得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

曲靖2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  

    A.今年春节来临前,各地各级团委组织志愿者奉献爱心,通过各种方式帮助10余万名农民工平安顺利返家;义举感人,温暖人心,令人荡气回肠

    B.王岐山在会上批评一些党员干部不讲廉耻,毫无戒惧之心,并说如果依然我行我素,将要付出代价。这对律己不严的干部来讲无疑是当头一棒

    C.《速度与激情》中,多米尼克团队和德卡特·肖之间开展了一场令人发指的殊死较量。用好莱坞特效为观众打造了一场极具震撼力的视觉盛宴。

    D.生财有道的马云,通过阿里巴巴对旗下淘宝、天猫、聚划算统一规划管理,将其整合为阿里巴巴中国零售平台,建立起了一个电商王国。

     

  • 2、下列诗文名句与作者,搭配有误的一组是

    A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ------杜甫

    B.绿树村边合,青山郭外斜。 ------李白

    C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。------刘禹锡

    D.悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。-------陆游

  • 3、下列选项中,名句使用最恰当的一项是

    A.小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。”

    B.小钱做事不踏实,好高骛远,老师告诫他说:“慎终如始,则无败事。”

    C.小李被训斥之后才安心读书,父亲抱怨说:“不愤不启,不悱不发。”

    D.小孙对上司指出缺点耿耿于怀,同事劝道:“信言不美,美言不信。”

  • 4、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(   )

    ①面对这份不虞之誉,这位衣着朴素的东北老人捋一捋胡须,面带微笑地回答前来采访的新闻记者:“只是举手之劳,每个人遇到都会这样做的。”

    ②地处中国西南的峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之美誉,其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工

    ③不同的人有不同的阅读习惯,不同的书有不同的阅读方法。面对一本好书,相信深度阅读一定会让我们读者从中获得作者的一得之见

    ④这家公司之所以能够从激烈的行业竞争中脱颖而出,并取得不俗的业绩,完全得益于公司董事长敏锐的眼光、非凡的魄力和扎实的干劲。

    ⑤在本次全国教育改革发展论坛上,王教授的发言直击时弊,颇具前瞻性,对于当前我国的教育改革而言,可谓是空谷足音,引起很大反响。

    ⑥春天暖阳普照,和风拂面,池塘边垂柳绽绿芽,田野里百花齐放;冬天里万物回归沉寂,凛冽的北风吹来,雪花洋洋洒洒,大地白茫茫一片。

    A. ①⑤⑥   B. ③④⑥   C. ②③⑥   D. ①④⑤

     

  • 5、下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)

    A.2013年,广州恒大足球队问鼎亚冠联赛,结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面,这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵

    B.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

    C.近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。

    D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过了18万亿元,凭此成绩,我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    在物质文明高度发展的今天,部分传统手工艺和创作都面临着失传的风险,主要体现为后继无人的问题。究其原因,首先,在于部分技艺者有心发展传统文化,但缺乏资金保障。其次,当前多种外来文化冲击着民族文化,很多人对外国的文化更加热衷,对于继承传统文化事业缺乏兴趣。因此,当前社会对非物质文化遗产的继承和发展十分关注,但是如何传承以及传承路径都是一直没有解决的问题。目前看来,非物质文化遗产的传承主要包括自然性传承和社会干预性传承,理论与实践方面的论证具有较高的可行性。

    首先,自然性传承指的是不需要社会性干预,完全依赖个人行为的传承延续。我国非物质文化遗产的传承很多都是依靠这种方式延续至今,主要为个体之间的言传身教和口传身授。在部分地区,该传承方式早已演变为民间生活的基本形态,比如民间舞蹈、传统戏剧、曲艺、民俗等。但这种传统的方式也存在缺点,不容易被社会熟知,容易受到社会、经济、文化的制约等。

    其次,社会干预性传承是指在立法机构、行政部门、社会团体等干预下的传承。该传承方法有许多优点:政府可以发挥主导作用,调动各方面的积极性,有利于制度的建设,建立长效的保护机制,还有利于提升社会公众的非物质文化遗产保护意识,这关系着我国文化事业的发展。

