锦州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中画线的词语，使用恰当的一项是（ ）

A.石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油田。

B.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

C.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激动着我们。

D.游泳运动员打破了世界纪录。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①随着“真实再现”手法的流行，现阶段很多纪录片一味模仿、搬用所谓程式化技巧，使得纪录片的质量良莠不齐。

②辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，可是命运多舛，备受排挤，晚年罢职居上饶，过上了求田问舍的村居生活。

③先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真给人如坐春风的感觉。

④领导对他说：“你要清楚，你最大的缺点就是在处理问题时总是首鼠两端。”

⑤及时的反馈，正确的引导，可以让民意得到良好的疏通。长此以往，民意与立法互动的渠道将更通畅。

⑥鲁迅先生写人，往往杂取种种人，力求以极俭省的笔墨写出人物的灵魂，他塑造的孔乙己、祥林嫂、阿Q等形象可谓穷形尽相。

A. ①②⑤   B. ②③⑤   C. ①④⑥   D. ③④⑥

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①2017年合肥楼市调控并未松懈，调控一直持续进行中。“银十”传统楼市销售旺季过半，合肥楼市依然不瘟不火。

②随着社会经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起，这将带动自驾游相关产业，形成产业链条，创造发展机遇。

③索溪谷的山，是一种惊险的美，几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山峰中摇摇晃晃，山势龙飞凤舞，使人望而生畏。

④对于刘庆邦、苏童、迟子建的短篇小说，王安忆毫不吝啬自己的溢美之词：“那是什么样的神来之笔啊！”

⑤一个优秀的作家必须拥有强大的内心，坚持个性化的写作，作品能经得起时间检验就好了，而不必顾忌文学上的清规戒律。

⑥在整理、编辑加工《抗战家书——我们先辈的抗战记忆》时，阅读家书原文，参看历史照片，一种最强烈最自然的薪尽火传之感扑面而来。   ^ ^

A. ①③⑤   B. ②③④   C. ①④⑥   D. ②⑤⑥

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①李隆基做了三十多年的皇帝，眼看着海内升平，社会富庶，觉得国内再也没有什么事值得忧虑，太平思想麻痹了他早年无所不为的精神。

②电视剧《红高粱》里，于荣光扮演了一个另类的县长，这个生逢乱世的县长，理想难以实现，但他以亦庄亦谐的处世态度，认真地做着自己的本职工作。

③在埃尔逊实验室的两年里，他的动手能力捉襟见肘，暴露了他这方面的不足，被同事们传为笑谈。

④江苏省江阴县华西村是全国农村走共同富裕道路的典型，在海外遐迩闻名，为建设社会主义新农村提供了宝贵经验。

⑤如今大街小巷各种小广告泛滥成灾，简直到了无孔不入的地步，这些广告大多良莠不齐，既误导消费者，又污染环境。

⑥一家数口来到长安，他的负担更重了，加以几年来水旱相继，关中大饥，他在杜曲附近虽有些微博的“桑麻田”，也无济于事。

A. ①②③

B. ④⑤⑥

C. ②④⑤

D. ①③⑤

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率．尔．成．章．，于是《滕王阁序》横空出世，“落霞与孤鹜齐飞，秋水 共长天一色”熠熠生辉。

②郑州园博园中具有浓郁中原传统文化风情的轩辕阁、华夏馆、华盛轩等，建筑体型独特，器．宇．轩．昂．，是一 组标志性建筑。

③他们认为艺术关系到国魂，应把艺术作为唤醒民众的重要手段，立志革除画坛上陈．陈．相．因．、了无生气的积 弊，大胆吸收外来营养。

④我们一定坚持海纳百川、从．谏．如．流．的作风，将各位专家的意见建议转化为实际的工作思路和措施，不断提 升我市的综合竞争力。

⑤8·10 特大交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生 的事件痛．不．欲．生．。

⑥各级政府的救助基金、专项扶持资金种类繁多，而一些企业对这些资金的发放政策不．甚．了．了．，代办中介服

务便应运而生。

A. ①②③   B. ②③④   C. ③④⑥   D. ④⑤⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

赶在暴风雨来临

李晁

一早，卢苼收到暴雨预警，蓝色雨图遍及全省大部，持续一周。卢苼皱了皱眉，时间地点全部重合。下班前，雨停了，头顶的天穹褪为灰色，压得低低的。卢苼去接儿子，途径南明河，河水带着难得的野性，往日丝丝缕缕的鱼腥气被这山雨后的激流冲散了。

