巴州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列情景中给朋友发的短信，表达得体的一句是

A. （祝贺生女儿）近日闻尊夫妇喜添千金，弄瓦之庆，遥以致贺。

B. （邀请来吃饭）拟在敝舍准备盛宴，如蒙惠然肯来，荣幸之至。

C. （问候病情）闻君抱恙，不胜垂念，谨致问候，祝早日康复。

D. （拜托帮忙）冒昧唐突干请，所恳之事，务必慨允，不胜感激。

2、下列修辞手法与其它三项不同的一项是

A. 珂勒惠支的这些画像，无言地缠绕着所有受难的妇女的灵魂，正如画家在给妇女造像时，着意保留自己的影子一样。

B. 茨维塔耶娃在赢来不幸的同时赢得了诗歌。在自由临近时，人性和美感一同开放，她的诗篇便铮然飞起，向着人们的集居地……

C. 大堆的被称为“批评家”之流的人物，或者做作家背上的犀牛鸟，一生靠啄食有限的几个小虫子为食物；或者做笼中的鹦鹉，着意重复主人的腔调。

D. 唐朝的土地上，生长着清清爽爽的蔬菜，生长着清清爽爽的诗。你且看那韭菜——朴素安详地，一根一根地，在露水和清风里，认真地排列着自己。

3、下列各句中画线的成语，使用恰当的一项是（   ）

A. 集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。

B. 仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。

C. 如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。

D. 姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。

4、阅读下面材料，选出四项推论中正确的一项是（   ）

心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验，都发现了相同的结果，不论男女，连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。

A. 研究表明，表扬并不一定都具有积极作用，效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别。

B. 一份关于表扬的综合调查结果显示，被表扬聪明的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神。

C. 一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示，他们的学习成绩差异不显著。

D. 研究发现，表扬对最聪明的女孩影响最大，她们大部分在一项“失败反应”的测试中崩溃了。

5、对下列各句中加点词语的活用现象，归类正确的一项是（ ）

①常在于险远②素善留侯张良③足以极视听之娱④嬴粮而景从

⑤小学而大遗⑥正襟危坐⑦故木受绳则直⑧严大国之威以修敬⑨项伯乃夜驰之沛公军

A．①②⑤⑥/④⑨/③/⑦⑧

B．①⑤⑧/②⑥⑦/③/④⑨

C．①⑤/⑥⑦/③⑧/②④⑨

D．①⑤/②⑥⑦⑧/③/④⑨

6、阅读下面的文字，完成文后各题。

请说普通话

尚纯江

老同志，请你说普通话。

山水老汉从儿子居住的小区出来溜达了一会儿，就记不住回家的路了。去问交警，儿子的家在哪?路咋走?可是，他费了老鼻子劲说出来的话，人家一句也没听懂。交警说，老同志，请你说普通话。

可他哪里会说普通话啊。

他又去问路边下棋的几个老头，几个老头听了他说的话，一个劲地摇头，说，听不懂，请你说普通话。

可是，他真的不会说普通话。

前天，儿子把他从老家里接过来。一来让他享受一下城里的生活，二来他老了，就他一人在家，儿子不放心。三番几次去接，他都不应。这不，儿子费了好些口舌才把他接到市里。

然而，山水老汉在儿子鸽笼般的楼房里待不住，只在屋里呆上一天就觉得闷得慌，浑身没劲，烦躁。

第二天一大早，儿子说，在屋里呆久了，出去走走，散散心。

说完，儿子就去上班了。儿子原先在这个城市打工，后来出息了，现在当了经理，忙得脚不着地，连陪他说话的工夫都没有。儿媳妇倒是下班就回家，但她是温州人，说话叽里呱啦的，他一句也听不懂。儿媳妇就给他说普通话。可是，他听得懂她说的话，她却听不懂他说的话。

走走就走走。山水下了楼，出了小区的门，到街上逛。逛着逛着，在大街上七拐八抹的，一会儿就迷了路。按说，他当过兵，出过远门，说啥也不会迷路。可是，现在的城市，街道好像都差不多：都是高高的楼房，都是宽宽的街道，到处车挨车人挤人。一会儿，车开得呼呼的，好像赛跑；一会儿，都停在那里等红灯，好一阵子不动步。

