西安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列加点的字注音全正确的一组是（   ）

A. 垝垣（guǐ） 锁钥（yuè） 徇私（xún）   怙恶不悛（quān）

B. 瞋目(chēn)   玉醅（pēi） 雪褥(rù) 转弯抹角(mò)

C. 敛裾(jū)   愀然（qiǎo）   草窠 (kē)   纨绔子弟(kuà)

D. 谂知(shěn)   懊丧(sàng)   矿藏（zàng） 亘古不变(gèn)

2、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（   ）

①200米决赛开始了，我们班的运动员一马当先冲在了前面，顿时同学们沸反盈天，用整齐响亮的口号为他们助威。

②成功的演讲者，总是苦心孤诣，字斟句酌，选用那些能够准确表现思想内容，蕴含着炽热情感的语言，带着感情来叩动听众的心扉，引起共鸣。

③微信这种时尚的拜年方式很受90后年轻人的青睐，因为其声情并茂，比以往的方式有趣、自由，所以成了拜年的新宠。

④国际社会对国际体系的现状众说纷纭，对许多重点问题的看法莫衷一是。

⑤来这里欣赏画的市民络绎不绝，看着这些美丽的画，人们无不啧啧赞叹，为他神奇的艺术创造拍案叫绝。

⑥任何人要想成就一番事业，就应该静下心来研究学问，对外界的喧嚣纷扰充耳不闻，忍得住孤独，耐得住寂寞。

A. ①②④   B. ②③⑤   C. ③④⑥   D. ②④⑤

3、阅读下面文章，完成下列小题。

放鸭

莫言

青草湖里鱼虾很多，水草繁茂。青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋个大双黄多，半个省都有名。有些年，因为“割资本主义尾巴”，湖上鸭子绝了迹。这几年政策好了，湖上的鸭群像一簇簇白云。

李老壮是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。

这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌儿唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。

两群鸭子齐头并进，姑娘在船上递话过来：

“大伯，您是那个村的——”

“湖东李村，”老壮瓮声瓮气地回答，“你呐？姑娘。”

“湖西王庄。”

“大伯，你们村有个李老壮吗？”

“有这么个人，你问他干什么？”

姑娘的脸红了红，上嘴唇咬咬下嘴唇，说：

“没事，随便问问。”

“听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡？”

“游过。”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。

姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。“四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家那十几只鸭子被生产队里“共了产”，家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊！他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子——运气不济——当场被巡夜的民兵抓住了。为这事老壮差点上了吊。

姑娘提起这事，不由老壮不窝火。从此，他对她起了反感。他尽量避免和她碰面，实在躲不过了，也爱理不理地冷落人家。姑娘还是那么热情，那么开朗。一见面，先送他一串银铃样的笑声，再送他一堆蜜甜的大伯。老壮面子上应付着，心里却在暗暗地骂：瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！

有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。李老壮好不容易才拢住鸭群。暴雨过后，在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。“好鸭！”老壮不由地赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。

第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。

“大伯，你看没看到十几只鸭子？昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜没睡好觉呢！”

老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：“那不是，一只也不少，都在我这儿呢。”

“太谢谢您啦，大伯。我把鸭赶过来吧？”

“我来。”李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。放鸭姑娘“呷呷”的唤着，白鸭归了群。

“大伯，咱们在一个湖里放了大半年鸭子，俺还不知道您姓甚名谁呢！”姑娘把小船撑到老壮的小船边，用唱歌般的发音发问。

“姓李，名老壮！”

“呀！您就是苇林、李苇林，不，李技术员的……”

“不差，我就是李苇林他爹，”李老壮胡子翘起来，“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮！”

姑娘又一次惊叫起来。她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵粉荷花。

“大伯，谢谢您……”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。

“姑娘，你认识我家苇林？见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！”李老壮高声喊着。

李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。他自言自语地说：“这姑娘，真好相貌，人品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢!”

（1）下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）

A．放鸭姑娘向李老壮打听他早年偷队里鸭子的往事，是因为李苇林向她讲过自己家的故事，姑娘想验证一下李苇林话语的真伪。

B．暴雨过后，在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子，他很喜欢自己儿子单位刚刚引进的良种鸭，于是就把它们赶进自己的鸭群。

C．李老壮对姑娘提到自己的伤疤非常恼火，从此很反感她。但当他知道这个有礼貌的姑娘认识自己的儿子后，又对姑娘产生了好感。

D．这篇小说写改革开放后农村生活的变化，选材典型，文笔犀利，语言诙谐幽默，带有莫言小说的典型特征。

E．这篇小说借助人物之间简单的对话和肖像描写，含蓄地讲述了一个和鸭子有关的爱情故事，巧妙地表现了作品的内在意蕴。

（2）小说第一段对青草湖及湖边人家生活的介绍，在文中有什么作用？

（3）养鸭专业户李老壮有哪些性格特点？请简要分析。

（4）小说的题目是“放鸭”，主要情节都发生在青草湖上，如果以“青草湖的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和理由。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 作者在《逍遥游》中举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： _______, _______, ________。

(2) 杜牧《阿房宫赋》中 _________, __________, ________ 具体描写了秦人对珍宝的态度，反映了秦朝统治者奢侈无度的状况。

5、（1）《滕王阁序》中“_______________________，___________________”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。

（2）《逍遥游》中认为“_______________________，____________________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。

（3）《陈情表》用“_____________________，____________________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中，借用《管子・形势解》中的话，写下“______________，______________”两句，表示希望尽可能多地接纳人才。

