1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
① 科举考试创设之初,制度并不完善,因为没有“糊名”“ 誊抄”等防作弊手段,考官若要上下其手,可谓易如反掌。
②从托举女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”,从救学生的“最美教师”到救患者的“最美医生”,无不彰显着从善如流的道德风尚。
③为什么人言可畏?因为一次又一次的毁谤,积累下来足以致人于毁灭之地,那是一种铄石流金的力量。
④当前,党和政府正在努力倡导“大众创业,万众创新”。应该说,作为寒窗七载的研究生毅然去创业,无可非议,但要摆摊卖烤脑花,就值得商榷了。
⑤入夏以来,天气异常,五风十雨,致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生,有的人甚至因雨水过大而付出生命的惨重代价。
⑥新世纪初,某出版社出版了一套“走向诺贝尔”文学丛书,丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品,真可谓洋洋大观。
A. ①③④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②⑤⑥
2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①梁实秋先生翻译的《莎士比亚全集》至今难有人望其项背,余光中先生作为梁先生的得意门生,在翻译上亦是成就斐然的。
②莫言小说最先征服你的并不是故事和人物,而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着波橘云诡的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
③央视大型文博探索节目《国家宝藏》一经播出,就备受关注,广受好评,成为时下炙手可热的文化节目。
④由于社会组织整体能力有限,完全依靠民间的力量来追究生态环境损害赔偿责任,显然是杯水车薪。
⑤中国工程院院士袁隆平不孚众望,宣布继“海水稻”技术后又获得了“水稻亲本去镉技术”的重大突破成果。
⑥统计学院的学生在餐厅吃饭时玩起了快闪,合唱起了《我爱你中国》,歌声娓娓动听,令人激动自豪。
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥
3、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。
②最近单位组织员工去鲅鱼圈旅游,这个季节正是海鲜收获的时候,大家都期待着,因为这趟旅行不仅有优美壮阔的海景相伴,还可以大快朵颐,岂不美哉!
③这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。
④断臂维纳斯为什么最美?是其自身独有的神秘美感,还是因为她能带给人无限的想象空间?人们对此莫衷一是。
⑤今年东北大部分地区五风十雨,丰收在望,尤其是三江平原,粮食产量有望突破历史最高值。
⑥他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①④⑥ D. ②③⑥
4、下列划线的成语使用正确的一项是( )
A.电视剧《甄嬛传》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
B.在曹文轩获“国际安徒生奖”后,中国儿童文学界弹冠相庆,认为曹文轩此次获奖,令公众对儿童文学有了深刻的思考。
C.文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会一挥而就,即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。
D.据介绍,这位盲人并非走后门来的,她在国女子1500米奥运选拔赛中名列第三,令许多明星运动员难以望其项背。
5、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①久居钢筋水泥的城市森林的人们始终怀揣着一颗诗意栖居的心。烟花三月里,城里的人们相约奔向绿色的田野,兴致勃勃地体验起瓜田李下的田园生活。
②前天,市民江某进超市购完物品后,发现自己放在存包柜里的东西不翼而飞。
