盐城2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列文段中加点词语使用不得体的一项是（ ）

虽已毕业一年，但学生仍感念师恩。感谢您曾惠赐我知识与智慧，也感谢您曾斧正我的错误，是您用自己的光，照亮了我的前程。今天是教师节，遥寄鲜花一束，请您笑纳！并恭祝恩师节日快乐，万事如意！

A．感念

B．惠赐

C．斧正

D．笑纳

2、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．电影《长津湖》根据抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了志愿军在极寒严酷的环境下奋勇杀敌，为长津湖战役的胜利作出重要贡献的历史故事。

B．千百年来，对于作品与作家德行之间是否存在关联的探讨从未中断过。一个文学工作者道德品行的高低，决定了其文学生涯的长度和文学作品的生命力。

C．神舟十三号航天员出舱活动圆满完成，进一步检验了新一代我国舱外航天服的功能，也检验了航天员与机械臂协同工作的能力及相关支持设备的可靠性。

D．在赵心童师从斯诺克教父伍文忠之后，进步巨大，本赛季首次夺得英锦赛冠军，成为继丁俊晖、颜丙涛后第三位捧起斯诺克三大赛冠军奖杯的中国选手。

3、下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）

A. 根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边应该是西方。

B. 《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间

229 年的历史。此书的作者班固和《资治通鉴》的作者司马光并称“班马”。文学史上像这 样的并称还有很多，比如《史记》与《资治通鉴》并称“史学双璧”，司马迁与西汉司马相 如有“文章两汉两司马”之称。

C. 19 世纪英国批判现实主义小说家狄更斯采用“纪实”的方法，记录自己的成长史，创作 了自传体长篇小说《大卫·科波菲尔》。

D. 《孔雀东南飞》中有诗句“初七及下九，嬉戏莫相忘”。“初七”指农历七月七，旧时 妇女在这一天晚上用针线做各种游戏乞巧；“下九”指农历的每月二十九，每月的这一天 是妇女欢聚的日子。

4、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

我看过许多民国时期的文人论战，＿＿＿地说，鲁迅跟林语堂斗嘴，比鲁迅跟叶灵凤斗嘴，好看多了。鲁迅讥讽叶灵凤，似乎有点＿＿＿，缺少可观赏性。鲁迅跟林语堂唇枪舌剑，这才是＿＿＿，我看得＿＿＿。

A. 坦诚     以强凌弱     半斤八两     津津有味

B. 坦率     以强凌弱     棋逢对手     津津有味

C. 坦率     弱肉强食     半斤八两     津津乐道

D. 坦诚     弱肉强食     棋逢对手     津津乐道

5、“建武三年，（王）充生。……才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言。其论说始若诡于众， 极听其终，众乃是之。”

画波浪线部分的断句正确的一项是

A. 才高而不尚/苟作口辩而不好/谈对非其人/终日不言

B. 才高而不尚/苟作口辩而不好谈/对非其人/终日不言

C. 才高而不尚苟作/口辩而不好谈对/非其人/终日不言

D. 才高而不尚苟作/口辩而不好/谈对非其人/终日不言

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

《哪吒之魔童降世》成为今年电影市场爆款。作为一部国产改编版动漫电影，究竟满足了怎样的期许，才演绎了一场颇含决绝意味的“逆天改命”？

《哪吒之魔童降世》依然是从传统文化中找灵感、找素材，并与已取得一定成功的《大圣归来》《白蛇：缘起》等一脉相承。这一方面得益于民间传说题材具有较好的改编基础；另一方面，民间传说题材既能兼容不同时空、多重相互矛盾的情感元素，又能经由改编承载、反映不同时代的价值诉求与心理期待，更适合进行颠覆性的改造与演绎。

其实这些年的银幕上，对传统文化题材的现代性改编，屡见不鲜，但成功者凤毛麟角。大部分作品仅停留于元素叠加的层面，似乎将传统故事叠加上现代性符号就可以摇身一变完成转化。而《哪吒之魔童降世》则完全放弃了这种套路，尝试进行彻头彻尾的神话重述。传统的哪吒故事退居为一个载体，里面全然承载着属于当代人的价值观与精神属性，以及切入当下现实生活的角度与方式。

