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文山州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )

    A. 从事市场研究的某公司发布消息称,以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场占三分之二的份额,传统非智能手机已成为明日黄花

    B. 作家必须站在人的立场上,把所有的人都当作人写,莫言的这段获奖感言,必将抛砖引玉,引发整个文坛的思考。

    C. 为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,学生只能目无全牛,成为答题的机器,自身却不能得到真正的发展。

    D. 新生企业虽然缺乏管理经验,但可以向先进的企业学习,起初是邯郸学步,但只要不懈努力,终究会走出自己的路。

     

  • 2、依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )  

    提起楷书,人们必称颜真卿。_________,_________,_______。 ________:_______;_______。于是,颜体字诞生了。

    ①一方面,人们的审美倾向发生了变化和游移

    ②这种风格,缘于他以智慧和胆略对楷书的结体、用笔、力度都进行了改造和组合

    ③颜真卿是唐朝新书体的创造者

    ④颜体字的出现,不是孤立和偶然的

    ⑤另一方面,颜真卿为新的审美思潮提供了新的艺术式样

    ⑥他的楷书宽绰浑厚,气势雄伟

    A. ⑥②③①⑤④   B. ③⑥②④①⑤   C. ⑥②③④①⑤   D. ③②⑥①⑤④

     

  • 3、下列句子的句式类型与其它三项不同的一项是(  )

    A. 相如闻,不肯与会。   B. 寓形宇内复几时?

    C. 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。   D. 而彼且奚适也?

  • 4、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

    古代信函以何种方式邮递,与汉乐府“双鲤鱼”是否为刻作鱼形的木质信函,本是两个不能的问题。后世以“鱼书”“鱼素”“鲤缄”等代称书信,皆是这首汉乐府,并不能表明后人将其理解为鱼形信函。孟浩然诗曰“尺书能不吝,时望鲤鱼传”,至少在明代以前,并无人此“鲤鱼”非真鲤鱼。

    A. 相提并论  化用  质疑   B. 混为一谈  引用  质疑

    C. 混为一谈  化用  置疑   D. 相提并论  引用  置疑

  • 5、下列各句中加点成语,使用恰当的一项是(  )

    ①记者发现老百姓最关心的仍是上学、就业、养老、看病、婚丧嫁娶等具体而微的问题,对有些家庭来说,一些问题亟待解决,不容拖延。

    ②“中国诗词大会第二季”四期擂主、总决赛亚军彭敏说:“成名所带来的欢乐与烦恼交织在一起,常常让我发扬蹈厉,也让我辗转难眠。”

    ③2017年元宵节那天,在多方瞻前顾后,努力协调之下,滞留印度54年、如今已80岁高龄的老兵王琪终于归国与家人团圆。

    ④“感动中国”推选委员谈到孙家栋说,“东方红”响彻寰宇,“嫦娥号”长袖善舞,仰望星空,我们不能忘记这位为祖国默默耕耘的航天人。

    川剧生动活泼,幽默风趣,充满鲜明的地方色彩、浓郁的生活气息和广泛的群众基础。同京剧相比,真是半斤八两各有千秋。

    人到中年期望多多。多不过父母健康幸福之乐;担子重重,重不过儿子修身齐家之责。椿萱并茂,兰桂齐芳,这既是奢望,又是希望!

    A. ①②⑥   B. ②③⑥   C. ①④⑤   D. ②③⑤

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    古代书院,承担着继承和弘扬优秀传统文化、培育英才的重任,通常由富商、学者自行筹款,于山林僻静之处建学舍,或置学田收租,以充经费。千余年来,作为我国独特的教育机构和学术机构,书院在历经辉煌、困顿和沉寂中发展着,至今仍然活着的书院——岳麓书院就是其中的典范。

    岳麓书院位于湖南省长沙市湘江西岸秀丽的岳麓山下,湖南大学校园之中,为我国著名的四大书院之一。它自北宋创始,历宋、元、明、清各代,兴学不变。随着清末改革学制,废书院,办学堂,辛亥革命后改高等学校直至湖南大学,均因旧址扩建,千余年来都是湖南高等学府所在,反映了祖国文教事业的悠久历史,是十分可贵的文物史迹。自二十世纪八十年代岳麓书院经由湖南大学管理和修复以来,书院延续其千百年来的人才培养、学术研究和文化传播功能,成为全国书院中承继其传统功能的典型代表,被外界誉为千年学府

