蚌埠2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （  ）

在卡尔·刘易斯一代退役之后，博尔特在近二十年里成为复兴田径运动的最大明星。他的每一次参赛，  ① 有可能改写人类的极限；他的三届奥运会，已然改变了牙买加乃至世界对田径的看法。而30万美元的比赛出场费，  ② 是如今所有田径运动员中最高的。不过，脚踏实地的博尔特却对自我、前途及未来都有着清晰的认识：“我觉得每一年都很重要，  ③ 今年是我的最后一届奥运会，  ④   大家特别关注。我想去实现一些从来没有实现过的东西，为下几代人树立更高的标杆。我现在既兴奋又紧张，这也许是我留给后人遗产的最后机会。  ⑤ 我退役了，我认为自己不会立马被超越。人们  ⑥ 需要一些时间才能打破我的记录。也许有一天，人们告诉我，我不再是世界上跑得最快的人了，但我还会是那个拿了9块奥运金牌的人。”

A. A   B. B   C. C   D. D

2、下面各句的文言现象解说不全部正确的一项是（   ）

A.慈父见背，舅夺母志                    见：表被动；夺：强行改变

B.猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报    当：担当；上报：报答朝廷

C.洎牧以谗诛，邯郸为郡                    被动句；以：因为

D.奔车朽索，其可忽乎?                    省略句；其：加强反问语气

3、下列句子中句式与另外三句不相同的一项是（  ）

A. 死生亦大矣   B. 固知一死生为虚诞

C. 固一世之雄也   D. 而今安在哉

4、一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项

①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平

②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁

③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容

A. ①挽伯母 ②挽母 ③挽岳母   B. ①挽岳母 ②挽母 ③挽伯母

C. ①挽伯母　 ②挽岳母 ③挽母   D. ①挽母 ②挽伯母 ③挽岳母

5、下列各句中加点词的用法不同的一项是

A.其闻道也固先乎吾，吾从而师之

B.今之众人，其下圣人也亦远矣

C.于其身也，则耻师焉

D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

八 爷

幽兰

八爷的倔闻名八百里秦川。分地分牛那年,儿子只说了声想去做点生意,八爷当天与儿子分了家,儿哭人劝都没用。近几年儿子弃农办厂当了厂长,成了乡官县爷也敬的财神,八爷仍是死守黄土倔着过。

这天儿子坐着小车回来看爹,车停在门口人刚下来,八爷出来了。

“爹!”

“这年头啥爹不爹!走!转嘎去!”

八爷一反常态,带笑不笑地拍了拍儿子的肩。于是,八爷前头走,儿子后面跟,一路到了南山坡地。八爷在地头坐下了,儿子也只好坐下,八爷看他,儿看爹。

这地是儿子的责任田,多年没种,长了一地毛草。

“厂长……”

“爹!”

“哪里哪里!今个你是厂长,我是农民,咱心平气和说些话,有啥不好!”

“爹……”

“厂长!这是你的地。”

“爹!我忙……”

“噢,你是厂长,我忘咧……。这些年,你办厂挣了多少钱?”

“固定资产流动资金不说,存了二百万。爹,我不想让你再种地咧……”

“先不说先不说,叫我算嘎子,二百万,一季粮食卖五百,一年两季,一千,你帮我算嘎子,二百万有多少个一千?”

“有……两千个。”

“就是说,你厂长几年光景顶我老汉种两千年的地。我今个才明白,当初错怪你了。”

“就是嘛!爹!”

“听说有钱就能买粮食?听说不管干啥的人都还是要吃粮食?”

“这还用问!有钱啥都能买!”

“你一月买粮花多少钱?”

“沾粮的都算?”

“沾地的都算!酒、烟,点心……”

“至少两千元吧!”

“就是说,要有二十四个种地的人不吃不喝才能养活一个挣钱的人!”

“爹……”

“算透才心明。我再问你,这钱是咋来的?”

“政策允许,合法合理,挣的!”

“这我知道。我是问钱这东西是咋来的!”

“货币……唉,这我跟你说不清,反正是造钱机器造出来的。”

“能挣多少就造多少?”

“不是。”

“那就是钱能生儿子,越生越多?”

“也不是!”

“那就是固定有数,一伙人抢来抢去,抢到手的就有吃有喝啥都有?怪不得挣钱的人越来越多,种地的越来越少!”

“爹!这是现实!”

“要是都去抢钱,没一个人种地,这抢到手的钱还能买啥?”

“这……”

“我老是在想,钱越来越多,能人越来越多,这黄土地咋还是老样子?这麦穗还是一株秆跳出来一个,咋不能长出十个百个千个?世人万变,咋就不变成不吃粮食的人?比如吃这茅草,吃风屙沫,喝凉水拉稀?”

“爹!”

“不说了。你今个回来做啥?”

“一来看爹,二来想和爹商量一下,我这片地和爹那片地要起厂子,乡里已经批了……”

“那我做啥?”

“你啥都不用做,我是你儿子!”

