厦门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列诗句与“鸡声茅店月，人迹板桥霜”意境最为相似的是（  ）

A. 沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。

B. 寒山转苍翠，秋水日潺湲。

C. 明月出天山，苍茫云海间。

D. 池塘生春草，园柳变鸣禽。

2、下列加点的字，词类活用不相同的一项是（   ）

A. 其下圣人也亦远矣

B. 序八州而朝同列

C. 假舟楫者，非能水也

D. 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。

3、下列加点虚词用法和意义都相同的一项是（  ）

A.路曼曼其修远兮   而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

B.于乱石间择其一二扣之   攻之不克，围之不继，吾其还也

C.汝其善抚之，使之肖我   尔其无忘乃父之志！

D.且行千里，其谁不知？   愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

4、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(    )

A．今天的绝大多数灾难，已经没有民族和国家的界线。我们应该撩开“民主”的旗幡，把那些反理智、反生命的庞大暗流暴露在光天化日之下，并合力予(yú)以战胜。

B．杭州西湖区龙坞(wù)茶镇，素有“万担茶乡”之称。近日，蛰伏一冬的西湖龙井茶吐露新绿。每斤两三千元的新茶，上海老客已经预订一空。

C．梁漱溟(mín)认为儒家最反对仰赖于外力之摧逼与外边趣味之引诱往前生活，如“正心诚意”“慎独”“仁义”“忠恕”等，都是以自己自觉的力量去生活。再如普通所谓“仁至义尽”“心情俱到”等，亦皆此意。

D．国务院总理李克强在谈到2021年重点工作时指出，切实增进民生福祉(zhǐ)，不断提高社会建设水平。注重解民忧、抒民困，及时回应群众关切的问题，持续改善人民生活。

5、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）

刘歌案和章颖颖案再次让孩子远在异国他乡求学的中国父母们感到   ，中国基础教育中安全教育的缺位问题经由这件事   得淋漓尽致，面对当今这个 的社会，“不要和陌生人讲话”或许不再是什么危言耸听的传闻。

A. 鞭长莫及   暴露   波谲云诡

B. 绠短汲深   曝光   波谲云诡

C. 鞭长莫及   曝光   光怪陆离

D. 绠短汲深   暴露   光怪陆离

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

美发

刘庆邦

油菜花开了，蜜蜂忙着采蜜。油菜花的花期不是很长，从开到谢，不过十来天的样子。蜜蜂采蜜把时间抓得很紧。它们不仅把时间抓在爪子上，翅膀上，嘴巴里，还把抓到的时间体现在两条大腿上。大腿上那两坨花粉，就是时间的积累和结晶。蜜蜂采蜜之所以争分夺秒，还有一个原因，是它们怕下雨。春天雨水多，一旦下了雨，花朵里进了水，蜜就被稀释了。掺了水分的蜜，诚实的蜜蜂拒绝采。它们刚从一支花蕊里退出，又匆匆钻进另一支花蕊，似乎要把满地的花蕊全都采遍。它们整天跟花朵打交道，几乎把自己也变成了花朵。它们是飞翔的花朵。

花开时节，蜜蜂有蜜可采，人们想找点活儿干却不容易。

胡建敏扛着一张铁锨，也来到了劳务市场。杨爱玉本不想让他今天就来，建议他到美容美发的地方，先把头发染一下再说。胡建敏一听就顿感不悦，说：“胡扯，我去找活儿干，又不是去搞对象，染头发干什么！”杨爱玉说：“染染头发显得年轻一些，人家挑干活儿的人，都是先挑年轻的。”胡建敏说：“头发有那么重要吗？我就是不染，有那几十块钱，还不如留着给我闺女买件衣服穿呢！”

太阳出来了，招工的人没有来，太阳到了井架上，招工的人还没有来。

劳务市场一阵骚动，人们纷纷朝一辆开过来的面包车跑去。车门开处，从车上下来一个大脸男人。大脸摆开讲话的架势，说他是富成煤矿的，今天来招采煤工，只招五个，多一个都不要。很快，他挑够五个人，让这五个人上了面包车，就把车开走了。

没有被大脸挑中，胡建教一点儿都不在意。他心里明白，什么富成煤矿，不过是一个小煤窑而已。周边的小煤窑多的是。胡建敏现在还是国营大矿的一名矿工，之所以出来找活儿干，是因为他所在的矿井被封闭了。他现在的情况不是下岗，而是待岗。让他到小煤窑去下窑，他从感情上还接受不了。

