淮北2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中加点词语使用全都不正确的一项是（   ）

①他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富艺术的感染力和启发性。

②里约奥运会上，中图女排在郎平教练的带领下技压群雄，力挽狂澜，为中国体育代表团夺得首枚球类集体项目的金牌。

③正所谓小信诚则大信立，为人处世要讲诚信．买卖东西当然要讲诚信，一言九鼎。不讲诚信，必然得不偿失。

④人们在追思启功先生的时候，不仅感佩他卓越的书画功力，更感佩他高尚的人品精神。他不但是文化界的泰山北斗，更是一位谦谦君子。

⑤因变法而步步高升的李定、舒覃，当然容不得异己之声，一介文人苏东坡在御史的拷问下，受尽凌辱，斯文扫地。

⑥近日，“为孙振老师投上宝贵的一票”的号召在朋友圈流传。孙老师朝歌夜弦，在教育工作岗位上作出了突出贡献，得到了大家的一致认可。

A. ①②⑤   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ③④⑥

2、中华民族的摇篮是：(　　)

A.黑龙江流域 B.松花江流域 C.黄河流域 D.长江流域

3、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．张明的博士论文并没有剽(piāo)窃，这一点毋庸质疑。其立论宏阔，从多个角度对核心话题的思想精髓、理论价值和现实意义进行了延伸性阐述，语言也无可挑剔(tī)。

B．那群人，个个高挑(tiāo)的身材，坚实的脊背，在阳光下立正，稍(shào)息。一看就知道这是一群虎贲之士。在烽火硝烟中，他们用血与火演译了一个又一个悲壮的传奇故事。

C．不少人钟爱诗词歌赋，或许浅尝辄止，似乎还不上档(dǎng)次，但仍笃(dǔ)爱。一首“当时已惘然”的《锦瑟》，究竟表何情达何意，往往聚讼不已，却还是喜爱有加。

D．这里没有华屋，只在小小的一隅，放着并不起眼的翘(qiāo)翘板，却并无来玩的孩童，只有几位精神矍铄、面容清癯（qú）的老者，煮一壶经年老茶，亦或小酌一杯清冽淡酒。

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（  ）

A. 75岁的美国唱作人、艺术家、作家鲍勃·迪伦数十年惨淡经营，将诗与音乐完美结合，获得了2016年诺贝尔文学奖。

B. 近日，备受关注的高考改革最新方案出台，许多家长和考生对这一历史性的重大改革弹冠相庆，奔走相告。

C. 第二届中国古村镇大会期间，全国各地的游客齐聚山东省滨州市，他们求田问舍，感受北方城镇的独特风光。

D. 王宝强自导自演的新片《大闹天竺》的预告片曝光，影迷们目不交睫地观看，并为幽默滑稽的剧情感染。

5、下列各组词语，没有错别字的一项是（       ）

A．深邃   辫子   相濡以沫   别出心栽

B．霹雳   恍惚   情有可原   莫衷一是

C．斑驳   繁琐   惹事生非   铤而走险

D．孤僻   拼博   卧薪尝胆   瞠目结舌

6、阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一：

创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。

（摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日）

材料二：

材料三：

继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化，长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值，根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。

（摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，《中国知识产权报》2017年9月29日）

材料四：

在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了一些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难迅速转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次，成果转化的机制不畅，高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的，对于种技成果转化，产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。

（摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新探索》）

【1】下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.2011到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。

B.2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。

C.2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。

D.专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）

A.只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。

B.根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。

C.随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。

D.高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。

7、《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是“_____________ ，

__________________ ？”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)时代变迁，国家兴亡，总与形形色色的人事息息相关。如贾谊在《过秦论》中用“ ________”交代秦王子婴为项羽所杀，欧阳修则在《五代史伶官传序》中用“______ ’说明因伶人而害己误国。

