黔西南州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列文化常识说法正确的是（ ）

A.“江东”通常指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区，又称“江左”。古人以东为左，以西为右。江表，长江以南地区。如《夏日绝句》：“至今思项羽，不肯过江东”。

B.古人以夜半为中心，把“一夜”分为“五更”，每更一个时辰。也就是夜半（子时）为三更，前后各有两更，现在说的“三更半夜”本指夜半时分，即1点到3点。

C.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，题目中的“广陵”指的是南京。

D.阴历每月十五称“望”。阴历每月初一称“晦”，每月最后一天称“朔”。

2、“（谢贞）十四，丁父艰，号顿于地，绝而复苏者数矣。父蔺居母阮氏忧不食泣血而卒家人宾客惧贞复 然从父洽族兄暠乃共往华严寺请长爪禅师为贞说法。仍谓贞曰：“孝子既无兄弟，极须自爱，若忧毁灭性， 谁养母邪？”自后少进饘粥。

画波浪线部分的断句正确的一项是

A. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法   B. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法   C. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法   D. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法

3、填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（  ）

① 不同区域人口的流动，相互间的文明或野蛮、贫穷或富裕就会显现在对方面前，  ②  相对野蛮、贫穷的一方， ③ 处于弱势地位。 ④ 流动人口只是当地人口的一部分， ⑤ 外界至于他们接触，对他们的印象  ⑥  对当地全部人口的印象。所以，一个地方外迁或流出的人口形象，往往会成为整个地方的形象。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（       ）

A．电动自行车安全事故频发的当下，合规与安全之间仍有缝隙——私自改装面临难以监管的困境，有人以便利为名铤（tǐng）而走险，利用自主改装混水摸鱼（hùn），让合规之车悄悄“超标”。

B．大多数种类的水獭（lǎn）在不捕猎的时候，都会呆在各种水域的边上或者堤坝上。在全世界未遭污染的水域，比如沼泽、淡水河流、湖泊（pō），还有沿海和海洋中，都能发现水獭的踪迹。

C．她遭到了不幸，比个寡妇还不如。往后怎么办？想到这里，他心理火烧火燎（liǎo）的，呆呆坐着，急着一身汗。刚出嫁就遭不幸，怎么再嫁人？他脑子里萦（yíng）绕着这些问题，无计可施。

D．为了给更多应（yīng）届毕业生机会，每到招聘季，就会有很多大型企业加入到“招贤纳士”的行列中来，其中不乏一些知名的央企、国企和民营企业，而且薪（xīn）资待遇方面也十分优厚。

5、下列各组句子中，加点的成语使用无误的一项是（  ）

A．他花钱很随便，真是大方之家。

B．经过认真学习，他终于改掉了文不加点的坏毛病。

C．打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会死灰复燃。

D．著名演员唐国强把诸葛亮演得栩栩如生。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

习近平总书记主持召开文艺工作座谈会时指出，“在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、有高原缺高峰的现象。”这一振聋发聩的论断，引发文艺工作者的诸多省思，也擂响了攀登文艺高峰的征鼓。

我感到，“文艺高峰”问题是个有深度、有难度、有现实意义的课题，特别是放在历史与今天、文艺与社会、文艺发展与创作规律等研究视野里，都会与此话题发生联系。

沿着总书记关于“高原和高峰”这个形象化的比喻，我在想，“高峰”绝非可以短时间内堆垒而成，它是伟大的地球力量使然，是地球板块持续运动和撞击的结果。“造山运动”形成的山系往往以隆起的高原为巨大的底座，在漫漫高原的底座中心，一定会耸立着连绵不绝的高峰。也因此，真正的高峰都不是孤峰，他有众多可以比肩的兄弟，从而形成团结壮丽、向上升腾的景象。文艺发展史上的“高原”和“高峰”，也可以当此理解。

