武威2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、在二十四节气里，部分节气，大小相对：如小暑与大暑，小雪与大雪，小寒与大寒。但有特例，那就是只有小满，没有大满。下列对这一特例分析不正确的一项是

A. 小满是--种将熟未熟的状态，意味着事物还有发展的空间。

B. 小满是凡事要适可而止的提醒，也是内心不思进取的流露。

C. 大满是对完美境界的描述，体现了物质和精神方面的追求。

D. 大满则易招损，一切达到极致后，往往容易走向相反方向。

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 改8年抗战为14年抗战还原了历史原貌，14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来。

B. 今年86岁的屠呦呦是自最高科技奖设立以来首位女性获得此殊荣，也是首位非院士获此殊荣的专家，也就是说，27位荣膺国家最高科技奖科学家中，除屠呦呦外，其余26位均是院士。

C. 电视剧《人民的名义》毫无疑问已经是近十年的“剧王”，我们追剧的原因是因为其内容贴近现实、人物形象丰满和老戏骨们表演给力。

D. 交通拥堵已成为我市发展的一大障碍，为此，市政府科学调配资金，加大了对道路建设的投资力度，董永北路立交桥的建成将大大减轻东城区的堵车问题。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

有人说，地球变得越来越热了，还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。也许我对寒冷还只是一知半解。是的，南方的寒冷我仅仅接触过。说得具体一点，是在江汉平原，是在过去。树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结上了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出犹如碎玉的声响。那是一种不可模拟、不可复制、不可言状的绝响。我在冰上驻足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略了寒冰的高度。寒冷是风丢下的种子，风是无孔不入的精灵。家乡有一句话，叫作“针尖大的眼，簸箕大的风”。

下列对文段中使用的修辞手法的判断，正确的一项是（   ）

A.借代   比喻   反复

B.比喻   引用   夸张

C.引用   借代   夸张

D.比拟   反复   比喻

4、下列选项中，对漫画寓意的理解最贴切的一项是

A.高度决定格局

B.视野决定未来

C.不能做金钱的俗人

D.只有不停攀登，才能到达光辉的顶点

5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）   （ ）

①“灿鸿”过后，杭州西湖迎来纯净的落日和透明的夜晚，苏堤、白堤，保俶塔、雷峰塔，沐浴在瑰丽的黄昏和迷离的夜色中。“人间天堂”果然 ！

②广大党员干部尤其是领导干部，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要买、做人要实，才能成为 的人民公仆。

③安徽宁国籍小伙官东此次当选“中国好人”，   。在“东方之星”号客轮翻沉事件救援中，海军工程大学潜水员官东无私无畏让出自己的装备，把生还的机会给予遇难者。

A．名副其实 实至名归 名不虚传   B．名不虚传 名副其实 实至名归

C．名不虚传 实至名归 名副其实   D．实至名归 名副其实 名不虚传

6、阅读下面的作品，完成下面小题。

美感和联想

朱光潜

①什么叫做联想呢？联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想或是甲和乙在性质上相类似，或是甲和乙在经验上曾相接近。类似联想和接近联想有时混在一起，牛希济的“记得绿罗裙，处处怜芳草”两句词就是好例。词中主人何以“记得绿罗裙”呢？因为罗裙和他的欢爱者相接近；他何以“处处怜芳草”呢？因为芳草和罗裙的颜色相类似。

②意识在活动就是联想在进行，所以我们差不多时时刻刻都在起联想。听到声音知道说话的是谁，见到一个词知道它的意义，都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验，如果没有它，知觉、记忆和想象都不能发生，因为它们都得根据过去的经验。

③联想有时可用意志控制，作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时，都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中，联想是自由的，无意的，飘忽不定的。听课读书时本想专心，而打球、散步、吃饭、邻家的猫儿种种意象总是不由你自主地闯进脑里来，失眠时越怕胡思乱想，越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流湿，火就燥，稍有勾搭，即被牵绊，未登九天，已入黄泉。

④联想的性质如此,多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想。钟子期听伯牙弹琴时，惊叹说：“善哉！峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”美国小说家詹姆斯在他的某一部书里说过，有一次见过一位老修道妇，站在一幅耶稣临刑图面前合掌仰视，悠然神往。旁边人问她那幅画何如，她回答说：“美极了，你看上帝是多么仁慈，让自己的儿子去牺牲，来赎人类的罪孽！”

⑤联想所伴的快感是不是美感呢？就广义说，联想是知觉和想象的基础，艺术不能离开知觉和想象，就不能离开联想。但是我们通常所谓联想，是指由甲而乙，由乙而丙，辗转不止的乱想。就这个普通的意义说，联想是妨碍美感的。美感起于直觉，不带思考，联想却不免带有思考。在美感经验中我们要聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面，联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。比如，在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣；在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿罗裙的美人，既想到穿罗裙的美人，心思就已不复在芳草了。再比如说，一幅画的内容是“西湖秋月”，如果观者不聚精会神于画的本身而听任联想，则甲可以联想到雷峰塔，乙可以联想到往日同游西湖的美人，这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感，画本身的美却未必因此而增加，而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。