山水悠悠逛逛，像到集上赶集，走着走着就迷了。哪像在家里，哪里有棵草，哪里有道坎，他心里一清二楚，挤着眼也能摸回家。

迷了路?问啊。鼻子下边有张嘴，山水就去问路。可是，他讲的是家乡掉了渣的土话，人家一句也听不懂。

这时他才明白，村中那些打工的年轻人为啥都讲普通话了。那时，他还跟人家讲，当初自己因为说普通话，害得被退了亲，被退了伍，现在还是光棍一条。可现在，人家硬要自己说普通话，自己却把普通话忘得一干二净。

问了半天，他也没问出回小区的路。没办法，他就给儿子打电话。儿子开车很快找了来，把他送回家。坐在沙发上，山水说，不在这住了。在这里，人家讲的是本地话，他听不懂；他讲的是家乡话，人家也听不懂。在这里，说话都是普通话，他不会。

儿子想说，大，你不会学吗?小时候，人家都说你会普通话。

但是，儿子没有问。他知道，那是他大心上的一道伤疤。

那年，他大当兵回家探亲。老队长榔头看到一个人，穿着一身绿军装，背着一个绿挎包，站在山水家门口东张西望，知道是山水回来探亲了。就问，是山水啊?啥时候坐车回来的?

哎呀呀，你是榔头叔叔吗?我是昨晚上回来的。叔叔，你知道我妈妈在哪里吗?山水说着一口标准流利的普通话，还向生产队长榔头敬了个礼。

啥?你是“坐碗上”回来的?不是坐车啊?你妈妈是谁?是你娘?那我去叫你娘去。你娘在红芋地里出红芋呢。

切!榔头队长听着山水说的普通话，嘴都撇到裤腰上了。

一会儿，山水娘回来了。他娘干活时，脸上受了点伤，涂着红药水，横一道竖一道的。

娘望着穿绿军装的山水，高兴得眼泪都出来了。要知道，那时候当兵，是很光荣的。有人找不到媳妇，只要军装一上身，说媒的立马就踢破门槛。

娘说，山水，啥时候回来的?

山水望着脸上横一道竖一道的娘说，你是谁呀?

娘说，傻孩子，我是娘啊，你连娘都不认识了?

山水紧紧握住了娘的手说，哎呀呀，你看看，你看看，我以为是隔壁的大娘呢，原来是我的妈妈哟。

此后，有人说山水是“一年亲，二年洋，三年不认爹和娘”。

小资产阶级思想典型，上报到了部队。本来，山水已被部队当作入党提干的对象，此时泡了汤，提前退了伍。山水的未婚妻也退了婚。他娘提着礼到处找媒人说媒，但人家一听说是他，扭头就走。

从此，山水就拉了寡汉。如果不是捡了一个他做儿子，把他抚养成人，现在可能仍是孤家寡人。

一连几天，儿子看他大山水整天躲在屋里，呆呆地，不言不语，像丢了魂。就说，大，是不是住不惯啊，那咱就回老家。

啥?回家?那中啊!

山水的眼中一下子闪出了亮光。在家里，他就不用说普通话了。种地，种菜，和一般大小的老年人拉拉呱，喂喂猪，养养鸡，遛遛狗，多好!

（选自《华文小小说》2015年第2期）

【1】下列对小说有关内容的分析，最恰当的两项是（ ）

A．本文以朴实的语言，跌宕的情节叙述了山水在城里迷路的故事，表现了已不合时代节奏的山水与城市生活的格格不入。

B．儿子想让山水来城里享享福，但事与愿违，不会说普通话的山水在城里生活得很不开心，他更喜欢家乡不用说普通话的生活。

C．小说通过记叙出门转悠的山水由于不会说普通话，问路没人听得懂，所以连儿子的家门都找不到这一事件，表达了对山水已落伍的惋惜之情。

D．小说中山水儿子这一形象是小说的线索人物，他起到了穿针引线的作用，小说正是通过这一人物来推动情节顺利发展的。

E．老队长榔头庸俗卑鄙，是山水身边群众的代表，是他为山水的悲剧生活开了源头，进而埋葬了山水美好的前程和爱情。

【2】小说中插叙了山水年轻时因说普通话而被退婚退伍的情节，试分析作者这样写的作用。

【3】你认为山水是一个什么样的人?他的经历对你有何启示?