(2)曹操《短歌行》中的“________，_______”两句运用比喻，既显示了诗人景仰渴慕贤才之迫切，又暗寓了贤才难求之痛苦。

(3)“龙”是我国古代传说中的神异动物，常成为诗歌作品中的意象。如李白《蜀道难》中的“ _______ ” ，衬出蜀道上山峰之高峻；《梦游天姥吟留别》中则用“ _______”写震动山谷的巨大声响。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高；李白《蜀道难》首段中，“____________，____________”两句用他物侧面衬托山势之高，二者有异曲同工之妙。

（2）杜甫的《登高》中有一联“_________，_________”俯仰结合，声色并茂，有动有静，对仗工整，可谓佳句。

（3）写出《赤壁赋》中不争名夺利，遵循自然法则，任其自然的两句：_______，_______。

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①故不积跬步，_____；不积小流，无以成江海。

②人间如梦，_____。

③我腾跃而上，不过数仞而下，_____，此亦飞之至也。

④绿云扰扰，_____。

⑤_____，砯崖转石万壑雷。

⑥_____，观千剑而后识器。

⑦_____，不以人废言。

⑧为山九仞，_____。

11、按原文填空。

（1）_____________，_____________，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

（2）策扶老以流憩，_____________。_____________，鸟倦飞而知还。

（3）夫人之相与，_____________，或取诸怀抱，_____________；或因寄所托，_____________。

（4）都督阎公之雅望，_____________；宇文新州之懿范，_____________。

（5）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。_____________，_____________。

（6）有志与力，而又不随以怠，_____________，亦不能至也。

（7）巫医乐师百工之人，________，_____________，其可怪也欤！

（8）____________，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，______________。

（9）令初下，群臣进谏，___________；数月之后，__________；期年之后，虽欲言，无可进者。

（10）夫大国，难测也，惧有伏焉。___________，___________，故逐之。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“__________________，__________________。

（2）李贺《李凭箜篌引》中的“__________________”和“__________________”，分别点出了李凭弹奏箜篌的时间和地点。

（3）“江”与“月”在古诗词中经常相遇，而“江月”也成了古诗词中特定的意象，如“__________________，__________________”。

13、阅读下面这首府诗，完成下面小题。

放言五首·其五

白居易

春山不要欺毫末①，颜子无心羡老彭②。

松树千年终是朽，槿花一日自为荣。

何须恋世常忧死，亦莫嫌身漫厌生。

生去死来都是幻，幻人哀乐系何情。

（注）①《庄子》，“天下莫大于秋毫之末，而太（泰）山为小。”②颜子：即颜回，早卒，死时年仅三十余岁。老彭：老子和彭祖，相传都是长寿之人。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.前两联写几种事物和前人事迹，后两联写人生道理，二者紧密关联，脉络清楚。

B.颈联写何必恋生忧死，也不要嫌弃自己，厌恶人生，写出了诗人的人生态度。

C.最后一联进一步说明了生死的自然规律，同时也流露出了作者些许的消极情绪。

D.诗人用具体的艺术形象表现抽象深奥的哲理，议论说理平白浅近，通俗易懂。

【2】诗的颔联有何含意？蕴含了诗人怎样的人生态度？

14、二、古代诗文阅读

文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题。

潮州韩文公庙碑

(宋）苏轼

匹夫而为百世师，一言而为天下法。是皆有以参天地之化，关盛衰之运。其生也有自来，其逝也有，古今所传，不可诬也。孟子曰：“我善养吾浩然之气③。”是 气也，寓于寻常之中，而塞乎天地之间。卒然遇之，则王公失其贵，晋、楚失其富，良、平失其智，贲、 育失其勇，仪、秦④失其辩。是孰使之然哉？其必有不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡者矣。谈笑而麾之，天下靡然从公，复归于正，盖三百年于此矣。文起八代⑤之衰，而道济天下之 溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅：此岂非参天地、关盛衰、浩然而独存者乎？

盖尝论天人之辨以谓人无所不至惟天不容伪智可以欺王公不可以欺豚鱼力可以得天下不可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚，能开衡山之云，而不得回宪宗之惑；能驯鳄鱼之暴，而不能弭皇甫镈、李逢 吉之谤；能信于南海之民，庙食百世，而不能使其身一日安于朝廷之上。盖公之所能者天也，其所不能者人也。