⑥知道这番道理，我们就可以知道许多通常被认为美感的经验其实并非美感了。假如你是武昌人，你也许会特别欢喜崔颢的《黄鹤楼》诗；假如你是古董贩，你也许会特别欢喜敦煌石窟里面的壁画；假如你知道达·芬奇的声名大，你也许会特别欢喜他的《蒙娜·丽莎》。这都是自然的倾向，但是这都不是美感，都是持实际人的态度，在艺术本身以外求它的价值。

（有删改）

【1】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.牛希济词中，词句“记得绿罗裙”属于接近联想，“处处怜芳草”属于类似联想。

B.意识在活动就是联想在进行，因为人是有意识的，所以我们无时无刻不在起联想。

C.如果没有联想，就无法以旧经验诠释新经验，知觉、记忆和想象就都不能发生。

D.大多数情境之中，联想是自由无意和飘忽不定的，但有时也可用意志勉强控制。

【2】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.甲唤起乙联想的原因包括甲乙在性质上相类似和甲乙在经验上曾相接近两种。

B.多数人觉得一件事物美，都是因为事物本身美的本质能唤起欣赏者甜美的联想。

C.联想会使心思由美感意象迁移到无关美感的事物上，使意象所引起的美感减少。

D.艺术不能离开知觉和想象，联想是知觉和想象的基础，所以艺术创作离不开联想。

【3】联想所伴的快感和美感的区别有哪些？请简要概括。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 

(1) 以光先帝遗德，____________________。

(2)_________________________，万钟于我何加焉！

(3) 其间千二百里，___________________________。

(4) 则有去国怀乡，________________，满目萧然。

(5) 峰回路转，________________________。

(6) _________________________，杂然而前陈者，太守宴也。

(7) ____________________，小不忍则乱大谋。

(8) 欲速则不达，_________________________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是“ _____________ ， ____________________ 。”

（2）李白《梦游天姥吟留别》中“ ______________ ，______________ ”两句，写诗人梦醒后回到现实，失去了梦中的美好景象。

（3）“莺”这一意象常见于古诗文中，被赋予了丰富内涵，文人墨客在古诗文中或对莺的生活习性进行细致的描摹,或表达对“莺”的赞美之情，或借以抒发对春光的赞美，或引以为喻来表现所咏之物，如“________________，____________________ ”。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？   ？传而不习乎？”（《论语·学而》）

（2）知足不辱，   。（《老子》）

（3） ，自用则小。（《尚书》）

（4） ，衣食足而知荣辱。（司马迁《史记·货殖列传》）

（5） ，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

（6）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题》）

（7） ，语不惊人死不休。（杜甫《江上值水如海势聊短述》）

（8） ，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）

（1）在岑参的《白需歌送武判官归京》中，“   ， ”两句

诗使用互文手法，侧面描写了边地的苦寒天气

（2）屈原的《离骚》中“ ， ”两句诗运用比喻的手法

表现小人用“淫荡”等恶毒的词语诽谤诗人

（3）《苟子·劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、‘筋骨”不强来证明用心专一的好处．

用“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”相反的事例来揭示用心不专的坏处。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《出师表》中，诸葛亮用“_____________________，_____________________”两句，劝诫蜀汉后主刘禅对官员们的奖赏与惩罚要坚持同一标准，不能任意而为。

（2）《琵琶行》中，诗人自从辞别京城，蛰居此地，便“_____________________”，即使听到村笛山歌，也是“_____________________”，所以今天听到琵琶女的琴声，顿觉对比强烈，不禁感慨万千。

（3）（《赤壁赋》中，因感慨个体的渺小和自然的伟大，恍惚之间，客产生了“_____________________，_____________________”的幻想。

（4）《关雎》中，生动形象地表现出男子对心中姑娘的深切思念，同时写出了他因追求不到而苦闷难眠的诗句是：“_____________________，_____________________。”

（5）陶渊明《饮酒》（其五）中的“_____________________，_____________________”，两句，用王国维的话说就是“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻。关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释：“________________，_______________”。

(2)《归去来兮辞》中“_____________，____________”两句直接交代了诗人归隐的缘由。

(3)《春江花月夜》中“_____________，____________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯，两人音讯断绝，相思无着落之意。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

丙寅岁山间竞传诸将有下棘寺者①

辛弃疾

去年骑鹤上扬州②，意气平吞万户侯。

谁使匈奴来塞上，却从廷尉望山头③。

荣华大抵有时歇，祸福无非自己求。

记取山西千古恨，李陵门下至今羞④。

【注】①开禧二年丙寅夏，韩侂胄出师北伐抗金。五月，兴元、江州、池州诸路宋军皆败。其中池州军帅郭倬等因受虏伪书，败军辱国而下大理狱（即棘寺）。辛弃疾有感于时事而作。②骑鹤扬州，典出《殷芸小说·吴蜀人》，比喻做官、发财、成仙等富贵得意之事。③东晋将军苏峻不听朝廷征召，勒兵自守。朝廷遣使讽谕之。峻曰：“台下云我欲反，岂得活耶？我宁山头望廷尉，不能廷尉望山头！”乃作乱。④汉将李陵战败投降，汉朝夷其三族，母弟妻子皆被杀。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联用骑鹤扬州的典故，借指韩侂胄等人北伐的雄心。

