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沈阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 中国职业教育界现在有一个重要的共识,即要想把职业教育搞好,一定要推进产教融合、校企合作,而集团化办学是重要的手段。

    B. 在国际金融活动日益频繁的今天,美国金融和经济的稳定不仅有利于世界经济的复苏,而且有利于美国经济的恢复和发展。

    C. 台湾有关方面公布的救灾物资需求,中台办正在积极准备相关的救灾物资,为台湾同胞救灾和灾生重建提供各种必要援助。

    D. 周小川强调运用数字技术为社区和偏远地区金融服务,鼓励科技类企业提供技术支持,逐步完善贫穷偏远地区的金融状况。

     

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(   )

    ①古人云“明者见危于无形,智者见祸于未萌”,一个领导者应是一个高瞻远瞩者、见微知著者,如果不能曲突徒薪,何以体现领导者的价值?

    ②湖南宁乡遭遇特大暴雨袭击,受灾严重;全省人民毁家纾难,积极为灾区捐款捐物,给灾区人民带来无限温暖和抚慰。

    ③比娅芙是法国最负盛名的歌手,其唱腔穿云裂石,既峭拔激越,又明亮,那如同龙吟虎啸、行云流水的音韵,使人听来心旷神怡。

    ④茫茫往古,继往来今,上下三千余年,兴废百千万事,光风霁月之时少,阴雨晦暝之时多;衣冠文物之时少,干戈征战之时多。

    ⑤由管理者向领导者的角色变迁教育势在必行,优秀的管理者是因人成事的,重要的是“人”,如果能将注意力放在“人“上,角色变迁就成功一半了。

    ⑥小李虽然也是画家中的青年才俊,也不得不佩服眼前的这位老画家,几根简单的线条,花鸟便跃然纸上,栩栩如生,小李胸中顿时产生登高自卑的感觉。

    A. ①②⑤   B. ①③④   C. ②⑤⑥   D. ③④⑥

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①近年来,弘扬中华传统文化的“国学热”蓬勃兴起,热衷国学的人也越来越多,好似过江之鲫,纷纷涌向研习传统文化的课堂,读起经典来了。

    ②房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;政府调控政策要出台,有人便说房价会跌。随着市场的波动,两种说法此消彼长,不一而足

    ③随着信息科技的发展,传统家书离我们越来越远,然而,家书寄寓着历史、亲情、文学、道德、礼仪、艺术等丰富内涵而历久弥新,愈加珍贵。

    ④他在能源经济形势发布会上思路清晰,思维敏捷,尤其是对今年的能源经济形势所作的分析,使媒体记者一目了然,佩服得五体投地。

    ⑤只要我们十几亿中国人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,就一定能够走好我们这一代人的“长征路”。

    ⑥2017年下半年,文化圈发生了许许多多或让人耳目一新,或热议追捧,或痛心叹惋的事件。

    A. ①②④   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ③⑤⑥

  • 4、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )

    创业创新是人类文明进步的不熄引擎,是植根于每个人心中具有顽强生命力的种子。推动发展, 。我国是世界上人口最多的国家,13亿勤劳智慧的中国人民中间,蕴藏着无穷的创造力。试想一下,如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来,那将给经济社会发展带来什么样的变化。

    A. 不仅要解放社会生产力,更要解放社会创造力

    B. 既要解放社会生产力,又要社会创造力的解放

    C. 靠社会生产力的解放,更要靠解放社会创造力

    D. 解放社会生产力的同时,还要解放社会创造力

     

  • 5、下列各句中,没有语病的一项是( )

