1、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )
A. 中伊两家石油公司领导人正式签署了100亿美元的石油进出口合同,双方表示,无论国际形势怎样变化,都将信守这一君子协定。
B. 面对家乡父老的大力褒奖,面对众人的啧啧称赞,荣获2012年度诺贝尔文学奖的莫言只是微微一笑,他谦逊地表示:“除了舞文弄墨,别无长物了。”
C. 某些人以祸起萧墙来解释巴尔干地区危机的本源,显然是不公允的。
D. 在传达上级文件的会议上,与会代表鞭辟入里地学习,吃透了精神,明确了任务,统一了思想,对今后的工作也有了明确的规划。
2、下列词语中,加线字的读音全对的一项是
A. 蜀道(shǔ) 蚕丛(cōng) 鱼凫(fú ) 钩连(gōu)
B. 峨眉(é) 石栈(zhàn) 黄鹤(hè ) 猿猱(náo)
C. 攀援(pān) 抚膺(yīng) 巉岩(chán) 雄雌(chí)
D. 凋零(diāo) 瀑流(pù) 喧豗(huī) 峥嵘(yóng)
3、阅读下面的作品,完成下面小题。
“抱一”为何如此难?
王朝明
去过崂山北九水的游客,多会在山涧里的一块大石前驻足。令他们停下脚步的,不是磐顽之石,而是石上镌刻的两个字“抱一”。“抱一”,出自《道德经》,文字虽简,却颇耐咂味。一滴水,折射七色光。何谓“抱一”?不同的人有不一样的理解。
“采菊东篱,悠然南山”,“明月松间,清泉石上”,这是陶潜和王维的“抱一”;“待从头,收拾旧山河”,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,这是岳飞和辛弃疾的“抱一”;“不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻”,这是保尔的“抱一”;“愿做一颗永不生锈的螺丝钉”,这是雷锋的“抱一”;“老牛拉车不回头,当官一场手空空,退休又钻山沟沟”,这是杨善洲的“抱一”……
置身大千世界,面对世间万象,要保持一颗沉潜笃定的素心,矢志不移,心无旁骛,委实不易。
“抱一”之难,难在外面世界的精彩。音之魅,色之眩,犬马之逸,时时扰人五心;得与舍,公与私,义与利,常常令人两难。数十年持续发展所带来的,不惟物质的空前丰富、需求的不断满足,还有形形色色“分外”的诱惑。而在这个世界上,不是每一粒陷入淤泥的种子,都拥有一颗清莲的心。
“抱一”之难,难在内心的羸弱。君不见:穿得草鞋,嚼得菜根,却抵不住“糖弹”;兢慎于始,公廉于卑,却收不好“官子”。靡不有初,鲜克有终。反思蜕堕失守之因,有温水煮蛙、蚁穴溃堤的微渐不惕,有片石破窗、滴墨染缸的一发不收,也有忘却所来、迷失所去的歧途不返。归根结底,无不由弃“抱一”始,而致以“抱憾、抱愧、抱恨”终。
“抱一”不易。风吹过,但见草伏、树摇、云走,而山自岿然不动。幻变和纷扰永远是世界的常态。愤懑于“这个世界怎么了”,纠结于“这个世界会好么”,不如起而为之,让“这个世界看我们”。打铁须得身硬,这要求我们拥有竹签子也穿不裂的坚定信仰,拥有钢筋铁骨铜豌豆的坚强意志,更要拥有“乱云飞渡仍从容”的坚实底气。诸葛有云:非澹泊无以明志,非宁静无以致远。坐得住冷板凳,嚼得香苦菜根,身在陋巷胸怀苍黎,夙夜在公不忘进取,如是,或可令矢志于“抱一”者“抱”得更加内生、从容且平静持久。
“此心安处是故乡”,无论何时何地,若得“抱一”,“故乡”将不再遥远。
(有删改)
【1】请简要分析本文的论述层次。
【2】请简要分析文中画线句的含义。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中的“_________,________”两句,指出了顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
(2)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:______,去年天气旧亭台。
(3)《陈情表》中,总写自己命运坎坷的句子是_________,_________。
(4)《归去来兮辞》中陶渊明用“___________,_____”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《屈原列传》中,称赞《离骚》“言浅意深”的两句:____________,____________。
(2)《过秦论》中描写陈涉起义的影响的语句是“____________,____________”。
(3)李商隐《锦瑟》中“____________,____________ ”一联,意象神奇而空灵,上句描绘出宏阔而寂寥的境界,下句传达了温暖而朦胧的欢乐。
6、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)夫子循循然善诱人,_________________,约我以礼,__________________。(《论语》)
(2)不然,令五人者保其首领,_______________,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,______________________?(张溥《五人墓碑记》
(3)______________,子无良媒。_____________,秋以为期。(《诗经·氓》)
(4)恨相见得迟,________________。_______________,恨不倩疏林挂住斜晖。(王实甫《长亭送别》)
(5)_________________,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。___________,死当结草。(李密《陈情表》)
7、补写出下列名篇中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是:_____________,______________。
(2)苏洵在《六国论》中敏锐地指出了对抗秦国的办法,“__________,_________”,认为这样做会让对方寝食难安。
(3)孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是:__________,___________。
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)虎兕出于柙,____________。(《论语·季氏将伐颛臾》)
(2)____________,无失其时,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于国也》)