从人物设定来看，经典动画片《哪吒闹海》中的人物放置于今天有着扁平、呆板、脸谱化的缺陷。哪吒母亲殷夫人的形象贤惠、柔弱，但存在感较低；经此番改写，变身成了武艺高强、斩妖除魔的职场女性形象，工作繁忙却也为如何陪伴哪吒成长耗尽了心力。父亲陈塘关总兵李靖，在以往的设定中太不讨喜，作为父亲，不爱哪吒、不信哪吒、不护哪吒，还每每总是第一个跳出来要惩罚哪吒，这样的形象显然无法满足当下观众的心理期许。而在此番改造中，李靖的形象变得柔软，变得让人熟悉，他不善言辞，总是把爱深藏心底，对儿子有着很高的期待，却最可能暗暗地为儿子牺牲自己。这一版殷夫人与李靖的形象里暗藏着太多现代父母的影子，让观众无形中觉得可亲、可近，能够代入自我、投射自我，又随着片中人物的命运无尽唏嘘。

从故事架构来看，哪吒的故事本质是一个英雄成长的故事。英雄在世间历经种种遭际，由懵懂无知到唤醒英雄意识，再到成为英雄。具体到哪吒，“反抗”是其成长蜕变的核心元素，在传统的《哪吒闹海》中，哪吒反抗的是封建压迫。此时英雄的成长是“被迫”的，外在苦难的刺激，外在的对抗性压力，成为了英雄觉醒的触发点，“命令”着英雄展现英雄特质拯救苍生。但到《哪吒之魔童降世》这里，却在尝试英雄故事的另一种演绎模式。英雄成长是一个自我发现、自我救赎的过程，新版哪吒的成长不再是“被迫”的，而是具有内向性驱动的主动选择，是一场笑泪参半的自我延展、自我实现。这种颇显孤独与执拗的“选择”才会让那句“我命由我不由天”直抵人心，引发观众的强烈共鸣。

传统文化题材是幻想类叙事文本取之不尽、用之不竭的资源宝库，回顾半个多世纪以来广受好评的国产动画作品，多在不同程度上娴熟运用着传统文化要素、融入中国的历史故事，却反映出直指当下的时代精神与社会价值诉求。《哪吒之魔童降世》的火爆，让人开始对打造高水准的中国神话传说系列心向往之，但这种系列作品的完备与成熟还需要后续作品的品质与口碑来维系，对国产动漫来说仍有大量的事情要做、不短的路要走，也许正如“人工智能之父”图灵在《计算机器与智能》中那句著名的结尾：“我们的目光所及，只是不远的前方，但是可以看到，那里有许多工作要做。”

（选自边远《国产动画电影打破传统文化现代性改编套路》，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.《哪吒之魔童降世》和《大圣归来》《白蛇：缘起》等国产动漫都是从传统文化中找灵感、找素材，都大获成功。

B.民间传说题材具有很强的兼容性，又能通过改编反映不同时代的价值诉求与心理期待，所以更适合进行颠覆性的改造与演绎。

C.大部分国产动漫作品仅停留于元素叠加的层面，《哪吒之魔童降世》则已经基本脱离元素叠加的套路，而进行神话重述。

D.《哪吒之魔童降世》中的人物形象设置改变了《哪吒闹海》中人物形象的缺陷，塑造出的人物形象比《哪吒闹海》更经典。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.全文采用并列结构，从人物设定和故事架构两方面，剖析了《哪吒之魔童降世》成功的原因。

B.文章主要运用事例论证、对比论证来论述《哪吒之魔童降世》取得的成功和国产动漫的发展。

C.文章将《哪吒闹海》和《哪吒之魔童降世》进行对比，突出后者更好地满足了当下观众的心理期许。

D.文章最后引用图灵的话表明未来的国产动漫虽然有美好的发展前景，但发展之路并非一帆风顺。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.传统文化题材是幻想类叙事文本取之不尽、用之不竭的资源宝库，但是要想使其富有生命力，需要融入时代精神与社会价值诉求。