③水在流淌时是不择道路的,树在风中摇摆时是自在的,它们都懂得安之若素的道理,所以它们是快乐的。
④足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行揪倒对方,而裁判却对此熟视无睹。
⑤他从上级领导手中正式接过任命文书时,不免惴惴不安。他在日记中曾这样记述自己最初获悉任命时的心情:“瞻念前途,实有绠短汲深之惧。”
⑥余华的《活着》讲述了人如何去承受巨大的苦难,讲述了眼泪的丰富和宽广,讲述了绝望的不存在。生命里难得的温情被一次次死亡撕扯得粉碎,让人不忍卒读。
A. ①④⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③④ D. ②③⑥
6、阅读下面的文字,完成各题。
拉网
刘庆邦
少年时,我曾两次参与拉网捕鱼,对这种集体性的捕鱼活动留下了很深的印象。
我们村有十户人家自愿组合在一起,凑钱结成了一张前所未有的大网。每次用大网捕鱼时,各家至少出一名男子参与捕鱼活动。随网出工,分鱼时一并作为依据。这样重大的捕鱼活动,以前都是我父亲去。父亲死后,由我年迈的祖父去。祖父死后呢,就轮上我去了。
暑期的一天午后,我们的捕鱼队伍直奔有大鱼出没的新河而去。这支临时召集起来的捕鱼队,年龄参差不齐。有爷辈的人,有叔辈的人,也有我这么个小字辈儿。他们都是青壮年,只有我自己是个未成年人,我觉出自己与这支捕鱼队不太协调,落落寡合地走在一边。
随队参加捕鱼的事,是堂叔通知我母亲的。母亲见我不说话,提起了我父亲,我心里顿时就沉了,我答应了去。堂叔在村街上看见了我,喊的不是我的小名,而是全名全姓的学名,郑重地说:“去吧,现在学校放假了,不会耽误你的功课。”堂叔对我这样说话,我只能荣幸地点头服从。堂叔的父亲身亡时,堂叔不过十来岁,比我去参与集体捕鱼时的年龄还小一些。少年丧父的堂叔不知怎么就长成了一位独立的、颇具号召力的人物,不能不让人佩服。
母亲对这件事重视得有些过头了。中午做好了汤面条,母亲先给我捞了一碗稠的。对我的姐姐、妹妹和弟弟们宣布似的说,我要跟着大网去逮鱼,出力大,饿得快,得多吃点稠的。我真想摇身一变,变成哪吒那样无所不能的人物,伸手把大鱼从新河里拎出来,抛向空中,再摔到岸上。
在一片喜悦的对大鱼调侃似的宣战声中,大网就徐徐地下水了。河两岸分别有七八个人,每人手里拉着一根绳子。堂叔没有让我拉网,他让我等着拾鱼。我紧紧跟定运行中的大网,看着大网怀里的水面,盼望大鱼尽快投网。可大网拉出好长一段了,一次网也没起过。
无鱼可拾,我无所事事,心里有些发空。记得那年发大水,父亲和堂叔他们到我们村东那条长河用大网堵鱼。夜里,父亲把一领苇箔铺在河堤上,让我在箔上睡觉。我看了会儿星星和鼓火女,听了一会儿蛙鸣,就睡着了。朦胧中,我听见父亲他们发出一阵又一阵欢呼。既然接替父亲来参加捕鱼,我心里就不那么轻松了。
我们的大网从西头到东头彻底地拉了一遍,连大鱼的影子也没碰见。第二遍是自东向西往回拉时,太阳已经偏西,不那么毒辣了。两岸准备看热闹的人越来越多。暂时无热闹可看,他们就制造出一点热闹来。有一个人指着网前面,惊呼地说:“乖乖,翻了一个大花——”别人顺着他的手指看去,他说出的下半句是“——跟个大铜钱一样!”围观的人都开心地笑了。又有一个人如法炮制,手指着河中央说:“快看,一块白的!”还没等他说出下半句,嘴快的人已替他把包袱抖开了,说:“一块云彩!”于是大家又笑了。我生气了,皱着眉,紧闭嘴巴,恼怒地看着他们。可他们无视我的眼色,照样又说又笑。让我不解的是,堂叔他们一点也不着恼,人家笑,他们也跟着笑。堂叔还舍不得那些人走开似地说:“你们都不要走,等我们把大鱼拉上来,每人赏给你们一根鱼毛!”这笑话激起的笑声更高。
堂叔发出了起网的口令,短促而突然,人们奋力把大网抬起来了。在大网还没有完全脱离水面时,大鱼就现了形迹,在网里东一头西一头乱窜,把仅剰的水犁得哗哗作响。当大网抬离了水面,大鱼就作不了浪了,只在网里扭着身子瞎跳。我被突如其来的大鱼和人们的欢呼镇住了,一时喉头发紧,喊叫不成,只觉得鼻腔和眼睛里都是热辣辣的。大鱼一个打挺,尖嘴插在一个网眼里,轻轻把嘴一张,网就破了,闪着水光的流线型身体,穿过网洞,划过一道优美的直线,水花很小地直落在水里去了。