7、（题文）写出下列句子中的空缺部分。

(1)陆游《游山西村》中的名句“_____，_______， 也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

(2)屈原《离骚》中感叹时光易逝、时不我待的诗句是“________，_______。”

(3)在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己， 改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“________”的观点。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，着重写今日的感伤，抒发了对青春易逝的感慨，蕴含着生活哲理，被誉为“千古奇偶”的诗句是“ ，   ”。

（2）《诗经·卫风·氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的诗句是“ ，   ”。

（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的诗句是“   ，用之如泥沙？”。

9、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中用“_____________，_____________”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

（2）屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“_____________，________________。”

（3）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_____________， _____________。”

10、在横线上填写作品原句。

①“水”是诗人笔下常见的描摹对象。如李白在《梦游天姥吟留别》中借“____，_____”感慨世事易逝，人生苦短；辛弃疾在《菩萨蛮•书江西造口壁》中用“________，________”表达诗人要克服一切阻力，光复山河的坚定意志和信心。

②战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，具有独特的文化价值和审美内涵。《曹刿论战》中，曹刿在“齐人败绩”，“公将驰之”时，实地考察“_______，_______”后，才下令追逐，最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想；而屈原在《国殇》中饱含深情地歌咏为国而死的将士们勇猛不可侵犯的诗句“______，__________”，则传达出一种凛然阳刚之美。

③中国优秀诗文中不乏表现家国情怀的名篇。《出师表》的作者诸葛亮在国家倾覆之时，“____，

__________”，自此走上了长达二十年的担当尽忠之路；陆游一生志在恢复中原，《书愤》中“___，___”写出了开阔、壮盛的战场画面，忆及当年宋人抗金的英雄事迹，让诗人依然怀有慷慨激昂的报国热情。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《行路难》（其一）中，李白在高度彷徨与大量感叹之后，以“____________，____________”忽开异境，他坚信远大理想终将实现，只要激流勇进，迎难而上，不弃追求。

（2）庄子在《逍遥游》中推崇宋荣子“____________，____________”，并且能认清自我与外物的分际，辨明荣与辱的界限。但即使如此，宋荣子还是有未达到的境界。

（3）“仁”是儒家思想伦理道德的最高境界，落实到个人的具体修养上，“君子”则是其理想的人格典范。“君子”一词频繁在《论语》中出现，如“____________，____________”。

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）西当太白有鸟道，_________________。（李白《蜀道难》）

（2）______________，塞上风云接地阴。（杜甫《咏怀古迹（其三）》）

（3）______________，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）

（4）良将劲弩守要害之处_________________。（贾谊《过秦论》）

（5）羽扇纶巾，谈笑间，_________________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

（6）_______________，徒慕君之高义也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

（7）_______________，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）

（8）_______________，鱼鳖不可胜食也（《寡人之于国也》）

（9）莫听穿林打叶声，_______________。（苏轼《定风波》）

（10）元嘉草草，封狼居胥，_______________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

13、阅读下面一首诗，完成小题

秋怀

欧阳修

节物岂不好，秋怀何黯然!

西风酒旗市，细雨菊花天。

感事悲双鬓，包羞食万钱。

鹿车何日驾? 归去颍东田。

【1】颔联是如何描绘秋景的？请结合诗句作具体赏析．

【1】诗人以“秋怀”为题 ，所感怀的有哪些方面? 请结合该诗内容作简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成 下列小题。

韦陟，字殷卿，与弟斌俱秀敏异常童。陟甫十岁，授温王府东阁祭酒。风格方整，善文辞，书有楷法，一时知名士皆与游。居丧，以父不得志殁，乃与斌杜门不出八年。亲友更往敦晓，乃强调为洛阳令。宋璟见陟叹曰：“盛德遗范，尽在是矣。”迁礼部侍郎。陟于鉴裁尤长。故事，取人以一日试为高下。陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。迁吏部侍郎，选人多伪集，与正调相冒，陟有风采，擿辨无不伏者，黜正数百员， 铨综号为公平。自以门品可坐阶三公，居常简贵，视僚党傲然；其以道谊合，虽后进布衣与均礼。

