襄阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中对“胜”的用法和意义解释有错误的一项是（   ）

A.十旬休假，胜友如云   形容词，才华出众的

B.童子何知，躬逢胜饯   形容词，盛大的

C.刑人如恐不胜   动词，胜任

D.此时无声胜有声   动词，超过

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 5年来，在习近平总书记的领导下，中国前所未有的决心和勇气向污染宣战，首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标。

B. 志愿者已成为大型博物馆服务公众的重要力量，故宫博物院自2004年开始，累计注册3000人次左右。

C. “法医神探”黄墁，2009年入警至今协助破获重大疑难案件70多起，她以细致的工作，还社会公平，还案件真相。

D. 从枪杆子打天下、打开国门看天下到敝开胸怀迎天下，从站起来、富起来到强起来，我们就是怀揣着梦想走来的，我们仍要坚定地走下去。

3、对下列加点词语的解释全部正确的一项是

①及其所之既倦：到，到达

②尔其无忘乃父之志：表反问语气，难道

③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为：疑问词，为什么

④之二虫又何知：指示代词，这

⑤吾尝终日而思矣：表承接

⑥吾与点也：和

⑦桑之未落，其叶沃若：……样子 

⑧蒙故业，因遗策：凭借

⑨某所，而母立于兹：你（的），你们（的）

⑩余亦悔其随之而不得极夫游之乐：第一人称，我自己

A. ①④⑨⑩   B. ②④⑥⑦   C. ③⑤⑦   D. ①⑦⑧⑩

4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（   ）

柏拉图 ①理念的学说包含着许多明显得错误，但是 ②有着这些错误，它 ③标志着哲学上一个非常重要的进步， ④它是最早强调共相这一问题的理论，从此以后共相问题便以各种不同的形式流传到今天。一切的开端 ⑤是粗糙的， ⑥我们不能因此便忽视他们的创造性。

A. A   B. B   C. C   D. D

5、下列各句中，加点的成语使用全都不正确的一项是

①邓世昌在甲午海战一开始，就清楚地意识到战局的严峻，但他抱定以死报国的决心，所以直至决定与敌人同归于尽的最后一刻，他仍是处之泰然。

②《人民的名义》这部良心剧直击对懒政现象，达康书记对光明区区长孙连成的尸位素餐行为非常愤慨，并召开专门会议扭转势头。

③在本次座谈会上，代表们在结合实际的情况下，广开言路，畅所欲言，主动为本地区的经济、文化、科学发展献计献策。

④在学校，我们与老师、同学朝夕相处，摩擦、争吵都是难免的。但是，与他人有过矛盾之后，我们不应该在心里一直耿耿于怀。

⑤我们物理老师学识渊博、和蔼可亲。只要我们遇到问题，他就能以恰当的方式悉心讲解。他好为人师的精神赢得同学们一致的好评。

⑥马克思的剩余价值理论让一直在黑暗中摸索的人们豁然开朗。

A. ③④⑤   B. ①③④   C. ④⑤⑥   D. ①②⑤

6、阅读下面的文字，完成下面小题题。

一团美玉似的敦煌

阿来

对我来说，世界上从来没有一个地方，那样反复阅读在心，又从未身临其境。不是没有机会，而总是觉得要再做准备，再做些准备。这个地方，就是敦煌。这次因为不能推辞的活动，不得不上路了。

今年又重读唐代的边塞诗与凉州词，读斯坦因和伯希和的考古记录，读林则徐和谢彬的西行日记。其间敦煌这个地名，是最吸引我的字眼。当然，还有那些传法和求法路上中西僧人的行迹。

还有那么多不同民族的身影在这条曾经的国际大通道上出现过，那么多不同的语言在这个时空中响起过。他们彼此刀兵相向，用那些语言嘶喊；他们交易，用那些语言讨价还价；他们和亲通婚，用那些语言歌唱。他们传播并接纳彼此的文化……

有记载说，张骞通西域发现中亚的汗血宝马时，发现一种马嗜食的草料，就是中国没有的苜蓿。于是，他从大宛国带回苜蓿种子，还有如今广泛种植的葡萄。这些植物已然改变了中国大地的面貌，也改变了中国人的生活。

飞机下降，敦煌在望。我从舷窗俯瞰，看见过去称为南山的祁连，积雪的山峰，绵延的山脉。雪水顺着清晰的沟岔流下，有些流进了绿洲。这时，我想到的不是敦煌那些著名景点，只是专注地眺望着雪山水浇灌的绿洲。最迫切的愿望就是要亲手触摸到融雪水滋润的绿色，要到绿树环绕、田畴整饬的绿洲上走走看看。