    从岳麓书院到湖南大学,千百年来始终坚持成就人才、传道济民的教育理想,高扬爱国务实、经世致用的价值取向,倡导实事求是、学贵力行的治学精神,秉持开放自由、兼容并蓄的办学姿态,培养和熏陶了大批人才。以近代中国为例,先后涌现了以魏源、贺长龄等为代表的经世改革派,以曾国藩、左宗棠等为代表的洋务运动领导者,以谭嗣同、熊希龄等为代表的维新变法志士,以黄兴、蔡锷等为代表的民主革命者,以杨昌济、范源濂等为代表的教育家,以何叔衡、蔡和森、毛泽东等为代表的早期共产主义者。

    目前,岳麓书院已经形成从本科、硕士、博士到博士后的完整的人才培养格局,努力推动岳麓书院的全面现代复兴,将其建设为中华文明伟大复兴的文化地标。

    当下,尽管书院在教育理念和教育方法上可以给予我们诸多启示,尽管岳麓书院已是湖南大学的重要组成部分,尽管很多书院正在被新建或复修,但它俨然不是现代教育的一个渠道或重要组成部分,不是也不能取代义务教育的主体地位。也就是说,现在的书院不是传统意义上的书院,而是一个文化传承的载体,应有更多符合时代需求的内容,这是发展理念上应该明晰的。

    (摘编自范玉刚《书院的文化传承及精神蕴蓄》,岳麓书院网站)

    材料二:

    书院是中国古代民间教育机构,是古代东亚教育制度有别于官学的一种独立的教育系统。书院历史非常悠久,其间之形制、规矩多有变化,所以要综括地谈它的精神并不容易。

    传统书院有讲会,讲会有高度的仪式性。不是一上来就开始演讲,演讲前要焚香,要击云板,要歌诗。歌诗非常重要,因为儒家的教育要兴于诗、立于礼、成于乐。还有祭祀,每次讲会前,主持人都要先到孔子像前上香,上香后才开始讲会。所有这一切,都显示了讲会的仪式性。其次还有会约,极细密。如白鹿洞书院的《白鹿洞规约》一类。每个书院在具体运营过程中,还有非常多、非常细的规范,包括怎样吃饭,怎么缴费,每个月聚几次,是朔望集,还是每个月初三初七聚会,每次聚会多少时辰等。这些规定非常详细,否则群体生活便难以进行。

    书院精神中有一个非常重要的质疑、问难、辩论的精神。这种精神是中国学术上本来有的传统,书院继承和发扬了它。那么,这个传统从哪儿来的呢?从汉代的讲经来!当然先秦诸子不用说了,儒家的师弟子之间也是互相辩论的。但汉人讲经学时,把这种辩论的精神制度化了,演讲时规定要安排一位质疑者。这个传统在南北朝期间又扩大了。皇帝也常出来讲经,由大臣问难。到了宋代,这种风气在书院中也得到了体现。所以书院讲会在制度上要设一名质疑者,目的就是用跟你相反的道理和你辩论,以追求真理。

    讲会之外,书院山长(院长)还要讲学。这跟讲会不太一样,主要是本门内部的讲习,讲自己的学问。书院山长大概一两个月讲一次,平常并不讲,那么平常书院是怎么学习的呢?是自学!就是你自己学习。书院有个方向,告诉学生应该遵从什么,有个精神上的导引,这些都由山长提点。自己学、自己下功夫,学到某个地步,老师才给个指引或做个印证。书院基本上不考试,你做学问是为自己做的,你学问好不好你自己清楚,我考你干什么呢?你为了考试来蒙混我,有这必要吗?而且也没有年限,你要读几年就读几年,所以有些人一辈子都在书院。自学自律,为己之学,这种精神贯穿于书院中。