接上儿子，卢苼不断提速，好像新的生活在路的那头等他。

车灯远远射出去，卢苼看见林场入口了，一旁是父母的家，亮着比往常多的灯。车还未靠拢，母亲的声音就在这山湾里响起，旸旸回来啦。母亲不等卢苼下车，先将车门拉开，将自己的宝贝孙子抱出来，又不敢亲（为了这，被妻子说过多次），只是紧紧搂着他，小东西喊了声，奶奶。

这是旸旸第一次来这个家。

知道孙子喜欢光亮，母亲把房间灯都开着，小家伙却不乱闯，进了门，卢苼坐哪儿，他就坐在一旁，生怕这个人跑掉似的。卢苼心里愧疚，该早些带他回来。妻子不愿意儿子跑去什么都没有的林场，在她眼里林场是个荒凉的所在，蚊虫又多又湿冷。

过了好一会儿，母亲才在厨房问，旸旸妈怎么没来？卢苼说，她有事。母亲就不说什么了。

吃过饭，儿子在门前玩起来，这里大，够他一个人撒野。儿子很快用一根棍子抽打起篮球场上的蚂蚱和飞虫，那些招式不晓得哪里学来，逗得母亲直笑。父亲从房间里搬出一个稻草编的龙头，小家伙立即丢下手中的棍子跑过来，问，这是什么？

卢苼说，这是舞龙的龙头，爸爸小时候最喜欢玩。小人儿跳着喊，给我给我。

卢苼对父亲说，什么时候编的，好多年没见这东西了。

母亲插话，还不是你说要带旸旸回来，天擦亮就编起来，好大的兴头。

卢苼想起从前，草编龙长长细细，稻草搓成的龙身有着麻绳的扎实质感，能插七八根棍子，龙头龙尾齐全，自己总是占据龙头的位置，带领一众小孩，在坝子里舞龙。眼下，儿子举着缩小版的龙头，跳进院子，学着爷爷的动作，左一下，右一下，小身子摇摇晃晃，却舞得有模有样的。卢苼顺手拍下照片。小家伙从未玩得这么野，一头的汗，头发黏成一缕一缕的，像稻草一样飞扬起来。

刚上楼，电话响起，卢苼接。妻子劈头盖脸说，我发了多少微信，你都不看的？卢苼说，我没注意手机。旸旸呢？妻子问。在楼下玩。卢苼回答。他怎么样，适不适应？妻子问。卢苼说，他玩得很好，你自己听听。卢苼将窗子推开，把手机伸出去，儿子在楼下疯跑，使劲叫喊，像个小野人。妻子又说，麻烦你平时关注手机，我随时和他视频……卢苼拖长一声说，好——

更晚，母亲带小人儿睡下，卢苼终于清静，一个人在书桌前静坐，体验曾经的林场夜晚。窗外刮起劲风，松林耸动，空气里有丝丝寒意。卢苼打开书桌抽屉，发现儿时的绘图册，纸上布满棋路，有些已经填满，有的还在等待。卢苼一时兴起，找笔来画，一个“X”，一个“O”，代表黑白子，格子间很快被符号填满，抵达边界，胜负难分。一个人想赢自己太难。

一大早，卢苼想沿着林间小路走出这片林带，到山巅上，去看看镇子。卢苼曾在夜间的山头眺望过小镇的灯火，迤逦的一大片，在山崖下的徐缓地带盛放，卢苼希望自己也住在那片灯火里，哪怕是最边缘的灯火。脚下的路越走越窄，带刺的灌木无处不在，但在当时，这是卢苼最兴奋的事，只要能离开林场，他愿意这样一直走下去。