这时我产生了一个奇怪的念头,要是父亲还活着,要是父亲来参加捕鱼,也许大鱼就不会逃脱了。看着大鱼落水的地方,堂叔哈哈笑着,用亲切和调侃的语调对大鱼说:“看老子下次怎么收拾你。”就这样,我的伤感被冲淡了,眼泪始终没有流出来。在我平静下来后,堂叔才跟我说话,问我怎么样,好看吗?我说好看。
在回村的路上,堂叔他们还在议论大鱼的事。他们认出来了,这条大鱼叫黄劫。它是淡水河中的霸王,能力和地位类似海洋中的鲨鱼。
直到我们学校放寒假,堂叔才组织了第二次针对黄劫的捕捞行动。听母亲说,有一天刮北风,天气很冷,有人向堂叔建议,可以去拉网了,不然的话,等河里结了冰就逮不成黄劫了。堂叔没有同意。堂叔没有说过坚持等我的道理,我也想不明白,堂叔为什么非要带着我这个无关紧要的少年人参加捕鱼。要是回老家去问堂叔,堂叔也许会说明白。但,我的堂叔,他……他也去世好多年了。
那天下着小雪,河坡里一片白。我看见,大网上次被黄劫撑破的洞已经补上了。整张大网用新鲜的猪血重新喂过,补过的地方不是很显眼。这时我有了一个主意,觉得网破的地方不应补成原来的样子,而应该利用破洞接成一个长长的袖兜。那样的话,黄劫一栽到袖兜里,就束手就擒了。我的主意没有说出来,大网已经下水了。跟堂叔估计的一样,到了冬天,黄劫的本领就施展不开了。黄劫被大网抬出水面后,只蹦跳了几下,就望着飘雪的天空,无可奈何地倒下了。
切断分鱼的时候,我没有去,母亲去了。母亲分回的不是鱼头,也不是鱼尾,而是鱼的中段,是一滚儿细白的鱼肉。母亲把鱼肉切成小块儿,拌点面,用油一煎,烧成了一锅很香的鱼汤。在喝鱼汤之前,母亲对我姐姐说:“这鱼是你弟弟逮的,吃吧。”母亲对我妹姝和弟弟说:“这鱼是你哥哥逮的,吃吧!”我也听见了。
(有删改)
【1】下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.小说中写我家参加捕鱼活动人选变动,由父亲到祖父再到我,以平和冷静的语调诉说着家庭生活的艰难。
B.小说中村民围观拉网这段文字,以众人的哄笑表现了乡村民众的庸俗无聊,类似于鲁迅笔下的看客形象。
C.小说中写第一次捕鱼劳而无获,并回忆了父亲当年捕鱼的场景,强化了少年捕鱼无所收获的心理压力。
D.小说共写了三次捕鱼,以散文笔调展现乡村风土人情、习俗民风,体现出独特的地方特色和人文情怀。
【2】列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说采用第一人称视角展现了“我”的内心世界,如写“我”眼中的堂叔形象,他的语言、神态等都凝聚着“我”对他真切而丰富的情感。
B.文中堂叔他们讨论大鱼的情节,既照应了上文它轻易挣破渔网逃生致使捕鱼队劳而无获的情节,也为下文堂叔他们决定冬天拉网作了铺垫。
C.作者用极富乡土本色的语言来书写乡村生活的惬意美好,使作品富有浓郁的地方风情和生活气息,质朴亲切,给人以激流涌动的情感力量。
D.本文多处截取了打动人心的细微片断,通过符合生活逻辑与心理逻辑的细节,展现作品中“我”在成长历程中苦涩又不失温情的人生体验。
【3】简析堂叔对“我”成长的重要作用。
【4】小说结尾说,“在喝鱼汤之前,母亲对我姐姐说:‘这鱼是你弟弟逮的,吃吧。’母亲对我妹妹和弟弟说:‘这鱼是你哥哥逮的,吃吧!’我也听见了。”“我”听见了什么?请作简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中,“_________”一句写大鹏能够乘着如羊角一样的旋风盘旋而上至几万里的高空,“_________”一句写斥鴳只能在草丛中飞行,两种对比即是“小大之辩”。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的两句是“_________,_________”。
(3)宋濂《送东阳马生序》中,一些太学生“烨然若神人”,作者却“略无慕艳意”的原因是“_________,_________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练,后由个人说到国家,提出一旦“__,__”,国家就必定灭亡的论断。
(2)《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:______,_______ 。
(3)庄子在《逍遥游》中,点出能够做到“无所待”而“逍遥游”的最高境界是“_____,____”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中先说宋武帝刘裕曾经住在被斜阳照射着长满草树的普通小巷之中,再用“_____________,_____________”两句赞叹了他当年北伐的赫赫战功。
