文昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（  ）

A．最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。

B．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。

C．网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题，或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。

D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。

2、下列各句中画线的成语，全都是贬义的一项是（     ）

A．商品的包装与包装内产品的价值比例严重失衡等等，林林总总，不一而足。

B．在学习和工作中，专心致志和锲而不舍都是我们迈向成功不可或缺的品质。

C．我听过金钱的喋喋不休，我也听过权力的夸夸其谈，我将这些声音拒之门外。

D．开辟新时代文学的新境界，需要文学观念的革故鼎新和思想内容的匠心独运。

3、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 君安与项伯有故   故：旧交情

B. 旦日不可不蚤自来谢项王   谢：道歉

C. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻  婚姻：夫妻

D. 常以身翼蔽沛公   翼：像翅膀一样

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是（   ）

A. 诗歌解读就是专家也未必在行，特别是将汉以前的古体诗拿给讲授古代文学的老师解读，也不见得句句都是十分到位的真知灼见。

B. 曾经一文不名的马云，经过自己的不断努力，创办了阿里巴巴，并且凭借他的毅力和才智，成为了中国年轻一代创业者的楷模。

C. 写作需要真情实感，不得生搬硬造，可有的学生纯粹是为文造情，凭空写作，说空话，写假事，表假情，所写文章令人不忍卒读。

D. 面对灾害他奋不顾身，用行动阐释着大爱无疆，可灾害过后回到家，老父亲已经去世半月。他悲痛至极，真有百身何赎之感。

E. 一些美国高中追求博雅教育，固然是为了提升学生进入常春藤高校的竞争力，更是为了让学生触类旁通到其他领域。

5、下列选项中，所用手法与其他项不同的是（ ）

A．闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

B．生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做。

C．中国是一只沉睡着的雄狮，它就要醒来了！

D．林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

尘埃里的上帝

李代金

①威尔逊原本有一份不错的工作，每个月都能拿到一份不错的薪水，但是一场车祸却夺去他的双腿，从此，他不但失去工作，而且行动变得艰难。成天无所事事的威尔逊总是闷闷不乐，妻子看在眼里，就建议他在自己家旁边开一家超市。威尔逊想了想，同意了。超市开起来了，没想到生意非常不错，附近的人都到他的超市购物。一整天，超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。

②威尔逊的生意做得风风火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因为责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮为此需要支付对方一大笔赔偿金，为此她家顿时陷入了困境。威尔逊决定出手帮他们。他清楚，自己现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意。

③然而妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。”威尔逊想了想，便有了主意。威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了马克。马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里，然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏，不一会儿，马克就叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由得吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”马克把钱交给他们，他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得掉下了泪水。

④因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。威尔逊脸上堆满了笑容：这样真好，蒂芬妮对钱的来历没有丝毫怀疑，花得心安理得。可是，天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了，一大笔医药费顿时吓傻了他们全家。治吧，没钱；不治吧，只能病死。蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道就要因为她的死而成为孤儿吗？蒂芬妮为此成天以泪洗面。

⑤见此，威尔逊再一次同妻子商量，他说：“我们跟蒂芬妮是邻居，我们手上还有不少钱，不如取点来帮帮她！”妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。当然这次也不能明帮。于是威尔逊再一次取出一笔钱，再一次装入一个袋子，再一次交给马克，再一次详细地交代一番，让他务必稳妥地把钱交到比尔和大卫手里。马克点点头，带着这笔钱去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里。

⑥当然，马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。当然，没过多久，马克又装着无意的样子，发现了那袋钱，并叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们看到那袋钱，顿时就笑了起来，跳着说：“这是我家的钱，这下好了，妈妈有救了！”他们从马克手里接过钱，欢呼着跑去找蒂芬妮。蒂芬妮从两个孩子手里接过钱，一问，得知是家里找出来的，愣了愣，不由得喜出望外，连忙带上钱去了医院。

⑦十天后，蒂芬妮出院了，就去找了一份轻松的工作。后来，她又换了辛苦的工作，努力地挣钱。威尔逊见此非常高兴，心想这下好了，他们一家可以过上好日子了。可是，蒂芬妮一家却省吃俭用，原来她把钱都存了起来。两年后的一天，蒂芬妮走进了威尔逊的超市。威尔逊以为她要买东西，可是她却将一袋钱放在柜台上，对他说道：“威尔逊先生，谢谢你们对我们的帮助，我这是来还你们钱，请您收下！”

⑧威尔逊吃了一惊，却装作毫不知情的样子，说道：“你这是干什么？我们什么时候帮过你啊？”蒂芬妮告诉他，她每次需要钱的时候，马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱，而那个地方，她查过，她的丈夫根本不会藏钱在那里，不用说，是他们一家在帮她，才想出这样的办法给钱。威尔逊说：“不，你弄错了，我们从来没有帮过你什么。倒是你，帮了我们。你家周围栽满了花，大家闻到花香，就都喜欢来我的超市购物了！”

