河池2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列文化常识的表述错误的是一项（  ）

A．“关外”，地理区域名，战国时指函谷关、潼关以东地区，后指山海关以东地区，包括今辽宁、吉林、黑龙江三省。

B．茂才，即“秀才”，西汉时，为了避光武帝刘秀的名字，将“秀才”改为“茂才”，后来有时也称“秀才”为“茂才”。

C．古人忌讳称“死”，国君死通常称“万世”“山陵崩”“龙驭归天”等，诸侯死称“薨”，大夫死称“卒”，士死称“不禄”。

D．辟谷，指不食五谷，是道家常用的一种养生的方式，又称“却谷”、“去谷”、“绝谷”等等。

2、下列句子加点词的解释，不正确的一项是

A. 项王军壁垓下。 壁：营垒。

B. 乃详尊怀王为义帝，实不用其命 详：通“佯”假装

C. 此天之亡我，非战之罪也。 罪：过错。

D. 项王身亦被十余创。 被：遭受。

3、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

300多万，这是驻村干部的总数，一声令下，他们奔赴戈壁深山、江滨海畔；1800，这是牺牲在一线的扶贫干部人数，他们长眠在了那些熟悉的田野里。正是这样一支历经千锤百炼、生死考验的干部队伍，访民户、问疾苦、找路子，立下安民报国的志向，磨炼出坚韧不拔的意志。与此同时，正因始终强调“造血”功能，激发贫困群众的内生动力，脱贫攻坚也在潜移默化中改变了贫困群众的意志、信念、眼界。脱贫精神，由此进入当代中国的精神谱系。他们共同经历的这场精神洗礼，最终凝聚成一股形塑当代中国精神面貌的力量。

天价彩礼、薄养厚葬、愚昧迷信等陋习，一度困扰着农村贫困地区。脱贫攻坚必然要为解决落后传统与现代文明之间的兼容性问题提供解答，为文化革新创造必要前提。于是，一张张更新版的村规民约贴在了公告栏里，村里多了“红白理事会”“道德评议会”，“面子”文化被用来倒逼村民主动脱贫……脱贫攻坚以深入文化肌理的形式，不断冲刷着乡土社会的思维方式。效果是明显的，据媒体报道，因婚丧嫁娶的改革，仅河南一个人口60多万的县，一年就节省了一个亿。近代以来，中国人曾迷惘于由农耕文明向现代文明的艰难过渡。但脱贫攻坚所带来的文化观念再造，已经给无数仁人志士上下求索的命题提供了现实路径。

（摘编自关铭闻《写在大地上的史诗》）

材料二：

图：中国减贫人口时间线与扶贫大事记

来源：人民网真情数据中心

材料三：

世界各国的贫困问题复杂多样，是地理、经济、政治、历史、现实等诸多因素综合影响的结果。中国在脱贫攻坚中形成了被实践证明行之有效的好做法、好经验，可以为世界各国提供有益的启示。2018年，“精准扶贫”等理念被写入第七十三届联合国大会通过的关于消除农村贫困问题的决议。联合国秘书长古特雷斯表示，精准扶贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程设定的宏伟目标的唯一途径，中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。

中国的减贫奇迹，为世界提供了一种难能可贵的中国价值。诺贝尔经济学奖获得者阿玛蒂亚·森，对贫困有个经典判断：贫困不单是一种供给不足，而更多是一种权利不足。从产业扶贫、电商扶贫、生态扶贫，到完善农村公共设施、改善乡村人居环境，中国减贫实现了困难群众生存权与发展权的双重保障、生活方式与生产方式的双重变革、物质生活与精神文明的双重提升，堪称全世界最大的人权工程、最好的人权实践。当被问及世界能从中国的发展经验中学到什么时，英国剑桥大学发展研究中心主任彼得·诺兰认为，最重要的是伦理与道德，还有“仁”——“仁”的意思是，尝试为人民谋利益。这在现在这个时代十分有意义。

（摘编自任仲平《气吞山河的壮阔行进》）

材料四：

在2021年2月25日上午召开的全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记向世界庄严宣告——“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！”

脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。历史性转移，首先源于历史性成就。十八大以来，从近1亿贫困人口实现脱贫，到贫困县全部脱贫摘帽，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，不仅带给群众实实在在的获得感，更夯实了“更好的日子还在后头”的根基，为推动乡村产业、人才、文化、生态、组织等全面振兴奠定了坚实基础。特别是在脱贫攻坚中，我们进一步彰显了制度优势、激发了亿万人民的精气神，这构成做好乡村振兴这篇大文章的信心和底气。

（摘编自桂从路《有效衔接，做好乡村振兴大文章》）

【1】下列不属于中国实现减贫奇迹的原因的一项是（  ）

A．百万计扶贫干部奔赴一线，以实干奉献的精神落实各项帮扶措施。

B．在重大时间节点上，国家多次颁布重要政策，指导开展减贫工作。

C．实现困难群众生存权与发展权的双重保障，是世界最大的人权工程。

D．采用产业扶贫、电商扶贫等多样化方式，全面落实精准扶贫政策。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（  ）

A．数据显示，我国存在数量巨大的贫困人口。在政策的干预下，贫困人口数量逐年减少，降幅持续稳定。

B．脱贫攻坚所带来的文化观念再造，顺利完成了中国人自近代以来求索的由农耕文明向现代文明的过渡。

C．综合材料来看，造成贫困的原因是复杂多样的，减贫是长期的，需要众多人的不懈努力和无私奉献。

D．“精准扶贫”等理念被写入联合国大会相关决议，说明中国方案是实现2030年可持续发展的唯一途径。

【3】我国取得脱贫攻坚战的全面胜利有什么意义？请结合材料简要概括。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中，“______，_________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

（2）在《屈原列传》中，司马迁阐释屈原“怨”的缘由是“_____，____”。

（3）《燕歌行》中，“_____，______”二句，有力地渲染了塞外古战场艰苦的自然环境和爱国战士殊死奋战的悲凉气氛。

（4）《春江花月夜》中，与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“_____”，诗人张若虚孤身漂泊在外，因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的，“_____”一句便是明证。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中“_______，_______”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

（2）《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是“________，_______”。

（3）庄子《逍遥游》中，“_______”一句和“________”一句都在说明展翅万里的鲲鹏和天地间活动的各类事物都是有所待的。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《临安春雨初霁》中诗人用“________________，________________”两句写自己的日常消遣——练书法和品茶。表面上闲适悠然，实际上体现出诗人无事可做、消磨时光的焦灼。

（2）苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是：“______________，______________，可乎？”这句话是作者经过实地考察后得出的结论，也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。

（3）古代以“水”为意象烘托意境或表情达意的诗词数不胜数，如杜甫《客至》中的“______________，______________”。

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《＜论语＞十二章》中，孔子回答弟子子贡所问的可以终身践行的一个字的话是：“________”；《大学之道》中，用 “__________”来表达大学之道的最高境界。

（2）《＜老子＞四章》中，“_________________，__________________”两句说明一个对自己的事业执着着追求的人，人可谢世，而精神、事业、价值却可以万古长青。

（3）在《＜孟子＞一则》中，孟子对学生解释说这种“浩然之气”必须要有经常性的仁义道德蓄养才能生成，而不是靠偶尔的正义行为就能获取的句子是：“______________，______________。”

8、补写下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“__________，__________”。

（2）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人步履艰难、神情惶恐的句子是“__________，__________”。

（3）白居易《琵琶行》中“__________，__________”两句，写的是演出正式开始之前的准备过程。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中写去近郊的人，可以只带当天吃的三餐粮食，回来时“________”，而到千里外的人，则需要“________”。

（2）《荀子·劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”。这与韩愈《师说》中所表达的“________，________”的观点是相同的。

