南京2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列加点词词义相同的一项是

A. 拜臣郎中   谨拜表以闻

B. 犹蒙矜育   不矜名节

C. 慈父见背   不见复关，泣涕涟涟

D. 景翳翳以将入 至若春和景明

2、下列各句中，划线的成语使用全都正确的一项是（ ）

①外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。

②叙利亚局势持续紧张，美欧的态度日趋强硬，外界认为其对叙利亚政权的颠覆斗争势在必行，只是准备工作尚未完成，故引而不发。

③我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。

④从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。

⑤有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

⑥作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。

A．①③⑤ B．②④⑤   C．②③⑥ D．①④⑥

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

一个没有英雄的历史是寂寞的无声的历史，没有英雄的民族是孱弱的民族。中国人的民族性格是在特定的经济生产方式和制度下的文化的凝结，而文化精华又与广大人民哺育了中国历史的和现实的杰出人物。他们堪称民族的脊梁，国家的栋梁。中华民族历史和现实中的人物，就是中华文化基本精神的人格化，也是中国人民的杰出的儿子。他们既是文化和人民的产儿，又是具有文化传承和民族激励力量的样板。

中华文化的基本精神是中华民族文化的精粹，是中华民族精神的主轴和宝贵的精神财富。我们不能否认传统文化中存在的糟粕需要批判，人民中受其影响而产生的落后的东西需要不断改进。我们不赞美三寸金莲，不能赞美纳妾等一切与近代文明相悖的东西。但也应该相信没有永恒不变的中国人，没有永恒不变的民族性格。在旧的经济制度和政治制度下形成的中国人的某些缺点会发生变化。人的本质是社会关系的总和。阿Q是旧式农民形象，而不是中国农民永恒的形象。没有天性丑陋的中国人。任何对国民性和所谓民族劣根性的抨击，最终若不指向旧的经济制度和政治制度，只停留在文化层面，则是难中腠里的。

中华文化的基本精神具有世代延续的价值。可是如果没有高度发达的先进生产力、先进的生产方式和先进的政治制度，传统文化是不能单独发生作用的。中国鸦片战争以后一百多年的民族屈辱史已证明了这一点。当时的孔子只是孔庙中的圣人，当时的经典只能是藏书楼里的典籍。当年黑格尔十分轻视孔子的思想，说《论语》“里面所讲的是一种常识道德，这种常识道德我们在哪里都找得到，在哪一个民族都找得到，可能还要好些，这是些毫无出色之点的东西”。而当今世界对孔子则是一片赞扬，与黑格尔时代相比不可同日而语。这种变化是当代中国在世界上的经济和政治地位发生根本性变化的结果。

中国文化和中国传统文化不能画等号，中华民族传统文化和中华文化的基本精神也不能画等号。我们应该深入经典，走出经典，面对现代，放眼世界；要由我们的时代和实践来决定继承什么遗产和拒绝什么遗产，以及如何继承我们的文化遗产，而不应以当代作为传统的注脚。研究中华传统文化应该着重它的基本精神，通过过滤，取其精华，去其糟粕，并使之当代化、科学化，而且要在实践中贯彻中华民族文化的基本精神。这样才能培育出既具有传统美德又具有时代精神的中国人，孕育出具有社会主义精神和爱国主义精神的杰出人物──社会主义时代“双百”式的英雄人物。

（摘编自陈先达《文化自信中的传统与当代》）

【1】下列关于原文内容理解和分析，正确的一项是（ ）

A.无论是历史还是现实中的中国人，都是人民的儿子，是中华文化基本精神的具体体现。

B.对一切与近代文明相悖的东西，我们要从文化层面进行深刻地批判，使之不断改进。

C.中国农民不会永恒不变地保持“阿Q”式的旧式形象，因为中国人的天性是美好的。

D.文化继承要去粗取精、面向当代、面向世界，这样才能培育出新时代的杰出人物。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.作者紧扣文化、人以及政治经济之间的关系，分析指出了民族性格不是一成不变的。

B.对中国文化的相关论述，体现了辩证、联系、发展的科学思维，有说服力和启发性。

C.作者把黑格尔对《论语》的评价与当今世界对孔子的赞扬作对比，证明了黑格尔的错误。

D.最后一段针对传统文化的继承，主要论述继承什么、如何继承以及重要意义等内容。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.中国传统文化既有精粹，也有糟粕，它和中国文化的基本精神是两个不同的概念。

B.如果构成人的本质的社会关系发生了根本变化，那么国民的性格形象也会发生变化。

C.一个国家的政治经济在国际上的地位越高，这个国家的文化就越容易被世界普遍接受。

D.对传统文化，要坚持古为今用，有鉴别，有扬弃，使之成为涵养时代英雄人物的源泉。

4、补充出下列名句空缺部分。

（1）《蜀道难》中，运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：________________，________________。

（2）《登高》中，情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：________________，________________。

（3）《师说》有简洁生动的语言表达，文中“________________，________________ ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《雨霖铃》中“__________________，____________________”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话页说不出来。