到了山顶，卢苼指着山下说，你要记住。

记住什么？儿子似懂非懂地望着眼前的山水。

晨风正凛冽，林场上空一片灰蓝，松林的气息再度袭来，卢苼闭眼，心里升起阔別之感。二十年了。卢苼把儿子拉到跟前，理了理他的头发，让他站立不动。掏出相机，给儿子留影。天光刚刚好，开始放蓝。见卢苼望得出神，儿子摇了摇他的手臂，爸爸，这里没有什么好看的呀。儿子对这里完全没有兴致，他还不到怀旧的年纪，对哪里都没有感情。

卢苼不知道妻子对儿子说过什么，又或者只是林场枯燥，儿子待不下去了，吃过晚饭大闹了一场。卢苼也觉得无趣，想该走了。

卢苼一屁股坐在门前的藤椅上，坐到半夜，夜空明朗，不见天气预报里说的一滴雨，满天的星斗，仿如神秘之境，怎么也望不穿。这是标准的林场夜晚，大山沉寂，四野虫鸣不断，没有人声喧闹。这次放儿子出门，是妻子对卢苼的最后一点恩情。字签与不签，她都要带走儿子。岳父母早几年已在加拿大置办了房产。

第二天，卢苼捏捏儿子的脸蛋，说，我们今天就走，爸爸带你去玩水，我们去温泉好不好？儿子认真点点头。这时节，山里的水凉了，来之前卢苼就计划好，要带儿子把本省的温泉都走一遍。

刚装完行李，登时阴云席卷，大雨奋力地砸下来。等到后视镜里母亲的身影逐渐变得模糊，卢苼才问儿子，这里好不好？

儿子带着逃离的兴奋，说，还不错嘛。

卢苼不知道儿子的腔调是跟谁学的，竟有几分老成，卢苼有些冲动，对儿子说，你要记住这里，不管以后你到哪里，你都要记住这里，你记住没有？

记住了，爸爸，儿子嘹亮地回答，你已经说过一次啦。

（选自《上海文学》2022年3月号，有删改）

【1】下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（     ）

A．“旸旸第一次来这个家”以及卢苼与母亲关于妻子的对话，都暗示卢苼与妻子有了感情上的裂痕。

B．面对妻子的责问，卢苼表达克制；多用短句来描写二人通话，渲染了对话的紧张态势，表现彼此间的不满。

C．离开林场时阴云席卷、大雨倾泻的场景与标题和开头呼应，隐喻着卢苼在人生和家庭上的重大变故。

D．儿子嘹亮地回答“记住了”，并提醒爸爸“已经说过一次”，这让卢苼感到欣慰，林场之行完成了心愿。

【2】小说叙述卢苼带儿子爬山拍照的情节，下列对此的分析和鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．卢苼早年在山巅眺望小镇灯火的情形和当时的梦想，与他如今的境遇形成对照，传达出一种复杂的人生况味。

B．卢苼要儿子记住眼前景象，表现他对儿子的不舍，也是对妻子带走儿子的无力反抗，与结尾他反复强调“记住这里”相呼应。

C．儿子对爬山和山顶的景色“完全没有兴致”，儿子的冷漠无情让卢苼感到失望，并意识到自己已经到了怀旧的年纪。

D．山顶景色的描写虚实结合，且与芦苼的心境相吻合，触觉、视觉、嗅觉的准确捕捉，又增其生动细腻，富有感染力。

【3】文中画线句“一个人想赢自己太难”表达了卢笙怎样的情感？请简要概括。

【4】这篇小说在人物处理上富有特色，作为感情冲突的双方，卢笙被作者置于主要人物的位置详细叙写，而妻子则被虚置于幕后，这样的构思有何妙处？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直”，“金就砺则利”两个例子设喻，引出“_____，_____”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。