    再次,非物质文化遗产传承的方法还存在争议,对恢复非物质文化遗产的原始生态和鼓励创新一直是争论的焦点。不可否认的是,任何一种非遗文化都是活态的,是文化的发展和演变的过程。因此,非物质文化遗产的保护需要与时俱进,应该利用动静结合的保护措施开展传承工作。非物质文化遗产是传承人的智慧和结晶,需要改善传承人的工作环境和生活质量,使非物质文化遗产得到真正的传承。

    (摘编自赵永华《试析非物质文化遗产的传承及发展》)

    材料二:

    在经济全球化的今天,西方外来文化的入侵,让我国民族文化的生存和发展面临着巨大的挑战。通过对非物质文化遗产的保护和传承,可以从精神层面上团结和号召全国乃至全球的中华儿女,增强民族凝聚力,增强文化自信,化挑战为机遇,提高文化软实力,进行文化输出,从而使中华民族在世界民族之林中屹立不倒。非物质文化遗产不仅是一种精神财富,还是一种经济资源。人文旅游的发展依托当地的非物质文化遗产,通过对当地非物质文化遗产的研究,弄清家底,清楚地知道它们有什么价值和意义,对非物质文化遗产进行保护和传承,充分利用其优秀的文化特色,使非物质文化遗产的经济价值得到实际体现。同时,文化旅游带来的经济效益,让国人自觉地去保护自己的文化,很多民族和地区可以利用非物质文化遗产推动自身的发展。

    (摘编自李朝翠《非物质文化遗产的保护和传承》)

    材料三:  

    随着科技的进步,有些地区将非物质文化遗产合理化适度开发,发展到文化产业行列中,将其文化属性转化为文化产品,有效的进行资本运作,在开发运用中,有的能很好地做到文旅融合,这样不仅给当地带来一定的经济收入,也使非遗得以很好的重视、保护和传承。但有些地区保护非遗同时更看重非遗潜在的商业价值,希望申遗成功后能取得可观的经济效益,过度开发非物质文化遗产,进行商业化运作,使非物质文化遗遭到更严重的破坏,呈现出消亡趋势。当非物质文化遗产作为文化消费时,商家、企业为了迎合市场的需求,赢得消费者的青睐,过度改造和包装,看似弘扬了民族文化,实质丢弃了非物质文化遗产的独特的审美价值和精神内涵,致使非遗失去原貌。

    (摘编自奚社艳《非物质文化遗产的保护和利用分析》)

    材料四:

    中国国家级“非遗”省域分布表

    注:1.在中国,香港和澳门属于独立的经济域,由于统计口径存在差异,在此不计算其GDP占比。2.资料来源:中国非物质文化遗产网;中国非物质文化遗产名录数据库系统(2011);国家统计局统计数据(2011年)。

    (摘自吴清、李细归、张明《中国不同类型非物质文化遗产的空间分布与成因》)

    1下列对材料四中图表信息的解说不正确的一项是

    A.浙江、山东的国家级“非遗”个数在150个以上;山西、广东、河北、江苏、贵州、北京、四川、新疆、福建、湖北、云南等 11 省区的国家级“非遗”个数在100~150个之间。

    B.国家级“非遗”空间分布的东、中、西部区域差异明显。总体上看,东部多于西部,西部多于中部。浙江、山西、贵州的国家级“非遗”个数在各自所属的区域内均居于首位。

    C.国家级“非遗”空间分布同经济发展水平有明显相关性,如东部的浙江、山东、广东、江苏这些经济较发达省份,其拥有的国家级“非遗”数量较多;中、西部地区也大多如此。

    D.区域经济社会发展水平是影响国家级“非遗”空间分布的决定性因素。因此,江西、广西、重庆、宁夏等中西部省区只要提高经济社会发展水平,就能促进国家级“非遗”个数的增长。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.自然性传承和社会干预性传承是非物质文化遗产传承的两种主要形式,前者完全依赖个人行为,后者需立法机构、行政部门、社会团体等的干预。

    B.以个体之间的言传身教和口传身授为主要手段的自然性传承,是我国非物质文化遗产传承的常见方法,它在某些地区已经演变为民间生活的基本形态。

    C.非遗保护和传承具有精神财富与经济资源的双重属性。它在精神层面上可以增强民族凝聚力与文化自信,促进文化软实力的提高和文化的输出。

    D.保存非遗面貌,才能彰显非遗独特的审美价值和精神内涵。当务之急是要进行有效的资本运作,释放非遗潜在的商业价值,从而更好地保护和传承非遗。

    3当前我国非物质文化遗产传承主要存在哪些问题?应采取哪些措施加以改进?请根据上述材料,简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)公园花展,观赏牡丹的人往往总比观赏其他花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,就是“____________________________”。