B.霍布斯鲍姆有言：“当旧有的社会模式逐渐消解，人们便会选用旧材料、建构新形式文化来满足新模式的需要。”《哪吒之魔童降世》的火爆正说明这点。

C.《哪吒之魔童降世》的火爆，说明其选材内容、人物塑造、个性化语言都是完全成功的，电影受到各年龄段观众的欢迎。

D.在传统文化题材的现代性改编中，现代元素的简单叠加是我国当下国产动漫发展的主要问题，只有对传统文化题材进行不断地创造性尝试，才会有更好的发展。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中用“______，______”两句，高度概括了诗人一生颠沛流离的生活。

(2)范仲淹《渔家傲·秋思》中“______，_____”两句借用典故反映了塞外之人的思归之情。

(3)荀子《劝学》中用“______，______”与“蚓”对比，从反面论述学习必须专心致志，不能心浮气躁。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴苏轼《赤壁赋》中描写秋天爽朗澄清的江面之后写道“_______，_______，______”，叙述了诗人劝酒吟诗的情景。

⑵辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从形、声两个角度描写军营中夜晚与拂晓的两个典型场景的句子是：“__________，__________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石在《登飞来峰》中用“____________ ，________________”来表达自己不畏奸佞，推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。

（2）陆游在《游山西村》中描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达对古老乡土文化的赞美的两句是：“____________ ，________________。”

（3）辛弃疾在《破阵子٠为陈同甫赋壮词以寄之》中描写将军飞骑引弓、驰骋疆场的名句是“____________ ，________________。”

（4）龚自珍《己亥杂诗》中移情于物、以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：“____________ ，________________。”

（5）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：“____________ ，________________。”

（6）《渔家傲٠秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的语句是：“____________ ，________________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”《师说》中与这观点相同两句是：______，________ 。

（2）乡愁是什么？乡愁是王湾在《次北固山下》对家书的渴盼，这两句是：______？______。

（3）《逍遥游》中宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是：_____，__________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《出师表》中诸葛亮向后主提出对忠奸者严明赏罚建议的语句是“______________，____________”。

（2）李白《蜀道难》中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“________________，_____________”。

（3）庄子在《逍遥游》中引用“_____________，_____________”两句，说明船和水的关系，阐明了世间万事万物总会有所凭借的道理。

12、补写出下列句子的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中从事物的变化角度，强调了世间万物处于绝对运动之中的两句是：________________，________________。

（2）《逍遥游》中庄子认为“适百里者”需要做的准备是：________________。

（3）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是：________________，________________。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

角抵①诗

【唐】杨万里

广场妙戏斗程才，才得天颜一笑开。

角抵罢时还摆宴，卷班出殿戴花回。

蹴鞠②

【明】钱福

蹴鞠当场二月天，仙风吹下两婵娟。

汗沾粉面花含露，尘扑娥眉柳带烟。

翠袖低垂笼玉笋，红裙斜曳露金莲。

几回蹴罢娇无力，恨杀长安美少年。

【注]】①角抵，最初是一种作战技能，后演变为民间竞技，类似于现在的摔跤或相扑。②蹴鞠，“蹴”就是用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”即用脚踢球。

【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．《角抵诗》描绘了广场上进行的一场角抵比赛，从皇上都来观看可以看出，这次比赛非常受到重视。

B．杨万里创造了语言浅近、清新自然、富有趣味的“诚斋体”，这首《角抵诗》就非常符合他的这种风格。

C．《蹴鞠》诗描绘的是一场蹴鞠游戏，两个女子的水平极高，使长安城的男子们感觉颜面扫地，心生嫉恨。

D．《蹴鞠》诗的颔联、颈联都用到比喻的修辞手法，极言女子的美貌，并特写女子的双脚以突出蹴鞠运动。

【2】两首诗歌都描写了当时流行的运动，请结合诗句比较两首诗描写角度的异同。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李显忠，绥德军青涧人也。初名世辅，南归，赐名显忠。年十七，投效用，随父永奇出入行阵。金人犯鄜延，经略王庶命永奇募间者，得张琦；更求一人，显忠请行。永奇曰：“汝未涉历，行必累琦。”显忠曰：“显忠年小，胆气不小，必不累琦，当与琦俱。”有敌人夜宿陶穴，显忠缒穴中，得十七人，皆杀之，取首二级，马二匹，余马悉折其足。庶大奇之，由是始知名。