⑨蒂芬妮心想，也许那真是丈夫藏的钱。他们帮了我，没理由不承认。威尔逊说得有道理，卡尔森就曾开过超市，但生意却不好，最终关门了，现在他的生意这么好，真是我家的花帮了忙。然后，蒂芬妮带上钱，开心地走了。威尔逊脸上堆满了笑容，对妻子说：“你看，我不承认，还说她帮了我们，她多开心。大家总是照顾我们的生意，可他们却从不承认这是对我们的照顾。上帝从来不承认自己是上帝！”

（选自2015年第2期《微型小说选刊》，有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（       ）

A．小说开头介绍威尔逊在一次车祸中失去双腿后无所作为的生活现状，主要是为了增加故事的真实。

B．威尔逊为帮助蒂芬妮，让马克与比尔和大卫在家里玩捉迷藏游戏，并嘱咐他务必稳妥地把钱交到蒂芬妮手里。

C．小说人物之所以塑造得有血有肉有灵魂，得益于作者对情节的巧妙安排，叙事有起有伏。

D．文中叙述蒂芬妮两年后去到威尔逊的店里还钱并表示感谢的时候，威尔逊“毫不知情的样子”、“我从来没有帮助过你们”，可见威尔逊演技不错。

【2】文中共有三次写到“威尔逊的笑容”，请分别分析其作用。

【3】是否可以把小说题目换成“上帝的恩赐”？请结合文本谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中，“______,_______”两句通过写戴高帽、佩饰品来表明诗人追求高洁的品质。

(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“_______,_______”两句表现了诗人豁达的情怀和积极向上的人生态度。

(3)苏轼《赤壁赋》中，“_______,_______”两句运用对比手法，以外物的永恒反村人生的短暂。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）欧阳修《醉翁亭记》中与范仲淹《岳阳楼记》中“朝晖夕阴，气象万千”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“______________，_________________。”

（2）陶渊明《饮酒》（其五）中的“______________，________________”暗用《庄子•外物篇》中的“言者所以在意，得意而妄言”，表现不可言传的人生妙趣。

（3）屈原《离骚》中写出了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”相似境遇的两句是“_______________，_________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》用了“________________，________________”两个使用互文手法的诗句，从将士们的感觉侧面描写出了边地的苦寒天气。

（2）李白在《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说描写蜀道高险的句子是：“________________，________________”

（3）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是：“________________，________________？”

10、默写填空，补写出空缺部分。

怀古诗是中国古典诗歌的一大类型，这类诗多借写古人古事来表达见解，抒发情感。如杜牧在《阿房宫赋》中总结六国和秦王朝灭亡的历史教训，讽喻朝政：“嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；①_______________，_______________，谁得而族灭也？”苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“②_______________，________________，_______________”三句赞美周瑜的儒雅镇定、举重若轻、年轻有为，暗含自己坎坷不遇、功业难成的伤感；在《前赤壁赋》中则先极力铺陈曹操的才情气质、英雄气概：“方其破荆州，下江陵，顺流而东也，③_______________，_______________，_______________，_______________”紧接着一句“固一世之雄也，而今安在哉”一下子将曹操由辉煌的顶点拉到深深的谷底，表达了作者对人生无常的感慨。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子在《论语·为政》中“__________，_____”两句 阐明了学习与思考的辩证关系。

(2)李白的《蜀道难》中，引用了一个惊心动魄的典故写蜀道的开通，运用这个典故的诗句是“__________，__________。”

(3)《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“____，______”的观点是相同的。

12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴故不积跬步，_______________________。（荀子《劝学》）

⑵吾师道也，_______________________？（韩愈《师说》）

⑶________________，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。（杜牧《阿房宫赋》 

⑷管弦呕哑，____________________

⑸_________，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！（苏轼《赤壁赋》）

⑹凭谁问，_______________，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

⑺谈笑间、________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

⑻子曰：“质胜文则野，__________，文质彬彬，然后君子。”（《论语》）

13、阅读下面的诗歌，完成各题。

初见嵩山

张耒

年来鞍马困尘埃，

赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去，

数峰清瘦出云来。

（注释）张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。

【1】从形式看，这首诗属于____________诗。

【2】对本诗分析不正确的一项是

A.本诗层层渲染之后引出描写对象——嵩山。

B.本诗一开始直接抒发嵩山给予自己的惊喜。

C.本诗虽是写嵩山，却是人与景物融而为一，体现了诗人感情的外化。

D.本诗语言平易舒坦、不做作妆饰。

【3】“数峰清瘦出云来”中“清瘦”一词历来为人称道，请赏析其妙处。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

