________,________” 说出了自己被流放的原因,从而回答了渔父的疑问。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中,屈原用“___________ ,___________ ”表明了自己始终以“好修”为乐,即使为此遭受极刑也不改变的决心。
(2)《诗经·氓》借助“__________, _________ ”展现了先秦时期人们对于美好事物寄希望于非人类力量的占卜文化。
(3)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:______________ ,______________ 。
(4)李煜在《虞美人》一词中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是:______,_______。
(5)庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界的两句是:_________,____________。
(6)《赤壁赋》中从事物变化的角度看待天地的存在的名句:__________,________。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易将诗歌比拟为树,把思想感情比作树根,认为语言、声韵、思想都是由“情”衍生出的,这在《与元九书》表述为八个字:______,______,______,______。
(2)李白《蜀道难》中“__________________,__________________”两句,通过山中激流和石头滚动的巨响烘托出蜀道之险。
(3)杜甫的《蜀相》中,描绘了祠堂内美好春景又融进了崇敬与追怀之意的句子是“__________________,__________________”。
(4)柳永《望海潮》中的“____________”写出了街巷河桥的美丽;“____________”写出了居民住宅的雅致。
(5)屈原《离骚》中的诗句“____________,____________”,与孔子“逝者如斯夫”的诗句,都以流水比喻时光,表达时不我待的感慨。
8、补出下列句子中空缺部分。
(1)《临安春雨初霁》中“____________,______________”两句,表面上看是写诗人写书品茗极闲适恬静的生活,实际暗含诗人有志难为的无限的感慨和牢骚。
(2)《客至》中待客十分寒酸,菜品简陋单一,竭尽诚心、满蕴真情同时有些歉疚的句子是:“___________________,___________________。”
(3)“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“____________________,_____________________”。
(4)黄庭坚《登快阁》中运用伯乐、阮籍的典故抒发世无知音,孤独无聊之意的语句是“____________________,_____________________”。
(5)李密在《陈情表》中,形象地写其孤独情境的名句:“_______________,________________。”
(6)描写作者久居轩中、时间长了可以根据足音来辨别是何人:“_________,______,____。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的语句是“______,______”。
(2)李贺《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的的诗句是“______,______”。
(3)陆游《书愤》中“______,______”两句在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎,壮志难酬的情怀。
10、阅读下面这首唐诗,完成文后各题。
南征
杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
【注】此诗是大历四年(769)春,杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。
【1】王国维《人间词话》里说“一切景语皆情语”,请简要分析本诗首联的情景关系。
【2】“百年歌自苦”,诗人在诗中写出了哪些“苦”,请简要分析。
11、阅读下面的文言文,完成下列小题。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
【1】对下列句中加点词的解释,不正确的一项是
A.师道之不传也久矣 道:风尚
B.今之众人,其下圣人也亦远矣 众人:大家,许多人
C.于其身也,则耻师焉 耻:以……为耻
D.郯子之徒,其贤不及孔子 及:比得上
【2】下列句子中,不属于韩愈批判的轻视从师学习的社会现象的一项是
A.今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师
B.于其身也,则耻师焉
C.士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之
D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
【3】下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.以“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师作对比,指出是否尊师重道,是“圣益圣,愚益愚”的关键所在。
B.家长在择师学习的问题上,对待自己和对待孩子是一致的,即都不择师学习,这是不明智的做法。
C.把“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”放在一起对比,批判了当时社会上轻视师道的恶劣风气。
D.作者提出“圣人无常师”的观点,并举出古代圣人重视师道的事例,阐明了从师学习的必要性。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
达尔文在他的进化论中指出:“存活下来的物种,不是那些最强壮的种群,也不是那些智力最高的种群,而是那些对变化做出最积极反应的物种。”
以上材料引发了你怎样的认识和思考?请写一篇文章。
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