赵德为之师。自是，潮之士皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。 信乎孔子之言，“君子学道则爱人，小人学道则易使也”。潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有 求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙，不果。元祐五年，朝散郎王

君涤来守是邦，凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听！”民欢趋

于州城之南七里，期年而庙成。

元丰七年，诏封公昌黎伯，故榜曰：“昌黎伯韩文公之庙。”潮人请书其事于石，因作诗以遗之， 使歌以祀公。

(选自《四部丛刊》本《经进东坡文集琪略》，有删改） [注]①申、吕：申伯，周宜王时功臣。吕侯，辅周穆王有功。岳降：指他们是四岳所降生。②傅说

（音悦）：商朝大臣。③浩然之气：即正气，刚正至大的气概。④良平：张良、陈平，西汉谋臣。贲育：

孟贲、夏有，古代武士。仪秦：张仪、苏秦：战国辩士。⑤八代：东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋，

此时骈文盛行，文风衰败。

【1】用“/”给文中画波浪线部分断句正确的一项是（   ）

A. 盖尝论天/人之辨以谓人无所不至/惟天不容/伪智可以欺/王公不可以欺/豚鱼力可以得天下/不可以 得匹夫匹妇之心。

B. 盖尝论天/人之辨以谓人无所不至/惟天不容伪/智可以欺王公/不可以欺豚鱼/ 力可以得天下/不可以 得匹夫匹妇之心。

C. 盖尝论天人之辨/以谓人无所不至/惟天不容伪/智可以欺王公/不可以欺豚鱼/力可以得天下/不可以 得匹夫匹妇之心。

D. 盖尝论天人之辨/以谓人无所不至/惟天不容/伪智可以欺/王公不可以欺/豚鱼力可以得天下/不可以 得匹夫匹妇之心。

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 列星，罗布天空、定时出现的恒星。古人认为，圣人惠及天下万物，死后能变成星辰。傅说辅助武丁

复兴了殷商，传说后来变成了一颗星，所以庄子说他“比于列星”。

B. 布衣，即麻布衣服，古代平民不能衣锦绣，多穿布衣，故以布衣指代之。白衣，常常用来代指做了官

的读书人，所以又有“白衣卿相”之说。

C. 进士，是科举殿试及第者之称。中国古代科举制度中，通过最后一级考试（即殿试）者，称为进士，

意为可以进授爵位之人。进士科始置于隋炀帝大业年间。

D. 卜地，卜，是古代一种用火灼龟甲、观其裂纹以预测吉凶的行为。卜地，指选择居住或安葬的地方，

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（   ）

A. 碑文高度颂扬了韩愈的道德、文章和政绩，对他忠心耿耿、无所畏惧的精神表示钦佩和崇敬，对他政 治上的不遇和人生道路的坎坷表示深切同情和悲哀。

B. 苏轼认为韩愈的人格、思想、精神之所以不为人们所理解，甚至受到不公平的待遇，是他能行天道， 而不会尽力去钻营，不容于世俗的缘故。

C. 碑文写得感情澎湃，气势充沛：起笔两句劈空而来，豪迈警策；接着列举事例作对比，然后连用几个 排比句，一泻而下，很有感染力。

D. 碑文将议论、描述、引证、对话等熔铸于一炉，髙论卓识，雄健奔放，骈散兼施，文情并茂，是风格 雄浑、气势磅礴，既作不平之鸣又真切感人的碑传名篇。

【4】把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)匹夫而为百世师，一言而为天下法，是皆有以参天地之化，关盛衰之运。

(2)朝散郎王君涤来守是邦，凡所以养士治民者，一以公为师。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，有两则关于英语学习的消息引起广泛关注：一是某知名大学发布通知，不再将大学英语四六级考试、校内英语水平专试和校外其他英语专试及其成绩作为学位授予条件，于是有人惊呼“学英语无用”了；二是某知名小学印发《小学生必须掌握的八个技能》，其中一项是“能说一口流利的英语”。

对于上述材料，你怎么看？请据此写一篇不少于800字文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。