柳州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各句中，成语使用恰当的-项是（ ）。

A.身处春秋鼎盛的伟大时代，我们高中生应当刻苦学习，发愤图强，为国家和社会做出自己应有的贡献。

B.广陵、甘棠两位，都有武艺，他们的晓雄胆略被当时之人所推许，真是难兄难弟。

C.他的口才有目共睹，一旦说起来，总是文不加点，一气呵成。

D.他们也不孚众望，在各种危险环境下，快速地提升着自身的战斗素养。

2、（题文）下列各句中，没有语病的一句是

A. 易建联现身深圳，除了球员的身份，他的新标签是US17篮球文化体验店的老板，昨天，在南山区保利文化广场正式开业。

B. 美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置，巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬，而且双手可以自如切换。

C. 新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。

D. 纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。

3、下列各组用横线连接的短语中，不全是反义词的一项是

A. 别出心裁——如法炮制   囫囵吞枣——咬文嚼字   浮光掠影——走马观花

B. 因地制宜——刻舟求剑   循序渐进——揠苗助长   理直气壮——理屈词穷

C. 立竿见影——无济于事   与日俱增——每况愈下   不名一文——腰缠万贯

D. 豁然开朗——百思莫解   自食其力——不劳而获   泰然处之——如坐针毡

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①金鸡报晓辞旧岁，天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在人们的企盼中姗姗而来，到处都涣然冰释，呈现一派生机勃勃的景象。

②习近平总书记指出，加强党性修养，嫉恶如仇扬正气，就是要对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。

③上海要成为具有全球影响力的科技创新中心，还得有千金买骨的气魄，必须以人为本，要在人才质量以及如何发挥人才作用上下功夫。

④在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。

⑤《朗读者》，一档开播即火的节目，再次让董卿成为炙手可热的屏霸，为这个端庄大气而又满腹诗书的女子圈粉无数。

⑥在贵州贵定县支教时，武汉大学的学生赵小亭不幸被山石击中头部而罹难，年仅20岁，对此家中的亲人都悲痛欲绝，真是百身何赎啊！

A. ②③⑥   B. ③④⑥   C. ①②③   D. ③④⑤

5、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.教育部要在基础学科招生改革试点工作中加大对医学人才培养支持，将基础医学等医学学科纳入改革试点，发挥综合性大学学科综合优势，建立“医学+X”多学科交叉融合平台和机制。

B.在全国工商联、人力资源社会保障部和国务院发展研究中心的指导下，由滴滴出行发起，拼多多、京东物流等多家数字经济平台企业共同参与的“新经济新就业促进联盟”在北京成立。

C.反对餐饮浪费行为，须倡导需求正当、取之有度、用之有节的健康餐饮文化，以餐桌文明带动社会整体文明水平的提升，形成健康文明的生活方式，培养科学理性的消费观念。

D.国庆、中秋两节临近，欢乐祥和的气氛随着大街上、单位门前挂起的一排排国旗，商场里品种繁多、造型新颖的一盒盒月饼，浓浓的节日气息传遍了大街小巷，荡漾在人们的心底。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

近年来，随外卖行业的迅速发展，网络外卖餐饮以其快捷、实惠、新潮等特点得到年轻一族的喜爱，市场潜力巨大。以浙江省为例，2014年，陆续接入饿了么、百度、美团这三家外卖平台。4年来，餐饮商户数、点餐量、销售总额均呈爆发式增长态势。2014年，入网餐饮商户仅为3.1万家、点餐量总数1940万份、销售总额6亿元，2015年分别增加到8.8万家、6390万份、21亿元，2016年又增加到14.4万家、2亿份、76亿元，2017年底提供在线服务的餐饮单位更是突破19万家，点餐量总数突破3.4亿份，销售总额已突破160亿元。这4年，入网商户、点餐量、销售额每年均以50%以上的速度增长。

据三大外卖平台数据统计，点餐人群中白领占6成，其中多数白领平均每周点餐4到7次。而白领也是外卖行业的高消费客户，外卖销售总额超八成来自白领。

材料二：

足不出户就能享受美食，对用餐者来说确实便利许多。但与此同时衍生的问题也同样值得注意，无数的塑料餐盒、一次性筷子、塑料袋等外卖垃圾造成的“白色污染”又一次抬头，外卖垃圾“围城”的现象日趋严重。据三大外卖平台数据估算，2017年全年在线餐饮外卖用户规模3亿人左右，而三大外卖平台日订单量总和在2000万单左右。那么，这将带来多少白色垃圾？

