德阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）

A.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也   飘飘乎如遗世独立

B.生乎吾前，其闻道也固先乎吾? 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣

C.今其智乃反不能及   度我至军中，公乃入

D.尔其无忘乃父之志   嬴乃夷门抱关者也

2、下列各项与例句句式相同的一项是

例：背负青天而莫之夭阏者

A.翱翔蓬蒿之间

B.彼且奚适也

C.宜乎百姓之谓我爱也

D.百姓之不见保

3、阅读下面的文字,完成下面小题。

拖雷只怕不及见到父亲,令副帅统兵回师,自与靖、蓉二人快马奔驰,未及一月,已来到西夏成吉思汗的金帐。拖雷遥遥望见金帐前的九旄大纛耸立无恙,知道父亲安好,欢呼大叫,催马驰至帐前。

郭靖勒住马头,想起成吉思汗抚养之恩、知遇之隆、杀母之仇、屠戮之惨,一时爱恨交迸，低头不语。忽听得号角吹起,两排箭筒卫士在金帐前列成两行。成吉思汗身披黑貂,扶着拖雷的右肩,从帐中大踏步而出。他脚步虽然豪迈如昔,只是落地微颤,身子随着抖动。郭靖抢上前去,拜伏在地。成吉思汗热泪盈眶,颤声道:“起来,起来!我天天在想着你们。”郭靖站起身来,只见大汗满脸都是皱纹,两颊深陷,看来在世之日已然无多,不禁仇恨之心稍减。成吉思汗另一手扶住郭靖左肩,瞧瞧拖雷,又瞧瞧郭靖,叹了一口长气,遥望大漠远处,呆呆出神。郭靖与拖雷不知他心中所思何事,都不敢作声。过了良久,成吉思汗叹道:“当初我与札木合安答结义起事,哪知到头来我却非杀他不可。我做了天下的大汗,他死在我的手里。再过几天那又怎样呢?我还不是与他一般的同归黄土?谁成谁败,到头来又有甚么差别?”拍拍二人的肩头,说道:“你们须得始终和好,千万别自相残杀。札木合安答是一死完事,我每当想起结义之情,却常常终夜难以合眼。”拖雷与郭靖想起在襄阳城下险些拼个你死我活,都是暗叫惭愧。

……

黄昏时分,他命郭靖单独陪同,在草原上闲逛。两人纵马而行,驰出十佘里,猛听得头顶雕唳数声,抬起头来,只见那对白雕在半空中盘旋翱翔。成吉思汗取下铁胎画弓,扣上长箭，对着雌雕射去。郭靖惊叫:“大汗,别射!”成吉思汗虽然衰迈,出手仍是极快,听到郭靖叫声,长箭早巳射出。

郭靖暗暗叫苦, 他素知成吉思汗膂力过人，箭无虚发,这一箭上去,爱雕必致毙命,岂知那雌雕侧过身子,左翼一扫,竟将长箭扑落。雄雕大怒,一声长唳,向成吉思汗头顶扑击下来。郭靖喝道:“畜生，作死么?”扬鞭向雄雕打去。雄雕见主人出手,回翼凌空,急鸣数声,与雌雕双双飞远。成吉思汗神色黯然,将弓箭抛在地下,说道:“数十年来,今日第一次射雕不中,想来确是死期到了。”郭靖待要劝慰,却不知说甚么好。成吉思汗突然双腿一夹,纵马向北急驰。郭靖怕他有失，催马赶上,小红马行走如风,一瞬眼间已追在前头。成吉思汗勒马四顾，忽道:“靖儿,我所建大国,历代莫可与比。自国土中心达于诸方极边之地，东南西北皆有一年行程。你说古今英雄,有谁及得上我?”郭靖沉吟片刻,说道:“大汗武功之盛,古来无人能及。只是大汗一人威风赫赫,天下却不知积了多少白骨,流了多少孤儿寡妇之泪。”成吉思汗双眉竖起,举起马鞭就要往郭靖头顶劈将下去,但见他凛然不惧的望着自己，马鞭扬在半空却不落下,喝道:“你说甚么?”郭靖心想:“自今而后,与大汗未必有再见之日,纵然惹他恼怒,心中言语终须说个明白。”当下昂然说道:“大汗,你养我教我,逼死我母,这些私人恩怨,此刻也不必说了。我只想问你一句:人死之后，葬在地下,占得多少土地?”成吉思汗一怔,马鞭打个圈儿,道:“那也不过这般大小。”郭靖道:“是啊,那你杀这么多人,流这么多血,占了这么多国土,到头来又有何用?”成吉思汗默然不语。