金人陷延安，授显忠父子官。会刘豫令显忠帅马军赴东京，永奇密戒之曰：“汝若得乘机，即归本朝，无以我故贰其志。”兀术授显忠承宣使、知同州。显忠赴同州，即遣黄士成等持书由蜀至吴，报归朝事。元帅撒里曷来同州，显忠以计执之，驰出城。至洛河，舟船后期不得渡，与追骑屡战，皆胜。显忠憩高原，望追骑益多，乃与撒里曷折箭为誓，不得杀同州人，不得害我骨肉，皆许之。遂推之下山崖，追兵争救得免。显忠携老幼长驱而北，至鄜城县，急遣人告永奇。永奇即挈家出城至马趐谷口为金人所及家属二百口皆遇害显忠奔夏夏人问故显忠泣具言父母妻子之亡切齿疾首恨不即死。愿得二十万人，生擒撒里曷，取陕西五路，归于夏，亦得报不共戴天之仇。夏主大悦即出二十万骑，以显忠为延安招抚使。显忠引兵至延安，总管赵惟清大呼曰：“鄜延路今复归宋矣，已有赦书。”显忠与官吏观赦书列拜，显忠大哭，众皆哭。四川宣抚吴玠遣张振来抚谕云：“两国见议和好，不可生事，可量引军赴行在。”至行在，高宗抚劳再三，赐名加赉，又赐田镇江。

（选自《宋史·李显忠传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.永奇即挈家/出城至马趐谷口/为金人所及/家属二百口皆遇害/显忠奔夏/夏人问/故显忠泣具言/父母妻子之亡/切齿疾首/恨不即死

B.永奇即挈家/出城至马趐谷口/为金人所及/家属二百口皆遇害/显忠奔夏/夏人问/故显忠泣/具言父母妻子之亡/切齿疾首/恨不即死

C.永奇即挈家出城/至马趐谷口/为金人所及/家属二百口皆遇害/显忠奔夏/夏人问故/显忠泣/具言父母妻子之亡/切齿疾首/恨不即死

D.永奇即挈家出城/至马趐谷口/为金人所及/家属二百口皆遇害/显忠奔夏/夏人问故/显忠泣具言/父母妻子之亡/切齿疾首/恨不即死

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.行在，指天子所在的地方，南宋在杭州设立临安府（意为临时安顿），称之为行在。

B.经略，古代官名。唐朝初年在边境上设经略使，宋朝设经略安抚使，皆简称经略。

C.东京，古都名。西汉和东汉分别以长安、洛阳为西京、东京，北宋称建康为东京。

D.高宗，古代皇帝的庙号，中国历史上很多朝代有“高宗”庙号，文中指宋高宗赵构。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.李显忠年少便胆识过人。十七岁随父出入行阵；在招募探子时，显忠主动请求前往；后又孤身夜袭敌人成功，被王庶看重。

B.李显忠英勇杀敌，一举成名。敌人夜晚睡于地穴，显忠挖地道进入穴中，杀掉十七个敌人，取得两个首级和两匹马。王庶认为他有奇才，从此他开始知名。

C.李显忠忠肝义胆，一心向宋。金人攻破延安，曾授任显忠父子两人官职，但他们对此内心深感愤慨，并未诚心归附。

D.李显忠全家遇害，只身幸免。他来到鄜城后，急速派人告诉父亲；其父携全家出城，结果被金兵追上，家属二百人遇害，只有他带着少量部下逃往夏国。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）汝若得乘机，即归本朝，无以我故贰其志。

（2）两国见议和好，不可生事，可量引军赴行在。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

疫情肆虐，战争威胁，环境恶化，社交受阻，地缘相隔，似乎一切都在打破，一切又在重建，人类面临着种种挑战。在百年未有之大变局面前，站在十字路口的我们应该怎样应对？

较劲：不怕牺牲，勇往直前，明知山有虎偏向虎山行，不可为而为之；

妥协：顺应变局，平衡关系，调整节奏，不为而为，新常态新发展；

躺平：留得青山在，不怕没柴烧，无可奈何花落去，得过且过吧。

同学们，经历了一个多月的宅家线上学习，我们以复杂的心情跨入新的学年，新学期开学之际，班决定开展一次主题班会活动。请你结合上述材料内容，写一篇发言稿，谈谈你的想法。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。