推动形成文艺“高原”和“高峰”的那些力量，从根本上说，来自国家、民族和时代的力量。那些看上去仿佛出自个人之手、团队之手的一部部文艺作品，如果是“高原”和“高峰"，一定是对接、传递、参与、借助并以高超的文艺才华，深刻感受和充分反映了国家、民族和时代力量的作品。国家、民族和时代的力量，或早或晚，一定会选出其最佳的代言人，借腹生子，作为自己在文艺上的形象和表征。文艺作品不朽的灵光，来自孕育她的“母亲”，更来自那个仿佛无形的、不容易发现的、但可能更为关键的“父亲”。文艺家只有深深地融入时代洪流，深入生活的一线，如同那些崛起的伟大山系，在板块撞击最猛烈、最短兵相接的锋面中“受孕”，才可能诞生出具有传奇生命的巨子。

纵观古今中外的文艺发展史，文艺作品高峰往往与社会历史有关：

一是国家、民族、人民面临巨大挑战或生死存亡的关键之际。社会的方方面面会激发出巨大的物质与精神力量，参与到全方位的应战当中。优秀的文艺家当然不会置身事外，而是冲锋陷阵到最前沿，用自己的作品凝聚民族和人民的力量，成为时代精神的化身。

二是开放的盛世。文明互鉴、文化融合，会发生奇妙的化学变化，极大地解放人们的心灵，为文学艺术的创作开辟前所未有的空间和可能，带来骤然绽放的创新和变化。而盛世的优裕、宽容和自信，会在文化冲突和融合中确立坚定的主体地位，在这时，消化和转化能力最强大，生命力和创造力最为旺盛。

三是社会发展进步、变革变化的力量最为丰沛的时代。和停滞、封闭、沉闷、缓慢似乎已经凝固的历史时间相比，技术的进步、生产力的飞跃、生产关系的变革变化、整个社会的日新月异，会带来一种历史速度、一种时代激情、一种强烈的希望。在这时，受到时代刺激和激励的文学和艺术，经受更多的春光雨露，也会成长得更加繁荣茂盛和多姿多彩。

我不及枚举更多，只是感到，文艺的“高原”和“高峰”的出现，可能具有滞后性，可能在尘埃落定、大浪淘沙之后。同时，高原和高峰，往往人烟罕至，并不容易得见和识别，真正触达需要耐心和韧性。文艺创作是历史力量和时代精神的沉淀。他是风之子，扶摇直上，冲在最前面；他也可能是殿后的那个人，聚沙成塔，集腋成裘，默默清扫巨大的历史留出的空场。

（摘编自《文艺高峰出现在大浪淘沙后》）

材料二：

古往今来，社会发展的鼎盛时期，都是文艺创作高峰涌现的时期，以文艺名家和经典作品为代表，闪耀着时代精神的光华。今天，时代精神就蕴含在改革开放的社会变革和民族复兴中国梦的伟大实践之中，文艺工作者有责任也有能力创作出聚焦新时代、反映新生活、展现新风貌的优秀作品，这不仅是对人民群众精神需求的回应，也是文艺工作者不断努力和探求的方向。这几年，文艺界在创作思想、观念和方法上有了新的自觉，涌现出一批新的力作，但在新的历史条件和时代机遇中，还缺乏对“高峰意识”的认识和树立，文艺创作的主要问题仍然是“浮躁”与“急就”，因此要提倡顺应时代发展的趋势与特征，深入生活，扎根人民，走出“小自我”，投身“大时代”，在文艺创作中体现深刻的社会关切、现实关怀和思想追寻。要提倡文艺创作专注于认识的高度、思想的深度、视野的广度、表达的精度，以扎实的文艺创作功底和深厚的文艺素养为“厚积”之基，在创作过程中锐意追求“薄发”之境，登广博之峰而造文艺之极。要营造一种远离功利影响、鼓励沉潜钻研的社会氛围，使文艺创作者克服焦躁，真正沉下心来，练功磨剑，创作出饱满而丰厚的“慢工细活”，打造文艺精品，以“高峰意识”朝向“高峰目标”。