(3)______________,血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行》)
(4)念去去、千里烟波,______________。(柳永《雨霖铃》)
(5)_____________,靡有朝矣。(《诗经·氓》)
(6)_______________,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
(7)子曰:君子固穷,_________________。(《论语·卫灵公》)
(8)_____________ ,忠而被谤。(司马迁《史记·屈原列传》)
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞》诗中用“__________,________。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
(2)《滕王阁序》中作者用“__________,_________。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。
(3)《逍遥游》中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是“________,________”。
10、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
游凤林寺西岭
孟浩然
共喜年华好,来游水石间。
烟容开远树,春色满幽山。
壶酒朋情洽,琴歌野兴闲。
莫愁归路暝,招月伴人还。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联扣题写诗人与友人趁着良辰美景同游山水之事,笔触清新,语言轻快。
B.颔联想象山中烟雾散开、远树初露、春色满山、一派清幽的景象,景中融情。
C.颈联对仗工稳,直抒胸臆,写诗人与友人饮酒酣歌,情谊款洽,逸兴遄飞。
D.本诗叙述与友人同游之事,意境清幽,洋溢着对自然、对生活的热爱之情。
【2】请简要赏析这首诗的尾联。
11、阅读下面的文言文,完成小题。
何真,字邦佐,东莞人。少英伟,好书剑。元至正初,为河源县务副使,转淡水场管勾,弃官归。元末盗起,真聚众保乡里。十四年,县人王成、陈仲玉作乱,真赴告元帅府。帅受赂,反捕真。逃居坭冈,举兵攻成,不克。久之,惠州人王仲刚与叛将黄常据惠。真击走常,杀仲刚。以功授惠阳路同知、广东都元帅,守惠州。海寇邵宗愚陷广州。真以兵破走之,复其城。擢广东分省参政,寻擢右丞。赣州熊天瑞引舟师数万欲图真,真迎之胥江。天大雷雨,折天瑞舟樯,击走之,广人赖以完。先是,真再攻成,诛仲玉而成卒固守。二十六年,复围成,募擒成者,予钞十千。成奴缚成以出。真予之钞。缘海叛者皆降。时中原大乱,岭表隔绝,有劝真效尉佗[注]故事者,不听。
屡遣使由海道贡方物于朝。累进资德大夫、行省左丞。洪武元年,太祖命廖永忠为征南将军,帅舟师取广东。永忠至福州,以书谕真,遂航海趋潮州。师既至,真遣都事刘克佐诣军门上印章,籍所部郡县户口兵粮,奉表以降。永忠闻于朝,赐诏褒真曰:“朕惟古之豪杰保境安民以待有德若窦融李勣之属拥兵据险角立群雄间非真主不屈此汉唐名臣于今未见。尔真连数郡之众,乃不烦一兵,保境来归,虽窦、李奚让焉。”永忠抵东莞,真帅官属迎劳,遂奉诏入朝,擢江西行省参知政事,且谕之曰:“天下分争,所谓豪杰有三:易乱为治者,上也;保民达变,知所归者,次也;负固偷安,身死不悔,斯其下矣。卿输诚纳土,不逆颜行,可谓识时务者。”真顿首谢。在官颇著声望,尤喜儒术,读书缀文。已,转山东参政。四年,命还广东,收集旧卒。事竣,仍莅山东。九年,致仕。
(选自《明史·何真传》,有删改)
(注)尉佗,公元前218年,奉秦始皇命令征岭南,略定南越。秦亡后,汉高祖封其为南越王。
【1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.举兵攻成,不克 克:取胜
B.真迎之胥江 迎:迎接
C.易乱为治者,上也 治:安定
D.卿输诚纳土,不逆颜行 逆:抗拒
【2】对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.朕惟古之豪杰保境/安民以待/有德若窦融李勣之属/拥兵据险/角立群雄间/非真主不屈/此汉唐名臣/于今未见
B.朕惟古之豪杰/保境安民/以待有德/若窦融李勣之属/拥兵据险/角立群雄间/非真主不屈此/汉唐名臣于今未见
C.朕惟古之豪杰/保境安民/以待有德/若窦融李勣之属/拥兵据险/角立群雄间/非真主不屈/此汉唐名臣/于今未见
D.朕惟古之豪杰保境/安民以待/有德若窦融李勣之属/拥兵据险/角立群雄间/非真主不屈此/汉唐名臣于今未见
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.何真从小喜欢读书,又善击剑,有正义感。元末盗贼蜂起,他因此弃官返乡,组织地方武装,保卫乡里。
B.何真有智谋,善作战,屡立战功。他击败黄常,收复惠州;击败海寇邵宗愚,收复广州;击败熊天瑞,保全了广州。
C.何真忠于朝廷。元朝末年,中原大乱,他虽用兵岭南,依然不辞路远,屡次进贡于朝廷,官至资德大夫、行省左丞。
D.何真识大局,不愚忠。他深知元朝大势已去,为让他治下的广东免于战乱,百姓得以安定的生活,主动归顺明太祖。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时中原大乱,岭表隔绝,有劝真效尉佗故事者,不听。
(2)尔真连数郡之众,乃不烦一兵,保境来归,虽窦、李奚让焉。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
树木是大自然赐予人类的朋友。因为树的存在,人们得以诗意地栖居。活成一棵松树,永不屈服于恶劣环境,终成一树青翠。活成一棵柳树,不管土地肥瘦,在哪里都能生根抽枝。活成一棵银杏树,不急不躁,耐得住光阴一寸一寸来雕刻打磨。活成一棵普通的树也好,事实上,每一棵树都有自己独特的风格和个性,而许许多多平凡的树、普通的树汇聚在一起,就有了“绿我涓滴,会它千顷澄碧”的磅礴。
上述材料引起了你怎样的思考?学校准备在全校范围内开展以“领悟一棵树”为主题的交流活动。假设以你为学生代表,请结合材料内容,面向本校同学写一份倡议书,学习“树”拥有的某种品格或风格,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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