一下飞机，我就走向绿洲。我看到了田野里的葡萄园，看到了刚过花期的苜蓿草。两千年过去，它们已经从汉代皇家宫苑中种植的西方异草，逸生为寻常的野生植物。

敦煌此地，即便不从复杂的历史、文化、语言寻找入口，就是从一株野草闲花、一种看似寻常的植物入手，其蕴含也是如此丰富。我走过一些麦地、一些瓜田、一些果园，灌溉这片绿洲的渠水在白杨树阴凉下哗哗流淌，在阳光下闪闪发光。

西域的植物经过敦煌东来中国。中国的植物也借由丝绸之路，经过敦煌去了世界。美国人劳费尔著的《伊朗中国编》就说道，中国的桃和杏就是借由这个通道传到了外国。劳费尔说：“尽管出产野杏树的地带从突厥斯坦一直延伸到逊加里亚，蒙古东南部和喜马拉雅山，但中国人从古代起就最先种植这种果树，这却是一件历史事实。”

晚上，在酒店吃着醒酒的瓜，又想起这些汁液甘甜的果实的来历，想起它们对不同自然条件与文化习惯的适应，想起因此而起的品种改良与增加。更想起它们的流布，敦煌都是一个绕不开的中转站，是一个国际性的文明集散地、文化中转站。

这里发生的故事，不止有不同族群间的流血冲突，不只是不同文化在生存竞争中一较高下，还有交往、交流、交融。交融是最终的结果。

第一个敦煌之夜，我把一些涌入脑海的零碎想法记在纸上。

马可波罗曾经写下他在中国见到的造纸方法：“取下某一种树的皮，其实就是桑树，叶子是喂蚕用的。这种树非常多，到处都是，所取下来的是树里面的木质与外面厚皮之间的白色薄皮，把这薄皮制成很像纸张的东西，但却是黑色的。纸张造好了时，便裁成大小不同的块。”马可·波罗记载的纸，不是普通的纸，而是用于制造纸币的纸。

其实在更早的唐代，敦煌这个地方就开始造纸了。敦煌文书里就有多则涉及到造纸匠人的记载。特别是从唐末到宋初的归义军统治时期，敦煌地区大部分时候与内地隔绝，但此地因为佛教的昌盛而对纸张有大量的需求。归义军时期，敦煌有很多造纸作坊，由以经商才能闻名于世的粟特人开办经营。如此看来，粟特人不仅全民族投入古丝绸之路的商贸流通，也在从事着节节转递先进技术的工作。

1907年，斯坦因就在敦煌地区的汉长城遗址中发掘出了汉代的纸——八封干干净净用古窣利文字体写在纸上的书函。他把这些纸带回欧洲请造纸史权威进行了研究，“证明这些书函的材料是现在所知道的最古的纸。”

造纸术在敦煌繁盛的时期，纺织业也在这一地区得到发展。除了传统中国麻的纺织、丝的纺织，更有意味的是棉纺织业在敦煌的出现与发展。

短暂的两天多时间，我要离开敦煌了。下午四点，飞机起飞。这一回，我只看着那片绿洲，那些蓬勃生长的树；那些围绕着村庄的田畴，水渠和道路将田野擘划出规则的图案。飞机向东飞去，而太阳正在沉向西方的地平线，终于，地面的绿色消失了，消失在西斜的太阳放出的万道金光中。

如此，敦煌在我心中已是一个绿意葱茏的具体存在。

在与中原隔绝的归义军时期，为表达对故国的忠心与向化，敦煌常遣人向唐，向五代诸国，向宋进献美玉。那时用的一个关于玉的计量单位是团。公元924年，“沙州曹议金进玉三团”。932年“沙州进玉三十六团”。965年，“甘州回鹘可汗，于阗国王及瓜州皆遣使朝宋，献玉五百团”。

当敦煌渐渐从视线中消失时，我依然注视着绿洲上的绿，任凭那绿意越来越模糊、越来越遥远。这时的敦煌，在我眼前幻化成一块美玉，绿意漾动，悬挂在黝黑、赤红、金黄的色块相互交织的大戈壁胸前。敦煌就是那些东来西去的植物染绿的最美的美玉一团！

再见，敦煌！

（有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.作者对敦煌早有所闻，因对其历史、文化等相关知识了解不够，唯恐对敦煌文化的认识有所遗漏，故迟迟没有成行。

B.在前往敦煌的飞机上，作者驰骋想象，勾勒出一幅幅中西文化交流的具体场景，丰富了文章的历史内容和画面形象。

C.张骞出使西域将中国的物产带了出去，也带回了西域的苜蓿草、葡萄等，这些植物也改变了中国人的生活。

D.作者出于对绿色植物、特别是沙漠绿洲的喜爱，所以在飞机上关注的是沙漠绿洲，一下飞机，最想触摸的也是绿洲。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.文章洋洋洒洒，古今中外，旁征博引，材料翔实，作者又运用联想和想象，使描写生动形象。

