大理州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各组加点字注音全都正确的一项是……（  ）

A．笨拙（zhuó）  翎毛（líng ）  迤逦（yǐ）   方兴未艾（ài）

B．酣睡（hān）   戏谑（xuè）    袅娜（nuó）    鲜为人知（xiǎn）

C．万斛（hú）    倩影（qiàn）   石窠（cháo）    蓦然回首（mù）

D．竹篙（hāo）   菜畦（wā）     踱步（duó）    便宜从事（biàn）

2、下列实词的解释，不正确的一项是

A.今行而无信，则秦未可亲也(《荆轲刺秦王》)   信:信用

B.微察公子，公子颜色愈和(《信陵君窃符救赵》 ) 微:暗中

C.乡愿,德之贼也(《论语·阳货》)   贼:祸害

D.阙然久不报，幸勿为过(《报任安书》)   幸:希望

3、下面词语中加点字注音完全相同的一项是（     ）

A．强人所难        强颜欢笑          强弩之木

B．心力交瘁          出类拔萃          容颜憔悴

C．不拘一格          笑容可掬          举世闻名

D．分庭抗礼          分外妖娆          分斤掰两

4、下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A. 据悉，2017年诺贝尔文学奖获得者石黑一雄的父母皆为日本人，出生于长崎市，5岁時随父母一起移居英国。

B. 《战狼Ⅱ》将爱国主义与动作戏完美结合，向世界展示了中国军人的铮铮铁骨和硬汉形象，同时得到了视觉和心灵上的震撼。

C. 有关发言人日前指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。

D. 今年初刚建成的“幸福居”，每天都可接待游客数十桌，实现收入3000元以上，每年预计可为集体经济创收50多万元。

5、下列各句中，没有语病的一句是

A. 天津市南开医院皮肤科蒋主任建议，在阳光强烈的天气中，从上午十点到下午四点之间，游泳爱好者应避免将皮肤直接暴露在阳光下。

B. 长期以来，中国一直都在倡导世界各国共同应对全球经济问题，促进主要经济体宏观经济政策有效协作，推进和加强多边治理体系。

C. 中国女排借鉴国际体育管理经验，创新管理体制、队员选拔机制和训练模式，以科学精神强化拼搏精神，丰富了“女排精神”的内涵。

D. 大家都知道冬季北京的蔬菜都靠南方运过来，从种植户到批发商以及经销商，中间要经过很多环节，谁能保证不会不出一点疏漏呢？

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

黄昏里的男孩（节选）

余华

此刻，有一个名叫孙福的人正坐在秋天的中午里，守着一个堆满水果的摊位。明亮的阳光照耀着他，使他年过五十的眼睛眯了起来。他的双手搁在膝盖上，于是身体就垂在手臂上了。他花白的头发在阳光下显得灰蒙蒙，就像前面的道路。这是一条宽阔的道路，从远方伸过来，经过了他的身旁以后，又伸向了远方。他在这里已经坐了三年了，在这个长途汽车经常停靠的地方，以贩卖水果为生。一辆汽车从他身旁驶了过去，卷起的尘土像是来到的黑夜一样笼罩着他，接着他和他的水果又像是黎明似的重新出现了。

他看到一个男孩站在了前面，在那一片尘土过去之后，他看到了这个男孩，黑亮的眼睛正注视着他。他看着对面的男孩，这个穿着很脏衣服的男孩，把一只手放在他的水果上。他去看男孩的手，指甲又黑又长，指甲碰到了一只红彤彤的苹果，他的手就举起来挥了挥，像是驱赶苍蝇一样，他说：“走开。”

男孩缩回了自己黑乎乎的手，身体摇晃了一下后，走开了。男孩慢慢地向前走去，他的两条手臂闲荡着，他的头颅在瘦小的身体上面显得很大。

这时候有几个人向水果摊走过来，孙福收回了自己的目光，不再去看那个离去的男孩。那几个人走到孙福的对面，隔着水果问他：“苹果怎么卖……香蕉多少钱一斤……”