一辆带拖斗的手扶拖拉机开过来了，人们又围了过去。开拖拉机的是一个粗脖子男人，他来劳务市场为一个建筑队招收工人，名额是三个。粗脖子没有要求大家排队，他站在车斗子里，点上一颗香烟，慢慢吸着，居高临下往人堆里看。粗脖子没有问谁愿意去建筑队，人们还是纷纷举起了手，并把手摇晃着，说“我去我去”！急于找活儿干的人都像是落水的人，只有粗脖子一个人站在岸上，他们都盼望着粗脖子能拉他一把。

听说去建筑队干活儿，胡建敏这次没有犹豫，他也向粗脖子晃手，神情也很迫切。粗脖子挑到两个人后，看见了胡建教，他指着胡建敏问：“你今年多大了？”胡建敏答：“四十出头。”粗脖子说：“头有长短，出头出多少，你说清楚。”胡建敏说：“我周岁四十四，虚岁四十五。”粗脖子说：“我说嘛，你的头很有伸缩性，出头出得够长的。说实话，你今年到底多大岁数了？”胡建敏脸上红了一下，说：“我说了四十四，就是四十四，岁数难道还有假吗！”粗脖子笑了笑说：“你蒙谁呢，现在少报岁数的人多得很。我看你的头发，你今年六十四还差不多。都这么大岁数了，不在家好好猫着，还出来找什么活儿！”看来真让妻子说准了，他不染头发，果然出了问题。胡建敏解释说：“你别看我的白头发多，我是少白头，二十多岁时就有了白头发。我有身份证可以作证，身份证上有我的年龄。”粗脖子把烟把子扔掉了，说：“我只相信我的眼睛，从来不相信什么身份证。现在假身份证多的是，花几十块钱就可以造一个。”

胡建敏受到的打击可想而知。时间到了中午时分，招工的人不会再有了，来找活儿干的人陆续散去。胡建敏没有走，一个人靠墙根坐着发呆。

胡建敏直到天快黑了才回家，他面无表情，不让妻子看到什么。但妻子还是看出来了，他肯定没有找到活儿干。胡建敏不说话，到卧室的床上躺了下去，妻子跟着进来，坐在床沿，伸手试着抚摸胡建敏的头发。人的头发上并没有神经，可胡建敏现在的头发却很敏感，他说：“你别动我的头发好不好！”妻子把手从他头发上拿开了，小心地问他：“你是不是怕染头发时皮肤过敏？”这样的问题胡建敏拒绝回答。妻子继续说：“这样吧，你试试吧，要是你的皮肤真的过敏，咱就不染。”胡建敏瞪起了眼睛，说：“我坚决不染，谁再跟我提染头发的事，我跟谁急！”妻子说：“保守，固执。像你这样固执的人，一辈子找不到活儿干！”妻子说罢，到厨房给胡建敏做饭去了。

第二天一大早，胡建敏扛上铁锨，继续到劳务市场找活儿干。妻子没敢再提让他染头发的事，只是看着他满头的花白头发说：“上午要是找不到活儿，中午一定要回来吃饭。”胡建敏说：“你怎么知道我一定找不到活儿，我要是找到活孔了呢？”妻子说：“找到活儿更好，我只是打个比方。”胡建敏说：“你打比方，就不能往好的方面打吗？”妻子说：“我是想往好的方面打，我不敢。孩子不听话，我能打能骂。你不听话，我一点儿办法都没有。我和孩子都指望你呢，我也不想惹你生气。”胡建敏听得出来，妻子还是惦着让他染头发的事，他说：“得得得，咱家只要你不生气，就没人生气了。”

招工的来了，劳务市场的人都围了过去。来招工的是一家苹果园的园主，园主要招收两个工人，帮着浇水，锄草，摘多余的花儿。园主开出的价码是，愿意到苹果园工作的人，园方管吃管住，每月五百块钱工资……园主打量了一下胡建敏，把目光定格在他的头发上，园主说：“苹果园里的活儿可都是力气活儿。”他并没有招收胡建数，另外挑了一个看上去比较年轻的人。

胡建敏终于决定去美发店了。走到一块黄花盛开的油菜地边，他站下来看了一会儿。见蜜蜂在花丛中飞来飞去，他找活儿干的心情更急迫些了。镇上的理发店终于满足了胡建敏的要求，他剃成一个光头回来了。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．通过叙述胡建敏两次在劳务市场找工作失败的经历，小说旨在反映底层劳动者艰难的生活现状，并引起读者对生活方式的思考。

