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玉溪2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一句是( )

    A.本次创新作文大赛的很多作品都充满了亲情、友情、正义、善良、正能量,很好地体现出对人生的思考,让阅卷老师不禁赞叹。

    B.现代社会公众对各类产品越来越有自己的设想,而互联网技术快速发展的催动,公从参与设计、制造成为可能。

    C.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。

    D.在城市绿化建设中,一些地方出现了片面追求“矮化”的不良倾向,从广场、街道到机关单位庭院几乎都在推行“矮化”模式,令人担忧。

  • 2、下列各句中,没有语病的一项是(     

    A.要进一步健全多部门联合管控机制,充分发挥“双减”工作专门协调,完善信息共享体系,加强信用监管,引导行业自律,形成跨部门协同。

    B.根据国家统计局最近公布的经济数据显示:前三季度国内生产总值823131亿元,按可比价格计算,同比增长9.8%,两年平均增长5.2%。

    C.为充分发挥基层组织体系的“阵地”作用,打赢这场疫情防控战,省委组织部发出通知,决定开展基层党组织和党员干部疫情防控大考大赛活动。

    D.在寒潮再次袭来之前,应急管理部已经高度重视低温雨雪灾害的防范应对工作,坚持人民至上、生命至上的原则,提早部署,提前研判。

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(   )

    ①一些经营者借助微信渠道来发展下线成员,暴露出微商管理仍存不足,传销披着微商的外衣大行其道,消费者应提高警惕。

    ②近年来,一些新闻热点事件,常常发生“舆论反转”现象。公布后的事件的真相,往往与此前引发热议的说法南辕北辙

    ③没有“明心见性”的澄明理性,不具备“知人论世”的能力,自然不能有如林先生这样光风霁月的洒脱磊落的胸怀。

    ④知名学术杂志《肿瘤生物学》撤销107篇中国作者的医学论文。这个事件闹得满城风雨,已经引起了有关部门的高度关注。

    ⑤不同国度的写书人、译书人和读书人,形同陌路,因为一场场朗诵会、座谈会、读书会和签售会而聚到一起,丰富了对不同文化的理解。

    ⑥与现代生活紧密融合,才有利于“非遗”的传承,如全聚德挂炉烤鸭技艺等,依然生机盎然。而与生活脱节的如船工号子等,则日渐衰落。

    A. ②⑤⑥

    B. ①③④

    C. ①③⑥

    D. ②④⑤

     

  • 4、唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是:

    A.李白 B.李贺 C.白居易 D.杜甫

  • 5、下列对加点字的解释有误的一项是(   )

    A.缦立远视,而望焉(皇帝临幸)   作《师说》以之(送给)

    B.又重之以能(美好的)   淡妆浓抹总相(合适)

    C.潭中鱼可百头(大约的数量)   备他盗之出入与非常也(进入)

    D.以其乃华山之名之也(南边)   张良出,项伯(要求)

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的材料,完成下列小题。

    材料一

    桑斯坦认为当某一突发事件在网络空间中成为大众讨论的热点话题时,一些较为激进、冒险的观点往往会更受网民的追捧,并集结为一种充满风险甚至叛逆的群体性话语。福柯权力话语理论认为,话语的背后意味着权力,在网络群体极化的趋势下,一些群体都意图在网络话语空间占据主导地位,掌握话语主导权,成为网络话语生产、传播和评判者。为使自身话语意见迅速产生影响,他们更加渴求自身话语内容的时效性、批判性、创新性甚至极端性,以期影响或主导网络话语议题和典情发展方向。

    在2020年新冠肺炎疫情防控期间,出现多例话语内容失真引发的网络典情危机。在湖北省个别党政干部由于“失职” “脱离岗位”等原因被免职或给予相关纪律处分时,网络上针对党和政府的话语攻击或谣言层出不穷。部分以“异见者”身份参与话题讨论的网民群体,利用不同方式在媒体平台或自媒体账号打着自由式反权力话语口号,襄挟民意,生产和传播有损政府权威话语身份的网络谣言,意图主导舆论话语导向。

