咸宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列对各组加点词语的解释不正确的一项是

A.恨晨光之熹微 恨：遗憾 B.三径就荒   就：近于。

C.悟已往之不谏 谏：进谏 D.策扶老以流憩   流：周游

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①中国首架大飞机的成功首飞证明，高端技术装备的升级与突破不可能一蹴而就。

②王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。

③经济危机下，人们处处俭省节约，就连结婚这种人生大事也锱铢必较。

④如果没有时尚度、品质、服务为前提，品牌精神也只能是空中楼阁。

⑤巴尔扎克看到封建贵族社会已日薄西山，取而代之的是资产者统治的社会。

⑥他过着“今朝有酒今朝醉”的生活，整天朝不虑夕，一幅笑呵呵的样子。

A. ①③④

B. ②③⑥

C. ②⑤⑥

D. ①④⑤

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

老师      朱平兆

老师还住老地方，我打听过了。文涛新村已经不新，三十几岁的住宅，看上去垂垂老矣。

老师家在二楼，我到了楼下，脑海里一遍遍闪现出上一次看望老师的情景。那时我开始工作不久，老师退休了，碰巧我得到一对茅台酒，珍贵礼物献恩师，就拎着酒去看望老师。老师家并不奢华，我自信地将酒放在茶几上，向老师展示我的孝心和成功。

师娘瞥了一眼茅台酒，转身去泡茶。老师从师娘手中夺过玻璃杯，亲自给我倒了白开水，坐下问我工作上的事，给我讲为人成事之道，好像又登上讲坛。我感觉老师老了，有点迂腐，敷衍了一会儿，起身告辞。你将茅台带回去，几个苹果我可以收下，这么重的礼我不能收。老师跨过师娘惊奇的目光，提上茅台酒追出来。

送出去的礼物哪有带回的道理，我站在门口挡住老师的路。人生的路很长，不是什么礼都可以收。老师叫我听话。学生给老师两瓶酒怎么了？我不接，转身要走。老师拉住我，硬往我怀里塞。岂有此理，我挣脱老师的拉扯，转身下楼，只听见身后“砰”的一声，两瓶茅台酒炸开了。

浓郁的酒香弥漫开来，遮盖了老师的唠叨。可惜了，我叹息一声，决定以后有了好酒独自享受。

有段时间我确实喝了很多好酒，可后来只配喝白开水。很多年过去了，我越来越想弄清楚当年的茅台酒怎么碎的，就在老师家楼下不停地徘徊着。

一个锻炼回家的女人进了小区，偷偷地瞟我好几眼，目光多疑如藏在鞘中的剑。我不能再徘徊了，一鼓作气登上楼，敲响老师家的门。

室内静悄悄的，我想起老师的岁数，又加大力度敲了三响。谁呀？屋里响起老师沙哑的喊声。我，于佑德。我挺了挺身体，把自己站恭敬了。

吱呀，门打开了，屋里站着一个矮小萎靡的老人，并且不戴眼镜。是老师吗？我望着老人干瘪布满皱纹的脸愣住了。在我的记忆中，老师戴近视眼镜，清秀儒雅。你是谁呀？老人拄着拐，头向前平移一下，细小的眼缝里露出浑浊的光。是老师，看人时头前移是老师近视养成的习惯，无情的岁月在老师身上做了太多的雕刻。我也历经风霜，早已没了当年模样，老师肯定认不出，就放慢节奏介绍自己。我是于佑德，您的学生。谁？年龄大了耳朵不中用，你大声点儿。老师喊着，侧过头，将一只黑皱的耳朵对准我的方向。

于佑德，您的学生，我对着老师的耳朵喊。学生，好，谢谢学生来看我。老师似乎只听清“学生”两字，但他觉得已经够了，懒得再费劲儿问，请我进屋坐。

老师家陈旧落伍了，物品摆放还算整齐。我寻找师娘娇小的身影，发现角柜上师娘的遗像。时间过得真快，我感慨了一下，将带来的礼物放在当年放茅台的茶几上。

老师在角柜上摸索，好像要给我泡茶。老师，不用了，我刚喝过，一点儿也不渴。我感觉老师的眼睛也不行了，小跑两步，把老师搀扶到沙发上，问老师，您眼睛怎么了？

我早就看不见了，视网膜脱落造成的。老师讲话快一点儿就喘，断断续续地给我讲述。老师原本教高中英语，退休后有人找上门请老师搞家教，老师反对有偿家教，只给熟人的子女义务做辅导。人家不好意思长时间麻烦老师，就去付钱的课外培训机构。老师闲了就读书，喜欢读英文原著。读着读着，老师想搞翻译了，准备出几本书，给自己的人生添点色彩。老师天天伏在案头，读原著查词典，第一本书还没有翻译完，高度近视的眼睛不行了，视网膜脱落。治疗后养了几年，感觉好些，又想把那本未翻译完的书翻译完，可视网膜又脱落，再怎么治也看不见了。

