长沙2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中没有语病的一句是（   ）

A.一个世纪以来特别是伴随着新中国70周年，张伯苓先生“爱国三问”教育影响着一代又一代南开人。

B.叶嘉莹先生在国内几十所大学讲过课，吃住行都是自费，这些大学从来没花过一分钱，也从来没付她报酬。

C.耗时近一年，与国内外多个工程师团队合作，历经千余次调试、试验、论证，“狗不理”研制出专用的自动化生产设备。

D.人的需要是分层次的，如果已经到了较高的层次，却依然沉湎低层次的享乐，这无疑就是“追求低级趣味”。

2、下列各句中，没有语病的一项是（       ）

A．翟志刚、王亚平、叶光富在跟随神舟十三号飞行时，飞行器设计专业博士生李浩然正在找工作，他说自己“就是受到航天精神的感召才选择了这份事业”。

B．王教授认为，很多新闻报道之所以给人前后360度大转弯的感觉，不仅因为新闻报道的初始叙述“失真”，还因为在随后的一连串转载中经过了有偏好的选择。

C．“剧本杀”最终是走向“发烧”“虚胖”“昙花一现”，还是成长为一个堪比影视、电子游戏，能健康发展的娱乐产业，取决于能否形成风清气正的行业环境。

D．建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。

3、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )

A.信可乐也　　　　　　信：实在

悟言一室之内　　　　　悟：通“晤”；面对面

B.终期于尽　　　　　　期：至，及

向之所欣　　　　　　　向：过去，以前

C.不能喻之于怀　　　　喻：明白

临文嗟悼　　　　　　　临：面对

D.所以兴怀，其致一也　致：大致

虽趣舍万殊　　　　　　趣：趣味

4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

人，也需要学习一滴水的生存    :身陷困境时，千万不能太急太躁，灰心丧气，而应做到气定神闲、耐心等待，只要反复寻觅，必然会迎来柳暗花明的别样洞天；失意困顿时，更不能     ,不如静心自省，经过一番彻底的心灵洗礼，一定会获得纵横开阖的洒脱、    的自如……

A．定律 自怨自艾 游刃有余

B．法则 自怨自艾 绰然有余

C．法则 怨天尤人 游刃有余

D．定律 怨天尤人 绰然有余

5、下面各句中表达得体的一组是

①阁下承嘱我回乡后来尊寓下榻，盛意感甚，他日您来南京工作，鄙人定当鼎力相助。

②你千里迢迢从国外捎回如此厚礼，难以推辞，只能笑纳了。

③令堂孤单一人，把你抚养上了大学，你真应该好好孝敬她。

④王老师，暑假期间同学聚会，欢迎您光临，您的到来定会使寒舍蓬荜生辉。

⑤聆听诸位先贤的真知高论，在下茅塞顿开，受益匪浅。

⑥本店有沃尔沃新款现车，感兴趣的朋友可致电垂询。

A. ①②③   B. ②④⑤   C. .③④⑥   D. ③④⑤

6、阅读下面的文字，完成后面各题。

奖　状

杜秋平

到西部贫困的山区后，我的脾气变得越发坏了。其实早先我已经意识到这里条件的恶劣了，但未曾想到竟是如此之差。要不是来西部支教对我们这些大学生来说有许多优惠政策，我想我是不会来的。

总算熬过了多半年的时间，没多久就可以回去了，离开这里的艰难与困苦。寒风吹着四面透风的破旧教室，我的心冰凉冰凉的；但是看到学生们天真的小脸、单薄的衣衫、带着冻疮的手，我的心突然有些愧疚。我是有些对不起他们的，他们是多么希望我能多待些时间，甚至希望我能长久地留下来。可我呢，却一直想着回到大城市去。我鼻子酸酸的。我想起夏日里学生们给我带来家里舍不得吃的瓜果，他们真诚地捧到我的面前，微笑着说：“老师，你吃你吃嘛。”我想起冬日里他们还用带着冻疮的小手捧起我的大手往我手上哈暖气，把温暖一直送到我的心里。

可我终究没有太高的觉悟，我还是盼着回去。我强打着精神，继续一日日给孩子们上课，心里却在盘算着回去的日程。

学生们都很听话，特别是那些家庭特别贫困的学生，事实上这里多半是贫困的学生。学生们成绩还不错，他们也很上进，每每考试，他们最大的愿望就是可以获得奖状。是的，奖状，他们拿回家后会得到父母的夸奖，把奖状小心翼翼地、庄重地贴在墙上，这就是全家的荣誉啊。虽然学校连奖品都买不起，但小小的、单薄的一张奖状就足以让他们感到无上的光荣。小强子得到过奖状，他高兴得跳起来。小霞也得到过，她高兴得连流出的鼻涕也忘了擦。小娜得到的最多，她有一双天真而智慧的眼睛，不怎么爱说话，笑得也很少，但领到奖状的那刻她总是微笑着的，冲着我微笑。