郭靖又道:“自来英雄而为当世钦仰、后人追慕,必是为民造福、爱护百姓之人。以我之见,杀得人多却未必算是英雄。”成吉思汗道:“难道我一生就没做过甚么好事?”郭靖道:“好事自然是有,而且也很大,只是你南征西伐,积尸如山,那功罪是非,可就难说得很了。”他生性戇直,心中想到甚么就说甚么。成吉思汗一生自负,此际被他这么一顿数说，竟然难以辩驳,回首前尘,勒马回顾,不禁茫然若失,过了半晌,哇的一声，一大口鲜血喷在地下。

郭靖吓了一跳,才知自己把话说重了,忙伸手扶住,说道:“大汗,你回去歇歇。我言语多有冒犯,请你恕罪。”成吉思汗淡淡一笑,一张脸全成蜡黄,叹道:“我左右之人，没一个如你这般大胆,敢跟我说几句真心话。”随即眉毛( ),脸现( )色,( )道:“我一生纵横天下,灭国无数,依你说竟算不得英雄?嘿,真是孩子话!”在马臀上猛抽一鞭,急驰而回。当晚成吉思汗崩于金帐之中,临死之际，口里喃喃念着:“英雄,英雄……”

(节选自金庸《射雕英雄传》,有删减)

【1】依据小说中人物性格,文章中括号内空缺词语填写恰当的一项是

A.一皱  青  厉声 B.一扬  傲  朗声

C.一横  愠  爽声 D.一顿  愧  低声

【2】下列对于小说中所体现的中国传统思想理解有误的一项是

A.墨子说:“摩顶放踵，利天下为之。”墨家主张非攻,反对侵略战争,墨子自己就曾止楚攻宋。郭靖反对成吉思汗残杀百姓,就是这一墨家精神的体现。

B.从郭靖与成吉思汗的对话中可见,郭靖秉持“为国为民,侠之大者”“以人为本”“以天下为己任”等儒家思想。

C.《孟子.离娄上》中说“诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”郭靖正是用其赤诚之心打动了成吉思汗,令其弥留之际,尚思“英雄”之意。

D.拖雷与郭靖正是因为成吉思汗讲述与扎木合结义之情,才明白,“义”是不求富贵的手足之情,正如孔子所说:“不义而富且贵,于我如浮云”。

【3】小说中郭靖与成吉思汗对“英雄”的理解有什么不同?你个人更认可哪一种“英雄”?请结合文本并联系生活阅历谈谈你的看法。

4、（1）陶渊明在《归去来兮辞》中表达了对昔日为官悔悟，知道未来的事还来得及补救的句子是:________________，________________。

（2）引壶觞以自酌，________________。

（3）________________，临清流而赋诗。

（4）《归去来兮辞》中抒发诗人在山野游玩的闲适自由之情，描写草木茂盛，泉水缓慢流淌的诗句是：___________________，___________________。

（5）《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：___________，____________。

（6）《滕王阁序》中写晚霞自上而下，野鸭自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美的名句是：______________，________________。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。如果“______”，就只能以芥草为舟；而蜩与学鸠不理解，所以质疑大鹏的行为：“_________？”

（2）诸葛亮在《出师表》中谆谆告诫后主：宫中大小事情，只要咨询郭攸之、费祎、董允等人后再施行，就一定能“____________，____________”。

（3）辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中，通过描写“____________，____________”，来表达对沦陷区人民已安于异族统治的痛心。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是“__________，___________。”