B．颔联“谁使”一句设问，回答了韩侂胄北伐失利的原因。

C．颈联抒发人生感慨，无可奈何的英雄失意之悲显露无遗。

D．尾联警告投降派要汲取李陵战败投降、家族受辱的历史教训。

【2】这首诗抒发了诗人哪些情感？请简要概括。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

初，浑瑊遣兵马使李朝寀将兵戌定平。瑊薨，朝寀请以其众隶神策军①；诏许之。杨朝晟疾亟，召僚佐谓曰：“朝晟必不起，朔方命帅多自本军，虽徇众情，殊非国体。宁州刺史刘南金，练习军旅，宜使摄行军，且知军事，比朝廷择帅，必无虞矣。”又以手书授监军刘英倩，英倩以闻。军士私议曰：“朝廷命帅，吾纳之，即命刘君，吾事之；若命帅于他军，彼必以其麾下来，吾属被斥矣，必拒之。”己丑，上遣中使往察军情，军中多与南金。辛卯，上复遣高品薛盈珍赍诏诣宁州。六月甲午，盈珍至军，宣诏曰：“朝寀所将本朔方军，今将并之，以壮军势，威戎狄，以李朝寀为使，南金副之，军中以为何如？”诸将皆奉诏。丙申，都虞候史经言于众曰：“李公命收弓刀而送甲胄二千。”军士皆曰：“李公欲内麾下二千为腹心，吾辈妻子其可保乎！”夜造刘南金欲奉以为帅南金曰节度使固我所欲然非天子之命则不可军中岂无他将乎众曰：“弓刀皆为官所收，惟军事府尚有甲兵，欲因以集事。南金曰：“诸君不愿朝寀为帅，宜以情告敕使。若操甲兵，乃拒诏也。”命闭门不内。军士去，诣兵马使高固，固逃匿，搜得之。固曰：“诸君能用吾命则可。”众曰：“惟命。”固曰：“毋杀人，毋掠金帛。”众曰：“诺。”乃共诣监军，请奏之。众曰：“刘君既得朝旨为副帅，必挠吾事。”诈称监军命，召计事，至而杀之。戊戌，制以李朝寀为邠宁节度使。是日，宁州告变者至，上追还制书，复遣薛盈珍往诇军情。壬寅，至军，军中以高固为请，盈珍即以上旨命固知军事。或传戊戌制书至邠州，邠军惑，不知所从。奸人乘之，且为变。留后孟子周悉内精甲于府廷，日飨士卒，内以悦众心，外以威奸党。邠军无变，子周之谋也。

（《资治通鉴·唐纪五十二》，有删改）

注①：神策军是唐朝中后期中央北衙禁军的主力。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．夜/造刘南金/欲奉以为帅/南金曰/节度使固我所欲然/非天子之命则不可/军中岂无他将乎/

B．夜/造刘南金欲奉以为帅/南金曰/节度使固我所欲/然非天子之命/则不可/军中岂无他将乎/

C．夜/造刘南金欲奉以为帅/南金曰/节度使/固我所欲/然非天子之命则不可/军中岂无他将乎/

D．夜/造刘南金/欲奉以为帅/南金曰/节度使固我所欲/然非天子之命则不可军中/岂无他将乎/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．麾下，指将帅的大旗之下，可以解释为“部下”，也可用于对将帅的敬称。

B．甲午，干支纪法之一。本文用来纪年，与历史上的“甲午战争”用法相同。

C．戎狄，古代华夏民族对西方和北方的少数民族部落的统称，即西戎和北狄。

D．制书，在唐代是指皇帝下达命令，用于颁布国家重大制度或褒奖嘉勉官僚。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．在浑瑊去世后，李朝寀请示将自己的部众划归神策军。朝廷不但允许，而且派使臣准备任命他和刘南金为正、副节度使。

B．杨朝晟在病情加重时，召集僚属商量新帅人选，认为刘南金熟悉军事，适宜暂且掌管军中事务，以等待朝廷任命新主帅。

C．军士们请兵马使高固主持公道。他先是逃避，后迫不得已才与大家请监军奏报朝廷更换节度使，可见是个贪生怕死之徒。

D．在人事变动、军心不稳之时，邪恶之徒想要趁机发动变乱。所幸孟子周采取措施，内外兼顾，邠州军队才没有发生变乱。

【4】把文中画标线的句子翻译成现代汉语。

（1）己丑，上遣中使往察军情，军中多与南金。

（2）诈称监军命，召计事，至而杀之。

【5】将士们为何不愿李朝寀担任邠宁节度使？请简要说明。

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

梁思成说：翻开一部世界建筑史，较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。

事实上，建筑如此，其他亦如此。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭、套作。