李林甫恶其名高，恐逼己，出为襄阳太守。入考华清宫，杨国忠忌其才，谓拾遗吴豸之曰：“子 能发陟罪乎？吾以御史相处。”豸之乃劾陟馈遗事。陟贬桂岭尉。会安禄山陷洛阳，弟斌没贼，国忠 欲构陟与贼通，密谕守吏，令胁陟使忧死，州豪杰共说曰昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然曰命当尔其敢逃刑因谢遣，坚卧不出。

肃宗即位，起为吴郡太守，会永王兵起，委陟招谕，乃授江东节度使。与高适、来瑱会安州，陟曰：“今中原未平，若不斋盟质信，以示四方，知吾等协心戮力，则无以成功。”乃推瑱为地主，为载书，登坛曰：“皇天后土，实鉴斯言。”辞旨慷慨，士皆陨泣。

永王败，帝趣陟赴凤翔。初，季广琛从永王乱，非其本谋，陟表广琛为历阳太守，慰安之。至是， 恐广琛有后变，乃驰往谕诏恩释其疑，而后趣召。帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。卒，年六十五。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁/去事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当/尔其敢逃刑/

B.昔张说被窜匿/陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁去/事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当/尔其敢逃刑/

C.昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁去/事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔/其敢逃刑/

D.昔张说被窜匿/陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁/去事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔/其敢逃刑/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.楷：文中指书体。汉字形体的演变，历经甲骨文、金文、小篆、大篆、隶书、草书、行书、楷 书八大类形体。

B.礼部，隋唐至明清中央行政机构的六部之一。掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举等事。 长官称尚书，副职称侍郎。

C.三公：也称“三司”。不同的朝代所指的官职不同，周代以太师、太傅、太保为三公，西汉末 至东汉初期以大司徒、大司空、大司马为三公。

D.皇天：古代对天的尊称。后土：古代对地的尊称。古人认为天地能主持公道，主宰万物。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.韦陟才华突出，遵守孝道。他从小聪明异常，十岁担任官职，擅长写文章；他的父亲去世，因父亲生前不得志，他和弟弟八年不出来做官。

B.韦陟恪尽职守，为国选材。他在礼部任职，改变以往选人的方法；他在吏部任职，凭借个人素质，改变了吏部舞弊丛生的选人风气，人称公平。

C.韦陟遭人忌恨，坚忍不屈。他因名声高被李林甫排挤；杨国忠妒忌他的才华，先指使人控告他，后又抓住他弟弟的事进行陷害，他没有屈服。

D.韦陟慷慨陈词，忠于国家。有人叛乱时，他表达自己效忠国家的志向，感动士兵；他不顾皇帝的劝阻，去安抚经参加过叛乱的季广琛，维护国家利益。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故事，取人以一日试为高下。陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。

（2）帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

ChatGPT是一种全新聊天机器人模型，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并协助人类完成一系列任务。这款AI语言模型，让撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至敲代码、检查程序错误等都变得易如反掌。它的出现改变了人们对自然语言处理的看法，并为未来的AI发展提供了新的可能。

新科技的出现同时也带来一些新的问题，一些不道德的人可能会利用ChatGPT制作虚假信息、骗取钱财或进行诈骗行为。

一项调查显示，截至2023年1月，美国89％的大学生都是用ChatGPT做作业。

2023年1月，巴黎政治大学（SciencesPo）宣布，该校已向所有学生和教师发送电子邮件，要求禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止学术欺诈和剽窃。多家学术期刊发表声明，完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文。

就连ChatGPT官方也做出了以下回应：使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式。学生们需要学会自主思考，理解知识并自己动手完成作业。使用ChatGPT完成作业只能短暂地帮助学生获得分数，但不能提高他们的学习能力和知识水平。

请从上述材料中提炼观点，围绕“新科技·新思考”的话题，联系社会生活，选择一个恰当的角度，写一篇不少于800字的申论。要求立意明确，有思想性。