我组织完考试，决定过几天就离开。学生们提前知道我要离开的消息，都显得闷闷不乐，他们用祈求的眼神看着我，轻轻牵着我的衣角嘟囔着小嘴舍不得离开我。上完最后一节课，我认真注视着每个学生，希望能记住他们每张可爱的面孔。可是我却发现小娜没有来。我觉得怪怪的，紧接着是焦虑和担忧，莫不是山路艰难出什么事了？今天连学校的领导都在教室里，村民也拥挤在窗子外面。他们都不希望我离开，但今天他们又是诚心来为我送行的。我的脸开始有些涨红，应该是羞愧。你看，连小娜都不愿意来给我送行了。

我正疑惑间，校长已经走到我的面前，他手里捧着一张很大的鲜红的奖状：“杜老师，你看，你要走，我们也没什么好送的，这张奖状是我们送给您的。感谢您给我们山区做出的贡献！”老校长面带皱纹的脸上写满真诚。

我深深地向他们鞠了一躬，眼里止不住落下泪来。我手捧奖状，看着上面“支教模范”的字样，又一阵愧疚之情涌上来。我突然想到了什么，于是问校长：“小娜为啥没来啊？”校长说：“小娜可能以后不来上学了，她父母不想让她再念下去了。”

我的心被重重一击——这么刻苦、学习又很好的学生怎么能不上学呢！

我必须在离开前去趟小娜家，劝说她的父母，再穷也得让孩子上学呀。我望着蜿蜒曲折的山路，决意要去看看小娜。

走了个把小时的山路才赶到小娜家。真难以想象，她每天那么早就可以赶到学校。我擦擦脸上的汗，刚要敲门，从里面就传出来了吵闹声，小娜哭喊的声音也传了出来。父母一定在打她。

我急忙推开门，她母亲正一手拿着木棒，一手拉着小娜。我急忙跑过去夺过木棒，把小娜揽在怀里。“别打了，小娜学习很用功，为什么不让她上学，还要打她！”我气愤地瞪着她母亲。

“是杜老师啊，你不知道，这娃以前学习还用功，可这回一定是在学校没好好学习。你看，你看，”小娜母亲用手指指墙壁——那上面满是鲜红的奖状，“以前回回都得奖状，可这次呢，居然没得奖状！我们大人辛苦供孩子上学容易吗！”

我的心一颤，一股更大的痛苦涌上来，我似乎感觉天昏地暗。事实上这次是怪我啊。我只顾早点回家，居然，居然忘记了评“三好生”，忘记了给孩子们发奖状。小娜是应该得奖状的！

我流着眼泪对她们说：“都怪我，是我的错……”

第二天，我把买好的火车票退了，我决定在这里多待一年。

(有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的—项是( )

A. 小说运用语言描写、动作描写、心理描写等手法，塑造了一个内心纠结、本性善良的支教教师的形象。

B. 小说写孩子们的小手带着冻疮却往“我”手上哈暖气，这表现了孩子们的纯真、善良以及对“我”发自内心的爱。

C. 去小娜家的山路远而曲折，而小娜平时每天很早就赶到学校，并且学习刻苦、成绩优秀，这说明她想通过学习走出大山。

D. “我”由原来急切地想回城市，到最后决定留下来再待一年，体现了我善良的心灵受到了触动。

【2】简析文中画线句子的作用。

【3】请结合小说内容，推测“我”能否在山区学校长期待下去，并谈谈理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原的《离骚》中表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：_______________，_______________。

(2)岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的两句是：_______________，_______________。

(3)白居易的《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：_______________，_______________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“___________”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“____________”，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。

（2）比喻贵在形象，为了生动地形容本体，杜牧在《阿房宫赋》中用“_____________，______________”两句，充分发挥想象力，为桥的形状找到了形象的喻体。

（3）《琵琶行并序》中，诗人白居易用江花盛开的春日、月色美好的秋夜等乐景，衬托自己被贬谪后的孤独的句子是“____________，____________”。

9、在横线处写出诗词原句（限选做其中4道题）。（8分）

【1】鼓瑟希， ，舍瑟而作，对曰：“   。”

【2】蟹六跪而二螯， ， 。

【3】故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天， ， 。

【4】今臣亡国贱俘，至微至陋。 ，宠命优渥， ，有所希冀！

【5】凌余阵兮躐余行， 。 ，援玉枹兮击鸣鼓。

【6】青山遮不住，毕竟东流去。 ， 。

【7】地也， ；天也， ！哎，只落得两泪涟涟。

【8】携百侣曾游， 。恰同学少年，风华正茂；书生意气，

10、根据提示补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是“______________，______ ”。

（2）《记承天寺夜游》精妙、充满诗意地描写月光的两个句子是：_______，________。

（3）（《送东阳马生序》中，宋濂以“______________”和“________”两句分别写出了求学时同学和自己穿的衣服不同，表现了自己学习的艰苦。

11、把下列句子补写完整。

①千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，_____。（《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》）

②________________，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）

③鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_________。（《庄子·逍遥游》）

④__________________，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）

⑤竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________________。（苏轼《定风波》）