（2）屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“_________，__________。”

（3）李白《蜀道难》中“_________，__________。”两句，通过摹写行人手摸星辰、抚胸长叹等细节动作来表现青泥岭山势险峻。

（4）李白《蜀道难》中体现水石激荡、山谷轰鸣的句子“_______，_________。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《春江花月夜》中，“_________，_________”两句暗示情人之间书信难通，平添几重愁苦。

（2）《过秦论》中始皇令蒙恬北筑长城而守藩篱，退却匈奴七百余里，以致“_________，_________”。

（3）边塞诗中经常出现“孤城”的意象，如“_________，_________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：________________，________________。

（2）《蜀道难》描写水石激荡，山谷空鸣的场景的诗句是：________________，________________。

（3）《归去来兮辞》中陶渊明用“______________，______________”两句以云鸟自喻，形象的概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当总结。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________，_________”两句，收束了对赤壁雄起景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（2）《论语》中表述文采和质朴兼备才有人格魅力的句子是“___________，___________ ”。

（3）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是“______________，___________”。

10、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

奉酬端公①春雪见寄

杨巨源〔唐代〕

造化多情状物亲，剪花铺玉万重新。

闲飘上路呈丰岁，狂舞中庭学醉春。

兴逸何妨寻剡客②，唱高③还肯寄巴人。

遥知独立芝兰阁，满眼清光压俗尘。

注：①端公，唐人对侍御史的别称。②剡客：指东晋戴逵，后泛指隐士。③唱高：即曲高，喻指格调高雅的作品或言论。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的—项是（  ）

A．根据题目所含信息来看，端公那首诗与本诗的内容都应该围绕春雪来写。

B．颔联中的“呈”“学”二字运用拟人的修辞手法描摹出醉雪狂舞的场景。

C．第七句中的“芝兰”是诗人自喻之词，表现了诗人清高自守的隐士情怀。

D．诗人以春雪入诗，构思新颖巧妙、想象丰富、意脉贯通流畅、意境动人。

【2】颈联中诗人为什么把自己比作巴人？这其中寄寓了怎样的情感？

11、鸿门宴

（节选）

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。

【1】对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．交戟之卫士欲止不内       内，通“纳”，接纳

B．瞋目视项王        瞋，瞪大眼睛

C．未有封侯之赏，而听细说        细说，详细地说明

D．沛公之参乘樊哙者也          参乘，站在车右担任警卫的人

【2】比较下列两组句子中划线词语的意义，判断正确的一项是（     ）

①项王按剑而跽曰       ②而听细说，欲诛有功之人

③臣死且不避，卮酒安足辞       ④若属皆且为所虏

A．①与②相同，③与④相同

B．①与②不同，③与④相同

C．①与②相同，③与④不同

D．①与②不同，③与④不同

【3】下列叙述不符合文意的一项是（     ）

A．“按剑而跽”这一微妙的动作，将不可一世的西楚霸王不由自主的震动、惊恐、警戒泄露出来，寥寥几个字，人物形象就呼之欲出，跃然纸上。

B．“哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”人物动作神态栩栩如生，勾勒出一个霸气逼人的怒目金刚形象。

C．樊哙闯宴后，形势一触即发，但项羽不怒，稍有缓和。刘邦趁缓和之机，托词离席，显示了其机敏。

D．樊哙指斥项羽，锋芒毕露，使得“项王未有以应”，并赐“坐”。这一软一硬形成了对比，也显示了项羽“为人不忍”的性格。

12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①从善如登，从恶如崩

②不塞不流，不止不行

③宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井

④草萤有耀终非火，荷露虽圆岂是珠

⑤留得根蒂在，岁岁有春风

⑥天何言哉，四时行焉；地何言哉，万物生焉

中华文化博大精深，源远流长，无数名句化育后世。读了上面的六个名句，你有怎样的感触与思考？

请选择其中的一句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭；不少于800字。