（3）苏轼《赤壁赋》中，把洞箫声描摹得生动传神，其中“_________，_______”两句从正面表现了乐声的悲凉。

10、阅读下面这首清词，完成下面小题。

蝶恋花①

纳兰性德

萧瑟兰成②看老去。为怕多情，不作怜花句。阁泪倚花愁不语，暗香飘尽知何处。

重到旧时明月路。袖口香寒，心比秋莲苦。休说生生花里住，惜花人去花无主。

【注】①纳兰性德婚后三年，爱妻卢氏病故，而后他写了大量的“悼亡词”。②兰成：北周庾信的小字，其一生经历坎坷，杜甫诗称“庾信平生最萧瑟”。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．开篇以庾信自比，抒写“萧瑟”之意，未老而看老，透出词人心境之苍凉、凄苦。

B．“怕多情”恰恰揭示了多情，既点明老之缘由，又直接表达了对爱情的忠贞不渝。

C．下阕写词人重回旧地，然昔日携手同游之人已经不在，虚实相映，凸显心中苦涩。

D．“心比秋莲苦”一句化抽象为具体，将思念之苦与秋莲之苦进行比较，真实可感。

【2】词人是如何借花来层层递进表达自己怀人情感的？请结合全词进行说明。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李斯者楚上蔡人也年少时为郡小吏见吏舍厕中鼠食不絜近人犬数惊恐之斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦， 辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰鹜之时而游说者之秋也。故斯将西说秦王矣。”至秦会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因此得说，秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯，离其君臣，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“ 诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯亦在议逐中。斯乃上《谏逐客书》，秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。

始皇三十四年，置酒咸阳宫，李斯又上书，始皇可其议，收去《诗》《书》百家之语以愚百姓，使天下无以古非今。始皇三十七年十月，出游会稽，至沙丘，病甚，令赵高为书赐公子扶苏曰：“以兵属蒙恬，与丧会咸阳而葬。”书已封，未授使者，始皇崩。书及玺皆在赵高所，独子胡亥、丞相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇崩，余群臣皆莫知也。于是乃相与谋，诈为受始皇诏丞相，立子胡亥为太子。至咸阳，发丧，太子立为二世皇帝。

其后，赵高妄为斯长男由反辞。二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。

节选自《史记•李斯列传》

【1】下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.李斯者/楚上蔡人也/年少时为/郡小吏见吏舍厕中鼠/食不絜/近人犬/数惊恐之。

B.李斯者/楚上蔡人也/年少时为/郡小吏见吏/舍厕中/鼠食不絜/近人犬数/惊恐之。

C.李斯者/楚上蔡人也/年少时/为郡小吏见吏/舍厕中鼠食不絜/近人犬/数惊恐之。

D.李斯者/楚上蔡人也/年少时/为郡小吏/见吏舍厕中鼠食不絜/近人犬/数惊恐之。

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.万乘：万辆兵车。古时一车四马为一乘。周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、帝王，如万乘之尊。

B.廷尉：战国时期秦国始置，秦朝沿置。列位九卿，为中央最高司法审判机构长官，主管诏狱和修订律令的有关事宜。

C.五刑：是指中国古代官府对犯罪者所使用的五种主要刑罚的统称。先秦以前的五刑是指墨、劓、刖、宫、大辟。隋唐以后为笞、杖、徒、流、死。

D.崩：古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”，发展到后来，皇后、诸侯的死也称“崩”。

【3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）

A.李斯早年看见茅厕中的老鼠与粮仓中的老鼠，发出了有没有出息由环境决定的感慨。

B.李斯出生平民，学成后审时度势，弃六国向西游说秦国，抓住机会，辅佐秦王，秦王先后任他为郎官，长史，客卿，廷尉，丞相。

C.李斯谏阻逐客，秦王采纳了他的谏言，不论国别选用人才。二十余年，秦国终于统一了天下，李斯功不可没。

D.李斯身居丞相之位后，劝始皇收百家之言，以愚百姓，后又伙同赵高假受诏，弃扶苏立胡亥，终受五刑腰斩而死。

【4】翻译文中画线句子和课文的句子。

（1）会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。

（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

①《楚辞·渔父》：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”

②1935年“一二·九”爱国救亡运动中，领导者之一的蒋南翔受上级党组织委派，起草《清华大学救国会告全国同胞书》，发出了“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌”的时代呼喊。

③习近平在清华大学考察时指出，“广大青年要肩负时代使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”

个人与时代紧密相连，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。