孙福站了起来，拿起秤杆，为他们称苹果和香蕉，又从他们手中接过钱。然后他重新坐下来，重新将双手搁在膝盖上，接着他又看到了刚才的男孩。男孩回来了。这一次男孩没有站在孙福的对面，而是站在一旁，他黑亮的眼睛注视着孙福的苹果和香蕉。孙福也看着他，男孩看了一会儿水果后，抬起头来看孙福了，他对孙福说：“我饿了。”

孙福看着他没有说话，男孩继续说：“我饿了。”

孙福听到了清脆的声音，他看着这个很脏的男孩，皱着眉说：“走开。”

男孩的身体似乎抖动了一下，孙福响亮的声音又响起：“走开。”

男孩吓了一跳，他的身体迟疑不决地摇晃了几下，然后两条腿挪动了。孙福不再去看他，他的眼睛去注视前面的道路，他看到一辆长途客车停在了道路的另一边，车里的人站了起来。透过车窗玻璃，他看到很多肩膀挤到了一起，向着车门移动，过了一会儿，车上的人从客车的两端流了出来。这时，孙福转过脸来，他看到刚才那个男孩正在飞快地跑。他看着男孩，心想男孩为什么跑，他看到了男孩甩动的手，男孩甩动的右手里正抓着什么，正抓着一个很圆的东西，他看清楚了，男孩手里抓着的是一只苹果。于是孙福站了起来，向着男孩跑去的方向追赶。孙福喊叫了起来：“抓小偷！抓住前面的小偷……”

这时候已经是下午，男孩在尘土飞扬的道路上逃跑，他听到了后面的喊叫，他回头望去，看到追来的孙福。他拼命向前跑，他气喘吁吁，两腿发软，他觉得自己快要跑不动了。他再次回头望去，看到挥舞着手喊叫的孙福，他知道孙福就要追上他了，于是他站住了脚，转过身来仰起脸呼哧呼哧地喘气。他喘着气看着追来的孙福，当孙福追到他面前时，他将苹果举到了嘴里，使劲地咬了一口。

追上来的孙福挥手打去，打掉了男孩手里的苹果，还打在了男孩的脸上，男孩一个趔趄摔倒在地。倒在地上的男孩双手抱住自己的头，嘴里使劲地咀嚼起来。孙福听到了他咀嚼的声音，就抓住他的衣领把他提了起来。衣领被捏紧后，男孩没法咀嚼了，他瞪圆了眼睛，嘴里的苹果在两腮鼓了出来。孙福一只手抓住他的衣领，另一只手去卡他的脖子。孙福向他喊叫：“吐出来！吐出来！”

很多人围了上来，孙福对他们说：“他还想吃下去！他偷了我的苹果，咬了我的苹果，他还想吃下去！”

然后孙福挥手给了男孩一巴掌，向他喊道：“你给我吐出来！”

男孩紧闭鼓起的嘴，孙福又去卡他的脖子：“吐出来！”

男孩的嘴张了开来，孙福看到了他嘴里已经咬碎的苹果，就让卡住他脖子的手使了使劲儿。孙福看到他的眼睛瞪圆了。有一个人对孙福说：“孙福，你看他的眼珠子都快瞪出来了，你会把他卡死的。”

“活该。”孙福说，“卡死了也活该。”

然后孙福松开卡住男孩的手，指着苍天说道：“我这辈子最恨的就是小偷……吐出来！”

男孩开始将嘴里的苹果吐出来，一点一点地吐了出来，就像是挤牙膏似的，男孩将咬碎的苹果吐在了自己胸前的衣服上。男孩的嘴闭上后，孙福又用手将他的嘴掰开，蹲下身体往里面看了看后说：“还有，还没有吐干净。”

于是男孩继续往外吐，吐出来的全是唾沫，唾沫里夹杂着一些苹果屑。男孩不停地吐着，吐到最后只有干巴巴的声音，连唾沫都没有了。这时候孙福才说：“别吐啦。”