假如以每单外卖用1个塑料袋、每个塑料袋0.06平方米计算，每天所用的塑料袋能覆盖120万平方米的面积，铺满168个足球场。而另一方面，餐盒的数据也是触目惊心，有环保组织计算平均每单外卖消耗约3个餐盒(杯)，每天约产生6000万个废弃餐盒（杯），按照一个外卖餐盒5厘米高度计算，一天的外卖餐盒使用量堆起来可达到330多个珠穆朗玛峰的高度。

据了解，目前市场上外卖餐盒材质多为PPS（聚丙烯），因其具有无毒害、耐高温、重量较轻等优势，所以被外卖打包广泛使用，而其不易降解的特性却给垃圾处理带来了难题。这些被废弃的塑料餐盒和塑料袋的降解至少需要几百年。

材料三：

对很多餐饮企业来说，使用塑料餐盒也是无奈之举。有业内人士称，中餐食物多含汤水、油脂，使用塑料餐盒盛放更合适一些。虽然目前也有餐饮企业使用纸盒等包装，但大多数可降解餐盒并不适合中餐，容易渗水渗油、使米饭粘连，难以被消费者接受。此外，餐盒成本也是餐饮企业的考量因素 。

其实，目前外卖使用的塑料餐盒并非“一无是处”,大多数塑料餐盒都印有可回收物标识，可以通过垃圾回收的流程，实现资源的再利用。但大多数消费者用完餐后，直接就把餐盒扔掉了。即使餐盒里有剩菜剩饭，也大多一“盖”了之。塑料垃圾与餐厨垃圾“混搭”，给外卖垃圾回收带来不少麻烦。

即便进入到垃圾回收流程，外卖餐盒的回收价值也并不高。塑料回收价格低、再资源化成本高，回收者一般不愿捡满是油污的外卖餐盒。不易降解也不易回收，塑料餐盒只能被当做垃圾处理，无论填埋还是焚烧，这些“白色垃圾”都会给环境带来巨大的破坏。寻找其替代品一直是业内人士努力的方向，但因为种种原因至今仍未实现。

材料四：

造成外卖垃圾“围城”的现状,原因在于外卖垃圾治理主体缺失:店家只管做、平台只管卖、小哥只管送、订餐者吃完就往垃圾桶里扔,最后外卖垃圾就成为了社会的负担。这显然不符合“谁污染,谁治理”的环境保护基本原则。要从根本上解决外卖垃圾问题,就要让相应的责任主体切实担负起处理外卖垃圾的责任。

要尽快推动美团外卖、中国烹饪协会、中华环境保护基金会与数十家餐饮外卖品牌共同发起的《绿色外卖行业公约(绿色十条)》真正落到实处,让快餐业使用绿色餐具成为常态。从源头治理的另外一个角度来看,塑料餐盒的生产者也应承担相应的责任,这可以通过征收环境污染税的形式来实现。

当然,相关职能部门也要适时制定外卖餐盒标准。中国贸促会商业分会和百度外卖共同起草的《外卖配送服务规范》团体标准9月1日将正式实施,但这一规范并不具有强制性,也没有将外卖餐盒标准列入其中。在充分总结实践经验、广泛征求各方意见的基础上,这一规范今后有必要上升到法规乃至更高层面,并且需要将外卖餐盒标准予以明确,使绿色餐具成为外卖的标配,而不是可选项。这样的话,外卖是否环保就有了具体的监管标准。不然,即便将来明确了由谁来监管,监管也无处发力。只有标准明确了,这些问题才能迎刃而解,外卖也就不能只图“一时之快”了。