(2) 《琵琶行》中用生动的比喻描写琵琶女演奏暂歇后,乐曲变得激越雄壮的两句是“_____________,_____________”。
(3)《行路难》中用四个连续的动作,形象地抒发了诗人酒宴时内心苦闷抑郁之情的诗句是:“_____________,_____________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“___________,__________”两句写出了刘裕北伐的气势,也借此表达自己想要收复失地的愿望。
(2)司马迁在《报任安书》中交代自己创作《史记》三个目的,除了探究天道与人事之间的关系外,还有“____________,__________”。
(3)杜鹃鸟,又名子规、杜宇、子鹃。该意象在唐宋诗词中经常出现,以杜鹃鸟的哀鸣来表达哀怨、凄凉或思归的情思,如“_____________,_________”。
11、补写出下列句子的空缺部分。
(1)文天祥《过零丁洋》中“________,________”两句巧用比喻,将国家命运和个人遭遇紧密相连,写出了亡国孤臣的飘零沉痛之感。
(2)荀子《劝学》中强调学习的重要性,用对比的手法阐述“学”与“思”的关系的句子是:“________,________”。
(3)青泥岭是千年蜀道上的历史文化名岭。李白《蜀道难》中“________,________”二句形象地写出了青泥岭曲折盘旋、峰路萦回的样子。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《赤壁赋》中,苏轼用“ _______________,_______________ ”描写了曹操军队在攻破荆州顺流而下的盛大军容。
(2)诗人登高抒怀,杜甫《登岳阳楼》中“_______________ ”写诗人四面眺望,仿佛天地万物都在湖水之上;黄庭坚《登快阁》中“_______________”写诗人叶落时节登高远望,天地更显广阔无边。
(3)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“_______________?_______________”两句就表达了一种凄凉之意。
13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明,应识逋逃②病客情。
斗柄③阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。
欲问行朝④近消息,眼中群盗尚纵横。
(注)①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃:此处意为逃避战乱。③斗柄:指北斗七星中玉衡、开阳、摇光三星,形似杓柄。④行朝:迁徙不定的朝廷。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌首联承题,上句切合题目“野泊对月”的内容,下句点明了“野泊”之因:“逋逃”在外,漂泊无家,故有“野泊”。
B.后人评此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法,境界开阔,情感悲壮。
C.诗歌颔联上句写动景,下句写静景,诗人立于洞庭荒野,仰望天空北斗横斜,耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合,渲染了空茫凄凉的意境。
D.颈联形象地写出酒化客泪及愁绪滴溅,浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容,与尾联共同表现了“野泊”时的所思所感所痛。
【2】方回在诗集《瀛奎律髓》中将本诗编入了“忠愤”类。请结合全诗分析其缘由。
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