（摘编自《文艺高峰如何铸就》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．习总书记在文艺工作座谈会时明确表达了对我国当前文艺创作的极度不满，引发深思。

B．时代不同，精神不同，改革开放的社会变革和民族复兴中国梦的实践是今日时代精神。

C．充分反映国家、民族和时代力量的作品是国家、民族和时代力量文艺上的形象和表征。

D．开放盛世的文明互鉴、文化融合及盛世的优裕、宽容和自信共同促成了文艺作品高峰。

【2】根据材料一原文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．文章多次提到“我感到”“我在想”等，表明作者并不确定自己的观点，体现了其严谨。

B．高原、高峰作品一定感受和反映了国家、民族和时代力量，同时也与个人、团队有关。

C．文章多处比喻，既使语言生动形象，又有力论证了时代力量推动了文艺“高峰”形成。

D．作者认为，只有我们有耐心和韧性，才有可能看到文艺的“高原”和“高峰”出现。

【3】结合材料内容，分析文艺工作者如何解决“在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、有高原缺高峰的现象。”

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）  

（1）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ _______， ______。”

（2）荀子在《劝学》中，强调君子与常人没有差异，只是善于借助外力的语句是： _______， _____。

（3）陶渊明《饮酒》（其五）中，表明作者决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的句子是：“____， ___。”

8、（1）何时倚虚幌，_______________。（杜甫《月夜》）

（2）不应有恨，__________________，（苏轼《水调歌头》）

（3）___________________，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

（4）位卑则足羞，_____________________。（韩愈《师说》）

（5）____________________,善假于物也（街荀子（劝学》）

（6）_____________________，此日中流自在行。（朱熹《观书有感》）

（7）晨兴理荒秽，_______________________。（陶渊明《归园田居》）

（8）见贤思齐焉，_______________________。（《论语》）

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） 荀子在《劝学》中直接阐述学习与思考关系的句子是：________________，________________。

（2） 白居易《琵琶行》中“_______________，_______________，”两句，侧面烘托了琵琶曲的动听及琵琶女弹奏技艺的高超。

（3） 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中“________，________”两句抒发了对古来登高者吊古怀古、空发感慨的不满之情。

（2）王昌龄有诗云“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，高适在《燕歌行》中用“________，________”两句同样表达了对李广的赞赏。

（3）顶真是古诗文中常用的修辞手法，如“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。请你从学过的古诗文中举出运用“顶真”的一例：“________，________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》 中说“九层之台，起于累士：千里之行，始于足下”,荀子在《劝学》中说“_______________，_______________。”

（2）杜甫在《蜀相》中用 “______________，________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。

（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________，___________”运用色彩的鲜明对比和动静相生的手法把金陵秋景图展现得活灵活现。

12、 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）既见复关，   。尔卜尔筮，   。（《诗经·氓》）

（2）吾尝终日而思矣，   ；吾尝跂而望矣，   。（荀子《劝学》）

（3）秦爱纷奢， 。奈何取之尽锱铢， ？（杜牧《阿房宫赋》）

（4）朝避猛虎，   。 ，杀人如麻。（李白《蜀道难》）

（5）大江东去， 、 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

13、阅读下面一首宋词，完成下面小题

鹧鸪天

李清照

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人可煞①无情思，何事当年不见收。

[注]本词为咏桂花词。桂树常生于高山之上，冬夏常青，以同类为林，间无杂树。①可煞：疑问词，犹可是。

【1】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．这首小令既描绘了桂花的外在特点，也评价了它的内在神韵，使所咏之物形神兼备。

B．“画阑开处冠中秋”一句化用李贺《金铜仙人辞汉歌》的“画栏桂树悬秋香”之句意，咏赞桂花为香冠中秋，首屈一指的花木。

C．“骚人可煞无情思，何事当年不见收”两句，作者竟质疑屈原作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯桂花不在其列，深为抱憾不平，足见作者对桂花的欣赏赞美。

