潮州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各组句子中加点的词，意思全不相同的一项是(  )

A. ①不知其几千里也。 ②小知不及大知。

③奚以知其然也？ ④知之为知之，不知为不知，是知也。

B. ①则其负大翼也无力。 ②绝云气，负青天。

  ③背负青天而莫之夭阏者。 ④不负众望。

C. ①举世非之而不加沮。   ②举头望明月。

③举秀才，不知书。   ④不胜枚举。

D. ①适千里者，三月聚粮。   ②从上观之，适与地平。

③无所适从。   ④适得其反。

2、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．老庄思想常有突破俗见之处；但老子善于汲取世俗经验展开哲理思辨，直接论说，庄子则长于借助寓言，婉曲达意。

B．儒家讲“爱人”，墨家讲“兼爱”；但前者强调“亲亲”“尊尊”的等级差别，后者则主张爱没有等级差别，不分厚薄亲疏。

C．消息和通讯都是新闻体裁，都要及时、准确地报道生活中有意义的人和事；但通讯要求简洁、明了，消息则要求生动、具体。

D．魔幻现实主义和批判现实主义都继承了现实主义传统；但批判现实主义重视塑造典型环境中的典型人物，魔幻现实主义则以神奇怪诞的人物情节表现现实。

3、阅读下面的文字。完成下面小题。

喊魂儿

近乡情更怯啊！他不知道该怎样面对家乡，面对亲人。

他躲在村外的小树林里，又渴又饿，双腿却像灌了铅似的，他没有勇气朝熟悉而又陌生的乡下老家再往前迈一步。直到月上东山，村子里灯火阑珊，人声寂灭，他才溜出小树林，一溜小跑地向村口的那处老宅走去，心扑通扑通直跳，和着田野里的蛙鸣。

突然，他惊了一下。揉揉犯困的眼，没错，老宅里洇着昏黄的灯光，木门洞开着，门框上倚着一个衰老干瘪的身形，他甚至看清了她满头的苍苍白发在夜风里如旗帜飘舞。

这个身影他太熟悉了呀！小时候他放学回家，工作后他休假回家，门框上总有那个雕塑一般的影像啊！他心里一热，快步上前，扶住了那尊衰迈的身体，哽噎着叫，娘！娘亲啊！老人高兴地连连应声，嗳，嗳。回来就好，回来就好。三年了，俺日思夜梦，只怕见不着最后一面了。儿啊，俺硬撑着活到今天哩。

娘絮絮叨叨着，一边抚摸着他刚刚长出短发的脑袋，一边催促说，娘得知你今个回来，做了你最爱吃的大蒜炒腊肉，温在锅里呢，饿坏了吧？他狼吞虎咽地吃起来，还咕咚咕咚地喝香菇鸡蛋汤。眼泪止不住地一颗颗地掉在汤钵里，溅起一朵朵小花。

他案发后，妻子断然和他离了婚，带着儿子改嫁，还把儿子的姓名都改了，为的是彻底和他撇清关系。他如今是举目无亲，只有眼前灯影里的这个白发老娘了啊！娘心疼地看着他，拍打着他的背，小声嘀咕，慢点吃，没人跟你抢，别噎着。娘声音突然又大起来，吃完饭，娘给你喊魂。

他浑身猛地震颤了一下。

娘没文化，所以很迷信。小时候他有个头痛脑热，娘总是在临睡前给他喊魂，说他魂丢在外面了才会生病，只有娘才能把儿丢掉的魂喊回家，病就会好。娘站在门槛边，对着漆黑一团的野地里喊，儿耶莫怕！——家来了啊！儿耶莫怕！——家来了啊！边喊边像把什么看不见的东西往屋里引。稍后娘坐在床前，让他站在对面，娘拍一下床铺，拍一下他的胸口，拉着悠悠长腔一声接一声地喊，儿耶莫怕——家来了啊！——儿耶莫怕——家来了啊！

说也奇怪，要不了一两天，他的伤风感冒打摆子果然就好了。那时他觉得娘真了不起，像个女巫，不不，是个神医。

后来，他长大成人了，而且还成了不小的人物。古人说的，出有车，食有鱼，他认为太缺乏想象力了。

一次他回乡探母，为了给娘撑足面子，十几辆豪华小车前呼后拥着他衣锦还乡。乡亲们却一个个躲得远远的，看娘儿俩的眼神躲躲闪闪，却是怪怪的复杂。

娘不开笑脸，闷声让他将那帮闲人先打发走，然后娘严厉地说，儿啊！你的魂怕是丢了，娘来替你喊魂！魂不附体，迟早会有灾祸哩。他很不高兴地说，娘，别神神叨叨的，我身体好好的，丢了什么魂？说着，塞给老娘一沓钱，鼻子不是鼻子脸不是脸地坐车走了。