    A.岑学恭的画作《灌县都江堰》,以中华儿女发挥聪明才智,努力改造自然,造就了都江堰这一人间壮举,赞颂了美丽河山,是美术史上的一件重要作品。

    B.浙江省“新冠病毒疫苗接种与追溯”系统自上线以来,分散在全省新冠病毒疫苗接种点的数据汇集起来,可实时调阅全省各地每日接种量和目标达成情况。

    C.在“绿水青山就是金山银山”的声声叮嘱中,在小康路上“一个都不能少”的铿锵承诺里,能清晰感知中国共产党的所思、所行、所系。

    D.王阳明曾言,一个人改过的目的不仅是去除内在“心”之过,更是改正外在“事”之过,所以,改过不能只依赖他人的提醒与指正,更要唤醒内心深处的“良知”。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    非物质文化遗产既是建设现代民族文化的基础,也是每个民族对世界文化的丰富和贡献。因此,必然要从全人类的视角来看待非物质文化遗产保护问题。但是,站在全人类文明史的宏观角度来保护为一时一地的人们所拥有的文化成就,这本身就是一件矛盾的事情。对非物质文化的保护,不应将之封闭在某个特定的历史时空中。要尊重非物质文化的传承者在文化保护、传承与发展中的自由选择意志。当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”,希望谋求本地区的现代化发展。这种要求本身无可非议,但是其中的得失和代价也许不是每一个人一开始就能清晰认识到的。有时候当事人并没有意识到自己抛弃的东西有何价值,并没有意识到这种抛弃会在无意间造成的巨大损失和无可弥补的遗憾。因此,我们必须寻求一种途径以调和社会发展与文化传承之间的矛盾。

    个人群体和整个世界一样,对文化的追求都是多样的。当人类为了自身的健康发展而要求保护多样性文化的时候,生活在特定文化中的群体和个人,同样应该有对多样性生存方式的选择自由,不应该也不可能要求他们为了世界保存一种生存方式,而将他们的生活封闭在固定的时空中,使他们成为世界文化多样性追求的牺牲品。否则,对文化传承者来说,显然是不公平的。

    我们的追求如果缺乏必要的自省和自律的话,客观上就可能在某种程度上影响或限制了特定群体或个人对文化多样性的自由选择。面对非物质文化遗产,尤其是一些技艺性的非物质文化遗产,如果舍弃了主体,那我们还能面对什么呢?在讨论非物质文化遗产保护的时候,我们应该意识到它本身也是我们改进方法和理论的一个契机。只有当我们在工作中把民俗文化的创造者和继承者也纳入到我们工作的视野中来,把他们的主体性现实境遇和要求也切实地考虑进来的时候,我们的抢救和保护工作才可以说真正有了对人的关怀。这个人不仅是抽象的全民族、全人类,而且也是具象的实实在在的生活在我们身边的人。只有兼备了这两种“人的关怀”之后,我们对文化遗产的抢救和保护的立场才是完整的。

    尊重传承文化遗产的特定群体或个人,要遵循历史发展的要求,当然亦应很好地协调自由选择与继承传统之间的矛盾。而处理这种矛盾,并不能单纯靠行政命令法律裁决解决,它需要传承者同行政部门、学术界、实业界等多方的平等对话,甚至可能需要政府和社会各界做出道义上的鼓励和财政上的支持。从局部的和短暂的利益来看,或许可能出现做出某种牺牲的一方;而从全局的和长远的利益来看,所有参与者乃至全人类世世代代都是受益者。

    (摘编自刘魁立《论全球化背景下的中国非物质文化遗产保护》)

    【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(  

    A.为谋求本地区现代化发展,当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”这种要求本身无可非议。

    B.保护非物质文化遗产时,文化传承与社会发展之间存在着不可调和的矛盾。

    C.文化传承者可以自由选择生存方式,也要固定自己的生存方式,但不应该成为文化多样性追求的牺牲品。

    D.从全局、长远的角度思考问题,能够解决自由选择与继承传统之间的冲突。

    【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  

    A.文章在论述文化遗产保护的问题时,充分表达了对文化传承者利益的关注。

    B.文章从个人群体和整个世界两个方面分析了保护多样性文化差异的有效做法。

    C.文章分析问题全面,指出保护文化遗产时要兼备两种“人的关怀”的立场。

    D.文章遵循提出问题、分析问题、解决问题的思路,但最后并未给出合理的建议。

    【3】根据原文内容,下列说法正确的一项是(  

    A.以文明史的宏观视角来看,保持一时一地的文化成就是件不可能的事情。

    B.传承者与多方平等对话,加上政府和社会鼓励支持,才有可能消除已有的矛盾。

    C.只要关注文化继承者的境遇和要求,我们对保护文化遗产的认识就不会存在缺陷。

    D.大胆舍弃非物质文化遗产的主体,我们才能够获得改进方法和理论的机会。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指教授儿童的启蒙教师的句子是:“____________________________________________________________________”。