D．这首咏物词与其它咏物词一样均以描写抒情为主，托物抒怀，写出花品，反映出人品，内外兼修的桂花亦是词人自况。

【2】请结合诗句，分析概括桂花值得“嫉妒”的原因。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄师雍，字子敬，福州人。宝庆二年，举进士。诏为楚州官属。出盗贼白刃之冲，不畏不慑。李全反状已露，师雍密结都统时青图之，谋泄，全杀青，师雍不为动，垒亦不加害。秩满，朝议褒异，师雍耻出史弥远门，不往见之。调婺州教授，学政一以吕祖谦为法。李宗勉、赵必愿、赵汝谈皆荐之。师雍慕徐侨有清望，欲谒之，会其有召命，师雍曰：“今不可往也。”侨闻而贤之，至阙，以其学最闻，宗勉在政府，力言于丞相乔行简，行简已许以朝除。师雍以书见行简，劝其归老，行简不悦，宗勉之请遂格。知迷之龙溪，转运使王伯大上其邑最。行简罢，宗勉与史嵩之入相，召师雍审察，将至而宗勉卒。嵩之延师雍，密示相亲意，师雍不领。嵩之独相，权势浸盛，上下惧祸，未有发其奸者。博士刘应起首疏论嵩之，帝感悟，思逐嵩之。师雍拜监察御史，首疏削金渊秩，迭外居住。嵩之终丧师雍上疏论列帝即其日诏勒令致仕刘克庄封还诏书乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事遂得观文殿学士致仕。师雍遂劾克庄临事失身犯义，免所居官，从之。师雍与丞相郑清之故同舍，然以劾刘用行、魏岘皆清之亲故，清之不乐。清之犹冀师雍少贬，师雍曰：“吾欲为全人。”终不屈。数月，坦卒劾师雍及高斯得俱罢。久之，以直宝文阁奉祠，陈垓又嗾同列寝之。清之卒，起师雍为左史，既而迁礼部侍郎，命下而卒于江西官舍。师雍简淡寡欲，靖厚有守，言若不出口，而于邪正之辨甚明，视外物轻甚，故博采公论，当官而行，爱护名节，无愧师友云。

（选自《宋史·黄师雍传》，有删改）

【1】下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.嵩之终丧/师雍上疏论列/帝即其日诏勒令致仕/刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕

B.嵩之终/丧师雍/上疏论列/帝即其日诏勒/令致仕/刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕

C.嵩之终丧/师雍上疏论列/帝即其日诏勒令致仕/刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕

D.嵩之终/丧师雍/上疏论列/帝即其日诏勒/令致仕/刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕

【2】下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者。自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”复核决定名次。

B.学政，在太学中传授学问知识以及技巧才艺的学官。

C.疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本意为“通”，这里引申为分条说明的文字。

D.致仕，本义是将享受到的禄位交还给君主，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.黄师雍具有胆识。他联合时青对付李全，后因计划泄露，李青被杀死，但黄师雍没有害怕。

B.黄师雍不慕权贵。黄师雍认为出于当权的史弥远门下是羞耻，就没有前往拜见。

C.黄师雍仰慕贤良。黄师雍很想拜见有清廉名声的徐侨，但并不强求。

D.黄师雍刚直不阿。新任宰相史嵩之有意拉拢师雍，师雍没有领会他的意思。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）师雍以书见行简，劝其归老，行简不悦，宗勉之请遂格。

（2）师雍遂劾克庄临事失身犯义，免所居官，从之。

【5】黄师雍勇于坚守原则，请结合文章简要说明。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

一个好故事往往会设置起伏的情节，塑造动人的形象，反映深刻的主题。

请选择一个你听到、看到或读到的故事，论述这个故事好在哪里。

要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。