第二天，他派来专车接娘去省里看病，他怀疑娘一个人太孤独了，弄不好憋出老年痴呆或精神病来。娘执意不肯，还让秘书如数捎回那沓子钱……

月光如水，夜色沉沉，娘开始给他喊魂了，拍一下床铺，拍一下他的胸口，苍老哀凄的声音在村子里传得很远很远，听得人揪心。

儿耶！——莫怕！家来了啊！——儿耶！——莫怕！家来了啊！娘喊着，喊着，嗓子越来越紧。他听着，听着，早已泣不成声。

他忍不住扑通跪地，求娘，娘！别再喊了。儿丢了的魂回来啦！再也不会丢啦！他突然发现娘没有声音了，抬眼看娘，娘脸上挂着欣慰的笑，僵硬成了一尊雕像。他疯了似的抱紧娘，哭叫，娘啊！——娘！——

门口不知什么时候聚拢来越来越多的乡亲，他们齐声喊，狗子耶莫怕——家来哟！狗子耶莫怕——家来哟！

狗子是他的小名。山鸣谷应。泪光映着月光。

(原载《啄木鸟》)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说开头两段运用了动作、心理和神态描写、表现了他渴望回乡却没有勇气回去的心态，设置了悬念，为后文情节作了铺垫。

B. 作者用他吃饭时“眼泪止不住地一颗颗地掉在汤钵里”的这细节，表现出了他的感动、愧疚和悔恨等复杂情感。

C. 以乡亲们为他喊魂作结，体现了乡亲们对他的包容，更体现出对他能彻底悔悟好好做人的期待，升华了小说主题。

D. 文末“娘脸上挂着欣慰的笑，僵硬成了一尊雕像”运用了比喻手法，暗示母亲在儿子幡然醒悟的保证中溘然长逝的情景，照应了上文“硬撑着活到今天”的情节。

【2】文中有两次对母亲“喊魂儿”的细节描写，请分析两次“喊魂儿”中母亲的情感的异同。

【3】请分析画线句子“他浑身猛地震颤了一下”在文中的作用。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中的“____________，____________ ”两句，用踮脚和爬山所得的两种视野相比较，形象地说明了“君子善假于物”的道理。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“____________，___________”写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文破屋又遭连夜雨的境况。

（3）在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“________，_______ ”，最终认定自己确实不如徐公美。

（4）《寡人之于国也》中孟子在说明了“养民”措施后“___________ ，__________”两句指出了教育民众的具体方法。

（5）《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是“____________ ，___________。”

5、出下列句子中的空缺部分。

（1）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子：_______________，______________。

（2）《滕王阁序》中用“_______________，______________”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征，被认为“写尽九月之景”。

（3）李密的《陈情表》是至性之言，他陈述自己独支门户，孤独凄凉的家境，词意恳切，悲恻感人。后世常引用_______________，______________来表示孤单凄清无依无靠地独自生活。

（4）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的语句是：_______________，______________。

（5）杜甫《登高》中情景交融、意境开阔,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_____________________,_____________________。

（6）荀子《劝学》中“_______________，______________”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

6、补充出下列句子中的空缺部分。

（1）《大学之道》中，用“______ ，_____”两句指出本末始终的道理，进而说明“知所先后，则近道矣”的观点。

（2）《老子》四章总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面，如通过观察车子、器皿、屋室等日常事物，老子发现了“无”的意义，并得出“_______ ，_____”的结论。

（3）《过秦论》中“____   ，_________，______”体现了秦始皇的愚民政策。

（4）《春江花月夜》中写清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是“_______ ，____？”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“恕”是儒家思想的重要内容，《论语·卫灵公》中，孔子向子贡阐明“恕”之具体要求的两句话是：“__________，___________。”

（2）张若虚《春江花月夜》连用两个问句“__________？___________？”引发对宇宙人生的思索，进而抒发人世无穷、江月永恒的哲理。

（3）司马迁《屈原列传》以“___________，___________”高度概括屈原《离骚》以小见大、事浅意深的写作特点。

（4）《燕歌行》善用对比，“___________，____________”以触目惊心的事实，揭露将军与士兵苦乐不均、境遇悬殊的深层矛盾。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《滕王阁序》中，作者用“______________,______________”描绘出访临滕王阁时，看到的云消雨停，阳光普照的明朗之景。

（2）庄子在《逍遥游》中认为宋荣子其实并未达到逍遥境界，原因在于他物我两相分明，荣辱区别对待的两句是 “______________,______________”。

（3）古人喜用落花来体现春光流转，如“流水落花春去也”（李煜），张若虚在《春江花月夜》中，也使用了落花这一意象，表达惜春之感与思乡之情的两句是：“______________,______________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《咏怀古迹》运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是：________________，________________________ 。

（2）儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“__________________，______________ ”。

（3）白居易《琵琶行（并序）》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“__________________________，________________________”。

10、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

残春旅舍

韩偓①

旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京②。

树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。

两梁免被尘埃污③,拂拭朝簪待眼明④。

注：①韩偓(约842—923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京:这里借指都城长安。③梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。④朝簪:朝廷官员的冠饰。