B．胡建敏因所在国营大矿被封闭，而去劳务市场找工作，又因放不下架子、比较固执，而使自己与别人打交道的时候常遭遇失败的结局。

C．文中画线语句将找工作的人类比成落水的人，突出他们的无助和急切，另一方面显示出粗脖子的高高在上，流露出作者的怜悯之心。

D．小说中，粗脖子和苹果园主仅仅通过胡建敏的头发就断定他年龄过大，不具备干重活的体力，折射出以貌取人的世俗观念。

【2】下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说之所以详写粗脖子招建筑工的经过，略写大脸招采煤工、苹果园主招工人，是因为粗脖子和胡建敏之间，关于头发问题的矛盾冲突最为激烈。

B．文中运用点面结合的手法写粗脖子招工的场景，既让读者真切地感受到头发问题给胡建敏找工作带来的难处，又反映了找工作难是一个社会问题。

C．文中主要运用语言描写和动作描写来塑造胡建敏妻子的形象，她的体贴入微、善解人意反衬出胡建敏不修边幅的特点。

D．结尾写蜜蜂在油菜花丛中忙着采蜜，从侧面烘托胡建敏找不到工作的急迫心情，照应小说开头，使小说结构圆合完整。

【3】文章开头描写蜜蜂采蜜有何作用？请简要分析。

【4】请结合“美发”的相关情节，分析胡建敏的心理变化。

7、（1）_______________，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）

（2）_______________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》）

（3）忧劳可以兴国，_______________，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）

（4）__________________，误几回、天际识归舟？（柳永《八声甘州》）

（5）谢公宿处今尚在，_______________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（6）悟已往之不谏，________________。（《归去来兮辞》）

（7）今者项庄拔剑舞，______________。（司马迁《史记·项羽本纪》）

（8）行到水穷处，__________________。（王维《终南别业》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中的“___________，___________”分析了国家灭亡的原因。

（2）《赤壁赋》中，借比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“___________，___________。”

（3）《劝学》中告诫我们要广博地学习并且加强自我反省的句子是：“___________，___________ 。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在《论语》中说“道不同，不相为谋”，屈原在《离骚》中的“___________？__________”两句也表达了同样的道理。

（2）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“___________”和《琵琶行》中的“______________”。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“_____________，_____________”两句，借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾痛心于在由北魏太武帝拓跋焘行宫改建的祠庙旁“ ”的景象，认为人们早已遗忘战败的屈辱历史。

（2）《琵琶行》中写到琵琶女自述遭逢变故、无所依靠，且时光流逝、容颜衰老的两句是“ ， ”。

（3）《离骚》中，表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：   ， 。

11、填写下列诗句的空白部分。

（1）荀子在《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》       ，   的观点是一致的。

（2）孟子在《鱼我所欲也》中，作以 ， 说明了自己对不合礼仪的高官厚禄的否定态度。

（3）苏轼在《赤壁赋》中用 ， 从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》第一段“________________，________________”两句用顶真修辞格，渲染分别的凄凉氛围与清冷景象。

（2）儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说：“________________，________________。”

（3）“芙蓉”是古诗词中的常见意象，它可以是爱情的见证，它可以是故乡的遥寄，你会想起哪一句古诗词：“________________，________________。”

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

酬贺遂亮（节选）

韩思彦

古人一言重，尝谓百年轻。

今投欢会面，顾盼尽平生。

簪裾非所托，琴酒冀相并。

累日同游处，通宵款素诚。

霜飘知柳脆，雪冒觉松贞。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．一、二句强调了友谊的专一特点，诗人认为古人一诺千金，把真正的友谊看得比自己的生命还重要。