    (摘编自朱佳欣 李云峰《突发事件网络舆情中的话语失序及其治理》)

    材料二

    大数据时代的吊诡之处在于,数字信息海量增长的现象之下是受众往往无法获取有用信息的窘境。以算法为核心的智能推送系统被认为是解决这一悖论行之有效的方案。算法技术可以实时获取用户在数字空间中的各类浏览痕迹,从中挖掘出用户对媒介内容的偏好,并实现定制信息的精准推送,迎合用户的个性化需求。智能算法看似遵循着“数字化”与“标准化”的算法公式,所谓的“个性化定制”下隐藏的却是高度同质化的信息来源。同质化的信息来源让用户无法接触不同立场的声音,蕴含着统一而固化价值立场的信息流将受众封闭于数字化的“孤岛”中。“信息孤岛”中的群体在内部交流中固化了既有的偏执价值,并形成了网络“偏见共同体” 。当这种价值偏见遭遇“孤岛”外的其他价值理念时,会发生激烈的碰撞甚而引致相互诋毁与抨击,形成价值分裂格局。“意见的自由市场”由此淹没了理性讨论的声音,侵染了理性交往的网络公共空间,凝聚社会价值共识的理性基础受到了严重的冲击。

    (摘编自方正叶海涛《智媒时代凝聚社会价值共识的三点思索》)

    材料三

    网络空间的虚拟性使得非主流意识形态有了生存的空间,加大了在网络空间对主流意识形态认同的难度。就目前来看,弥散在网络空间的非主流社会思潮不下十余种,如:民粹主义、历史虚无主义、民族主义、民主社会主义、文化保守主义、无政府主义、新左派、新自由主义、新权威主义等。它们以看似中立的态度发表看法,凭借似是而非的言论宣扬其主张,致使主流意识形态认同培育的难度增加。与此同时,互联网以碎片化的方式传播虚假主体的混杂信息,在一定程度上模糊了主流意识形态认同的辨识度。碎片化的传播方式是网络媒介的一个突出特点,多元社会思潮以不必呈现全貌的方式潜藏其中。虚假的网络主体则意味着秉持某种信仰的网民能轻而易举地掩盖自己的真实意图,将带有某种意图的信息通过包装后发布到网络空间。面对混杂的网络信息,我们难以准确判断信息源,也无法做到对所有信息逐一审查,这无疑为多元社会思潮的传播提供了便利。基于上述原因,网络空间主流意识形态认同不再是仅靠弘扬主旋律、传播正能量便可为之,其难度明显加大。

    摘编自王永贵路媛《网络空间主流意识形态认同困境及其路径创新》 )

    1下列对材料中“网络信息传播”的相关理解,不正确的一项是( )

    A.异见者为了主导舆论的话语导向,在网络上生产和传播信息,从而引发网络舆情危机。

    B.以算法为核心的智能推送系统并不能真正解决受众在海量信息中获取有用信息的难题。

    C.网络同质化的信息会固化受众既有的偏执价值,使受众群体形成网络“偏见共同体”。

    D.网络空间会助长多元社会思潮传播,加大人们在网络空间对主流意识形态认同的难度。

    2下列说法,符合文意的一项是( )

    A.为了使自身话语意见迅速产生影响,作为一种特殊的群体性话语的网络空间话语,具有时效性、批判性、创新性甚至极端性的特点。

    B.大数据时代的信息传播利用算法技术虽能满足用户个性化需求,却也将用户封闭于数字化的“孤岛”中,不利于凝聚社会价值共识。

    C.网络媒介容易以碎片化的方式传播一些掩盖真实意图的信息,众多混杂的网络信息在一定程度上模糊了对主流意识形态认同辨识度。

    D.网络空间上的非主流意识形态会影响到人们对网络空间主流意识形态的认同,因此政府应该打压网络空间上非主流意识形态的传播。

    3针对材料中网络信息传播可能带来的负面影响,提出相应的建议。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《师说》一文提出了教师的职能是“______”,后文引用孔子的话“三人行,则必有我师”论证“______”的道理。