【1】下列对本诗的理解,不正确的两项是

A. 第一联设置一个春残红飞、夜雨初晴的景象，“忆咸京”三字，成为全篇枢纽，领起以下三联。

B. 第二联在诗人笔下别开生面，暮春时节，长安的草木也总带着几分伤别的落寞。

C. 第三联写诗人客居馆舍中而感到寂寞，只好用诗来抒写自己的心境，表达作者对禅学的敬服。

D. 第四联写作者“拭朝簪”“待眼明”，言下之意，是说他决不做异姓之臣，宁肯终生潦倒，也不改变自己的气节。

E. 全诗感情起伏动荡，由“旅舍”“残春”总起，承“残春”，再承“旅舍”，脉络清楚。

【2】试赏析“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行”中的“抱”“吹”两个字的妙处。

11、阅读下文，完成下面小题。

①帝久欲相准，患其刚直难独任。景德元年，以毕士安参知政事，逾月，并命同中书门下平章事。准以集贤殿大学士位士安下。是时契丹内寇，纵游骑掠深、祁间，小不利辄引去，徜徉无斗意，准曰：“是狃我也，请练师命将，简骁锐，据要害以备之。”是冬，契丹果大入。急书一夕凡五至，准不发，饮笑自如。明日同列以闻，帝大骇，以问准。准曰：“陛下欲了此，不过五日尔。”因请幸擅州。同列惧，欲退，准止之，令候驾起。帝难之，欲还内。准曰：“陛下入则臣不得见，大事去矣。请毋还而行。”帝乃议亲征，召群臣问方略。

②契丹既围瀛州，直犯贝、魏，中外震骇。参知政事王钦若，江南人也，请幸金陵。陈尧叟，蜀人也，请幸成都。帝问准，准心知二人谋，乃阳若不知，曰：“谁为陛下画此策者，罪可诛也。今陛下神武，将臣协和，大驾亲征，贼自当遁去。不然出奇以挠其谋坚守以老其师劳轶之势我得胜算矣。奈何弃庙社，欲幸楚、蜀远地？所在人心崩溃，贼乘势深入，天下可复保耶？”遂请幸澶州。

③及至南城，契丹兵方盛，众请驻跸以觇军势。准固请曰：“陛下不过河，则人心益危，敌气未慑，非所以取威决胜也。且王超领劲兵屯中山以扼其亢，李继隆、石保吉分大阵以扼其左右肘，四方征镇赴援者日至，何疑而不进？”众议皆惧，准力争之，不决。出遇高琼于屏间，谓曰：“太尉受国恩，今日有以报乎？”对曰：“琼武人，愿效死。”准复入对，琼随立于庭下，准厉声曰：“陛下不以臣言为然，盍试问琼等？"琼即仰奏曰：“寇准言是。”准曰：“机不可失，宜趣驾。”琼即麾卫士进辇，帝遂渡河，御北城门楼。远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。契丹相视惊愕，不能成列。

（节选自《宋史·寇准传》）

【1】写出下列加点词在句中的意思。

（1）契丹内寇（_______）

（2）急书一夕五至，准不发（_______）

【2】第②段画线部分断句正确的一项是（  ）

A．不然出奇/以挠其谋/坚守以老其师/劳轶之势/我得胜算矣

B．不然/出奇以挠/其谋坚守/以老其师/劳轶之势/我得胜算矣

C．不然/出奇以挠其谋/坚守以老其师/劳轶之势/我得胜算矣

D．不然出奇/以挠其谋/坚守以老/其师劳轶/之势我得胜算矣

【3】下列各组句中加点的词，意义和用法都相同的一组是（  ）

A．帝大骇，以问准   既得志，则纵情以傲物

B．准心知二人谋，乃阳若不知    度我至军中，公乃入

C．谁为陛下画此策者         为击破沛公军

D．琼随立于庭下               而刀刃若新发于硎

【4】对下列句中加点词的意义和用法判断正确的一组是（  ）

①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？      ②王曰：“若是其甚与？”

③帝久欲相准，患其刚直难独任。                        ④李继隆、石保吉分大阵以扼其左右肘。

A．①②相同，③④不同

B．①②不同，③④相同

C．①②不同，③④不同

D．①②相同，③④相同

【5】把第③段画线句译成现代汉语。

准固请曰：“陛下不过河，则人心益危，敌气未慑，非所以取威决胜也。

【6】第①段两个画波浪线的句子反映了寇准□□□□；□□□□的特点。

12、阅读下面的材料，根据要求作文。

近段时间以来，奥运冠军晒个跳舞视频被批不务正业，洪灾志愿者返乡被骂千里投毒……网络“键盘侠”占据道德制高点，拿着“圣人”标准去衡量别人。

对“键盘侠”的指手画脚，你怎么看？请写出自己的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。