（2）辛弃疾曾借刘义隆的典故，批判了南宋朝廷草率北伐的行为，他在《永遇乐・京口北固亭怀古》中写道：“______________，______________、______________。”

（3）周敦《爱莲说》）中，不同的花被喻为不同的人，其中菊是“______________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_________，__________”两句写南朝宋武帝刘裕的居所如今毫不起眼，再也不复当年的辉煌与气势。

（2）《论语·雍也》中，论述学习的三个层次，指出兴趣的重要性的句子是“___________，___________”。

（3）苏轼《赤壁赋》中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是“___________，___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_______________,_______________。

（2）荀子在《劝学》中以“金、木”为喻，引出“_______________,_______________”的结论，强调学习能够改变人的秉性。

（3）韩愈《师说》中“_______________,_______________”两句总结了士大夫之族师道不复的原因：以地位、官职为借口拒绝从师。

9、补写句子。

(1)师者，________________________ 。

(2)惑而不从师，________________________。

(3)___________________，无长无少，道之所存，师之所存也。

(4)句读之不知，惑之不解，_____________ ，______________，吾未见其明也。

(5)三人行，_______________________。

10、阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

江上吟（节选）

李白

仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。

屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。

兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。

功名富贵若长在，汉水亦应西北流。

去蜀

杜甫

五载客蜀郡，一年居梓州。

如何关塞阻，转作潇湘游。

世事已黄发，残生随白鸥。

安危大臣在，不必泪长流。

【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．相比于不乘黄鹤便不能远行的“仙人”，诗人李白更愿意成为一名“海客”与白鸥嬉戏。

B．李诗将屈原辞赋比作日月，将楚王台榭比作山丘，赞颂了二者长久的生命力。

C．从杜诗前四句可知，诗人于兵荒马乱之时离开蜀地前往潇湘地区，辛酸无奈。

D．杜诗尾联故作反语，表面看是诗人的自我宽慰，实则是暗讽“大臣”以表忧思。

【2】两位诗人“随白鸥”中寄托的情感并不相同，请结合诗句简要分析。

11、阅读下面文言文，完成下面小题。

使人大迷惑者，必物之相似也。玉人之所患，患石之似玉者；相剑者之所患，患剑之似吴干者；贤主之所患，患人之博闻辩言而似通者。亡国之主似智，亡国之臣似忠。相似之物，此愚者之所大惑，圣人之所加虑也，故墨子见练丝而泣之，为其可以黄可以黑；杨子见歧道而哭之，为其可以南可以北。

周宅酆、镐，近戎人。与诸侯约：为高葆祷（注）于王路，置鼓其上，远近相闻，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至，救天子。戎寇当至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至，褒姒大说而笑，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至，幽王之身乃死于丽山之下，为天下笑。此夫以无寇失真寇者也。贤者有小善以致大善，不肖者有小恶以致大恶，褒姒之败，乃令幽王好小说以致大灭。故形骸相离，三公九卿出走。此褒姒之所用死，而平王所以东徙也，秦襄晋文之所以劳王劳而赐地也。

梁北有黎丘乡，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒，而诮其子曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣!无此事也。昔也往责于东，邑人可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也！我固尝闻之矣。”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望其真子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀于真子。夫惑于似士者而失于真士，此黎丘丈人之智也。

疑似之迹，不可不察，察之必于其人也。舜为御，尧为左，禹为右，入于泽而问牧童，入于水而问渔师，奚故也？其知之审也。夫孪子之相似者，其母常识之，知之审也。

（节选自《吕氏春秋·慎行论·疑似》）

（注）葆祷：用土石修筑的小城。

【1】下列语句中加点字的解释，不正确的一项是

A. 即戎寇至   即：假如

B. 褒姒之败   败：失败

C. 遂逝迎之   逝：前去

D. 知之审也   审：清楚

【2】下列语句中加点字的意义和用法，相同的一项是

A. 幽王欲褒姒之笑也   其真子恐其父之不能反也

B. 幽王之身乃死于丽山之下，为天下笑   吾为汝父也，岂谓不慈哉？

C. 杨子见歧道而哭之   诸侯之兵数至而无寇

D. 昔也往责于东   丈人智惑于似其子者

【3】下列语句的括号中的补出词语，不符合文意的一项是

A. 周宅酆、镐，近戎人。（戎人）与诸侯约

B. 幽王之身乃死于丽山之下，（幽王）为天下笑

C. 孽矣!无此事也。（我）昔也往责于东，邑人可问也

D. 舜为御，尧为左，禹为右，（舜、尧、禹）入于泽而问牧童

【4】下列对本文的理解和分析，不正确的一项是

A. 墨子和杨子由所见想到人会惑于相近事物而受到负面影响或误入歧途，因此哭泣。

B. 褒姒之死引发了周平王东迁以及秦襄公、晋文公因护驾有功而获赐封地的结果。

C. 作者借黎丘丈人的故事讽刺了那些被看似有才者迷惑而不能识别人才的人。

D. 要想不受“疑似之迹”的困扰，必须借助合适的人，即了解实际情况的人。

【5】将下面的句子译为现代汉语。

邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。

【6】作者通过“烽火戏诸侯”和“黎丘丈人”的故事，想告诉人们什么道理？请结合文本加以阐释。

12、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。

德国诗人荷尔德林说：人充满劳绩，但还诗意地栖居在这片大地上。

顾城说：“人可生如蚁而美如神。”