您一个人住着，怎么生活呢？我扫视了一遍老师的家，对老师的生活充满忧虑。我的女儿住得不远，她每天会来一次的，给我收拾收拾，再弄两个菜。

我哦了一声，觉得应该回报老师了。我没有什么资源和特长，但经过近十年的劳动锻炼，有一些力气。就大声跟老师说，老师，以后我会经常过来看您的。您有什么体力活，让您女儿打我电话。我从柜子里找来纸和笔，写下我的姓名和手机号。我将带来的东西向老师面前推了推，感觉带少了，羞愧地对老师说，我只给您带来几个苹果，祝老师平平安安，健康快乐！

老师仔细地摸了摸苹果盒，突然抓住我的手，睁大眼睛说，你是于佑德，肯定是，这箱苹果我收下了。你的事我听说过，人生可以重来，你能从低谷走出来，老师我很高兴。

老师的眼睛和耳朵都不行了，但心依然雪亮。我心中的疑虑解开了，拉住老师的手，坦陈我的人生和心灵感悟。

（选自《安徽文学》2022年第6期）

【1】下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．“我”第一次拜访老师时，老师的说教让“我”反感。离开时，“我”不听老师的话，挣脱老师的拉扯，然后老师扔掉了两瓶茅台酒。

B．“人生的路很长，不是什么礼都可以收”一句，表面上是老师拒绝收茅台酒的说辞，实际上也隐含着老师对“我”的劝诫。

C．“我”送老师茅台酒，是展示孝心和成功；“我”看到老师晚年的境况，心生忧虑，表示要经常看望，帮做体力活，是真诚地想回报老师。

D．“将带来的礼物放在当年放茅台的茶几上”这一细节突出了两次礼物的不同；“这箱苹果我收下了”表明老师对“我”的认可和鼓励。

【2】下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说主要描写“我”两次拜访老师并送老师礼物的情况，第一次拜访采用倒叙，也交代了“我”第二次拜访老师的原因。

B．小说采用第一人称叙述故事，既便于袒露主人公的内心世界，又使文章显得真实可信，给人身临其境之感。

C．“有段时间我确实喝了很多好酒，可后来只配喝白开水”含蓄地交代了“我”的境况由好到差，与后文“经过近十年的劳动锻炼”照应。

D．“干瘪布满皱纹的脸”“细小的眼缝里露出浑浊的光”，与“戴着近视眼镜，清秀儒雅”形成对比，突出老师的苍老。

【3】文中老师是怎样的形象？请结合小说内容简要分析。

【4】文中多次出现“于佑德”的称呼，有什么作用？请结合相关内容简要分析。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》中，蒙恬北筑长城、击退匈奴后，以至“_________，_________”，使百姓免受匈奴侵扰之苦。

（2）《过秦论》一文中“_________，_________”两句形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

（3）唐太宗在《贞观政要》中曾说：“天下稍安，犹须兢慎，若便骄逸，必至丧败。”《五代史伶官传序》中与此意思相近的句子是：“_________，_________。”

（4）《＜老子＞四章》中，以树木为例，说明高大的事物无不是从细小的事物发展而来的句子是：“__________，__________。”

5、名篇名句默写。

（1）鲍照在《拟行路难》中“___________，___________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。

（2）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子“___________，___________。”

（3）张若虚的《春江花月夜》中，“___________，___________”两句通过仰望长空的鸿雁，俯视水底的鱼龙，表达了希望超越现实的困境，实现“愿逐月华流照君”的愿望。

（4）李白的《将进酒》中，“___________，___________”两句既表现了李白对自己才华的高度自信，同时也流露出他即使散去千金，依然昂扬奋进的情怀。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中直陈北伐失利，一代英雄赍志而没，让人痛惜涕下的两句是“_________，________。”