    (2)李白《蜀道难》中“_______________________________”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

     

  • 8、补写下列名句名篇中的空缺部分。

    我国古典诗文中,总是充溢着作者的各种慨叹。曹操在《短歌行》中悲叹人生短暂:“①______,②______。”王羲之在《兰亭集序》里抒发了乐中不觉人老去的感叹:“快然自足,③______”苏轼在《赤壁赋》中用“④______,⑤______”两句来慨叹人生短暂、自然无穷。辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》则借历史影射现实,悲叹不堪回首,国耻正渐渐地被人们淡忘:"佛狸祠下,⑥______。”从这些名句中,我们看到古人浓浓的情怀。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《赤壁赋》中,苏子以“________________________”两句,告诉我们获得快乐其实很简单,即把自然美景当作无穷的资源,与朋友一同享用。

    (2)张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,最佳句是“____________”。

    (3)《渔家傲·秋思》中与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的词句是“____________”。

    (4)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“________________________”从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面,同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)人生和自然都是难以圆满的,人们常用苏轼《水调歌头》中“________________________”来劝慰人不要过于悲伤忧愁。

    (2)《游山西村》中蕴含事情看似已经无法进行,然而忽然又有了新的转机的哲理的句子是“________________________”。

    (3)文天祥《过零丁洋》中的“________________________”两句运用比喻手法表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷。

  • 11、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)且矫诏纷出,________________,卒以吾郡之发愤一击,________________。(张溥《五人墓碑记》》

    (2)遥襟甫畅,________________________________,纤歌凝而白云遏。(王勃《滕王阁序》)

    (3)青山隔送行,________________,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,________________。(王实甫《长亭送别》)

    (4)子曰:“女奚不曰:其为人也,________________,乐以忘忧,________________。”(《论语》)

    (5)山一程,水一程,________________________________。(纳兰性德《长相思》)

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:“____________________。”

    (2)《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是:“_____________________________。”

    (3)《三峡》中写三峡峰峦重叠,连绵的高山没有中断的句子是:“______________________________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面两首唐诗,完成下列小题。

    吴城览古

    陈羽

    吴王旧国水烟空,香径无人兰叶红。

    春色似怜歌舞地,年年先发馆娃宫

    馆娃宫怀古五绝(其一)