B.作者调用多种表达方式，特别是在叙述之后，加以恰当的议论，起到了画龙点睛，突出主旨的作用。

C.文章语言或质朴流畅，既给人清新自然、耳目一新之感；或繁丽华美、炫人眼目，给人历史厚重感。

D.文章最后两段写与敦煌告别，将逐渐消失的绿洲幻化成一块绿意漾动的美玉，照应了标题，又充满了诗情画意。

【3】文章多次引用外国学者的有关记载，有何作用？请简要分析。

【4】“一团美玉”在文中有哪些含义？请结合文章简析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归园田居》（其一）中，与“胡马依北风，越鸟巢南枝”（《古诗十九首））意思相近的两句是“_________，________”。

（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“_______，__________” 两句化用唐代窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风春草绿，鹧鸪飞上越王台”之意。

（3）鸿雁是古典诗词中常见的意象，文化内涵丰富。“鸿雁”一词在古典诗词中经常出现，如“__________，___________”。

8、名篇名句默写。

（1）《桃花源记》中，写桃花源小路交错，家畜兴旺，一片祥和美好的语句是：“____________，____________。”

（2）《三峡》直接表现三峡两岸峰峦陡峭重叠，遮天蔽日的语句是：“____________，____________。”

（3）《马说》中不知如何喂养千里马，也无法通晓千里马的鸣叫的语句：“____________，____________。”

（4）《陋室铭》中点明作者高洁傲岸的节操，揭示全文主旨的句子是：“____________，____________。”

（5）《小石潭记》中描写潭中小鱼游来游去，非常活跃的两句：“____________，____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“杜鹃”这一意象在古典诗歌中大多带有悲凄伤感的色彩，频繁在古诗词中出现，如“_________________________，_________________________”。

（2）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是：_________________________，_________________________？

（3）《使至塞上》中虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹的句子是：_________________________，_________________________。

10、补写下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中引述《齐谐》之言描绘大鹏起飞情状的句子是“________________、______________”。

（2）苏轼在《赤壁赋》中“________________、______________”形象地表现了箫声的作用和力量。

（3）辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》中，“________________、______________”两句，从视觉和听觉两个方面生动地表现激烈的战争场面。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》里，客人连用了两个问句回答主人的疑问，首先引曹操的《短歌行》问道“______”，又以眼前的山川形胜问道“_____，两次发问使文章又泛起波澜。

（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用“_______”一句点名送别时令，渲染了送别的氛围，用“________”一句寄情于物，抒写愁情。

（3）《逍遥游》中的“_____________，____________”两句，指出了顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)(论语·里仁》中“________ ，_________ ”两句，指出了对待正反两种榜样的正确态度。

(2)在《阿房宫赋》中，杜牧设想:假如六国之君能够爱惜自己的人民，“__________”:同样,假如秦能够爱惜六国之民，“_________”,没有人能够消灭它。

(3)李商隐(锦瑟)中“__________ ，_________ ”两句运用典故,写出了迷离美好的梦境以及诗人内心难言的悲慨。

13、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（10分）

春中田园作

王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅思远客。

注：远扬：又长又高的桑枝。

（1）请简要分析首联写景的特色及其效果。（3分）

（2）诗中的人和物都满怀“春”的憧憬，请概括颔联和颈联中体现这一憧憬的细节。（4分）

（3）作者“临觞”为什么“忽不御”，表现了什么样的情感？（3分）

14、一、阅读下面的材料，完成下列小题。

项王闻龙且死，大惧，使盱台人武涉往说齐王信曰：当今二王之事，权在足下，足下右投则汉王胜，左投则项王胜。项王今日亡则次取足下足下与项王有故何不反汉与楚连和参分天下王之今释此时而自必于汉以击楚且为智者固若此乎？韩信谢曰：……汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我，言听计用，故吾得以至于此。夫人深亲信我，我倍之不祥；虽死不易！幸为信谢项王。

(选自《资治通鉴》)

【1】用斜线“/”给文中画线的文言文断句。(限6处)

项王今日亡则次取足下足下与项王有故何不反汉与楚连和参分天下王之今释此时而自必于汉以击楚且为智者固若此乎

【2】《资治通鉴》的编著者是________,其编写体例是________。

【3】上述文段中齐王韩信“虽死不易”的原因是什么？

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

国力荼弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细。此甚可忧之现象也。……欲文明其精神，先自野蛮其体魄。苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。

——毛泽东《体育之研究》

不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何裨之有？

——恽代英（中国共产党早期领导人）

体育之重要性，早已见诸哲人睿语。然而揆诸现实，情况极不乐观：进入教室，镜片闪闪，近视者众；观察操场，体格或肥胖或纤细，疲弱者多……这不能不引起我们的忧虑。

请写一篇文章，表达你对我国先人言论的思考和感悟。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。