⑥而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，_______。（王安石《游褒禅山记》）

⑦彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，_________。（韩愈《师说》）

⑧熊咆龙吟殷岩泉，________。_______，丘峦崩摧。（李白《梦游天姥吟留别》）

⑨李煜《虞美人》中,用形象的比喻抒写愁思之深之浓的诗句: ___________？ _____。

⑩《氓》中以“桑”暗示情感事态的变化，女子初婚时似“桑之未落，_______”，遭遇遗弃时则“桑之落矣，_________”，形象鲜明，富有感染力。

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》赞叹刘裕北伐的赫赫战功的诗句：________________ ，_______________

（2）《念奴娇·赤壁怀古》描绘周瑜运筹帷幄的诗句：________ ，_______

（3）《逍遥游》对天空的颜色成因进行探寻，发出疑问的诗句：____ ，_________

13、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

杨柳回塘①，鸳鸯别浦②，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

[注]本文作者是宋代词人贺铸。《宋史·文苑传》载贺铸"喜谈当世事，可否不少假借。虽贵要权倾一时，少不中意，极口诋之无遗辞。人以为近侠。……竟以尚气使酒，不得美官，悒悒不得志"。①回塘：意即曲折回环的池塘。 ②别浦：即江河支流的水口。

【1】首词的词牌应是

A. 声声慢 B. 水调歌头 C. 踏莎行 D. 雨铃霖

【2】这首词咏叹的事物是_____ ，词上片描写的环境特点是______。

【3】对作品赏析最恰当的一项

A. 前两句中用“杨柳”、“鸳鸯”来渲染，岸上、水中，一绿一红，色彩鲜艳。

B. 因为“涨断莲舟路”，所以美丽不能被人发现，诗人以此暗指自己不被重用。

C. “依依似与骚人语”用了拟人的手法，“骚人”特指创作《离骚》的诗人屈原。

D. 诗歌借景抒情，寄托个人身世的感叹，抒写壮志难酬、报国无门的苦闷。

【4】文中的画线句在艺术手法上有何特点？请结合全诗进行鉴赏。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能成敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军。穰苴曰：“臣素卑贱君擢之闾伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微权轻愿得君之宠臣国之所尊以监军乃可。”景公使庄贾往。穰苴与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公请救。未及反，遂斩贾，三军振栗。景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军，然后行。士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之，悉取将军之资享士卒。病者皆求行，争奋出赴战。三日后以兵法勒众，皆实服。晋师以益尊于齐、景公恐惧。已而大夫鲍氏、高、国之属害之，谐于素公。景公退穰苴，苴发疾而死。后齐威王用兵行成，大放穰苴之法，而诸候朝齐。齐威王使大夫追论古者司马兵法而附穰苴于其中，号曰司马穰苴兵法。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A.臣素卑践/君擢之闾/伍之中/加之大夫之上/士卒未附/百姓不信/人微权轻/愿得君之宠臣国之所尊/以监军乃可/

B.臣素卑践/君擢之闾伍之中/加之大夫之上/士卒未附/百姓不信/人微权轻/愿得君之宠臣/国之所尊以监军/乃可/

C.臣素卑践/君擢之闾伍之中/加之大夫之上/士卒未附百姓/不信人/微权轻/愿得君之宠臣国之所尊/以监军/乃可/

D.臣素卑践/君擢之闾伍之中/加之大夫之上士卒/未附百姓/不信人/微权轻/愿得君之宠臣/国之所尊/以监军/乃可

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A.司马是古代主管军事事务的官职，《琵琶行》中白居易所任之官就是此类情况。

B.晏婴，字平仲，春秋时齐国政治家、外交家，以有政治远见和外交才能闻名诸侯。

C.表和漏是古代计时工具，表以标杆显示日影的方式、漏以滴水或漏沙的方式计时。

D.不佞，“佞”在古汉语中有才智的意思，“不佞”即不才，古人常以之用作谦称。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A.司马穰苴临危受命。齐景公时齐国国力衰弱，遭受到晋国、燕国的人侵，丧失大片国土；齐景公接受晏子建议，接见司马穰苴，并最终用其为将。

B.司马穰苴有自知之明。司马穰苴深知自己出身低微，没有足够的威信，难以获得将士们的信任，于是建议齐景公派宠臣庄贾出任监军协助自己。

C.司马穰苴严格执行军法。庄贾未按约定时间人营，司马穰苴将其斩首；景公使节驾车人营，司马穰苴饶恕使者，但杀了驾车之人以严肃军纪。

D.司马穰苴因谗言被罢。穰苴的田氏家族权势日盛，威胁到国君，鲍、高、国等大夫借机在景公面前进谗言，司马穰苴最终被罢免，并含恨而逝。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。

（2）日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，中明约束。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

⑴一花独放不是春，万紫千红春满园。（《增广贤文》）

⑵NBA常规赛勇士对阵雷霆，凭借斯蒂芬·库里在加时赛最后时刻的超远距离三分准绝杀，勇士121-118险胜对手。此役，库里全场得到46分，6次助攻，其中三分球16投12中，追平科比·布莱恩特和唐耶尔·马绍尔共同保持的单场三分球命中数纪录，并以单赛季288记三分打破自己保持的历史最佳纪录。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。