（2）张若虚《春江花月夜》中写月光流转应照妆台，女子触发离愁，试图将月赶出自己的视线却又徒劳的两句是“____________，_______________”。

（3）姚鼐《登泰山记》中，写日出前天边云彩先发生颜色变化的句子是“____________，___________。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用“_______________，_______________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感，感慨万端中，情不自禁倒一杯酒祭奠江水与明月。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。

（3）李清照《声声慢》中“______________，______________”两句，写词人倍尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于心，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。

8、在横线处填写作品原句。

①在以“青春拒绝躺平”为主题的演讲活动中，有同学用《五代史伶官传序》中的名句“ _____________ ，_____________”，提醒大家无惧艰难、远离享乐，增强危机意识，树立报国之志。

②用典是古诗词中常见的手法。李商隐《锦瑟》中“_____________，_____________”，借庄子和望帝的典故表达了惆怅和哀怨；陆游《书愤》中“_____________，镜中衰鬓已先斑”，化用檀道济的典故来抒发壮志难酬的悲愤。

③古诗文中的很多名句，读来令人无限感慨。如《屈原列传》中“不获世之滋垢，_____________”；《燕歌行》中“相看白刃血纷纷，_____________!”

④爱民恤民，方可国运昌盛。秦始皇却“废先王之道，焚百家之言，_____________”，导致民怨沸腾，身死国灭。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中“________________，________________”两句，诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。

（2）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则“________________”；如果祖母没有自己在身边，则“________________”。

（3）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：“________________，________________。”

10、阅读下面这首宋诗，完成各题。

雨中游天竺灵感观音院①

（宋）苏轼

蚕欲老，麦半黄。

山前山后水浪浪②！

农夫辍耒女废筐，

白衣仙人③在高堂！

（注）①灵感观音院：在杭州上天竺，五代钱俶所建，宋仁宗时，因祷雨有应，赐名“灵感观音院”，祀观音菩萨。②浪浪：形容雨声之响。③白衣仙人：指观音菩萨。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A. 本诗开篇从蚕和麦这两种农村典型的意象入手，简单的六个字勾勒出蚕快要吐丝了，需要勤饲桑叶；麦子也快要成熟了，需要及时地锄土的景象。

B. 第二句却笔锋一转写到了山前山后都被雨水笼盖着，也巧妙地扣住了题目。

C. 第三句紧承上句，因为雨水所以农夫和妇女都“辍耒”“废筐”，同时分别照应了“蚕欲老，麦欲黄”。

D. 整首诗语言通俗易懂，音调和谐有韵律，情感直接明白，很有民歌的风味。

【2】诗的最后一句有何含义？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

归去来兮辞 并序

陶渊明

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

　　归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

　　乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

　　已矣乎！寓形宇内复几时。曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 会有/四方之事/诸侯以惠/爱为德/家叔以余贫/苦遂见用于小邑

B. 会有/四方之事/诸侯以惠爱为德/家叔以余贫苦/遂见用于小邑

C. 会有/四方之事/诸侯/以惠/爱为德家叔/以余贫苦遂见/用于小邑

D. 会有/四方之事/诸侯以惠/爱为德家叔以余贫/苦遂/见用于小邑。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 辞，赋的一种，一般要押韵。

B. 粟，本指谷子，脱壳后称为小米，这里指粮食。

C. 长吏，年龄大、资历深的官吏。

D. 三径，西汉末的蒋栩隐居后在院子里开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后来 三径成为隐士住处的代称。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 陶渊明辞官的最根本理由是“质性自然”，感到官场拘束，出仕违背平生志向。

B. 陶渊明回到田园之后，谢绝了一切社会交往，每天独自在院中散步而兴味无穷。

C. 陶渊明把过去做官视为误入歧途，而把今天的归隐看作是正确的选择。

D. 陶渊明从四个方面写了归隐之乐，分别是家中之乐、园中之乐、田中之乐和山野之乐。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）悟已往之不谏，知来者之可追。

（2）农人告余以春及，将有事于西畴。

12、阅读下面材料，按要求作文。

爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线……足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。底线，是是非善恶的分水岭。

请以“做人的底线”为话题,写一篇不少于800字的议论文。

【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体。④不得抄袭、套作，不少于800字。