（有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（   ）

A.孙福是一个社会地位低下的普通小商贩，他麻木不仁，凶狠残暴，没有同情心、怜悯心，直接拒绝了男孩的求助。

B.男孩被抓到后，还被逼着把吃到嘴里的苹果吐出来，在这个过程中，有很多人在围观，却无人出来帮忙。

C.本文以记叙、描写为主，辅以抒情和议论，以极其冷峻的笔调揭露了人性的丑陋和阴暗，给人以强烈的震撼之感。

D.“这个穿着脏衣服的男孩”，在“把一只手放在他的水果上”的时候，已经表现出了偷盗心理和侥幸心理，而后来的“我饿了”则表现了他的乞讨心理。

【2】文中划横线的句子含义深刻，请结合小说内容进行赏析。

【3】小说的标题“黄昏中的男孩”，有什么作用？谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中表现了诗人清醒的认识，指责世人投机取巧、不守规矩的诗句是“________________，________________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中描写了阿房宫里嫔妃宫女梳妆前打开镜子时的盛况的语句是“________________，________________”。

（3）王安石《登飞来峰》中运用夸张的手法点题，虚写旭日升起时辉煌景象的诗句是“________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中，“状难写之景如在眼前”，写天上的明月从东面山上升起，似乎也像游人一样深深地陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢很慢的语句是：“_______________，_______________。”

（2）我们在生活中难免会遭遇困境，只要不气馁，坚持正确的方向，往往就会峰回路转，绝处逢生，达到一个美好的境界，正如《游山西村》所说：“_______________，_______________。”

（3）“草”本无情，但诗人有情，在诗人笔下，“草”被赋予丰富的情感和意蕴。在唐代诗人笔下，“草”这个意象被用来象征生命，抒发离别相思、吊古伤今、愁苦、向往隐逸等思想情感，如“_______________，_______________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道难》中，李白用“五壮士开山”的神话交代蜀道来历的句子是“__________，__________”。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________，__________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引出后面对历史的缅怀。

(3)李密在《陈情表》中表明家中人丁单薄，无人照料的句子是“__________，__________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是“______， ______”。

（2）苏轼在《记承天寺夜游》中，用一句“______”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。

（3）杜甫《登高》中，“______， ______”从横（空间）、纵（时间）两方面着笔，由异乡漂泊写到多病残生。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，__________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）熊咆龙吟殷岩泉，__________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）苏轼《赤壁赋》中用“__________，__________”两句表现出客吹洞箫的音乐效果，这与李贺“老鱼跳波瘦蛟舞”有异曲同工之妙。

（4）杜牧《阿房宫赋》泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是__________，__________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列传》中运用对比手法，从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是“___________，____________”。

（2）《临安春雨初霁》中“___________，____________”两句通过描写文人雅事，将作者被闲置的落寞之感蕴藏在恬适平静的表象下。

（3）《过秦论》鉴于秦由盛及衰的过程，提出其灭亡是由于“___________”；《六国论》中“___________”则是告诫北宋统治者要吸取六国割地而灭亡的教训，不要被敌国胁迫而进贡。

13、阅读下面这首宋词,完成各题。

沁园春·更山齐庵赋，时筑偃湖未成

辛弃疾

叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒藏；小桥横截，缺月初弓。老合投闲，天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。

争先见面重重，看爽气朝来三数峰。似谢家子弟，衣冠磊落；相如庭户，车骑雍容。我觉其问，雄深雅健，如对文章太史公。新堤路，问偃湖何日，烟水蒙蒙？

【1】下列对本词的理解和分析不正确的一项是（   ）

A. “老合投闲”三句，语言诙谐，略带自嘲：如今人老，当过闲散生活，老天却让我来检校“长松大军”。

B. 在上阕写山之“形”的基础上，下阕写山之“神”，以古代人事传山水之神的这种写意笔法，别具一格。

C. 本词开篇即气势不凡。连续使用了“叠嶂”“万马”“众山”多个意象，动景与静景相结合，先声夺人。

D. “新堤路”句以问作结，表达词人期待偃湖早日落成的心理，希望在此山间，更添烟水潆潆的新景致。

【2】这首词表现了词人怎样的思想感情?请结合诗句具体分析。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