    另外,还应注意书院的社会性。书院对外另有宣讲,属于社会性的讲学。这种面对社会的讲学,旨在教化,目的是要让社会风俗更为淳美。古代书院的山长们在这方面颇有表现,有很多故事。如清代诗人施闰章(愚山)主持一个书院,有天来了两兄弟,写了状子到书院告状,要争祖产。愚山说:我这里是书院,是讲学的地方,不是衙门,你们要告状,需到衙门去,但既然来了,那我们也不妨聊聊。就让两兄弟坐下来,跟他们谈兄弟友爱之道,结果讲得这两兄弟相拥痛哭,当场就把状子烧了,回家去了。

    最重要的,贯穿在书院内部的是一种礼的精神或敬的精神。礼的外在是一种典礼、仪式,内在是一种敬的精神。这礼或敬表现在什么地方呢?第一,表现在祭祀上。书院必有祭祀,祭祀是书院非常重要的功能。这种功能在今天的大学里荡然无存。没有祭祀就是没有学术传统,没有学术的传承。我们很多大学只纪念政治人物,立了一堆铜像塑像,但是大学自己学术本身的师承,什么时候祭祀了?其次是斋。书院有斋,我们平时讲心斋、吃斋。斋是什么?是用行动来表现一种对事物恭敬的态度。像祭祀时要斋戒沐浴,要斋心。所以,斋舍不只是回去睡觉的地方,你主要的学习、主要的实践功夫都是在你的斋房、你的书斋里体现的。你大部分的时间并不是到讲堂上听讲,仍是在书斋里自己用功。还有敬师。现在很多学校,老师进教室讲课,学生起来敬礼都不会;下课,学生一哄而散,也不懂得要跟老师敬礼,没有任何仪式。没有礼的精神灌输其中,想要学生守规约,必然引起反弹。

    书院属于私学,是一个特别的地方,但它是整个社会共同的事业,其功效也影响于整个社会。

    (摘编自龚鹏程《书院何为·书院精神》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     

    A.岳麓书院自二十世纪八十年代经由湖南大学管理和修复以来,继续在人才选拔、学术研究和文化传播功能方面作出重要贡献。

    B.宋代书院注重培养学生质疑问难的精神,是因为先秦儒家的师弟子之间也经常辩论,且到汉代,讲经问难已成为规定。

    C.古代书院有白鹿洞书院的《白鹿洞规约》一类的会约或规约,会详细地规定书院的各种章程,来保证书院的生活秩序。

    D.古代书院不考试,学问的修习全在内心,学习的方式以自学为主,山长会隔些时间进行讲学,并适时启发提点学生。

    【2】根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     

    A.从岳麓书院到湖南大学,千百年来培养了大批教育家、改革者、革命家等人才,这与其教育理想和治学精神符合时代需求密切相关。

    B.现在的岳麓书院已经可以做本科、硕士、博士及博士后的学历教育,人才培养格局逐步完善,有望成为中华文明伟大复兴的文化地标。

    C.书院里有斋舍,斋舍可用来作休息场所,但斋舍更重要的作用体现在它是学习与实践的主要场所,另外“斋”还包括恭敬的含义。

    D.今天的书院已经成为现代教育的重要组成部分,有些家长选择让孩子进入书院的国学班就读,不再到传统的学校学习,应予支持。

    【3】根据材料内容,下列各项中不属于书院精神的一项是(     

    A.明代大儒刘宗周的《证人社会仪》记载,书院讲会皆由司会主持,司会宣布讲会开始,敲云板,童子歌诗;再敲云板,才能开讲。

    B.每年9月28日孔子诞辰纪念日,曲阜孔庙都会举办大型祭孔仪式,包括开城、开庙、敬献花篮、恭读祭文、行鞠躬礼等。

    C.唐代孔颖达年轻时去听人家讲经,执经问难,不断追问,结果把主讲人问倒了,致其下不了台,甚至恼羞成怒,孔颖达仍不罢休。

    D.陆九渊在铅山鹅湖寺与朱熹展开了一场关于心学和理学的学术论辩,两人率弟子各守阵营,过程精彩绝伦,带有浓厚的学派争鸣色彩。

    【4】请结合两则材料内容,给“书院”下一个简要定义。

    【5】古代的书院精神对现代教育有怎样的启示?请结合材料二进行总结。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人在漫漫雨夜和潮湿屋中彻夜难眠的情形的一句是:“_____________________”。