（2）习近平总书记访问墨西哥时强调，庄子说过“_____，_____”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。

（3）自古以来，大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“_____，_____”两句，就充分体现了这种精神特质。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《马说》中说千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能“__________，___________”，不以千里马著称。

（2）李商隐《锦瑟》的尾联拢束全篇“__________？__________”，由此可见，作者不是到老年才感到怅恨，当初就已先知先觉了。

（3）苏轼《赤壁赋》中说：江上的清风与山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，并且“__________，___________”，这是造物者所恩赐的没有穷尽的宝藏，人们可以一起享用。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用香草做比喻来说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是： ， 。

（2）《蜀道难》中逶迤的蜀道，有极其奇险的风光，其中描写水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的诗句是：   ，   。

（3）柳宗元《小石潭记》中“佁然不动， ”两句，描写了小鱼由静而动的活泼情景，生动形象。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(l)李商隐《夜雨寄北》中“_________，____________”两句通过想象描绘出未来团聚的幸福画面.

(2)《荀子•劝学》中强调了积累重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻引出“_________________，_____________________，__________________”的观点。

11、（1）古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易的《琵琶行》中写弹琵琶女子回忆辛酸的往事和面对眼下的痛苦遭遇，不由得老泪纵横：________________，________________。

（2）《蜀道难》中，描写行人走在蜀道上可以摸到星辰，井且呼吸紧张、抚胸长叹的句子是____________________，____________________。

（3）在《离骚》中，屈原以美女自比，用“_______________，_____________。”两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。

（4）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：____________，____________。

（5）《出师表》中表明作者在遇到先帝前志趣的句子：______________，____________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《劝学》中，作者论述学习的意义时，提出“_______”，就会智慧明达行为无过错，从而全面提升并改变自我。

（2）庄子在《逍遥游》中用“________，_______”两句描绘了一只由鲲幻化而成的大鹏鸟振翅高飞的壮观景象。

（3）在《师说》中，韩愈指出学生不一定比学生贤能，其原因是“_______，_______”。

13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

酹江月

吴潜

暇日登新楼，望扬州于云烟缈之间，寄赵南仲①端明。

半空楼阁，把江山图画，一时收拾。白鸟孤飞飞尽处，最好暮天秋碧。万里西风，百年人事，谩倚阑干拍。凝眸何许，扬州烟树历历。

应念老子年来，浮名浮利，已作虚空掷。三径才寻归活计，又是飘零为客。回首平生，惊心双鬓，容易成凄恻。尊前一笑，且由醉帽欹侧。

【注】①赵南仲，即赵葵。赵葵（1186-1266），字南仲，画家、诗人，与吴潜同为南宋抗金儒将。此词当赵葵初至扬州时作，吴潜时知镇江。

【1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．词的上阕写景叙事，写出了白鸟孤飞、天高地迥、秋空明净、长风万里的寥廓景象。