    (2)苏轼《赤壁赋》中“____________________________”两句写江上水汽弥漫,无边无际的江水和远方天际相接之景。

    (3)白居易《琵琶行》中“____________________________”两句由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原《离骚》中“__________________________________”两句,自道奇异的生辰,暗示他不同凡响。

    (2)古诗对音乐的描写经常带有诗人的感情色彩,如白居易的《琵琶行》中诗人写浔阳的音乐是“_________________”,而今夜听琵琶女弹奏琵琶诉说衷情却“_________________”。

    (3)中国的饮食文化源远流长,在诗句中经常会出现各种餐具,如“筷子”这一餐具在古诗中就很常见,如“__________________________________”。

  • 9、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)颜渊喟然叹日:仰之弥高,钻之弥坚。______________________________________。 (《论语》)

    (2)淇水汤汤,____________________。女也不爽,______________________。(《诗经·氓》)

    (3)______________________,百年多病独登台。________________________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

    (4)轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后《绿腰》。___________________________________。(白居易《琵琶行》)

    (5)______________________________________,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝葬事。(秦观《鹊桥仙》)

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》文章描写的是寻常事物,但它的意旨却极为博大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:“__________ 。”

    (2)如果要告诫人们注重细节,防微杜渐,避免“积羽沉舟、群轻折轴”之患,可借用《伶官传序》中,“__________”这两句话。

    (3)《谏太宗十思疏》中,魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭,不能保持宽厚,不能克服欲望,就好比“___________”。

    (4)《答司马谏议书》中,“_____________”两句,王安石借盘庚之事道出了自己的行事准则:三思而后行,确认正确,无怨无悔。

    (5)《论语·学而》中,孔子说君子不讲究饮食和居处,但行事方面却是“___________”,所以被称为好学。

    (6)《老子》四章中指出,人们做事总是在接近成功的时候失败,即“_____”,如果能做到“_______”,就不会失败。

    (7)在《春江花月夜》中,诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在思妇的楼上,月光落在离人的妆镜台的句子是:“___________。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《阿房宫赋》中,“________________________________________”两句直接描写了秦朝宫人娇媚的姿态。

    (2)《六国论》中,直接指明六国灭亡的原因的句子是“________________________________________”。

    (3)杜甫《登岳阳楼》中,“________________________________________”两句表现了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的奇异景象。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在姚鼐的《登泰山记》中, “________________________”两句描写了太阳红如朱砂,下面又有红光承托的壮丽景色。

    (2)同学们周末去拜访高老师,看见老师将小书房命名为“容安斋”,李华同学迅速背出了陶渊明《归去来兮辞》中的“________________________ ”两句。

    (3)《屈原列传》中,强调小人当道,正直之人不为所容的两句是“________________________ ”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    岸梅