    (2)李煜《虞美人》(春花秋月何时了)中“____________”两句,借宫殿依旧却物是人非来反衬人生的无常。

    (3)“鹧鸪”是古诗词中常见的意象,或表达孤寂惆怅之情,或传达愁苦悲凉之意,比如“____________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经·关雎》十分注重用细节表现人物的内心情感,如用“__________________________”表现相思之缠绵,使形象跃然纸上。

    (2)李煜《虞美人》一词中运用对比手法,反衬出人生无常的句子是“__________________________”。

    (3)范仲淹在《岳阳楼记》中以“__________________________”两句对“忧”提出更加具体的阐述,即无论在朝还是在野都应该有所“忧”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_______”,点出李蟠的文章爱好,而“_________”,则说明了李蟠的儒学素养。

    (2)杜牧在《阿房宫赋》中连用四个十分精炼的句子叙述了秦王朝在人民反抗下迅速灭亡的历史过程,其中“__________________”写阿房宫被焚毁的史实。

    (3)杜甫在《登高》中用“_______________________”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景,同时抒写了自己韶光易逝,壮志难酬的悲怆情怀。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时,勇于献身正义的崇高精神的句子是“__________”。

    (2)《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“_____________”。

    (3)美国失去在联合国人权委员会上的席位,证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的,也证明了孟子所说的“_____________”是合乎英明论断的。

    (4)《诸葛亮集》中的“赏不可不平,罚不可不均”与《出师表》中的“____________”两句意思是一致的。

    (5)周敦颐《爱莲说》中“________________ ”两句, 赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。

  • 11、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“__”,踮起脚极目远望,也“__”。

    (2)屈原在《离骚》里揭示当时社会中人把取悦权贵或他人奉为信条,违背做人准则的两句是”____”。

    (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,“____”两句运用典故,表达了作者怀念故友的情感,暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。

  • 12、按原文填空。

    (1)__________________________,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?

    (2)策扶老以流憩,__________________________,鸟倦飞而知还。

    (3)夫人之相与,_____________,或取诸怀抱,_____________;或因寄所托,_____________

    (4)都督阎公之雅望,_____________;宇文新州之懿范,_____________

    (5)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。__________________________

    (6)有志与力,而又不随以怠,_____________,亦不能至也。

    (7)巫医乐师百工之人,_____________________,其可怪也欤!

    (8)____________,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,______________

    (9)令初下,群臣进谏,___________;数月之后,__________;期年之后,虽欲言,无可进者。

    (10)夫大国,难测也,惧有伏焉。______________________,故逐之。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    丁评事宅秋夜宴集

    柳中庸

    翠幕卷回廊,银灯开后堂。

    风惊拥砌叶,月冷满庭霜。

    绮席人将醉,繁弦夜未央。

    共怜今促席【注】,谁道客愁长。

    【注】促席:坐席互相靠近。

    1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

    A. 首联写赴宴的人必须穿过回廊进入后堂,显出丁评事家有秩序,家规森严。

    B. 第三句的“惊”和“拥”用拟人的手法表现了秋风的迅疾,形象如在眼前。

    C. 丰盛精美的宴席上,人不知不觉就要醉了,而长夜未尽,各种弦乐演奏正盛。

    D. 颈联表达了作者以酒浇愁的凄苦心理和因醉而不能尽情享受音乐的惋惜之意。

    E. 最后一句看似洒脱旷达,实为正话反说,表达作客异乡的绵长愁苦,深挚感人。

    2赏析“月冷满庭霜”的精妙之处。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    晁错者,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。孝文帝时,天下无治《尚书》者,独闻济南伏生故秦博士,治《尚书》,年九十余,老不可征,乃诏太常使人往受之。太常遣错受《尚书》伏生所。还,因上便宜事,以《书》称说。诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子,太子家号曰“智囊”。数上书孝文帝,言削诸侯事,及法令可更定者。书数十上,孝文不听,然奇其才,迁为中大夫。当是时,太子善错计策,袁盎诸大功臣多不好错。