B．“凝眸何许，扬州烟树历历”运用虚写的方法，写出了词人对友人的思念和牵挂。

C．“百年人事，漫倚阑干拍”这一动作描写和辛弃疾慷慨豪迈的词风有异曲同工之妙。

D．下阕“三径才寻归活计”运用典故，表达了词人对进入仕途、求取功名的向往之情。

【2】词人在下阕抒发了多种复杂矛盾的情感，请结合词句简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

汲黯字长孺，濮阳人也。天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰:“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎!”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰:“甚矣，汲黯之戆也!”群臣或数黯，黯曰;“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎?且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何!”张汤方以更定律令为廷尉，黯数质责汤于上前，曰:“公为正卿，上不能褒先帝之功业，下不能抑天下之邪心，安国富民，使囹圄空虚，二者无一焉。非苦就行，放析就功，何乃取高皇帝约束纷更之为?公以此无种矣。”黯时与汤论议，汤辩常在文深小苛，黯伉厉守高不能屈，忿发骂曰:“天下谓刀笔吏不可以为公卿，果然。必汤也，令天下重足而立，侧目而视矣!”居数年，会更五铢钱，民多盗铸钱。楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯伏谢不受印，诏数强予，然后奉诏。诏召见黯，黯为上泣曰:“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。臣常有狗马病，力不能任郡事，臣愿为中郎，出入禁闼，补过拾遗，臣之愿也。”上曰:“君薄淮阳邪?吾今召君矣。顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。”黯既辞行，过大行①中李息，曰:“黯弃居郡不得与朝廷议也然御史大夫张汤智足以拒谏诈足以饰非务巧佞之语辩数之辞非肯正为天下言专阿主意主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。公列九卿，不早言之，公与之俱受其缪矣。”息畏汤，终不敢言。黯居郡如故治，淮阳政清。后张汤果败，上闻黯与息言，抵息罪。令黯以诸侯相秩居淮阳。

(节选自《史记·汲郑列传》)

[注]①大行：官名。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．黯弃居郡/不得与朝廷议也/然御史大夫张汤智足以拒/谏诈足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下/言专阿主意/

B．黯弃居郡/不得与朝廷议也/然御史大夫张汤智足以拒谏/诈足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下/言专阿主意/

C．黯弃居郡/不得与朝廷议也/然御史大夫张汤智足以拒/谏诈足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下言/专阿主意/

D．黯弃居郡/不得与朝廷议也/然御史大夫张汤智足以拒谏/诈足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下言/专阿主意/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．“唐虞”即唐尧与虞舜的并称，亦指尧与舜的时代，古人称为太平盛世。

B．“廷尉”是古代官职名，西汉时也称大理，是中央最高行政机构长官。

C．“囹圄”也作“监牢”。身陷囹圄是指被关进监牢，也可表示陷入困难或束缚中。

D．“填沟壑”原指死后无人埋葬而将尸体扔在山沟里，后用来称自己死亡的婉辞。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．汲黯不畏权贵，喜欢直言劝谏。汲黯曾当面质问汉武帝，气得汉武帝罢朝而去，其他大臣们为汲黯担心不已，他却自有主张。

B．汲黯性情戇直，廷争不假辞色。汲黯多次指责张汤，面对张汤故意深究条文、苛求细节的反驳，他回击刚直，甚至有点怒不可遏。

C．汲黯忠于职守，不愿外任为官。汲黯只愿当中郎，希望能出入宫禁之门为汉武帝纠正过失，汉武帝却找借口贬黜汲黯至外地。

D．汲黯为政清明，获得皇帝褒奖。汲黯治理淮阳郡务，一如往昔作风，治理效果明显，朝廷让他享受诸侯国相的待遇继续治理淮阳。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)必汤也，令天下重足而立，侧目而视矣!

(2)顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。

【5】外任前，汲黯劝说李息要向汉武帝揭露张汤其人其事，李息却没有这样做，后来李息因之被汉武帝治了罪。为什么说李息并不冤枉?

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

春节期间，一场 67 年未遇到的大雾，使海口陷入了间断性停航，出现了最严重的出岛车辆滞留情况：每天在港口排队的车辆均高达万余；而空路归途票源紧张，机票价逼近2万元。

海口启动了应急预案：政府职能部门迅速进入角色；公务员为滞留车辆让路；调休一天；市民、志愿者、热心企业等都投入到服务与保障中。

一些滞留旅客也加入了志愿者的行列；航空公司增加运力；广东轮渡前来支援……然而，也有不尽如人意的画面：滞留车辆集体鸣笛；堵车沿途垃圾遍地；滞留旅客 不满所领粥碗的数量，愤然将粥泼向志愿者；滞留旅客在加油站抽烟被劝阻，就追打志愿者……有人说，海口大堵车既是一堂城市文明“公开课”，也是一堂应急处置“启示课”。

此事给每一位参与者、旁观者留下了深深的思考。对此，你有这样的思考和看法？

要求：选好角度，自主立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。