    (2)在欧阳修的《醉翁亭记》中,具体描写山间朝暮之景的句子是:“__________________________________”。

    (3)《送东阳马生序》中作者对“烨然若神人”的同舍生“略无慕艳意”的原因是:“__________________________”。

    (4)《出师表》中诸葛亮劝谏后主,也是劝谏后人不要看轻自己的句子是“________________

    (5)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是:“__________________________________________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫《登高》中的“_______”一句与白居易《琵琶行》中的“_______”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。

    (2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“__________”两句描写了将军率领士兵冲锋陷阵的画面。

    (3)屈原《离骚》中表明世间俗人本来就工于取巧,方圆、规矩都可随意抛弃的句子是“_____________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中为了证明积累的重要性,作者列举了“土”与“风雨”的关系、“水”与“蛟龙”的关系等,接着用“_____________________________”来证明即便是走路,没有积累也走不远的道理。

    (2)白居易《琵琶行(并序)》中,“____________________________”两句诗描写了琵琶女第一次弹琵琶结束的动作和琵琶最后一声的特点。

    (3)青年学子承担着振兴中华、实现伟大的“中国梦”的重任,必须具备坚韧的品质,用《论语》中曾子的话来说,就是“_______________________________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《蜀道难》中,描写青泥岭山路曲折盘旋,峰回路转的两句是:“_________________________。”

    (2)《阿房宫赋》中,杜牧指出六国与秦都是自取灭亡,他认为“______________”,则六国能抵御强秦,“______________”,则秦可传递万世。

    (3)《出师表》中诸葛亮述说自己本是一介平民,并用“_________________________”两句表明自己只想保全自身而无意于功名。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)孔子在《论语•雍也》中探讨文与质的关系的句子是:“____________________。”

    (2)孔子在《论语•里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是:“___________________。”

    (3)在《大学之道》中提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品行修养作为根本的句子是:“____________________。”

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)从《赤壁赋》中,我们可以看出苏轼是一个明智之人,他深知自己的想法不可能轻易实现,只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是:____________

    (2)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉,给人民带来了深重灾难的语句是:____________

    (3)习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。习近平强调,庄子说过:“_______________________。”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    醉眠

    唐庚

    山静似太古,日长如小年

    余花犹可醉,好鸟不妨眠。

    世味门常掩,时光簟已便。

    梦中频得句,拈笔又忘筌

    【注】①唐庚(1070~1120):北宋诗人,此诗为其谪居惠州时所作。②小年:将近一年。③忘筌:语出《庄子》“得鱼而忘筌,得意而忘言”。忘记了捕鱼的筌(工具),比喻目的达到后就忘记了原来的凭借。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       