    崔橹

    含情含怨一枝枝,斜压渔家短短篱。

    惹袖尚馀香半日,向人如诉雨多时。

    初开偏称雕梁画,未落先愁玉笛吹。

    行客见来无去意,解帆烟浦为题诗。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  

    A.“含情含怨”把梅花写成伫立在岸边的眉目含情的佳人,十分形象地刻画出岸梅的情态。

    B.“一枝枝”“斜压”描写出了岸梅的花之繁盛,“短短篱”写出江边小院篱笆低矮的样子。

    C.“偏”说明只有初开的梅花独得画工青睐,“先”写出梅花未落已有玉笛为之吹奏哀怨的乐曲。

    D.“无去意”说明欣赏梅花的行客没有离去的意思,表现出梅花牵人行踪、惹人情思的状态。

    【2】请赏析这首诗的颔联。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    李迪复古,其先赵郡人。曾祖避五代乱,徙家濮。迪深厚有器局,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰:“公辅才也。”举进士第一,擢知制诰。真宗幸亳,为留守判官,遂知亳州。亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒晓锐士,擒贼,斩以徇。归沐,忽传诏对内东门,出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱,问何以济,迪请发内藏库以佐国用,则赋敛宽,民不劳矣。帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,当出金帛数百万借三司。”迪曰:“天子于财无内外,愿下诏赐三司,以示恩德,何必曰借。”帝悦。初,上将立章献后,迪屡上疏谏,以章献起于寒微,不可母天下,章献深衔之。天禧中,拜给事中。周怀政之乱,帝怒甚,欲责及太子,群臣莫敢言。迪从容奏曰:“陛下有几子,乃欲为此计。”上大寤,由是独诛怀政。初,真宗不豫,寇准议皇太子总军国事,迪赞其策,丁谓以为不便,曰:“即日上体平,朝廷何以处此?”迪曰:“太子监国,非古制邪?”力争不已。于是皇太子于资善堂听常事,他皆听旨。准既贬,谓浸擅权用事,至除吏不以闻。迪愤然语同列曰:“迪起布衣至宰相,有以报国,死犹不恨,安能附权幸为自安计邪!”自此不协。仁宗即位,章献太后预政,贬寇准雷州,以迪朋党傅会,贬衡州。丁谓使人迫之,谓败,知河南府。后以尚书左丞知河阳,迁工部尚书。太后崩,召为资政殿学士、判尚书都省。李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窺觎而仁宗君德日就章献亦全令名。古人所谓社稷臣于斯见之。

    (选自《宋史·李迪传》,有刪改)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.李迪/贤相也/方仁宗初立章献/临朝颇挟其才/将有专制之患/迪正色危言/能使宦官近习/不敢窥觎/而仁宗君德日就/章献亦全令名

    B.李迪/贤相也/方仁宗初立/章献临朝/颇挟其才/将有专制之患/迪正色危言/能使宦官近习/不敢窥觎/而仁宗君德日就/章献亦全令名

    C.李迪/贤相也/方仁宗初立/章献临朝颇挟其才/将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎/而仁宗君德日就章献/亦全令名

    D.李迪/贤相也/方仁宗初立章献/临朝颇挟其才/将有专制之患/迪正色危言/能使宦官近习不敢窥觎/而仁宗君德日就章献/亦全令名

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.字,古人幼时命名,成年后(男子20岁,女子15岁)取字,字与名有意义上的联系。对平辈或尊辈称字出于尊敬。

    B.知制诰,掌管起草诰命,后用作官名。唐初以中书舍人为之,掌外制。其后亦有以他官代行其职者,则称某官知制诰。

    C.归沐,指回家沐浴,与“归宁”同义,后用以指官吏休假。官吏休假天数在各个朝代的规定都有所不同。

    D.社稷,指土神和谷神。古时君主为了祈求国事太平、五谷丰登,每年都要到郊外祭祀土地和五谷神,后来“社稷”被用来借指国家。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.李迪颇有学识。他的先祖本来是赵郡人,为了躲避战乱,搬家来到濮地。后来他通过文章结识柳开,柳开认为他有辅佐之才。

    B.李迪体恤百姓。百姓连年遭遇蝗灾旱灾,李迪请求用内府藏库来帮助国家,劝说皇帝下诏把财物赐给三司以示恩德,皇帝听后很高兴。

    C.李迪敢于直谏。周怀政事件使皇帝非常生气,他想要责罚太子。只有李迪不畏众怒,挺身而出,最终说服皇帝改变了初衷。

    D.李迪刚正不阿。对于太子监国一事,李迪据理力争;后来丁谓独断专权,以至于任用官吏也不上报朝廷,李迪对此特别愤怒。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒晓锐士,擒贼,斩以徇。

    (2)初,上将立章献后,迪屡上疏谏,以章献起于寒微,不可母天下,章献深衔之。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下列材料,根据要求写作。

    “万物并育而不相害,道并行而不相悖。”语出《礼记中庸》,意思是万物共同在一起生长而不互相残害,道在一起施行而不相违背。

    各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。

    ——费孝通

    文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值。

    ——习近平

    大同是中国古代思想,指人类最终可达到的理想世界,代表着人类对未来社会的美好憧憬,也显示出对待文化多元性的传统智慧。中华民族历来追求大同,但当今世界,也有人对此持不同意见。

    以上材料触发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

查看答案
下载试卷
得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6