B．三、四句写与贺遂亮相遇而怀有的喜悦心情，诗人与友人意气相投，结为知己，倾吐一生的怀抱。

C．“琴酒”一句写两人一起弹琴、饮酒的场面，突出两人志趣一致、心神俱化悠然心会的美好境界。

D．七、八句写诗人与朋友整天一同游玩、通宵一起诚恳交流隐藏在内心的情感。

【2】诗歌最后两句使用了哪些表现手法？表达了诗人怎样的情感？

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

屈突通，仕隋为虎贲郎将。文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹，帝怒，收太仆卿慕容悉达、监牧官史千五百人，将悉殊死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以挺众死。”帝寤，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌尔善言。”遂皆以减论。炀帝即位，遣持诏召汉王谅。先是，文帝与谅约，若玺书召，验视敕字加点，又与玉麟符合，则就道。及是，书无验，谅觉变，诘通，通占对无屈，竟得归长安。安定人刘迦论反，众十余万据雕阴。通发关中兵击之，次安定，初不与战，军中意其怯。通阳言旋师，而潜入上郡。贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其无备，夜简精甲袭破之。后隋政益乱，盗贼多，士无斗志，诸将多覆。通每向必持重，虽不大克，亦不败负。高祖起，代王遣通守河东，战久不下，高祖留兵围之，遂济河，破其将桑显和于饮马泉。帝遣其家僮往召通趋斩之俄闻京师平家尽没乃留显和保潼关率兵将如洛既行而显和来降文静遣窦琮、段志玄精骑追及于稠桑，通结阵拒之。琮纵其子寿往谕使降，通大呼曰：“昔与汝父子，今则仇也！”命左右射之，显和呼其众曰：“京师陷，诸君皆家关西，何为复东？”众皆舍兵。遂被禽，送长安。帝劳曰：“何相见晚邪？”泣曰：“通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。”帝曰：“忠臣也。”释之。授兵部尚书、蒋国公，为秦王行军元帅长史。从平薛仁杲，时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取。帝闻，曰：“清以奉国，名定不虚。”特赉金银六百两、彩千段。数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固辞，改工部。卒，年七十二，赠尚书左仆射，谥曰忠。

（节选自《新唐书·屈突通传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．帝遣其家僮往召通/趋斩之/俄闻京师/平家尽没/乃留显和保潼关/率兵将如洛/既行/而显和来降

B．帝遣其家僮往召/通趋斩之/俄闻京师/平家尽没/乃留显和保潼关率兵将/如洛/既行/而显和来降

C．帝遣其家僮往召/通趋斩之/俄闻京师平/家尽没/乃留显和保潼关/率兵将如洛/既行/而显和来降

D．帝遣其家僮往召通/趋斩之/俄闻京师平/家尽没/乃留显和保潼关率兵将/如洛/既行/而显和来降

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．炀帝，指隋朝第二位皇帝杨广。他在位期间修建大运河，但滥用民力，致使民变频起，天下大乱。

B．符，指朝廷用于传达命令、征调兵将等事务的信符，用金、铜、玉等材料制成，使用时双方各执一半，合符以验真假。

C．济河，又称济水，古代“四渎”之一，发源于今河南省济源市。文中“遂济河”意为渡过济河。

D．工部，是中国封建时代中央官署名，为掌管营造工程事项的机关，六部之一。长官工部尚书也被称为冬官、大司空等。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．屈突通宅心仁厚，反对滥杀。隋文帝在恼怒之际，要判一千五百人死罪，屈突通冒死劝谏，挽救多人生命。

B．屈突通冷静从容，遇变不惊。隋炀帝想借杨谅之手除掉屈突通，以诏令暗示，屈突通沉着应对，全身而退。

C．屈突通精心谋划，大破贼兵。他先安营扎寨，按兵不动，再突然失踪，最后攻其不备，大败刘迦论的叛军。

D．屈突通为人谨慎，淡泊名利。他面对薛仁杲的大量珍宝，一无所取；他自认为难以胜任刑部尚书，坚决推辞。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）帝寤，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌尔善言。”

（2）贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2009年6月，杨振宁向国际期刊《物理评论快报》投稿，却遭遇退稿。杨振宁在国际物理学界是大名鼎鼎的，这毋容置疑，但即便如此，同行评议者认为：“新作的结论已经包含在‘同名者（即杨振宁）’在1967年所发表的论文中。”；另一位同行评议者首先赞扬了其“传奇般的”分析能力，对于新作，据他/她所看，结论都是正确的，但认为这并不合适发表在《物理评论快报》，原因是“缺少新的物理和广泛兴趣”。对此，杨振宁写道：“我不知道是该觉得好笑还是被冒犯。”于是，杨振宁将该文章投给《中国物理快报》，并在次月顺利发表。

对于以上事情，你怎么看？请给杨振宁先生或其他相关方写一封信，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，拟立题目（也可加副标题）；要明确收信人，统一以“肖理”为写信人，不得泄露个人信息。