泷冈①阡表②（节选）

欧阳修

呜呼！惟我皇考崇公，卜吉于泷冈之六十年，其子修始克表于其阡。非敢缓也，盖有待也。

修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓；居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生；吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑；然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立；然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣，曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣，曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身，未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也；矧求而有得邪，以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’回顾乳者剑汝而立于旁，因指而叹，曰：‘术者谓我岁行在戌将死，使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者邪！呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。

先公少孤力学，咸平三年进士及第，为道州判官，泗绵二州推官；又为泰州判官。享年五十有九，葬沙溪之泷冈。

太夫人姓郑氏，考讳德仪，世为江南名族。太夫人恭俭仁爱而有礼；初封福昌县太君，进封乐安、安康、彭城三郡太君。自其家少微时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：“吾儿不能苟合于世，俭薄所以居患难也。”其后修贬夷陵，太夫人言笑自若，曰：“汝家故贫贱也，吾处之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。”

自先公之亡二十年，修始得禄而养。又十有二年，烈官于朝，始得赠封其亲。又十年，修为龙图阁直学士，尚书吏部郎中，留守南京，太夫人以疾终于官舍，享年七十有二。又八年，修以非才入副枢密，遂参政事，又七年而罢。自登二府，天子推恩，褒其三世，盖自嘉祐以来，逢国大庆，必加宠锡。皇曾祖府君累赠金紫光禄大夫、太师、中书令；曾祖妣累封楚国太夫人。皇祖府君累赠金紫光禄大夫、太师、中书令兼尚书令，祖妣累封吴国太夫人。皇考崇公累赠金紫光禄大夫、太师、中书令兼尚书令。皇妣累封越国太夫人。今上初郊，皇考赐爵为崇国公，太夫人进号魏国。

于是小子修泣而言曰：“呜呼！为善无不报，而迟速有时，此理之常也。惟我祖考，积善成德，宜享其隆，虽不克有于其躬，而赐爵受封，显荣褒大，实有三朝之锡命，是足以表见于后世，而庇赖其子孙矣。”乃列其世谱，具刻于碑，既又载我皇考崇公之遗训，太夫人之所以教，而有待于修者，并揭于阡。俾知夫小子修之德薄能鲜，遭时窃位，而幸全大节，不辱其先者，其来有自。

【注释】①泷冈：地名，在今江西省永丰县沙溪南凤凰山上，欧阳修的父亲葬于此。②阡表：即墓表，犹墓碑。这里指墓碑上的文字，多表彰逝者。

【1】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A. 吾何恃而能自守耶?   后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉   B. 太夫人告之曰   不知将军宽之至此也

C. 而以此知汝父之能养也 木欣欣以向荣   D. 汝其勉之 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

【2】下列对文章相关内容的解说，不正确的一项是

A. 皇考：文中“皇考”的意思与《离骚》中“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”的“皇考”意思相同，都是对亡父的尊称。

B. 太君：封建时代官员母亲的封号。宋代的封号有国太夫人﹑郡太夫人﹑郡太君﹑县太君等称。近代“太君”一词成了汉奸对侵华日军的谄媚奉承称呼。

C. 阡：文中是墓道的意思。阡陌是一个汉语词语，指田间小路。“阡”是指南北走向的田埂；“陌”是指东西走向的土埂。

D. 祭文：祭祀或祭奠时表示哀悼或祷祝的文章。本文与唐代韩愈的《祭十二郎文》、明代归有光的《项脊轩志》并称为我国古代“三大祭文”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 这段文字生动的叙写了作者年幼丧父、家境贫寒、依靠母亲抚育的情况，以及其父为官清廉、宅心仁厚、表里如一的品德。

B. 文中两次说到“知汝父之必将有后也”，她这样充满自信的理由是丈夫宅心仁厚，家风良好，儿子必将受到熏陶和教育，长大成人。

C. 文中成功地运用了侧面描写的手法刻画了人物的性格品质。如从太夫人语中转述一二，其父盛德遗训可闻；儿子贬官，太夫人谈笑自若，其母之贤达自现。

D. 欧阳修母亲对欧阳修父亲处理公务的一段回忆，不仅出色地写出了欧阳修父亲胸怀的仁慈，断案的公正廉明，也间接反映了封建社会中吏治的黑暗和断案中草营人命的罪恶。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。

（2）其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者邪！

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某公司雇了一位英国人做守卫。这位守卫做事认真，一丝不苟，很多人觉得让他当守卫实在太可惜。一天，经理对他说：“我想提升你，让你当办事员，薪金也可以多一点，意下如何？”守卫默不作声，过了一会儿，他出乎意料地说：“难道我有什么过错吗？我已经干了二十多年的守卫，没有任何失职，为什么要把我的宝贵经验一笔勾销，调我去做生疏的工作呢？”

这个平凡的故事，发人深省，给了我们很多启迪。

要求：根据自己的感悟和联想，综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。