【1】下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是

A．材料一数据显示，近年来互联网餐饮外卖业发展迅速，市场交易规模上升空间大，2017年较2016年交易额实现了翻番。

B．从材料二可知，外卖塑料外包装使用量大、外包装材质不易降解、消费者环保意识不强是外卖行业造成环境污染的主要原因。

C．从材料一可知，白领是外卖行业主要客户群，也是外卖行业高消费的主力军，外卖营业额的绝大多数由他们贡献的。

D．从材料三可知，快餐企业普遍使用塑料餐盒，一是因为其它材质的外包装大多不适合中餐，二是商家为了降低成本。

【2】下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是

A．近几年,网络外卖餐饮因受到年轻一族的喜爱而出现快捷、实惠、新潮等特点，使外卖行业发展迅速，市场潜力巨大。

B．用于外卖的PPS材质餐盒因具有无毒害、耐高温、重量较轻等特点而被餐饮企业广泛使用，但其不易降解的特性却被餐饮企业忽视。

C．大多数塑料餐盒是可以回收的，只要我们消费者不再将塑料垃圾与餐厨垃圾“混搭”,就可实现资源的再利用。

D．外卖垃圾治理主体缺失，餐馆、网络平台、快递小哥和消费者没有认真履行自己的环保责任，使得外卖垃圾成为社会负担。

【3】综合以上材料，就如何有效解决外卖垃圾“围城”问题，提出了几条建议。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中“________，________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

（2）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“________，________”。

（3）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“________，________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中，庄子认为小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。如果“____________”，就只能拿芥草作舟；而蜩与学鸠不理解，所以质疑大鹏的行为“____________”。

(2)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“____________，____________”两句，写出了词人的入世思想战胜了出世思想，表现了词人执着人生、热爱人间的感情。

(3)陆游《游山西村》中“____________，____________”两句，表达了诗人游后意犹未尽之意，一个与农民亲密无间的热爱家乡的诗人形象跃然纸上。

9、(1）苏轼的《赤壁赋》中用侧面烘托的手法表现洞箫之声动人心魄的句子是“_____，____。”

(2)李白的《蜀道难》中“____，____”两句写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。

(3)宋诗极富理趣，陆游的《游山西村》中“____，____”两句体现这一特色，景物描写中寓含哲理，千百年来广为传诵。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《念奴娇•赤壁怀古》中词人神游故国后，用“_____________，_________ ”来书写自己多愁善感而顿觉年华逝去的感叹。

（2）在《生于忧患死于安乐》中，孟子认为上天要让一个人担负重大使命，一定会让这个人经历种种艰难困苦，最终“ _____________，_________________。”

（3）在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“____________________ ”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）诸葛亮《出师表》一文中，陈述自己临危受命的两句是“ ，   ”。

（2）李白的《蜀道难》中，写“五丁开山”的故事的两句是“ ， ”。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ ，   ”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游 《书愤》中“_______________，_______________”两句借典明志，既表达了对诸葛亮的追思和仰慕，又表达了恢复失地的强烈愿望。

（2）苏轼在《石钟山记》中，对前人有关石钟山的得名原因进行了分析，批评了“_______________，_______________”的错误做法，表现了中国古代文人严谨的求实精神。

（3）在表现思乡怀人主题时，古代诗人常采用“对写”手法，此处思念，彼处着墨。如“_______________，_______________”。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

别赵子①（节选）

韩愈

揭阳去京华，其里万有余。

不谓小郭中，有子可与娱。

及我迁宜春，意欲携以俱。

摆头笑且言，我岂不足欤？

又奚为于北，往来以纷如？

海中诸山中，幽子颇不无。

相期风涛观，已久不可渝。

今子南且北，岂非亦有图？

人心未尝同，不可一理区。

宜各从所务，未用相②贤愚。

【注】①赵子即赵德，潮州人，揭阳，唐属潮州管辖，今属广东。韩愈因谏宪宗迎佛骨事被贬为潮州刺史，后改授袁州（即诗中说的宜春，今属江西）刺史，欲邀赵德同往，赵德拒之，韩愈作此诗以别。②相：选择，区别。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．韩愈为官之地远离长安，但他觉得幸运的是能够与赵德这样的朋友交往。

B．赵德拒绝同韩愈一起前往袁州，韩愈摆头笑问是不是自己哪里做得不够。

C．赵德自言早已和隐士相约去观海涛，不能因为随诗人去袁州而改变约定。

D．这首诗别具一格，既不表关心劝慰，也不抒不舍伤感，而是写人生见解。

【2】诗歌最后四句抒发了怎样的人生感触？表现了诗人什么样的胸怀？请结合诗歌简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