    A.首联写诗人在山林中,宛如置身于冥寞的太古时代,时间也变得缓慢,写出了将醉未醉之人对时空所特有的感觉。

    B.颔联中,“余花犹可醉”点出“醉”字承上;“好鸟不妨眠”又点出“眠”字启下,在似不经意之间,却细针密线。

    C.颈联中的“门掩”和“簟便”都由“眠”字生发出来。竹席宜人,指明时令,和前文中“日长”“余花”一致。

    D.尾联写诗人由眠至醒,以“忘筌”表达了超然物外之情,与陶渊明的“此中有真意,欲辨已忘言”有异曲同工之妙。

    【2】《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”(平淡的背后蕴藏着激烈情感),试结合本诗内容作简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    郝杰,字彦辅,蔚州人。父铭,御史。杰举嘉靖三十五年进士,授行人,擢御史。隆庆元年,巡抚畿辅。冬,寇大入永平,疏请蠲被掠地徭赋,且言:“比年罚行于文臣而废于武弁,及于主帅而略于偏裨,请饬法以振国威。”俱报可。已,劾蓟督刘焘、巡抚耿随卿观望,寇退则断死者报首功,又夺辽东将士棒槌崖战绩,帝敕焘、随卿还籍听勘。诏遣中官李祐督苏、杭织造。杰言:“登极诏书罢织造甫一年,敕使复遣,非画一之政。且内臣专恣,有司剥下奉之,损圣德非小。”帝终不听。驾幸南海子,命京营诸军尽从。徐阶、杨博等谏,不听,杰复争之,卒不从。刑部侍郎洪朝选以拾遗罢,上疏自辨,杰等劾其违制,遂削职。以尝论高拱非宰辅器,为所嫉。及拱再召,杰遂请急去。十七年,擢右佥都御史,巡抚辽东。以督诸将击敌,录一子官。时李成梁为总兵官威望甚著然上功不无抵欺寇入塞或敛兵避既退始尾袭老弱或乘虚捣零部诱杀附塞者充首功习以为常。督抚诸臣庇之,杰独不与比。帝谓成梁前功皆由巡按勘报,卒置成梁等不问,而心以杰为不欺。旋就进右副都御史。日本陷朝鲜,朝鲜王避难将入辽,杰请择境外善地处之,且周给其从官、卫士,报可。寻迁兵部右侍郎,总督蓟、辽、保定军务。召理戎政,进右都御史。日本封贡议起,杰曰:“平秀吉罪不胜诛,顾加以爵命,荒外闻之,谓中朝无人。”议不合,徙南京户部尚书。移疾归。起南京工部尚书。就改兵部,参赞机务。卒官。赠太子少保。

    (节选自《明史郝杰传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A. 时李成梁为总兵官/威望甚著/然上功不无抵欺/寇入塞或敛兵/避既退/始尾袭老弱/或乘虚捣零部/诱杀附塞者充首功/

    B. 时李成梁为总兵官/威望甚著然/上功不无抵欺/寇入塞/或敛兵避/既退/始尾袭老弱/或乘虚捣零部/诱杀附塞者充首功/

    C. 时李成梁为总兵官/威望甚著/然上功不无抵欺/寇入塞/或敛兵避/既退/始尾袭老弱/或乘虚捣零部/诱杀附塞者充首功/

    D. 时李成梁为总兵官/威望甚著然/上功不无抵欺/寇人塞或敛兵/避既退/始尾袭老弱/或乘虚捣零部/诱杀附塞者充首功/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

    A. 行人:官职名。春秋战国时各国都有设置,明代设置行人司,掌管传旨、册封、抚谕等事。

    B. 畿辅:畿,取其“京畿”一词中的含义;辅,相当于汉代所说的“三辅”之地。合指京都附近的地区。

    C. 移疾:旧时官员上书称病,多为居官者请求辞官的委婉说法。相同的说法还有“移病”“告病”。

    D. 赠:文中指赐给死者官爵。只用于帝王死后,依其生前事迹评定相应的称号,是为“赠谥”。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

    A. 郝杰爱护百姓,敢于为民请命。贼寇入侵永平,他上书请求免除被劫掠地区百姓的徭役和赋税,并得到了皇帝的应允。

    B. 郝杰正直耿介,弹劾有罪之人。蓟督刘焘、巡抚耿随卿消极抗敌,贪取功劳,郝杰上书弹劾,使二者受到应有的惩处。

    C. 郝杰屡有谏言,但不为皇帝采纳。他认为恢复织造,是前后不一的政令;他反对皇帝命京营各军护驾至南海子,但都未被听从。

    D. 郝杰对待邻国,态度迥然不同。对避难的朝鲜王,郝杰建议朝廷善待他;对日本想要受封和朝贡的请求,他则认为应该拒绝。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)以尝论高拱非宰辅器,为所嫉。及拱再召,杰遂请急去。

    (2)杰请择境外善地处之,且周给其从官、卫士,报可。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    近日,浙江杭州一家养老院住进了不少年轻人,其中许多还是00后。搬入这个养老院的年轻人,每个月只要支付300元租金即可入住,但同时每个月必须为老人提供至少20个小时的志愿服务。志愿服务的形式多样,可以进行书画、音乐、舞蹈、插花等教学。养老院要求青年入住者是具有硕士及以上学位的单身青年,且市区无住房。通过报名、审核、面试,入住后还要进行考评。

    有人认为,老人得到了陪伴,年轻人减轻了负担,这是双赢;也有人认为,这种行为占用了社会有限的养老资源。

    对以上观点,你有怎样的看法?请结合材料,写一篇文章。

    要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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