刘惔字真长,沛国相人也。祖宏,字终嘏,光禄勋。父耽,晋陵太守,亦知名。惔少清远,有标奇,与母任氏寓居京口,家贫,织芒屩以为养,虽荜门陋巷,晏如也。人未之识,惟王导深器之。后稍知名,论者比之袁羊。惔喜还告其母其母聪明妇人也谓之曰此非汝比勿受之又有方之范汪者惔复喜母又不听。尚明帝女庐陵公主。以惔雅善言理,时孙盛作《易象妙于见形论》,帝使殷浩难之,不能屈。帝曰:“使真长来,故应有以制之。”乃命迎惔。盛素敬服惔,及至,便与抗答,辞甚简至,盛理遂屈。一坐抚掌大笑,咸称美之。累迁丹阳尹。为政清整,门无杂宾。时百姓颇有讼官长者,诸郡往往有相举正,惔叹曰:“夫居下讪上,此弊道也。古之善政,司契而已,岂不以其敦本正源,镇静流末乎!君虽不君,下安可以失礼。若此风不革,百姓将往而不反。”遂寝而不问。性简贵,与王羲之雅相友善。郗愔①有伧奴善知文章,羲之爱之,每称奴于惔。惔曰:“何如方回邪?”羲之曰:“小人耳,何比郗公!”惔曰:“若不如方回,故常奴耳。”桓温尝问惔:“会稽王谈更进邪?”惔曰:“极进,然故第二流耳。”温曰:“第一复谁?”惔曰:“故在我辈。”其高自标置如此。惔每奇温才,而知其有不臣之迹。及温为荆州,惔言于帝曰:“温不可使居形胜地,其位号常宜抑之。”劝帝自镇上流,而已为军司,帝不纳。又请自行,复不听。及温伐蜀,时咸谓未易可制,惟惔以为必克。及后竟如其言。众以此服其知人。尤好《老》《庄》,任自然趣。疾笃,百姓欲为之祈祷,家人又请祭神,谈日:“丘之祷久矣。”年三十六,卒官。
(节选自《晋书·刘惔传》
注:①郗愔,字方回,东晋太尉郗鉴长子,王羲之的内弟。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.惔喜还/告其母/其母聪明/妇人也/谓之曰/此非汝比/勿受之/又有方之范汪者/惔复喜/母又不听/
B.惔喜/还告其母/其母/聪明妇人也/谓之曰/此非汝比/勿受之/又有方之范汪者/惔复喜/母又不听/
C.惔喜还/告其母/其母聪明/妇人也/谓之曰/此非汝/比勿受之/又有方之范汪者/惔复喜/母又不听/
D.惔喜/还告其母/其母/聪明妇人也/谓之曰/此非汝/比勿受之/又有方之范汪者/惔复喜/母又不听
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.京口,古地名,即现在的江苏镇江,位于长江下游,地理位置重要,被刘裕设置为军事重镇,也成为后世文人流连之地。
B.伧奴有两种解释,一指原籍为北土的奴仆,又指平庸鄙俗之辈,从文中“善知文章”“每称奴于惔”可知前者更适合作者本意。
C.军司是官名,晋时避司马师名讳,将军师改称军司,晋时军中皆置军师,其职责主要为决断军中人事、刑狱及作战之事。
D.《老》《庄》是指代表老子和庄子的学说著作《道德经》(又名《老子》)和《庄子》,主张崇尚自然,无为逍遥。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.刘惔安于清贫。他与母亲在异地寄居时,靠编草鞋为生,虽然身居蓬门陋巷,但仍能怡然自得、恬淡安闲。
B.刘惔擅长谈理。殷浩与孙盛辩难落败,皇帝平素就认可刘惔才华,派人请来刘惔,果然刘惔最终不负众望,赢得喝彩。
C.刘惔清正有才。他在丹阳做官时,百姓中状告官长,官员中相互检举揭发,刘惔将这些诉讼搁置不追究,因此风气得以扭转。
D.刘惔审时度势。刘惔虽认可桓温的才干,但也知道他的野心,因而劝说皇帝不能让他占据险要之地,并要贬抑其爵位、封号。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)盛素敬服惔,及至,便与抗答,辞甚简至,盛理遂屈。一坐抚掌大笑,咸称美之。
(2)及温伐蜀,时咸谓未易可制,惟惔以为必克。及后竟如其言。
15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,北京大学冷门专业——古生物学专业再现“一个人的毕业照”,引发舆论广泛关注。据了解,北大古生物学专业从2008年创立至今,每年的毕业生都是一个,至今已是“六代单传”。而在谈及选此专业的原因时,毕业照主人公安永睿表示完全是始于初心:“自己特别想学这个专业,不为别的,就想圆儿时对古生物喜爱的梦。”据了解,安永睿已成功留校并成为直博生。
对于“一个人的毕业照”及其相关内容,你怎么看?请综合材料内容及含意作文。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。
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