昌言举进士时，吾始数岁，未学也。忆与群儿戏先府君侧，昌言从旁取枣栗啖我；家居相近，又以亲戚故，甚狎。昌言举进士，日有名。吾后渐长，亦稍知读书，学句读、属对、声律，未成而废。昌言闻吾废学，虽不言，察其意，甚恨。后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相闻。吾日益壮大，乃能感悔，摧折复学。又数年，游京师，见昌言长安，相与劳问，如平生欢。出文十数首，昌言甚喜称善。吾晚学无师，虽日为文，中甚自惭；及闻昌言说，乃颇自喜。今十余年，又来京师，而昌言官两制①，乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭，建大旆②，从骑数百，送车千乘，出都门，意气慨然。自思为儿时，见昌言先府君旁，安知其至此？富贵不足怪，吾于昌言独有感也！大丈夫生不为将，得为使，折冲口舌之间足矣。往年彭任从富公使还为我言曰既出境宿驿亭闻介马③数万骑驰过剑槊相摩终夜有声从者怛然失色及明，视道上马迹，尚心掉不自禁。”凡虏所以夸耀中国者，多此类也。中国之人不测也，故或至于震惧而失辞，以为夷狄笑。呜呼！何其不思之甚也！昔者奉春君使冒顿，壮士健马皆匿不见，是以有平城之役。今之匈奴，吾知其无能为也。孟子曰：“说大人，则藐之。”况于夷狄！请以为赠。

（节选自苏洵《送石昌言使北引》）

【注】①两制：宋指翰林和中书两部门。②大旆：大旗。③介马：披甲的战马。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．往年彭任从富公使还／为我言曰／既出境／宿驿亭／闻介马数万骑驰过／剑槊相摩／终夜有声／从者怛然失色／

B．往年彭任从富公使／还为我言曰／既出境／宿驿亭／闻介马数万骑驰过剑槊／相摩终夜有声／从者怛然失色／

C．往年彭任从富公使还／为我言曰／既出境／宿驿亭／闻介马／数万骑驰过剑槊／相摩终夜有声／从者怛然失色／

D．往年彭任从富公使／还为我言曰／既出境／宿驿亭／闻介马／数万骑驰过剑槊／相摩终夜有声／从者怛然失色／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“昌言”是苏洵朋友石扬休的字。古人对人称呼时可称姓名、字、号，也有贯以斋名、官爵、籍贯等代称的。

B．“进士”是中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者。科举殿试时录取为三甲：一甲三人，赐进士及第；二甲赐进士出身；三甲赐同进士出身。

C．“句读”是指断开句子的知识，也称为“句逗”。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式。韩愈《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉”，《三字经》中“凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读”等均有记录。

D．“夷狄”亦称“夷翟”。古代泛称中国北方各族为“夷”，东方各族为“狄”。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．本文是一篇赠序，有临别赠言的性质，作者在文中表现出了对石昌言官场有为及出

使虏庭的赞叹。

B．作者在文中描写石昌言出使虏庭出京时“从骑数百，送车千乘”的隆重场面，流露出自己壮志难酬之意。

C．文章前半部分着重叙述了石昌言与作者家的渊源，以及多年来他对作者学业上的关心、勉励和影响，流露出作者的感激之情。

D．文章回顾了历史情况，剖析强虏的本质，提醒石昌言不要为虏庭的气焰所惑而有辱使命。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾晚学无师，虽日为文，中甚自惭；及闻昌言说，乃颇自喜。

（2）凡虏所以夸耀中国者，多此类也。中国之人不测也。

【5】昌言对苏洵学业上的关心体现在哪些地方？

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

2022确实充满了太多“不确定”：新冠疫情充满了不确定，奥密克戎正以不可阻挡之势冲击全球；中国经济充满了不确定，中央经济工作会议前所未有地连提了25次“稳”；国际政治关系充满了不确定，中美、中欧、中日、中印、中澳、中加关系不断变化……是的，这个时代唯一可确定的，就是它充满了不确定性。

俞敏洪说：“在一个几乎没有任何确定性的时代，我们依然要做确定的事情。”张文宏也曾感慨：“每当我们走过一个年代回头看，会发现走过的路，都是把不确定变成确定的过程。”

面对扑朔迷离的未来，我们如何才能在巨大的不确定中把握确定性？

以上材料颇具启示意义。请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，文体明确，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。