（2）李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:___________,_________________。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“____________”表明秦国对六国的巧取豪夺连一丝毫都不放过，致使天下人“____________”，最终秦国灭亡。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语·学而》中，孔子认为君子不应对物质生活有太高的要求，而应该“______，______”，才能称得上是好学。

（2）在《过秦论》中，贾谊铺叙各国依仗优秀的人才和强大的军事实力对秦国展开攻势，但结果却是“______，______”，导致各国的联盟瓦解，争相贿赂秦国。

（3）《将进酒》中，“______”表达了李白对于功名利禄的鲜明态度，“______”则抒发了定能一展才华的无比自信。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人道德修养作为根本的句子是：________________，______________。

（2）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《＜论语＞十二章》中的“________________，_______________”。

（3）李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：________________，_______________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“_______________，________________”自勉。

（2）《大学之道》中用“_________________，_______________”两句，强调上自天子，下至平民，一切都要以修身为做人处世的根本。

（3）《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子是：“__________________，_________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

①李密在《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是：_____，_____。

②在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了_____，____。”这一例子进行了论证。

③在《项脊轩志》中，作者归有光写到自己对旧项脊轩的改造，首先对屋顶进行了修复，“使不上漏”，接着作者“_____，______”，使得房间的亮度大增，采光极好。

④《报任安书》中司马迁以左丘无明、孙子为例，说古代圣贤著书的目的是：_____，____。

⑤《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：_______，______”。

⑥“_____，____。”《伶官传序》中这两句话告诉我们灾祸常常隐藏在细小的事物中，而人的智谋和勇气常常被自己溺爱的事物所困。

10、阅读下面这首诗，完成各题。

送杨长史赴果州

王维

褒斜①不容幰②，之子去何之。

鸟道一千里，猿声十二时。

官桥③祭酒④客，山木女郎祠⑤。

别后同明月，君应听子规。

（注）①褒斜：古代穿越秦岭的山间大道。因取道褒水、斜水二河谷得名。②幰（xiǎn）：车幔，代指车辆。③官桥：官路上的桥梁。④祭酒：指出行的饯别酒。⑤女郎祠：陕西褒城县女郎山上有女郎祠，此处泛指女神祠庙。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）

A. 首联以强烈的呼喊和问语起调，强调蜀道狭险，远行艰难，忧思溢于言表。

B. 颔联以数字的夸张手法，从空间和时间的角度表明友人行程之远，路途之艰难。

C. 颈联实写蜀道中的官桥巫祝、树丛女神祠等特有风物，具有超俗的画意诗情。

D. 尾联“别后同明月”一句与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。

E. 纪晓岚“一片神骨，不必凡马空多肉”的评价道出了此诗飘逸明丽的特点。

【2】尾联“别后同明月，君应听子规”广受后世称道，请从两个角度赏析它的精妙之处。

11、阅读下面的文言文，完成小题。

钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。以荫知尉氏县，授流内铨主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官。王安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。”定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之。奉使吊高丽。勰入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？”吏泣曰王有命徒归则死且左番已受勰曰左右番各有职吾唯例是视汝可死吾不可受竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困以事，导人诉牒至七百。勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我?”其人谰曰：“无有。”勰曰：“汝前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊诧。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。”翰林缺学士，章惇①三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也。”尝侍经幄，帝留与之语曰：“台臣论徐邸事，其辞及雍②。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至，勰答诏云：“朕察其厚诬，力加明辨。”帝见之，谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官，年六十四。

（选自《宋史·钱勰传》，有删改）

[注] ①章惇：时任宰相。②雍：郑雍，大臣，曾遭章惇排挤。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/

B.吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/

C.吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/

D.吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.判铨，古代称量才授官，选拔官吏为铨；判铨即有评选鉴别之意。文中为负责鉴别选拔之职的官吏。

B.终制，古代父母去世，子女须守丧三年，期间不得行婚嫁之事。官者须离职“丁忧”，文中即此意。

C.户部，古代“三省六部”中六部之一，主要掌管土地、户籍、赋税等职事，其最高长官为户部尚书。

D.故事，有多种含义，可指一种文学体裁，可用来表示旧日的典章制度。文中指后者“（按）旧例”义。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.钱勰能力突出，不慕高官。他小时候记忆力就很强，做官后因才华出众引起皇帝重视；王安石派人去见他，许诺封官，他没有动心。

B.钱勰爱惜节操，不收礼金。他被皇帝选中出使高丽，不接受不该收的礼物，高丽人在他回国途中追送礼金，被他严词拒绝。

C.钱勰办事干练，思维敏捷。数百件诉讼当即判决，简单不合理的诉状，处理之后默默记在心里；苏轼作诗赠予钱勰，钱勰立刻作诗回报。

D.钱勰得罪权贵，遭到报复。钱勰曾写过贬谪权臣章惇的文词，后来又拟写安慰郑雍的诏书，遭到章惇排挤诋毁，被贬到地方任职。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）虽丞相府干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州。

（2）阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我?”。

12、生活中，总会感受到人性的温暖：鼓励的眼光，友善的微笑，热诚的问候，坚定的支持，雪中送炭似的帮助，拨云见日般的指点……

请以“温暖”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康，立意深刻；构思巧妙，描写得当；语言得体，书写清晰，不少于700字。