    皮日休

    绮阁飘香下太湖,乱兵侵晓上姑苏。

    越王大有堪羞处,只把西施赚得吴。

    【注】①馆娃宫,故址在今苏州市西南灵岩山上,宫以西施得名。春秋时期吴王夫差在砚石山建造宫殿以馆西施,吴人谓美女为娃,故曰馆娃。

    1下面对这两首诗的赏析,不恰当的两项是

    A. 陈诗首句点名“旧国”,照应诗题“览古”,并营造冷清空寂的氛围。

    B. 陈诗第二句承上启下,既承上文“水烟空”,又引出后文“年年先发”的感概

    C. 陈诗第三句描绘今日此地春意盎然,生机勃勃,表达对春色的喜爱。

    D. 皮诗首句,从侧面着笔,一个罗縠轻飘、芳香四溢的倩影便跃然纸上。

    E. 皮诗后两句,批评嘲讽勾践送去一个美女西施便赚来一个国家的做法是值得羞耻的。

    2结合标题,说说两首怀古诗在写法上有什么不同。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    赵良弼,字辅之,多智略,初举进士,教授赵州。世祖在潜藩,召见,占对称旨。会立邢州安抚司,擢良弼为幕长。邢久不得善吏,且当要冲,使者旁午,民多逃去。良弼区画有方,事或掣制,则请诸藩邸。再阅岁,凡六往返,所请无不从。己未七月,世祖南征,召参议元帅事。亲执桴鼓率先士卒五战皆捷禁焚庐舍杀降民所至宣布恩德民皆按堵闻宪宗,世祖北还,良弼陈时务十二事,言皆有征。庚申,良弼凡五上言劝进,曰:今中外皆愿大王早进正宸,以安天下,事势如此,岂容中止,社稷安危,间不容发。”世祖嘉之。既即位,立陕西四川宣抚司,以廉希宪、商挺为使、副,良弼为参议。良弼先行,谋诸断事官八春,曰:今浑都海日夜思北归,纽璘迁延不即行,当先遣使奉上旨促纽璘入朝,刘太平速还京兆。八春从其议。纽璘果移营将入泾,刘太平将趋六盘,闻命乃止。后浑都海果叛北归,良弼与汪惟正、刘黑马二宣抚决议,执浑都海之党元帅诛之。升参议陕西省事。蜀人费寅以私憾诬廉希宪、商挺在京兆有异志者九事,以良弼为证。帝召良弼诘问,良弼泣曰:二臣忠良,保无良,保无是心,愿剖臣心以明之。帝意不释。初挺荐王文统可大用。后平李璮乱,得文统与璮交通书,益有疑二臣意,切责良弼,至欲断其舌。良弼誓死不少变,帝意乃解,费寅卒以反诛。后帝将讨日本,三问,乃解,费寅卒以反诛。后帝将讨日本,三问,良弼言:臣居日本岁余,睹其民俗,狠勇嗜杀,不知有父子之亲,上下之礼。其地多山水,无耕桑之利,得其人不可役,得其地不加富。况舟师渡海,海风无期,祸害莫测。是谓以有用之民力,填无穷之巨壑也,臣谓勿击便。帝从之。二十三年卒,追封韩国公,文正

    (选自《元史•赵良弼传》,有删减)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

    A.亲执桴鼓率先/士卒五战皆捷/禁焚庐舍/杀降民所至/宣布恩德/民皆按堵/

    B.亲执桴鼓/率先士卒/五战皆捷/禁焚庐舍杀降民/所至宣布恩德/民皆按堵/

    C.亲执桴鼓率先/士卒五战皆捷/禁焚庐舍杀降民/所至宣布恩德/民皆按堵/

    D.亲执桴鼓/率先士卒/五战皆捷/禁焚庐舍/杀降民所至/宣布恩德/民皆按堵/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )

    A.崩,古代把天子的死看得很重,常用山塌下来比喻。从周代开始帝王之死称为崩。

    B.庚申,与上文“己未”均为干支纪年法。干支法是中国古代使用的纪年方法之一。

    C.社稷,是“太社”和“太稷”的合称,社是土地神,稷是五谷神。后来代指国家。

    D.谥,即谥号,始于西周。帝王的谥号一般由朝廷赐予,臣下的谥号则由礼官议上。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.赵良弼富有才干。在世祖即位前他就得到召见,应答称意;世祖北还时他陈奏应办的政务,件件都有依据。

    B.赵良弼洞察时局。他曾多次上书劝世祖即皇帝位,提醒世祖形势紧迫,不能有丝毫犹豫,获得世祖赞许。

    C.赵良弼行事果敢。他为陕西、四川宣抚司参议时果断施策,并在浑都海反叛朝廷时,逮捕并处死其党羽。

    D.赵良弼坚持正义。费寅因私人恩怨而告廉希宪、商挺图谋不轨,良弼誓死不妄言,却未能消除世祖疑心。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)良弼区画有方,事或掣制,则请诸藩邸。

    (2)后平李璮乱,得文统与璮交通书,益有疑二臣意,切责良弼,至欲断其舌。

    5赵良弼不赞同世祖征讨日本的原因有哪些?请简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    张华最近很苦恼,他从四岁开始练习钢琴,虽然不追求成为一名职业钢琴家,但是每天中午一小时的弹琴时光都让他感到身心愉悦。升入高中,妈妈建议他放弃练琴,把全部的精力都用在学习上,认为既然不以弹钢琴为职业,那么投入这么多的精力练琴,价值不大。还是上个好大学,读个好专业,以后才能找到更好的工作,才能过得更幸福。

    假如你是张华的好友,他向你写信倾诉了他最近的烦恼,请你写一封回信,谈谈你对这件事的看法,体现你的认识与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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