“好。我去问问先人。”

八爷笑吟吟走到先人的坟前,跪下来磕了几个头,说了几句话,从怀里掏出一个小录音机放在坟头上,然后站起来,一头撞向墓碑……

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A.小说一开头就写“八爷的倔闻名八百里秦川”，不但交代了主人公突出的性格特点，还为后文情节的展开作了铺垫。

B.“我今个才明白,当初错怪你了”这句话表明八爷认识到当初与儿子分家不对，但从小说后文看，八爷并不完全认同儿子的做法。

C.小说充满了浓郁的乡土气息，人物语言都具有非常明显的地方口语特色，所描写景物则具有典型的黄土高原特征。

D.整篇小说以对话描写为主，在相对简单的情节中通过对话将父子间激烈的矛盾冲突展现得淋漓尽致。

【2】小说中的儿子有着怎样的形象特点？塑造儿子的形象有何作用？

【3】对八爷撞向先人的墓碑这一结尾你如何理解？请结合课文谈谈你的看法。

7、补写出下列诗文中的空缺部分。

①寄蜉蝣于天地，______。（苏轼《赤壁赋》）

②纵一苇之所如，_______。（苏轼《赤壁赋》）

③________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

④_______，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

⑤________，轻解罗裳，独上兰舟。（李清照《一剪梅》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）学习和思考不能分离，《论语》中“______，______”两句就阐述了人们在求取知识时应把学和思结合起来的道理。

（2）苏轼《赤壁赋》中使用比喻手法，写小船在无比广阔的江面之上自由自在漂荡的两句是“______，______”。

（3）杜甫《登高》中包含着诗人多重人生之悲，其中“______”一句写到难返故里、漂泊不定、万物萧索之悲，“______”一句则体现了孤寂一躯、抱病登台、人近寿终之悲。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意义相近的词句是“_______________，_________________”。

（2）李白《蜀道难》中，“__________，___________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。

（3）古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“_____”，又用“空”字表达情感，如“________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子都未达到绝对自由的精神境界，因为宋荣子“____________________”，而列子“_________________”。

(2)在《行路难》中，内心愁闷愤郁的李白慨叹“_______________，_____________”，用象征手法委婉写出了人生道路的艰辛坎坷。

(3)《师说》中，韩愈引用士大夫的话“_________________，______________”，来揭示“耻学于师”这类人的病态心理。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《蜀道难》中，诗人借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个悲凄的境界，先写鸟声在古树间传响的一句是：______；再写______，如此月夜悲啼，确实使人闻声失色，更觉蜀道之难。

（2）俗话说，兴趣是最好的老师”，在《论语》中，孔子阐述读书求学问的态度应该是喜爱学习并最终以求学为乐的语句是：________，________。

（3）在《出师表》中，表现诸葛亮身处乱世，纵有济天下之大才，但却不贪功求名，心中志趣仍是甘于平淡的语句是：______，_________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，诗人以千古名句“____________，___________ ”形象地概括了自己忧国忧民的博大情怀，展现了一位爱国诗人的形象。

（2）老师犹如春蚕，毕生吐丝，至死方休；老师又如蜡烛，燃烧自己照亮他人，无怨无悔。现在，人们常用李商隐《无题》中“____________，___________ ”来歌颂老师的这种精神。

（3）苏轼在《赤壁赋》中借客人之口道出“____________，___________ ”表达了人生短促无常而自然永恒的悲观情怀。

13、阅读下面这首宋词，完成小题。

渡江云·山阴久客再逢春回忆西杭渺然愁思

张炎①

久客山阴，王菊存问予近作，书以寄之。

山空天入海，倚楼望极，风急暮潮初。一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。新烟禁柳②，想如今、绿到西湖。犹记得、当年深隐，门掩两三株。愁余，荒洲古溆，断梗疏萍，更漂流何处？空自觉、围羞带减，影怯灯孤。长疑即见桃花面③，甚近来、翻致④无书。书纵远，如何梦也都无？

【注】①张炎：南宋词人。祖籍陕西凤翔，南宋灭亡之后，长期漂泊。②禁柳：南宋都城杭州旧苑中的柳树。③桃花面：艳美如桃花的面容，即美人面。此处指意中人。④翻致：反而。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词的题目点明了季节、词人生活概况及思想感情，词人久居在外，因睹春景而生思乡之愁。

B．上片前三句“倚楼望极”所见，景色壮观，颇有气势，但“暮”字使画面蒙上了淡淡的愁绪。

C．“想”表明转入虚写，“新烟”两句，想到西湖风光之好；“犹记得”两句，想到旧居之适。

D．下片前四句既有对愁怀的直接坦露，又借“断梗”“疏萍”等意象来间接传达愁情。

【2】本词最后“长疑即见桃花面”及以下的几句，逐层深入地表达了词人的愁绪，请结合作品简要分析。

14、（一）阅读材料，完成下列小题。

唐人不言诗法，诗法多出宋，而宋人於诗无所得。所谓法者，不过一字一句，对偶雕琢之工，而天真兴致，则未可与道。其高者失之捕风捉影，而卑者坐于黏皮带骨，至于江西诗派极矣。惟严沧浪所论超离 尘俗真若有所自得反覆譬说未尝有失顾其所自为作徒得唐人体面而亦少超拔警策之处。

（节选自李东阳《怀麓堂诗话》）

【1】用斜线“／”给文中的画线部分断句。（限6处）

惟 严 沧 浪 所 论 超 离 尘 俗 真 若 有 所 自 得 反 覆 譬 说 未 尝 有 失 顾 其 所 自 为 作 徒 得 唐 人 体 面 而 亦 少 超 拔 警 策 之 处

【2】“严沧浪”是___________（名字），他写的诗歌理论著作名称是________________。

【3】用自己的语言概括李东阳对宋诗的评价。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

苏轼在《墨君堂记》中借赞竹“群居不倚，独立不惧”（丛生时互不靠，独立时也无惧色）的风骨来写君子人格。

今天读来，你有怎样的感想和思考？请据此写一篇文章，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不少于800字.