    景帝即位,以错为内史。错常数请间言事,辄听,宠幸倾九卿,法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集议,莫敢难,独窦婴争之,由此与错有隙。错所更令三十章,诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之,从颍川来。谓错曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,人口议多怨公者,何也?”晁错曰:“固也,不如此,天子不尊,宗庙不安。”错父曰:“刘氏安矣,而晁氏危矣,吾去公归矣!”遂饮药而死,曰:“吾不忍见祸及吾身。”死十余日,吴楚七国果反,以诛错为名。及窦婴袁盎进说,上令晁错衣朝衣斩东市。

    晁错已死,谒者仆射邓公为校尉,击吴楚军为将。还,上书言军事,谒见上。上问曰:“道军所来,闻晁错死,吴楚罢不?”邓公曰:“吴王为反数十年矣,发怒削地,以诛错为名,其意非在错也。且臣恐天下之士噤口,不敢复言也!”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制故请削地以尊京师万世之利也计画始行卒受大戮内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久,曰:“公言善,吾亦恨之。”       太史公曰:晁错为家令时,数言事不用;后擅权,多所变更。诸侯发难,不急匡救,欲报私仇,反以亡躯。语曰“变古乱常,不死则亡”,岂错等谓也。

    (选自《史记·袁盎晁错列传》)

    赞曰:晁错锐于为国远虑,而不见身害。其父睹之,然长于沟渎,亡益救败,不如赵母指括注,以全其宗。悲夫!错虽不终,世哀其忠。故论其施行之语著于篇。

    (节选自《汉书·袁盎晁错传》)

    【注】括:此处指战国时期赵国名将赵括。他熟读兵书,但缺乏战场经验,不懂得灵活应变。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.夫晁错患诸侯强大/不可制故/请削地以尊京师/万世之利也/计画始行卒受大戮/

    B.夫晁错患诸侯强大不可制/故请削地/以尊京师万世之利也/计画始行/卒受大戮/

    C.夫晁错患诸侯强大不可制/故请削地以尊京师/万世之利也/计画始行/卒受大戮/

    D.夫晁错患诸侯/强大不可制故/请削地以尊京师/万世之利也/计画始行卒受大戮/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.博士,秦汉以后为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

    B.九卿,古代中央政府的九个高级官职,九个官职的名称历代多所变更。

    C.宗庙,天子或诸侯祭祀祖先的专用房屋,或用作王室、国家的代称。

    D.《汉书》东汉班固撰,记载东汉的历史,为二十四史之一,是我国首部断代史。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.晁错富有才华,足智多谋。晁错凭借文学才能担任太长掌故,孝文帝对他的才华很认可;辅佐太子时出谋划策,因而被太子称赞为“智囊”。

    B.晁错心怀国家,忠贞不二。晁错以国家的安危为重,主张削藩;其父预见晁错这样做会招来杀身之祸而进行劝阻,可晁错不为所动。

    C.晁错敢于直谏,招惹嫌隙。晁错提出削藩和修改法令制度的建议,尽管孝文帝不予采纳,他依然屡次进谏;他的计策引发袁盎、窦婴等人的反感。

    D.晁错颇受推重,仕途通达。无论是做门大夫,还是担任内史,晁错受到太子、孝文帝和景帝的器重,景帝时他一度凌驾九卿之上。

    【4】将文中画线句子翻译成现代汉语。

    (1)太常遣错受《尚书》伏生所。还,因上便宜事,以《书》称说。

    (2)其父睹之,然长于沟渎,亡益救败,不如赵母指括,以全其宗。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:

    孔子曰:且丘闻之:‘君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。’君以此思危,则危将焉而不至矣?

    《荀子·哀公》

    材料二:

    群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。

    毛泽东《<农村调查>的序言和跋》

    材料三:

    江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。

    习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》

    阅读以上材料,作为新时代青年的你有哪些思考和感悟?请结合材料和实际体验写一篇文章。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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