殷侑，陈郡人。侑为儿童时，励志力学。及长，通经。贞元末，以《五经》登第，精于历代沿革礼。元和中，累为太常博士。时回纥请和亲，朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕，以侑为副。既至虏庭，可汗初待汉使，盛陈兵甲，欲臣汉使而不答拜。侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。行者皆惧，侑谓虏使曰：“可汗是汉家子婿，欲坐受使臣拜，是可汗失礼，非使臣之倨也。”可汗惮其言，卒不敢逼。迁侑谏议大夫。凡朝廷之得失，悉以陈论。以言激切，出为桂管观察使。入为卫尉卿。文宗初即位，沧州李同捷叛，而王廷凑助逆，欲加兵镇州，诏五品已上都省集议。时上锐于破贼，宰臣莫敢异议。独侑以廷凑再乱河朔，虽附凶徒，未甚彰露，宜且含容，专讨同捷。文宗虽不纳，深所嘉之。大和四年，加检校工部尚书、沧齐德观察使。时大兵之后，遗骸蔽野，寂无人烟。始至，空城而已。侑攻苦食淡，与士卒同劳苦。周岁之后，流民襁负而归。侑上表请借耕牛三万，以给流民，乃诏度支①,赐绫绢五万匹，买牛以给之。数年之后，户口滋饶，仓廪盈积，人皆忘亡。初州兵三万悉取给于度支侑一岁而赋入自赡其半二岁而给用悉周请罢度支给赐而劝课多方民吏胥悦上表请立德政碑以功加检校吏部尚书。六年，入为刑部尚书，充郓曹濮观察等使。自元和末，收复师道十二州为三镇②。朝廷务安反侧，征赋所入，尽留赡军，贯缗尺帛，不入王府。侑以军赋有余，赋不上供，非法也，乃上表起太和七年，请岁供两税、榷酒等钱十五万贯、粟五万石。开成三年卒，赠司空。

（节选自《旧唐书·殷侑传》）

【注】①度支：官名。掌管全国财赋的统计与支调。②三镇：此处指郓、曹、濮三州。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/

B. 初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/

C. 初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周/请罢度支给赐/而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/

D. 初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A. 年号是我国封建王朝用来纪年的名号，文中的贞元、元和、太和、开成都是皇帝年号。

B. 河朔的“朔”与朔漠、朔风中的“朔”都是指北方，另外，“朔”还指农历每月的最后一天。

C. 加是加封的意思，即在官员原来的官衔上增加某种荣誉称号，一般可以享受一些特权。

D. 榷的意思是专营、专卖，榷酒是我国封建社会实行的酒类专卖以增加国家财政收入的制度。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 殷侑少年立志，学有所成。他儿时即立志努力学习，长大以后通晓经学，精通历代礼制沿革，贞元末年科举登第，后多次升职，任太常博士。

B. 殷侑坚守气节，不惧威吓。在奉命出使回纥时，面对回纥可汗的盛兵以待和无理要求，他毫不畏惧，直言可汗的失礼之处，最终使可汗不敢威胁。

C. 殷侑性格耿直，敢于进谏。文宗即位不久就有地方反叛，当时皇上一心想打败叛贼，丞相也不敢有异议，唯独殷侑直言进谏，认为应对叛贼宽大为怀。

D. 殷侑体恤民情，颇有政声。在任沧齐德观察使时，面对当地民生凋敝的情形，他和士卒同甘共苦，竭力恢复民生，数年之后，粮丰仓实，百姓安居乐业。

【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。

(2)凡朝廷之得失，悉以陈论。以言激切，出为桂管观察使。

15、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

庄子在《逍遥游》中说:“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉?故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。”

王国维在《人间词话》中提出：“有我之境，以我观物，故物我皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。故能写真景物，真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。”

“这么大ー个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”在回答意大利众议长菲科关于“当选国家主席时什么心情”的提问时，习近平主席这样说。

对于上面这三段话，你有怎样的想法?

要求:自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字；除诗歌外，文体自选。